實(shí)用的八年級(jí)作文(優(yōu)選7篇)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。

八年級(jí)作文 篇1

　　今天是3月7日，明天就是“三八”婦女節(jié)了。該送些什么給親愛(ài)的媽媽呢？這是我在回家的路上一直思考的問(wèn)題。

　　走著走著，我來(lái)到一家“花部”，賣花的，便想：給媽媽買幾枝花吧！便走了進(jìn)去，過(guò)了幾分鐘，我從里面走了出來(lái)，手里拿著一束花，便又往家走。

　　終于，我來(lái)到了小區(qū)的'樓道里。在樓道里，我琢磨著：怎么樣把花送給媽媽呢？是不是還像去年一樣走到家門口敲敲門讓媽媽打開(kāi)門然后一個(gè)健步?jīng)_上去把花獻(xiàn)給媽媽并說(shuō)聲“媽媽，我愛(ài)你”？不行不行，太遜了！那怎么辦呢？哎？我記得我有一個(gè)朋友這樣做——把花和信紙放在自己的房間里，布置好，然后讓媽媽去房間替自己拿個(gè)東西，也許就看見(jiàn)了！對(duì)呀！我何不這樣？于是，我把花小心翼翼地放進(jìn)書包，繼續(xù)上樓。到家后，我悄悄地進(jìn)入房間，并關(guān)上門，開(kāi)始布置起來(lái)——在新的卡片上，我寫了“媽媽，我愛(ài)你！祝你三八婦女節(jié)快樂(lè)！“幾個(gè)大大的字，并涂上顏色，放在書桌上，再把鮮花壓在邊緣。這時(shí)，我想：哎，用什么借口騙媽媽進(jìn)來(lái)呢？對(duì)！幫我拿字典！可我轉(zhuǎn)念又想：媽媽一向主張”自己的事情自己做“，會(huì)不會(huì)“幫”我呢？算了，賭上這一把吧！布置好后，我走出房間，關(guān)上門，然后“打開(kāi)電視看電影”……

　　過(guò)了一會(huì)，媽媽忙完了，走到客廳，于是，我便拿起一本書來(lái)看，并假裝有一個(gè)不認(rèn)識(shí)的字，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，把字典拿來(lái)好嗎？有個(gè)字不認(rèn)識(shí)！”媽媽說(shuō)：“什么字？我看看！”“不！去把字典拿來(lái)嘛！”在我的強(qiáng)烈要求下，媽媽只好去拿了！我正想著媽媽看到卡片和花時(shí)的情景，不禁笑了起來(lái)。媽媽把花拿出來(lái)后，感動(dòng)地……

　　媽媽，我愛(ài)你！“三八婦女節(jié)”快樂(lè)！

八年級(jí)作文 篇2

　　一般只有不平凡的，華麗的事物，人們才稱之為美。可美一定要如此嗎？

　　駐足于清晨六時(shí)的海灘上，水天相接。云的顏色和天空的顏色多么相近，都是灰蒙蒙的，它們?nèi)綦[若現(xiàn)，似真似幻，遍布在灰蒙蒙的天空中一直到天和海的相接處。

　　忽然，一束光從海的盡頭躍出，劃破天曉，照亮了四周的天和云。緊接著，又有一束光也躍了出來(lái)，千千萬(wàn)萬(wàn)束光躍了出來(lái)，并閃爍著。還看到了剛剛還藏起來(lái)的太陽(yáng)的一部分。那剛剛還躲在灰蒙蒙的天空中的云變紅了。哦，不，那不是云，那更像是火焰，燃燒著的火焰，跳動(dòng)著的火焰，仿佛四周的天空中的灰色就是它們的燃料。天空被燒紅了，海水被燒紅了。點(diǎn)燃那些云的`太陽(yáng)的中心則更徹底，呈現(xiàn)出一種像是被火焰淬煉了無(wú)數(shù)次的金色。多么的美�。�

　　太陽(yáng)升起來(lái)了，升到了半空中。好像是燃料不足了，海水像是褪色了一樣，由鮮艷的紅色漸漸變成了灰藍(lán)色。這種褪色又好像是不徹底的，總是有燃燒過(guò)的痕跡，總是有淡淡的紅色。

　　太陽(yáng)終于升到了空中。云不再燃燒，天空被太陽(yáng)照亮了，成了蔚藍(lán)色的了。海水依舊是日出前那般平靜。只是周圍的一切一切都變亮了，變得清晰了。這就是每日都在上演的日出，多么的平凡��！

　　像這樣平凡的美，一直都在人身邊一次又一次的出現(xiàn)，只需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。正如同雕塑大師羅丹所說(shuō)的：“世界上不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！敝灰�我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，也許身邊會(huì)有數(shù)不盡的像日出這樣的平凡的美！

八年級(jí)作文 篇3

　　人生總會(huì)經(jīng)歷很多，也正因?yàn)檫@些經(jīng)歷才讓我們明白和理解，才讓我們長(zhǎng)大和成熟。小學(xué)的天真經(jīng)過(guò)六年的風(fēng)雨洗滌漸漸開(kāi)始蛻變，開(kāi)始走向成熟。

