二年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文 篇1
每次上語(yǔ)文課，老師都會(huì)出一個(gè)難題。有一次，老師又出了一個(gè)難題。我們還在思考中，張文滔就馬上把小手舉了起來(lái)。我們都愣住了，心想：“這么難的題，他也舉手，這真不可思議�！痹�，老師以為沒(méi)人能回答出來(lái)的，居然他一個(gè)人舉了手，老師只好請(qǐng)他回答。
張文滔一五一十的把答案說(shuō)出來(lái)。這時(shí)候，教室里十分安靜，大家都在聽(tīng)張文滔說(shuō)答案。突然，教室里響起一片掌聲，原來(lái)張文滔回答的太精彩了。老師微笑地對(duì)他說(shuō)：“張文滔，你太棒了!”下課了，大家都紛紛夸贊張文滔說(shuō)：“張文滔，你太厲害了，我真羨慕你。”我也上去夸夸他，對(duì)他說(shuō)：“張文滔，你真不愧是我們班的班長(zhǎng)，你真是我們班的'好榜樣。”張文滔說(shuō)：“這沒(méi)什么，我們不管答錯(cuò)答對(duì)都要舉手�！蔽艺f(shuō)：“我決定了，我要向你學(xué)習(xí)，勇敢舉手回答回題�！�
我覺(jué)得張文滔是一個(gè)勇敢、又自信的人，我一定要向他學(xué)習(xí)，你呢?
二年級(jí)作文 篇2
鏡子里的我，圓臉蛋，大眼睛，長(zhǎng)睫毛，梳著一個(gè)“馬尾辮”，有一種小姑娘特有的安靜。怪不得家里來(lái)的客人都對(duì)媽媽說(shuō)：“瞧你女兒，一點(diǎn)也不淘氣，嘖嘖……”不過(guò)，您千萬(wàn)別被這“外表”蒙騙了，從幼兒園到小學(xué)，我一直都是個(gè)有名的“淘氣假小子”。
小時(shí)候，樓里的`小女孩們愛(ài)玩“過(guò)家家”，你當(dāng)爸爸，我當(dāng)媽媽?zhuān)质恰白鲲垺保质恰按蜥槨�。我呢，連看都不看一眼，心里在嘀咕著“有什么好玩的”。就找著自己拿只綠色塑料槍?zhuān)魃习职值拿弊�，跟著院子里的大哥哥、小弟弟們玩起抓壞蛋的游戲�?lái)。雖然我扮演的都是些“傷兵”、“俘虜”之類(lèi)的角色，可玩起來(lái)還是那么的起勁兒。因?yàn)檫@一切在我眼里是多么有意思��！
上了幼兒園，我還是淘氣假小子。一次幼兒園問(wèn)小朋友都喜歡什么，班里的小女孩都嬌里嬌氣地說(shuō)：“我喜歡洋娃娃！”“我喜歡新衣服！“……”“我喜歡飛機(jī)大炮！“我這一句話把大家的目光都吸引過(guò)來(lái)了。老師也感到十分驚訝，也許這么多年來(lái)她從來(lái)沒(méi)有遇到這樣的女孩子。當(dāng)別的小女孩抱著洋娃娃時(shí)，我卻拿著吸鐵石搞磁力飾演。每當(dāng)這時(shí)，我總覺(jué)得自己就是被磁石吸住的一塊鐵。
上了小學(xué)以后，我仍舊是我，家里的手電筒，小鬧鐘被我拆下來(lái)搞研究的已經(jīng)有好幾個(gè)。每次看到里面那些小小的齒輪、軸承，我都像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣興奮，媽媽也時(shí)常笑著說(shuō)我：“總有一天，你能把我們家的房子也拆了。”
這就是我，一個(gè)淘氣的假小子。
二年級(jí)作文 篇3
今天，老師讓我們做了一個(gè)有趣的游戲名叫做ｇｕǐ臉。
第一次，老師喊了馬云ｘｉáｎｇ。他長(zhǎng)得胖胖的，高高的。?“胖胖的”、“高高的”這兩個(gè)詞用得真好，一個(gè)結(jié)實(shí)的小伙伴是不是立刻出現(xiàn)在了我們的'眼前？?他做的ｇｕǐ臉叫“吸血ｇｕǐ”。（好可怕！不過(guò)很新鮮。）他把小拇指ｇōｕ到嘴上?鬼樣子就好了。有的女同學(xué)嚇得直發(fā)抖．第二次老師喊了李松上場(chǎng)?（第二次的表演，要是能換行寫(xiě)，別人看了就更清楚了。）李松長(zhǎng)得ｓｈòｕ ｓｈòｕ 的?他ｂｉǎｏ ｙǎｎ的是一頭“豬”?只見(jiàn)，他用大拇指用力把ｂí子推上去?口中還發(fā)出豬的叫聲呢?
