五年級(jí)作文15篇(集合)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文1
有一年寒假，我們?nèi)掖罨疖?chē)回屏東鄉(xiāng)下探望阿公阿嬤�；氐交ㄉ彆r(shí)，在火車(chē)站看見(jiàn)一位老先生正在拉手風(fēng)琴，他的身材瘦弱，衣服破舊不堪，看起來(lái)很令人傷感。
看見(jiàn)這位老先生辛苦拉手風(fēng)琴賺錢(qián)的模樣，讓我很舍不得，于就是我請(qǐng)媽媽借我一百元，放進(jìn)老先生的小木盒里，我記得當(dāng)時(shí)老先生不斷向我道謝，并祝福我呢！
雖然一百元在一般人眼中只就是很小的錢(qián)，不過(guò)，卻有可能就是別人一、兩餐的'伙食費(fèi)�。∷员M管要預(yù)支我兩周的零用錢(qián)，我還就是很樂(lè)意這么做。
經(jīng)過(guò)這件事后，我才發(fā)覺(jué)自己就是多么的「身在福中不知�！梗偩褪窍舆@道菜不好吃、那件衣服不好看……等等，卻沒(méi)想到，這些被我嫌棄的東西，有時(shí)卻就是別人所夢(mèng)寐以求的��！所以，我也要學(xué)習(xí)做一個(gè)不浪費(fèi)的人，并在我的能力范圍內(nèi)，盡力幫助需要幫助的人，讓他們感受得到社會(huì)的溫暖。
五年級(jí)作文2
母愛(ài)的味道就是甘甜的，我喜愛(ài)我的媽媽。
小時(shí)候，我的性格比較內(nèi)向，媽媽總就是帶我到人多的地方，此時(shí)鼓勵(lì)我大膽地和其他小朋友交流；我身體不好，老愛(ài)發(fā)高燒，爸爸又經(jīng)常出差，不論白天晚上，瘦小的媽媽總就是立即抱著我到醫(yī)院。
之后，媽媽為了掙錢(qián)補(bǔ)貼家用，到了很遠(yuǎn)的地方上班�？伤龑�(duì)我的關(guān)懷一點(diǎn)兒也沒(méi)減少。她經(jīng)常打電話(huà)關(guān)心我的學(xué)習(xí)，給我在網(wǎng)上買(mǎi)《鋼鐵就是怎樣練成的》、《哈佛家教》、《大百科全書(shū)》等；當(dāng)她回家的時(shí)候，此時(shí)就給我做好吃的飯菜、買(mǎi)好玩的玩具、陪我到兒童樂(lè)園。
為了磨練我的意志，培養(yǎng)我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，暑假她把我接到她上班的地方，每一天給我安排適量的作業(yè)，還對(duì)我嚴(yán)格要求，當(dāng)天的.作業(yè)沒(méi)做完之前不準(zhǔn)玩電腦、看電視。開(kāi)始的時(shí)候我不習(xí)慣，之后我覺(jué)得先做完作業(yè)再玩兒的感覺(jué)真就是太美妙了，我很感謝媽媽。
當(dāng)爸爸加班我孤伶伶的一個(gè)人在家的時(shí)候，我就想媽媽?zhuān)藭r(shí)想起媽媽我的心里就升起一股曖流。
五年級(jí)作文3
我有很多朋友，它們每一個(gè)都很厲害。
我的朋友有大樹(shù)？小草？小花？小魚(yú)？小狗？小貓？青蛙？小鳥(niǎo)？螞蟻？蚯蚓？蛐蛐？蜜蜂……大樹(shù)能夠在炎熱的`夏天讓我乘涼，小草能夠讓我每一天都能夠看到綠色，小花能夠讓我每一天都能聞到香氣息，小魚(yú)能夠等我學(xué)習(xí)累了養(yǎng)眼，小狗能夠跟我比賽跑步，小貓能夠給我抓癢，青蛙和小鳥(niǎo)能夠讓我評(píng)價(jià)誰(shuí)唱的最好，螞蟻能夠告訴我什么時(shí)候下雨，蚯蚓能夠幫我的小花松土，兩只蛐蛐能夠讓我看那只更厲害，蜜蜂能夠讓我吃新鮮的蜂蜜。
我最好的朋友就是裴易揚(yáng)，他總就是在我最孤單最無(wú)助的時(shí)候出現(xiàn)，我們倆互相幫忙，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，有什么好東西一起分享。