　　有困難就會(huì)有失敗，有失敗才會(huì)有成功，從而我們才會(huì)在風(fēng)雨中成長(zhǎng)。人生中經(jīng)歷的挫折和成功太多太多，我們精明，竟有發(fā)現(xiàn)自己開(kāi)始成熟。

　　人生的風(fēng)吹日曬也許不是打倒我們的武器，而是我們成功的動(dòng)力。在風(fēng)吹日曬中成長(zhǎng)，在風(fēng)吹日曬中長(zhǎng)大，在風(fēng)吹日曬中走向成熟。

　　在走向成熟的過(guò)程中我們會(huì)從中體會(huì)到很多。成熟的過(guò)程應(yīng)該是從那里跌倒就從哪里爬起來(lái)。努力一分成長(zhǎng)一分，成長(zhǎng)一分成熟一分。

　　走向成熟的過(guò)程會(huì)讓我們改變很多。有些困難使我們產(chǎn)生永久恐懼，這預(yù)示著你將被打敗，我們要堅(jiān)信沒(méi)有過(guò)不去的'坎，只有不敢走的人，成功就在不遠(yuǎn)處守候。成熟也會(huì)期待有你。

　　成熟有時(shí)是心理上的錯(cuò)想，在你自認(rèn)為成熟時(shí)，你的行動(dòng)卻在告訴別人你在自欺欺人，真正的成熟，是有經(jīng)歷來(lái)布局，行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)的。

　　感謝困難和失敗，是它們讓我成長(zhǎng)；感謝努力和堅(jiān)持，是他們讓我拼搏；感謝勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，是它們讓我前進(jìn)。

　　感謝風(fēng)吹雨打，給我成熟的筋骨，感謝日照風(fēng)吹，給我成熟的俊秀。

八年級(jí)作文 篇4

　　科目：作文 章節(jié)： 課題：《我心目中的秋》 總課時(shí)編號(hào)：

　　主備人：武瑞平 備案時(shí)間： 實(shí)施人： 實(shí)施時(shí)間：

　　班級(jí)： 姓名： 所屬小組：

　　《寫作目標(biāo)》

　　1、指導(dǎo)學(xué)生抓住題眼進(jìn)行審題。

　　2、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)寫景散文中抓住景物的特征進(jìn)行細(xì)膩描寫的方法，景、情、理融為一體。

　　3、記敘文結(jié)合自身的生活經(jīng)驗(yàn)選取多種寫作的角度。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生品悟生活及感悟生活的'能力。

　　《寫作重難點(diǎn)》：

　　重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)選取多種角度進(jìn)行寫作。

　　難點(diǎn)：使學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)動(dòng)自身積累及生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行寫作；引導(dǎo)學(xué)生將眼前景、腦中事、心中情（理）有機(jī)的

　　反思與評(píng)價(jià) 1

八年級(jí)作文 篇5

　　在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的時(shí)代，手機(jī)貌似成了必不可少的物品，每當(dāng)我們?cè)诰W(wǎng)上看到有趣或者正能量的東西，總會(huì)習(xí)慣性地點(diǎn)個(gè)贊，但是，有一些人，他們需要的，不僅僅只是一個(gè)“贊”。

　　在大山深處，有一群人，他們很努力，也很堅(jiān)強(qiáng)，但在我們面前，他們會(huì)不自主地低下頭，顯得很自卑，在我們的眼中，他們是貧窮、落后的代名詞，他們就是山區(qū)里的貧困孩子。

　　在風(fēng)吹過(guò)的早晨，陽(yáng)光慵懶地照在山區(qū)孩子們的臉上，今天的他們，表情格外燦爛，學(xué)校里的足球比賽馬上就要開(kāi)始了，一大早，他們便踩著清晨的薄霧趕來(lái)了，根根抖擻的長(zhǎng)發(fā)上還掛著露珠，眼睛里閃爍著明星般的'光芒，顯然，他們很期待這次比賽，因?yàn)橼A得比賽可以獲得豐厚的獎(jiǎng)品。

　　運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上他們奮勇拼搏，揮汗如雨，笑意抹在了臉上。當(dāng)他們站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，打開(kāi)獎(jiǎng)品時(shí)，笑容就凝固在了嘴角，因?yàn)楠?jiǎng)品盒里什么都沒(méi)有，只有三個(gè)大小不一的“贊”字。

