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四年級(jí)作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的四年級(jí)作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文300字 篇1
“太好了,太好了,耶!老師萬歲!”這是 6月30日中午,我們考試結(jié)束,全班同學(xué)發(fā)出的歡呼聲,老師宣布:“前段時(shí)間大家學(xué)習(xí)辛苦了,這幾天沒有作業(yè)!
在回家的路上,我感到腳步都輕松多了,沒作業(yè),回到家的心情也很好。一天,兩天都過去了,我想:這七天真的沒作業(yè)嗎?這時(shí),我看見旁邊的一大堆我們換下來衣服,爸爸媽媽太忙了都沒來得及洗。于是,我就把刷子、肥皂找來,把這堆衣服拿到廁所里,準(zhǔn)備開始洗衣服。我先把衣服泡在水里泡一會(huì)兒,然后,用肥皂涂抹在衣服臟的地方;然后一件一件地用刷子刷。終于洗完第一遍了,我手腳都酸軟了,接著,我又把臟水倒了,放入清水,把衣服一件一件地清洗,在我的`努力下,終于把衣服洗完了,看著一件件干凈的衣服,我感到好高興。
放假已經(jīng)是第五天了,這天,我看到爸爸在店里忙得很,就決定幫爸爸當(dāng)助手!鞍职,我來切土豆”爸爸說:“要的。”我拿著刀開始切土豆片了!鞍!”我疼得叫起來,一不小心,我切到手指了。爸爸連忙跑過來,說:“怎么切的嘛?不小心點(diǎn)!蔽疫在不停地叫著。
這幾天雖然沒有書本作業(yè),但是我明白了,幫家里做家務(wù)事也是一種家庭作業(yè)。
四年級(jí)作文300字 篇2
晚上,我給媽媽讀了“呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)”,這課。媽媽聽了若有所思,說道,你們現(xiàn)在生活在這個(gè)年代是一件多么幸福的事。寢屝r(shí)候,只吃過一種叫“冰糕”的飲品,那時(shí)根本沒有“冰淇林”這個(gè)說法,而且那時(shí)的冰糕每個(gè)賣五分錢,而現(xiàn)在“冰淇淋”遍布大街小巷,什么草莓味呀,牛奶味呀,香芋味呀……各種口味,各種樣式,各種風(fēng)格應(yīng)有盡有。
媽媽又說,以前,每到過年過節(jié)過生日才能吃上一頓簡(jiǎn)單的”大餐“,現(xiàn)在你們這一代人是想要什么就有什么。什么德克士呀,肯德基呀,麥當(dāng)勞呀……不怕做不到,就怕想不到。
接著,媽媽又說,媽媽小時(shí)候的課外讀物只有一本“紅領(lǐng)巾”雜志,而現(xiàn)在各種童話,各種優(yōu)秀作文,各種課輔書……琳瑯滿目,不僅僅能在書店里隨意買到,而且如果遇到有不懂的地方還可以上網(wǎng)查詢資料呢!
最后媽媽說道,你們現(xiàn)在生活的`這種個(gè)時(shí)代是多么幸福。】茖W(xué)技術(shù)是多么發(fā)達(dá)。】萍及l(fā)展的速度又是多么的日新月異啊……!
我聽了感觸很深……
四年級(jí)作文300字 篇3
人們都說:“武當(dāng)山仿佛仙境一般。”我和媽媽便奮力登上山頂,去欣賞體驗(yàn)一下置身仙境中是怎樣的感覺。
我攀登過層巒疊嶂的白兆山,覺得它非常美麗,可是到了武當(dāng)山,我才知道什么是真正的山,像這樣的山我還是第一次見到。武當(dāng)山真是奇特,一座座山緊緊相連,有的山像是被什么吹去一段,于是便成了一口灌滿了“碧綠清水”的井,有的`山像是一個(gè)大仙桃,那是仙女們采摘蟠桃時(shí)漏下的吧,她們此刻正在陪王母娘娘開蟠桃會(huì)吧;有的山像一把利劍,拔地而起,直插云霄;一座座山奇峰羅列,形態(tài)萬千。
武當(dāng)山可真險(xiǎn)啊!一面是懸崖峭壁,下面是萬丈深淵,好像隨時(shí)都能掉下去,一看就讓人不寒而栗。
好不容易爬上了峰頂,看看山下,云霧繚繞,每座山只露出一點(diǎn)兒山尖,真的像來到了人間仙境一般,爬山的疲勞已經(jīng)拋到九霄云外,只顧得上欣賞這眼前的美景,真是讓人流連忘返!
這樣陡峭的山,和山頂環(huán)繞的云霧,一剛一柔,剛?cè)岵?jì),美不勝收,我感到走進(jìn)了連綿不斷的畫卷,真正體會(huì)到了“人在夢(mèng)中游”!
四年級(jí)作文300字 篇4
“我功勞最大!”
“我最大!""我才是!”