我覺(jué)得李松做得最好?因?yàn)樗粌H能做得出來(lái)?而且還能發(fā)出聲音來(lái)呢．所以我覺(jué)得李松做得最好。（最后一句可以省略。）
今天，我太高興了！
二年級(jí)作文 篇4
星期六，我到鄉(xiāng)下奶奶家。吃完午飯以后，奶奶帶我去小河邊玩，河里的水很清，透明得能看見(jiàn)河底的水草在搖來(lái)?yè)u去。奶奶告訴我河里有很多田螺。于是，我走到河邊洗菜用的臺(tái)階上，一只手撐住臺(tái)階，一只手伸到了水里，一摸，哇！一只大田螺。田螺尖尖的身體象是一座寶塔，身上長(zhǎng)著又細(xì)又長(zhǎng)的'絨毛，滑溜溜的。
奶奶在旁邊看了，不停地說(shuō)：“小心摔到河里，小心摔到河里�。 蔽覍�(duì)奶奶說(shuō)：“我們一起來(lái)抓吧！”奶奶的手很大，一下子就抓住了好幾只田螺，可我，最多只能抓到三只。我們抓啊抓啊，抓了好多好多。
回到家，奶奶把田螺洗得干干凈凈，燒了滿滿一大碗，我吃了一只又一只，自己抓的田螺吃起來(lái)就是好吃�。�
二年級(jí)作文 篇5
一天，比比去森林玩。突然，天空烏云密布、電閃雷鳴，不一會(huì)兒，就下起了傾盆大雨。比比用手擋著頭，心里想：我要趕緊跑回家了。比比加快腳步往家里跑。忽然，比比看見(jiàn)一棵大樹(shù)下有三朵帶著黑白斑點(diǎn)的蘑菇，比比就順手采了一朵當(dāng)雨傘。這時(shí)，雷聲又響了，比比撐著雨傘，繼續(xù)往家跑。
回到家，媽媽好奇地問(wèn)比比：這么大的'雨，你是怎么回來(lái)的？比比拿出蘑菇，說(shuō)：他就是我擋雨的工具。媽媽豎起大拇指，說(shuō)：你真聰明！ 所以，我們應(yīng)該多觀察身邊的事物，才會(huì)有與眾不同的力量。
二年級(jí)作文 篇6
一天，老師正在上課。
小紅坐在椅子上認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講，她目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，不會(huì)的還問(wèn)上了幾句。她一邊聽(tīng)，一邊記筆記。
小明想這道題目太簡(jiǎn)單了，也許我不用聽(tīng)了。他就走了神，想起了昨天媽媽給他買(mǎi)的.玩具飛機(jī)。他好像坐上了飛機(jī)，在天空中飛翔，飛機(jī)穿過(guò)了一朵朵白云，又跟小鳥(niǎo)一起飛翔，他看見(jiàn)了北京天安門(mén)前國(guó)旗正在升起……老師拍了拍小明桌子，說(shuō)：“認(rèn)真聽(tīng)講�！毙∶髡f(shuō)：“知道了�！辈灰粫�(huì)兒，小明又走了神，玩了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，老師發(fā)下了試卷，小紅在試卷上“沙沙”地寫(xiě)著，不一會(huì)兒就好了。但小明還在抓耳撓腮，東張西望，一道題都不會(huì)做，急得汗都流出來(lái)了。為了不考零分，他在紙上亂寫(xiě)，老師對(duì)小明說(shuō)：“這就是你上課不聽(tīng)講的后果�！�
二年級(jí)作文 篇7
林銳
火紅火紅的秋天到了，小動(dòng)物紛紛趕去上學(xué)，小狐貍也到了上學(xué)的年齡了，想去上學(xué)。但是，動(dòng)物學(xué)校的熊貓校長(zhǎng)卻板著臉說(shuō)：“你回去吧！動(dòng)物學(xué)校不收狐貍學(xué)生�！毙『倐臉O了，一邊哭著一邊向小樹(shù)林跑去。
小狐貍傷心地跑回家，一不小心把一籃松果打翻了，它想反正沒(méi)人看到，我趕緊跑回家吧。跑了一段時(shí)間后，小狐貍想起了熊貓校長(zhǎng)的話，又撒腳地跑回去，小狐貍看到松鼠媽媽在撿松果，小狐貍不好意思地說(shuō)：“松鼠媽媽是我把松果打翻的，讓我來(lái)收拾吧！”說(shuō)完，小狐貍彎下腰，把七零八落的松果一個(gè)一個(gè)的放進(jìn)籃子里。松鼠媽媽沒(méi)有責(zé)怪它還夸它，是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
收拾完松果，小狐貍聽(tīng)到“嘰嘰”“嘰員”的聲音，它跑過(guò)去，看見(jiàn)是只小雞它說(shuō)：“雞妹妹我?guī)湍闳フ覌寢尠��！毙‰u說(shuō)：“不要過(guò)來(lái)，你是大壞蛋。”小狐貍誠(chéng)懇地說(shuō)：“雞妹妹我真的會(huì)幫你找到媽媽的'。”小雞勉強(qiáng)答應(yīng)了，小狐貍幫助小雞送到了雞媽媽?xiě)阎校‰u說(shuō)：“媽媽?zhuān)沁@只狐貍送我回來(lái)的。