　　這是我看過(guò)的一段公益廣告，到現(xiàn)在，我仍然記得那幾個(gè)純真的孩子抬頭望向鏡頭時(shí)的一臉迷茫與失望，清寒的眼神中暗淡的表情。

　　不知道你們有沒(méi)有看過(guò)一則關(guān)于“雪孩子”的報(bào)道。一位山區(qū)孩子在大冬天為了能及時(shí)到達(dá)十幾里路外的學(xué)校，天還沒(méi)亮就摸黑上路，等趕到學(xué)校時(shí)，頭發(fā)和眉毛上都掛著厚厚的冰霜，白花花的一片。被同學(xué)的笑聲包圍的他，也不惱，憨憨地?fù)狭藫项^，也笑了，老師把他的表情發(fā)到網(wǎng)上，還戲稱他是“雪孩子”。這些照片被廣泛傳播，點(diǎn)贊數(shù)量大得驚人，但是老師卻說(shuō)，來(lái)幫助這個(gè)孩子的人卻不多，竟然還有人特地來(lái)想看“雪孩子”家鄉(xiāng)的雪，老師說(shuō)完，無(wú)奈地嘆了嘆氣。

　　我一直在想，是社會(huì)同化了我們，還是我們改變了社會(huì)，中華傳統(tǒng)助人為樂(lè)的美德為什么在逐漸消失？我希望“為你點(diǎn)贊”這句話，點(diǎn)的不僅僅是那價(jià)值微弱的“贊”，而要真正化作實(shí)際行動(dòng)，變成一盞明燈，照亮那些困難孩子明天的路！

八年級(jí)作文 篇6

　　微風(fēng)輕撫，將我的思緒又帶回了從前。臨近期末，同學(xué)們都沉侵在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，你追我趕。而我呢？卻獨(dú)自一人幻想著優(yōu)秀的成績(jī)，坐著那“美麗”的白日夢(mèng)。

　　“明天將進(jìn)行期末模擬的一次大考試，請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必做好一切充足準(zhǔn)備來(lái)迎接這次考試�！卑嘀魅蜗逻_(dá)了最后的“命令”，帶著她那嚴(yán)肅而又冷酷的表情轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

　　而這時(shí)的我仿佛才真正意識(shí)到期末的臨近，嚴(yán)肅寂靜的氛圍讓人不寒而栗。我開(kāi)始瘋狂地翻著書本，不斷飄忽閃爍的眼神。嘴里不斷念叨著“1912年，中華民國(guó)成立，孫中山……”我急得滿頭大汗，豆大的汗珠從額頭上滑落下來(lái)，侵濕了書本。

　　而當(dāng)我真正走進(jìn)考場(chǎng)的那一刻。才知道自己臨時(shí)的記憶根本不濟(jì)于是。我動(dòng)筆寫下了“1913年，中華民國(guó)成立，孫中山�！�

　　在焦急而又恐懼的.等待中，迎來(lái)的，卻不知是悲是喜。

　　班主任站在高高的講臺(tái)上，手里，是我“期待”已久的試卷。我的心里翻江倒海，淚從我的眼角滑落，我默默地擦拭干，不讓別人看見(jiàn)。而就在她念到我的名字時(shí)，她停頓了片刻，這幾秒里，我好悔，悔我所做過(guò)的一切一切。她的表情變得凝重起來(lái)，我的心卻早已跳了出來(lái)。

　　“左某同學(xué)，五十八分”當(dāng)我接過(guò)試卷的那一刻起，我便下定決心，嘗試著從失敗中走出來(lái)。

八年級(jí)作文 篇7

　　“人人都說(shuō)六班好，六班究竟哪里好？老班在旁裝得巧，其他課上亂了套�！�

　　尤其是物理課上，老師用黑板擦拍著講桌不讓說(shuō)話，但班里的人都把老師的話當(dāng)做耳旁風(fēng)一樣。放眼望去，班里的人趴倒一大片，要能挺起來(lái)的，都是在看小說(shuō)或者漫畫書。我旁邊的.那位美眉就是個(gè)例子。還有一些男生，低著頭不是吃零食就是玩PSP游戲機(jī)，或者看電子書。

　　班里的頂嘴大王已經(jīng)誕生，從大到小排列是：審啟珅，劉宇航，秦宏達(dá)。記得有一次，物理老師嫌班里太亂，很生氣。班里真的很靜，很靜。

　　審啟珅說(shuō)道：“莫生氣莫生氣，人生就像一場(chǎng)戲�！边�有一次。班里仍然很亂，管也管不住。老師準(zhǔn)備上期開(kāi)門離開(kāi)，這時(shí)劉宇航唱道孫楠的：“你快回來(lái)，我一人承受不來(lái)……”今天，是三八婦女節(jié)，老師一進(jìn)教室，秦宏達(dá)就說(shuō)：老師，“三八節(jié)婦女快樂(lè)�！辈⑶遥�三八二字拉了很長(zhǎng)的音。弄得我們哄堂大笑……

　　班級(jí)是一個(gè)小小的公共場(chǎng)合，也是一面映照世道人心的鏡子。

【八年級(jí)作文】相關(guān)文章：

[精選]八年級(jí)作文07-21

八年級(jí)作文[精選]07-22

八年級(jí)作文08-29

八年級(jí)作文08-29

八年級(jí)作文08-29

八年級(jí)作文08-29

八年級(jí)作文08-29

八年級(jí)作文08-29

八年級(jí)作文08-30

八年級(jí)作文08-30