咦?這是怎么回事呢?原來,文具盒里的文具們?cè)跔?zhēng)吵呢!他們個(gè)個(gè)理直氣壯地認(rèn)為自己功勞最大。
“要是沒有我……”鉛筆哥哥慢悠悠地說道,“人們就無法畫出美麗的畫……”
“等等!這還不得靠我!‘橡皮也毫不示弱,“沒有我,怎么擦出潺潺流水,悠悠白云,青青大山……”喲!這牛勁兒吹的挺大的'!"停!"若不是尺子兄弟攔住,橡皮弟弟可要沒完沒了啦,“我們的功勞可不比你們小,上數(shù)學(xué)課,要用到我們尺子,量長(zhǎng)度靠我們,說團(tuán)結(jié)力量,我們比你們好多了!”
“等等!"久違了的黑筆說,"如果有我,我就可以警告人們不要寫錯(cuò),字寫認(rèn)真了,做事就認(rèn)真了,做事認(rèn)真了,做人就正直了,做……”扯遠(yuǎn)了,扯遠(yuǎn)了!“呵呵……”文具盒爺爺摸著胡子,笑道:“孩子們,你們都有很大的功勞,你們助新一代的學(xué)生們吸取知識(shí)甘露,這功勞無人能奪,只要你們團(tuán)結(jié)互助,取長(zhǎng)補(bǔ)短,相信你們會(huì)更出色!”聽了這些話,文具們不禁低下了頭……
從此以后,文具盒里就再也沒有爭(zhēng)吵了,留給人們的是一份真誠(chéng)、一份光榮!
四年級(jí)作文300字 篇5
柿子成熟的季節(jié),老遠(yuǎn)就能看到園子里點(diǎn)點(diǎn)星星的火紅…… 我們彩來到西溪濕地,享受大自然給予我們年的豐收美景。
此時(shí)的小島瘦了,河道寬了,林子稀疏了,蛙聲消匿,唯樹干挺拔,游客們有的干脆就爬上了樹去享受采摘之快樂。柿子紅了,荷花謝了,水草枯了,水更清了,殘壁斷亙更顯蒼老深沉了。
秋日的西溪猶如濃墨重彩的水鄉(xiāng)風(fēng)情畫,是最適合創(chuàng)作油畫的.季節(jié);鹗凉(jié)期間邀請(qǐng)韓國(guó)、法國(guó)的國(guó)際知名油畫家來西溪進(jìn)行寫生創(chuàng)作,并將作品分別在高莊和濕地博物館進(jìn)行展出。同時(shí)還將在三深大會(huì)堂展出著名國(guó)畫大師何水法先生攜弟子共同創(chuàng)作的“抱華秋實(shí)”西溪風(fēng)情國(guó)畫百余幅。中西繪畫藝術(shù)的聯(lián)合,水墨黑白世界與油彩絢麗畫面的碰撞,將火柿節(jié)的美景襯托得更加富有詩情畫意。這是當(dāng)代藝術(shù)與傳統(tǒng)文化在西溪的交匯,將激發(fā)出西溪濕地深厚的文化內(nèi)涵,為傳統(tǒng)與現(xiàn)代建構(gòu)一座橋梁,為濕地增添更加深厚的文化風(fēng)韻, 所以我們也一起來到西溪風(fēng)情節(jié)去領(lǐng)略藝術(shù)家的畫作和我們杭州當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗的碰撞:
西溪濕地火柿節(jié)的活動(dòng)讓我們收獲頗多,快到活動(dòng)結(jié)束時(shí)我們還流連忘返,依依不舍, 期待明年春暖花開的使節(jié),我們大家一起相約美麗的西溪濕地。
四年級(jí)作文300字 篇6
我家養(yǎng)了三只可愛的小金魚,我非常喜歡它們。
它們一條是白色的,一條是紅色的,還有一條是橙色的。白色的“跑步”速度最快,因此它的食物總是最多;橙色的`尾巴猶如一把小扇子,游動(dòng)時(shí)靈巧的擺來擺去。要是它調(diào)皮地猛一轉(zhuǎn)身,跟在后面的伙伴被它唐突的動(dòng)作嚇得“目瞪口呆”;紅色的“跑步”是萬里挑一的慢,以致于總是吃最后一粒魚食,我總是暗暗為它加油:小子,你可要努力。∷鼈冇貌蜁r(shí),一般都是先咬一口,滿意了再吞下,不過同伴吃過的它們不會(huì)吃,我只能幫它們清除掉。小魚們睡覺時(shí),眼睛是睜著的,魚鰭張開,防止掉到水下窒息。它們的魚鰭是用來當(dāng)“油門”的,游動(dòng)時(shí)扇動(dòng)“油門”就能“發(fā)動(dòng)”了。它們的“方向盤”是尾巴,身體和“方向盤”的方向是一致的。當(dāng)它們感覺周圍有危險(xiǎn),就會(huì)分散在各個(gè)角落,如果確定危險(xiǎn)來自某個(gè)角落,便像大雁一樣排成“人”字!你瞧,它們的集體意識(shí)還挺強(qiáng)的。
這就是我家三只可愛活潑的小金魚,你喜歡嗎?
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