怎樣樣我的好朋友不錯(cuò)吧！
五年級(jí)作文4
今天，我異常高興，因?yàn)槲冶焕蠋煴頁(yè)P(yáng)了一頓。
下了第1節(jié)課，老師要讀課文，我早已把課文看熟了，就試著背了一背，結(jié)果被了下來(lái)就是有點(diǎn)鈍，差一點(diǎn)沒(méi)背下來(lái)，被老師誤以為我是讀的，說(shuō)我讀的很不好。話(huà)未說(shuō)完，同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“他是背的。”老師慌忙說(shuō)：“背的`，那很好。”同學(xué)們烘堂大笑。
第三節(jié)課是英語(yǔ)，我沒(méi)帶課本，只好和同桌看一本書(shū)。然后老師先教幾遍單詞，然后老師教幾名同學(xué)讀，最后叫我讀。由于我沒(méi)帶課本，所以老師教的時(shí)候我別有用心。
但我準(zhǔn)備讀時(shí)同桌不讓我看書(shū)了，我也沒(méi)轍，然后只好硬著頭皮背，竟被了下來(lái)。然后又被老師表?yè)P(yáng)了一頓。
這就是我異常高興的緣由，我現(xiàn)在才明白，被人夸獎(jiǎng)是這么快樂(lè)呀！
五年級(jí)作文5
有人喜歡鮮艷的花朵，有人喜歡挺拔的大樹(shù)，而我喜歡平凡的樹(shù)葉。
春天，葉子從枝條上冒出了小腦袋，好奇地打量著世界，它們?nèi)缤瑒偝錾男雰�，在�?yáng)光的'照耀下，閃閃發(fā)光，像跳動(dòng)著的一個(gè)個(gè)綠色的小精靈，微風(fēng)吹過(guò)，嫩芽們?cè)陲L(fēng)中跳舞。它們吸收著樹(shù)根傳送的水分，沐浴著陽(yáng)光，釋放出氧氣給大自然。
夏天，樹(shù)葉郁郁蔥蔥，密密層層。驕陽(yáng)似火，樹(shù)就像一把撐開(kāi)的大傘，讓人們?cè)跇?shù)蔭下乘涼、嬉戲，它自己卻忍受著烈日的炙烤。
秋天，氣候干燥，樹(shù)葉為了給大樹(shù)留下水分，甘愿脫下綠衣裳，漸漸干枯。秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉掙扎著掉落下來(lái)，在空中劃了一個(gè)漂亮的圈，掉在地面上。
冬天，寒風(fēng)刺骨，樹(shù)葉化成了泥土里的養(yǎng)料，給大樹(shù)提供營(yíng)養(yǎng)。
樹(shù)葉一生都在奉獻(xiàn)，我要贊美它。
五年級(jí)作文6
下午，我們正上著數(shù)學(xué)課，“嗚——”一聲突如其來(lái)的警報(bào)聲響起來(lái)。因?yàn)橐郧耙呀?jīng)進(jìn)行過(guò)這樣的演練，所以聽(tīng)到之后，我們各個(gè)班有經(jīng)驗(yàn)、有秩序地跑出教室。同學(xué)們都彎著腰、捂著口鼻。到了操場(chǎng)，我們清點(diǎn)了人數(shù)，然后到后操場(chǎng)集合。
在后操場(chǎng)，我們的申老師，給我們講了怎樣使用滅火器。講完后，讓五年級(jí)和四年級(jí)各出來(lái)兩名同學(xué)試驗(yàn)。只見(jiàn)朱老師用打火機(jī)和汽油把柴火點(diǎn)燃后，我們四年級(jí)的同學(xué)拿著滅火器，對(duì)準(zhǔn)火苗，一會(huì)就把火撲滅了。五年級(jí)的同學(xué)比我們滅火速度還要快。
最后，張校長(zhǎng)做了總結(jié)。她說(shuō)：“五年級(jí)疏散速度最快，用了1分09秒，四年級(jí)用了1分22秒。大家表現(xiàn)都很好。有的同學(xué)和老師不重視，希望下次注意�！�
通過(guò)這次消防演練，我受到的啟發(fā)是：無(wú)論任何時(shí)候，我們都不要忘記安全。我們的.生命不只屬于自己，而且屬于愛(ài)我們的人。我們一定要珍愛(ài)生命，重視每一次消防演練。
五年級(jí)作文7
明天就是端午節(jié)，我和媽媽一起到婆婆家包粽子，可我不會(huì)包粽子，我只想馬上吃到粽子。
到了婆婆家，客廳里放滿(mǎn)了大小盆子，有的盆子里有白白的糯米，有的盆子就是黃黃的.小米，有的盆子里就是紅紅的棗，還有的就是豆子，高高的桶里放滿(mǎn)了粽葉，婆婆已經(jīng)開(kāi)始包了，他先把粽葉包成三角形，放上一把米和豆子，再放上一顆棗，然后再放入少許的水，在一疊、一裹，最后扎緊就可以了，可就是我來(lái)沒(méi)幫上婆婆的忙，可我明白了，小小的粽子做起來(lái)也挺不容易的。
五年級(jí)作文8
我的家鄉(xiāng)就是個(gè)美麗的地方，它叫湯塘，就是一個(gè)小鎮(zhèn)。如果你來(lái)到我的家鄉(xiāng)，你必須覺(jué)得那里有著翻天地覆的變化。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，從前我們的家鄉(xiāng)十分貧窮，只有幾間簡(jiǎn)陋的小屋。凹凸不平的小路，那里沒(méi)有商店，只有到城外才能夠買(mǎi)東西。用水嘛，就要到幾里外的小河打水，生活十分艱苦�？纱丝�，我的.家鄉(xiāng)有著翻天覆地的變化。
我此刻的家鄉(xiāng)，發(fā)展的十分快。此刻的人們都住上了一座座美麗的樓房。然后樓房。商店。藥店。書(shū)店。等等滿(mǎn)街都就是。此刻還買(mǎi)上了小汽車(chē)。摩托車(chē)呢！此刻的每家每戶(hù)都通自來(lái)水，再也不用去很遠(yuǎn)的地方去跳水啦！而且此刻還創(chuàng)造了很多旅游景點(diǎn)，聚龍灣就就是其中之一，不僅僅如此，還有好多美景呢！
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，讓我們一起努力，創(chuàng)造家鄉(xiāng)的明天吧！
五年級(jí)作文9
我的好朋友是非常愛(ài)運(yùn)動(dòng)愛(ài)鍛煉的.人，正因?yàn)樗浅?ài)鍛煉身體也很好，你瞧，他有一張白里透紅的瓜子臉。
記得有一次，他要看看自己鍛煉的成果，就叫我?guī)退浺幌聲r(shí)間，我說(shuō)了一聲“開(kāi)始”過(guò)后，他像離弦的箭沖了出去，他沖出終點(diǎn)，手腳不停地?cái)[來(lái)擺去，我看了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)剛開(kāi)始的時(shí)候他很慢，而我很快，后來(lái)他一下子加速了，我就解開(kāi)了這個(gè)疑問(wèn)只是他臉上漸漸變得猙獰了，原來(lái)他快堅(jiān)持不住了，但他還是在堅(jiān)持還是按照原來(lái)的速度在不停地奔跑他到終點(diǎn)了，我看了一下他的成績(jī)，成績(jī)是優(yōu)秀。
之后，我和他比了一場(chǎng)，我們兩個(gè)一起說(shuō)了一聲開(kāi)始，便跑了起來(lái)，剛開(kāi)始我就用盡力氣把他甩在后面，我以為這一次我贏定了，可后來(lái)，我漸漸地沒(méi)力氣了，而他越跑越快，超上了我，最后我輸給了他，我想：我也要向他這樣每天鍛煉，這樣我以后說(shuō)不定就能超上他了。
他就是這么愛(ài)運(yùn)動(dòng)愛(ài)鍛煉，他就是我們班的姚航，他也是我的好朋友。
五年級(jí)作文10
在這句名言中，我最喜歡的一句話(huà)是“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”