熊貓校長(zhǎng)知道小狐貍做了許多好事，就跟小狐貍說(shuō)：“你被錄取了，明天來(lái)上學(xué)�！�
第二天小狐貍高興地背上書(shū)包開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)去了。
二年級(jí)作文 篇8
春天，家鄉(xiāng)的田野是最動(dòng)人的。
春風(fēng)給大地蓋上了一層綠色的地毯，楊柳綠綠的，榕樹(shù)郁郁蔥蔥隨風(fēng)飄動(dòng)。
夏天，麥浪滾滾，田野一片金黃的象金色的海洋，到處都生機(jī)勃勃的景象。
秋天，果實(shí)累累，秋高氣涼，田野里稻谷玉米，水果豐收了，金黃的玉米和一串串火紅火紅的辣子，人們忙著收果實(shí)。
冬天，寒風(fēng)刺骨，西北風(fēng)“呼呼”刮來(lái)，天氣冷啦，雪花在空中翩翩飛舞著，象一只只飛舞的蝴蝶，雪花給大地穿了銀裝，給麥苗蓋上厚厚的棉被子。
家鄉(xiāng)的`田野的一個(gè)五彩繽紛顏料，也美麗誘人的地方，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大要把家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美好。
我愛(ài)美麗的，誘人的家鄉(xiāng)田野。
二年級(jí)作文 篇9
冬天到了，我和小伙伴一起到外面玩兒。
松樹(shù)和柏樹(shù)身上都是白色的，好像穿了一身雪白的上衣。房子上、大路上也都是白色的.，我和小伙伴在玩雪，有的用雪堆雪人，還有的在打雪仗……雪地里不時(shí)傳來(lái)我們的歡笑聲。
一位小朋友把鞋扔進(jìn)了我的衣服里，很快，那雪就融化了。雪變成了冰涼的水，流到我的身上，好冷呀！
田野里，一片白茫茫，白雪師傅給大樹(shù)才穿上了厚厚的保暖衣服，害蟲(chóng)在這個(gè)冬天即將被凍死，來(lái)年一定是個(gè)豐收的季節(jié)。
這真是一個(gè)快樂(lè)的冬天。
二年級(jí)作文 篇10
我長(zhǎng)大以后，想當(dāng)一名老師，因?yàn)槔蠋煵粌H教我們知識(shí)，而且還教我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
老師說(shuō)過(guò)，要想實(shí)現(xiàn)自己的理想，就一定要從現(xiàn)在做起。我以后上課要認(rèn)真聽(tīng)講，用心學(xué)習(xí)，不開(kāi)小差。做一個(gè)懂事、文明的孩子。不讓老師失望。
希望長(zhǎng)大后能像張老師一樣，教育更多的小朋友。
青蛙踢足球
有一天，一只青蛙在小河邊的綠葉上發(fā)現(xiàn)一個(gè)足球，于是就和它的小伙伴們一起玩。它們玩得很開(kāi)心！
走著走著，它看見(jiàn)一棵樹(shù)上有許多松果。它想：如果我全部摘了，那以后小伙伴找不到這么好的松果。
于是，這只松鼠就帶了它的.朋友一起來(lái)摘松果，享受這收獲的喜悅。小伙伴們都非常喜歡它。
它再也不感到孤單了。
知錯(cuò)就改
有一天，小明在路上一邊吃著香蕉一邊走著。
他吃完就把香蕉皮扔在了地上。這時(shí)候，有個(gè)小妹妹被香蕉皮絆倒了。小明聽(tīng)到哭聲往后一看，他馬上把小妹妹扶起來(lái)�？粗厣系南憬镀ぃ樇t了。于是，小明把香蕉皮撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶。小妹妹看見(jiàn)了，高興地笑了。
過(guò)橋
有一天，有一只小白兔歡快地在路上跑著。當(dāng)它要過(guò)橋的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)前面有一位山羊伯伯拿著拐杖走了過(guò)來(lái)。這可怎么辦呢？
小白兔想想，又走回了岸邊，先讓山羊伯伯先過(guò)。山羊伯伯走到小白兔身邊，豎起大拇指連連夸獎(jiǎng)它。小白兔真是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子！
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