四年級作文300字5篇（優(yōu)）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的四年級作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。

四年級作文300字 篇1

　　我的課余愛好就像一顆明亮的珍珠，撿起這些珍珠就會尋找到很多歡樂，其中我最大的課余愛好就是運動，它讓我變得更加勇敢。

　　那是在我8歲的時候，我看到了我們的一位同學在學跆拳道我覺得很有意思，因為很向往，我就對媽媽說：“我也要學跆拳道。”媽媽聽了很高興就同意了，然后把我送到了跆拳道班學習，剛開始我什么都不會站也站不直，感覺很辛苦，很累。教練看到了，就一點一點耐心的指導我，漸漸地我學的越來越好了，有一次媽媽看到了正在練跆拳道的我說：“還要努力呀！”后來經(jīng)過我的努力我學會了跆拳道。

　　正是這個愛好給了我力量，也給了我快樂，它為我推開了另一扇快樂的大門，讓我看到了更美麗的`景色，我會珍惜這個愛好，更會放飛我的夢想，將來當一個出色的運動員，為祖國爭光，愛好讓我快樂，給了我力量，也讓我成長的更加堅實。

四年級作文300字 篇2

　　寒假里，媽媽帶我去世界聞名的黃山游玩。自從學了《黃山奇石》一文后，我夢里都想著游黃山，如今終于能得償所愿，心里甭提有多高興啦！

　　天公不作美，游黃山時正值下雪，媽媽堅決不讓我爬那又高又陡的天都峰。我無可奈何，只好站在天都峰腳下望洋興嘆。心想：也罷，反正黃山好玩的地方多著呢！比如奇松、云海、怪石，夠我欣賞的了。

　　先說說黃山奇松吧。山頂上、陡崖邊，處處都有它們挺拔的身影。特別是那玉屏樓前的迎客松，一叢青翠的枝干斜伸出去，如好客的主人伸出手臂，熱情歡迎賓客的到來，這也是黃山的標志了。

　　再觀云海。爬上峰頂，周邊云霧迷蒙，仿佛置身于仙境一般，白云在你身邊慢慢飄過，似乎你一伸手就可摸到那一團團“棉花糖”。

　　最后我們去欣賞最令人難忘的'黃山奇石吧。有的像王母娘娘的大仙桃；有的像只小猴子在撈月亮；還有的像一位漂亮的仙女正彈奏著優(yōu)美的曲子……真是奇形怪狀、千姿百態(tài)。

　　游覽黃山不但豐富了我的假日生活，還讓我欣賞到祖國秀麗的大好河山！

四年級作文300字 篇3

　　世界上最偉大的愛是什么？那就是母愛。在我的心目中，媽媽最偉大。

　　有一次，上學路上，我的腳不小心卡到媽媽的自行車里去了，痛得我哇哇大叫。媽媽連忙停下來，脫下我的襪子察看傷勢，媽媽一看，可吃驚不小，原來我的腳被自行車輪胎撕破了一大塊皮，鮮血不停地從傷口上冒出來。媽媽可著急了，一邊安慰我一邊給爸爸打電話，讓爸爸帶一些消毒用品來。過了一會兒，爸爸帶著消毒用品來了，媽媽又急忙幫我擦藥，媽媽邊擦藥還不時地問我：“疼嗎？忍著點，馬上就好了�！钡�是，由于藥的刺激性太大了，我痛得呲牙咧嘴。媽媽急忙安慰我：“別哭，別哭，馬上就好了，堅強點！”一面幫我擦藥，一面對著我的傷口上吹氣。媽媽很快就把我的.傷口處理好了，然后馬不停蹄地趕往學校，生怕我遲到太久影響了上課。

　　到了校門口，媽媽還向值日生說明了情況，讓值日生不要扣我們班的分。這時，我看見媽媽辛苦的汗水流了下來。

　　當我走進學校，回頭一看，發(fā)現(xiàn)媽媽還站在原地看著我。這時我的鼻子醋酸的，我真想對媽媽說一聲：“媽媽，我愛您！”

四年級作文300字 篇4

　　十年后家鄉(xiāng)的天空、地面、水里比現(xiàn)在不知要好多少，又美到什么程度呢！

　　十年后的科技簡直超乎我們的`想象。農(nóng)村中家家戶戶都有幾個機器人。它們是在豐收時幫人們把果實摘下來放進箱子時用的機器人。如果它們快沒電了就給它吃地上的果子，果子進入機器人的體內就會自動變成蜜糖，再把蜜糖變成電。

　　人們都會不約而同地開始自覺保護森林，再也不會亂砍濫伐樹木了，森林里再也沒有一個樹樁了。

　　十年后的馬路也不一樣了，馬路下面有儲音室、吸音室、還有放音室。當有噪音時，吸音室會自動開啟，把噪音吸走，再把噪音傳送給放音室，放音室再把噪音自動轉化為樂音放出來。儲音室是把在不要放音樂時，接收到的聲音傳送給儲音室，儲存起來在需要放音時再放，這樣人們就不會為噪音而煩惱了！天空上的白云們看到了這一切，說：我們也做點貢獻吧！以后白云們在天空中表演節(jié)目，常常逗得人們哈哈大笑，這些笑聲傳遍全宇宙，連太陽公公也笑起來了！

　　我希望這能成真，那地球爺爺可能會為我們的行動感到欣慰！

四年級作文300字 篇5

　　我有一個智慧校園，這里承載著我美麗的夢想，這里埋藏著我心里的秘密，這里記憶著我童年的歡樂，這里是我第二個美麗的家鄉(xiāng)，我的智慧校園。

　　我的學校是市直第三小學，校園里充滿著智慧。瞧！課堂上，同學們聚精會神地聽著老師講課，當老師提問問題時，舉起的小手如同一片海；有時教室里會飛出朗朗的讀書聲，如同童聲大合唱，音符滿天；有時還會傳出歡快的笑聲，這樣的課堂氣氛，難道還不會激發(fā)同學們積極的學習興趣嗎？看，我們班的一位同學，正認真地盯著課本，有時眉頭緊皺，有時露出甜美的微笑，有時急得就要哭出來?那神情，有趣極了！令人琢磨不透，似乎書本已經(jīng)和他的世界融為一體，書中的每一句話，就像牽連著他的喜、怒、衰、樂，讀完后，他輕輕合上課本，閉上眼睛還在回味著文章中的無限樂趣。

　　校園不僅充滿著智慧，還到處洋溢著歡樂！大家的校園里有花吧，我的校園里也有花，我看過紅艷的玫瑰，潔白如玉的百合，但他們都比不上我校園里的月季花，月季花真艷啊，艷得像天上的仙女降落在我的校園里，月季花真艷啊，像紅紅的.火花，像艷麗的牡丹，月季花真奇啊，像美麗的仙女，像張開雙手的孩子。

　　這就是我的校園，一個充滿智慧的校園，我愛我的智慧校園。

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