記得有一次考了100分，我總是夸我說(shuō)：“這次考的很好！但是記住，不要驕傲！時(shí)間留給謙虛和勤奮的人的智慧和力量；對(duì)于懶惰驕傲的人來(lái)說(shuō)也是空虛遺憾！”但是，我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有真正理解這句話(huà)！
回到家，我給媽媽看了試卷。我媽很高興，說(shuō)：“考得好！但是不要驕傲！”但是我對(duì)媽媽的'話(huà)充耳不聞，變得很自滿(mǎn)！
幾天后，老師又給我們發(fā)了一篇論文要做。這時(shí)我心里想：這么簡(jiǎn)單的一件事，我都過(guò)100分了！于是，我心不在焉地寫(xiě)著。
又過(guò)了一天，卷子發(fā)下來(lái)了，結(jié)果卻讓我驚訝了62分！老師把我叫到她辦公室，生氣地對(duì)我說(shuō)：“你看看你，夸你就驕傲！老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后……’
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”將成為我的座右銘，它將永遠(yuǎn)提醒我要謙虛！
五年級(jí)作文11
朋友，你見(jiàn)過(guò)彩虹嗎？夏天雨過(guò)天晴，太陽(yáng)公公一出來(lái)，就能看到彩虹。
上學(xué)時(shí)的下午，一下課，天空突然暗了下來(lái)，烏云翻滾，一道閃電掠過(guò)，緊接著就是一陣?yán)茁�，下起了大雨，到處都是白茫茫的，把我與對(duì)面的景物離開(kāi)了。不一會(huì)兒，雨停了，太陽(yáng)公公從臉色陰沉沉的烏云姑姑身后跳出來(lái)，頓時(shí)，大地一片光明，空氣好新鮮，遠(yuǎn)處的景物也看得清了。突然，我發(fā)現(xiàn)天空有一座彎彎拱橋的.影子，影子越來(lái)越清楚，校園里有不少人看得入了神，包括我，還有不少人驚叫起來(lái)：“��！是一條美麗的彩虹！”我瞪大雙眼看看那一座架在天空中的彩橋，在陽(yáng)光的照耀下，閃著顏色各異的光芒：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。過(guò)了一會(huì)兒，彩虹的顏色漸漸淡了，最后全部消失在空中。
這時(shí)我第一次看到彩虹，給我留下了難忘的印象和美麗的遐想。我長(zhǎng)大要當(dāng)一名建筑師，造一座七色彩橋，為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)。
五年級(jí)作文12
3月8號(hào)，星期五，下午的兩節(jié)課，史老師來(lái)教我們包餃子，我們興高采烈拿著媽媽幫我們做的餃子餡，放在桌子上，還帶了碗、勺子，樣樣具備。
我們一邊看視頻，一邊議論紛紛，有的.同學(xué)竟迫不及待地開(kāi)始包來(lái)了。我們看了八種包餃子的方法，有圓形、耳朵行、三角形……史老師叫我們包餃子了。過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們包出來(lái)的餃子是五花八門(mén)、千奇百怪，有花瓣行餃子、巨無(wú)霸餃子、雞蛋餃子……我先是包了個(gè)三角形餃子。后來(lái)經(jīng)過(guò)我的“ 改造” ，變成了奧特曼餃子。
包餃子后，老師讓我們把包好的餃子拿上去展示，并給我們包的餃子取個(gè)名，這名字花樣百出，有的叫“天津小籠包”、 “奧特曼餃”、 “雞蛋餃”、 ……毫無(wú)疑問(wèn)，叫“奧特曼餃子”的百分百是我的。
下課了，我們?nèi)猿两跉g聲笑語(yǔ)中。放學(xué)了，我們依依不舍地離開(kāi)了學(xué)校，滿(mǎn)載而歸了。
五年級(jí)作文13
