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        小學(xué)三年級(jí)的作文

        時(shí)間:2024-12-25 07:44:13 三年級(jí) 我要投稿

        小學(xué)三年級(jí)的作文(范例3篇)

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        小學(xué)三年級(jí)的作文(范例3篇)

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

          今天,我們一家一起去了深圳市野生動(dòng)物園。在動(dòng)物園里,我最喜歡的動(dòng)物還是那一只只小海獅,聰明伶俐的小海獅。

          我們坐在觀眾席上,靜靜地等待著海獅的表演。在我們面前是一個(gè)清澈見底而又寬大的水池。水池面前是一個(gè)表演舞臺(tái),我們都期待著表演快一點(diǎn)開始。

          不了一會(huì),從后臺(tái)里搖搖擺擺走出一只海獅,這支海獅全身披著黑色的衣服,油光發(fā)亮。

          海獅的.后面跟著一位訓(xùn)練師。訓(xùn)練師先從桶里為了點(diǎn)魚,再輕輕地?fù)崦*{,然后把手往前一揮,海獅便連忙走上一個(gè)四級(jí)的鐵臺(tái)階,等待訓(xùn)練師給它下達(dá)的“任務(wù)”。

          訓(xùn)練師吹了聲口哨,把手往前一揮,海獅見了,連忙用“手”拍來(lái)拍去。觀眾們也跟著海獅拍手。訓(xùn)練時(shí)又向觀眾們敬禮,海獅一見到,連忙把頭朝有別過(guò)去,閉上眼睛。用手捂住了半個(gè)腦袋。海獅的表演開始了!

          海獅會(huì)頂球,當(dāng)訓(xùn)練師把一個(gè)球拋向水池中央的時(shí)候,海獅立刻跳進(jìn)水池里,就當(dāng)球快要落進(jìn)水池里的時(shí)候。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快。海獅突然跳出了水面,騰空一躍,便接住了球。

          然后又把球頂在自己尖尖的嘴巴上,再把球彈得高高的,海獅彈球彈的高度越來(lái)越高,全場(chǎng)的觀眾都不知不覺(jué)地鼓起掌來(lái)。一次,兩次,三次,四次,五次……彈了差不多有十五次,最后,又把球接得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>

          海獅還會(huì)接圈,只見訓(xùn)練師像變魔術(shù)一樣變出了十個(gè)圈,訓(xùn)練師拿出一個(gè)圈往左扔,海獅一見到,海獅飛速?zèng)_過(guò)去用頭接住,“太棒了!再來(lái)一個(gè)!再來(lái)一個(gè)!”訓(xùn)練師又拿出一個(gè)圈往右扔,它又接住了。左邊,右邊,左邊,右邊,左邊……訓(xùn)練師扔了十個(gè),它就接住十個(gè)。作文

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

          我家里養(yǎng)了一只鳥,它非常聰明,我給它起了一個(gè)名字叫“小機(jī)靈”,它語(yǔ)、數(shù)、英,全都會(huì)。

          今天,我給你們介紹介紹我的“小機(jī)靈”,它已經(jīng)三歲了,它是男生,我就它一個(gè)寵物。

          今天我先來(lái)考數(shù)學(xué),先考簡(jiǎn)單的計(jì)算題,我先問(wèn)它九加五等于幾,我把筆放到它的嘴上,它寫的是等于一十四,我說(shuō):“難不住你呀,我給你加大難度!蔽艺f(shuō):“七十四乘以八十三等于幾?”我又把筆給它,它寫的是等于六千四百四十一。我心里想,不給你玩陰的你當(dāng)我是病貓啊,”我出了一道應(yīng)用題,它寫完以后我檢查了一遍,還是全對(duì),我覺(jué)得它是一只神鳥吧,這個(gè)神鳥每次都答對(duì),就算是神鳥也沒(méi)有那么聰明吧。我又讓它做英才教程和黃岡小狀元,我當(dāng)然讓它先做英才教程,先從第一單元開始到第四單元,它做了整整三個(gè)小時(shí),做完以后我用了一個(gè)小時(shí)檢查。經(jīng)過(guò)檢查完全正確,我驚呆了。

          第二天,我今天要測(cè)試它的語(yǔ)文,我今天要讓他幫我做黃岡小狀元,從第一頁(yè)到五十八頁(yè)。三個(gè)小時(shí)以后它早就已經(jīng)寫完了,我檢查了一遍,只錯(cuò)了一的題。我接下來(lái)要給它默寫語(yǔ)文書上的詞語(yǔ)了,一到三是一課全部都得默。又默一個(gè)小時(shí),居然只錯(cuò)了一道。

          第三天,這是最后一天了,我今天要測(cè)試它的.英語(yǔ),它的英語(yǔ)有一點(diǎn)不太好。今天下午還要全面測(cè)試呢!英語(yǔ)我照著英語(yǔ)書給它出了很多題目?纪暌院蠊徊怀鏊希⒄Z(yǔ)考了一個(gè)七十分。下午了我要給它一個(gè)全面測(cè)試的卷子。四個(gè)小時(shí)過(guò)去了,它已經(jīng)寫完了,它語(yǔ)文考了九十八分、數(shù)學(xué)考了九十九分、英語(yǔ)考了八十八分。

          怎么樣我的鳥非常與眾不同吧。

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

          同學(xué)們你們知道我是誰(shuí)嗎?現(xiàn)在我就給你們介紹一下!

          我叫xxx,一看我的名字那么準(zhǔn)能猜出我是女孩兒。我的生日是8月1日,當(dāng)時(shí)爸爸給我取名建軍(小名)希望我有軍人那種不怕吃苦,敢于拼搏,勇往直前的精神!舒婷這個(gè)名字媽媽希望我健康快樂(lè)的成長(zhǎng),每天都能心情舒暢,像荷花亭亭玉立,潔白無(wú)暇!這可是我名字的來(lái)歷!

          由于9年前爸爸媽媽給我取名,因此,我絕不能辜負(fù)他們對(duì)我的殷切希望。

          從我記事起,我每次摔倒,爸爸都是讓我自己爬起來(lái),并且告訴我在哪里跌倒就從哪里爬起來(lái),繼續(xù)前進(jìn)并且不許掉眼淚這才是軍人的.氣質(zhì)!所以一般的困難都難不倒我的。但是在我剛上一年級(jí)的時(shí)候,媽媽給我買的鉛筆和我班許麗的一樣,她的鉛筆不知道怎么找不到了,同學(xué)們懷疑是我偷了她的鉛筆,回到家后我趴在床上哭了,媽媽發(fā)現(xiàn)了問(wèn)我為什么哭,我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“好孩子?jì)寢屜嘈拍,每個(gè)人都有被誤會(huì)的時(shí)候,相信她的鉛筆會(huì)找到的,媽媽希望你開心度過(guò)每一天!”第二天,徐麗的鉛筆竟然落在她家了。

          我也有缺點(diǎn),經(jīng)常做作業(yè)不仔細(xì),爸爸媽媽為這事煩透了心,今后我一定改掉我的壞毛病,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了爭(zhēng)取當(dāng)一名軍人!

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