傍晚，夕陽(yáng)的余暉灑在了我的窗邊，我打開(kāi)窗一看西邊的天空出現(xiàn)了一道艷麗的紅光，好像一個(gè)巨大的.紅色的燈泡在西邊，照亮了漆黑的夜晚。
過(guò)了一會(huì)兒太陽(yáng)慢慢落下，從遠(yuǎn)處看像一個(gè)大盤(pán)子被吊在空中，慢慢地向下落去，在太陽(yáng)周?chē)�，幾只大雁在太�?yáng)周?chē)D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，被太陽(yáng)照得金黃，好看極了。
看見(jiàn)這一景觀(guān)，我急忙跑上樓頂，想更近一些感受到這日落之美。
我爬上樓頂，一輪金光照在我身上，讓人感到十分溫暖，那時(shí)，我一下子忘記了我所有的煩惱，好像回到了兒時(shí)，想起了童年時(shí)的伙伴，和那和小伙伴歡樂(lè)玩耍的時(shí)刻。
七點(diǎn)左右，太陽(yáng)落下了地平線(xiàn)，但地面仍然還是金黃金黃，紅彤彤的，在太陽(yáng)余暉的照耀下，顯得朦朦朧朧，讓人看見(jiàn)就格外覺(jué)得輕松自在了。
由此我總結(jié)出一個(gè)道理：等待，往往看見(jiàn)美好！
五年級(jí)作文14
早聞桂林就是一個(gè)美不勝收的旅游勝地。暑假里，我身臨其境，令人大開(kāi)眼界，真就是百聞不如一見(jiàn)啊！
下了車(chē)以后，我與爸爸媽媽悠閑自在地漫步著，這兒的風(fēng)景可真不錯(cuò)！遠(yuǎn)望那蔚藍(lán)的萬(wàn)里晴空，綠油油的草地，一種心曠神怡的感覺(jué)油然而生。
桂林的山，果然名不虛傳。一座有一座的姿態(tài)：有的像奔騰的駿馬，有的像兇猛的老鷹，還有的像怒吼的雄獅。但就是這些石峰都比不上大名鼎鼎的象鼻！
我們來(lái)到象鼻山腳下。��！首先映入我眼簾的就是那一只碩大無(wú)比的石象。瞧！這只石象翹起了長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，豎起了又細(xì)又小的尾巴，抬起了柱子似的'大腿，好像在迎接遠(yuǎn)道而來(lái)的我們。
桂林的水，果然甲天下！在那清澈見(jiàn)底的漓江里，還能夠看見(jiàn)一條條活潑可愛(ài)的小魚(yú)在嬉戲呢！
“桂林山水甲天下！“這話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。桂林山水可真美啊！
五年級(jí)作文15
今天，我和爸爸、叔叔、姐姐、爺爺一起去小爺爺家玩。
中午我和姐姐正在逗狗玩兒，爸爸突然跑過(guò)來(lái)對(duì)我們倆說(shuō)：“嗨！我們?nèi)澊桑 薄昂冒。 蔽液徒憬愀吲d地說(shuō)。
到了船上，爸爸把船劃到湖中間，就把船槳遞給我，讓我來(lái)劃，我很高興。爸爸說(shuō)：“劃船時(shí)兩支漿要使出同樣的力氣，船往哪邊歪哪支漿就出力�！�
聽(tīng)了爸爸的`話(huà)，我就開(kāi)始劃了起來(lái)。第一次，船一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)，而是在塬地打轉(zhuǎn)兒。第二次，由于我把船漿拿反了，船不但沒(méi)有前進(jìn)，反而倒著走起來(lái)了。第叁次，我吸取前幾次的教訓(xùn)，我兩只手使出同樣大小的力氣，身軀隨著手的力氣前后擺動(dòng)。船開(kāi)始前進(jìn)了，我終于會(huì)劃船了。望著四周矮矮的房子，高大的樹(shù)木，我不由得想起了“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪······”這些詩(shī)句。
今天，我在劃船中感受到了劃船的樂(lè)趣和漁夫的艱苦。
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