四年級(jí)的作文300字集錦(8篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

四年級(jí)的作文300字 篇1

　　童年，就像一個(gè)五彩斑斕的盒子，里面有許多閃光有趣的回憶。隨著時(shí)間的流逝，有的回憶已被塵封了，而有的回憶卻被時(shí)間的流水沖刷得更加璀璨。

　　那好象是我6歲的時(shí)候，我和姐姐拿了一個(gè)呼啦圈到門前去玩，我們比賽看誰(shuí)轉(zhuǎn)得多，可我不知道為什么，就是轉(zhuǎn)不過(guò)姐姐，我氣急了，不服氣的說(shuō)：“我不玩了！”過(guò)了一會(huì)兒，我又拿起呼啦圈，在地上滾著，想著玩什么好？我和姐姐說(shuō)：“我們把呼啦圈往天上扔，看誰(shuí)接住把！”姐姐毫不猶豫的答應(yīng)了，第一輪是姐姐扔，可惜的是，我又失敗了，誰(shuí)讓我長(zhǎng)得矮呢！第二輪輪到我扔了，不知道為什么，我是出好大的力氣把呼啦圈往天上扔，我仰著頭看著呼啦圈，頓時(shí)，我愣住了，我竟然把呼啦圈扔到了別人家的`房頂上，唉，真倒霉，心里想：這下可完了，我一定會(huì)挨罵的！我蹲在地上，臉上顯現(xiàn)出一副很傷心的模樣，姐姐呢，則在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍。

　　我已經(jīng)做好了挨罵的準(zhǔn)備，可是，或許是上天保佑我把，呼啦圈又從房頂上滾下來(lái)了，不知道該怎么形容我當(dāng)時(shí)的心情，就好像是久旱的土地突然沐浴到了雨水一樣，我高興死了，完全沒(méi)有想到它會(huì)轉(zhuǎn)回來(lái)，可能是它在那上面轉(zhuǎn)了一圈覺(jué)得沒(méi)什么好玩的，又回來(lái)找我了把！

四年級(jí)的作文300字 篇2

　　悄悄地、悄悄地，冬天離我們而去，春走近了我們。

　　春風(fēng)摸著花兒的花瓣，小花朵用力地伸了個(gè)懶腰，腰就挺年筆直了。一朵朵小花幫花園找回去年春天的生機(jī)。路過(guò)這里的人都要駐足觀賞這些爭(zhēng)奇斗艷的花兒。

　　春風(fēng)把小河邊上幾朵小花兒，又穿上了一件綠毛衣。把小河樂(lè)的唱出嘩啦啦的'歌聲，一邊唱還一邊向前流著。小朋友在草地上嬉戲玩耍，快樂(lè)極了。玩累了，就躺在草地上，望著藍(lán)藍(lán)的天空。

　　小鳥在樹枝上歡快的叫著，好象是在唱著一首春天的歌。有的孩子看到小鳥就會(huì)夢(mèng)想自己也變成小鳥。自由自在的在天空中飛翔。一直飛到天盡頭。

　　孩子們都換上漂亮的春裝，拿著風(fēng)箏來(lái)到公園，放飛著，歡叫著。這叫聲，驚醒了一直沉睡著的大地。一下子，大地變的松軟起來(lái)。再也不見了冬天的痕跡。

　　春天真美，我愛(ài)這漂亮的春天。

四年級(jí)的作文300字 篇3

　　小梅是一個(gè)心靈手巧的女孩。不管是誰(shuí)，只要見到小梅用雙手做出的工藝品都會(huì)贊不絕口。這不，小梅的學(xué)校要舉行一

　　夜深了小梅進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。小梅的左手和右手爭(zhēng)吵了起來(lái)，右手輕蔑地對(duì)左手說(shuō)：“看，要不是我畫那些美麗的圖形，主年一度的“誰(shuí)是巧手王”的比賽，人人都說(shuō)小梅準(zhǔn)是“巧手王”。人怎么會(huì)被稱為巧手王呢”？

　　左手聽了面紅耳赤地對(duì)右手說(shuō)：“右兄弟，你不要這麼囂張。要不是我扶著紙，你畫的再怎么漂亮，再怎么好，它始終是一張紙，不會(huì)成為一件工藝品的！”

　　右手聽了氣勢(shì)洶洶地對(duì)左手說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你只能剪出一個(gè)四不像的東西！”

　　他們倆你爭(zhēng)我吵，各個(gè)吵得聲嘶力竭、青筋暴現(xiàn)。最后左右手兄弟各自犯起了脾氣，誰(shuí)也不理誰(shuí)了。

　　第二天，小梅可著急了，她的左手右手都不聽使換了，剪也剪不好，畫也畫不好，這時(shí)左手和右手都明白了，它們兩個(gè)是一個(gè)相互合作的整體，各自有長(zhǎng)處和短處，少了誰(shuí)的.力量也不行。于是，它們分工協(xié)作，共同努力，在比賽前一小時(shí)，小梅在左右手的幫助下，做出了一件百花盛開的工藝品，得了一個(gè)特等獎(jiǎng)。

　　左手和右手舉著獎(jiǎng)狀，它們手和手之間就挨得更近了，心也連得更近了。

四年級(jí)的作文300字 篇4

　　我最愛(ài)的多多大名叫：方殿浩，9個(gè)多月了。

　　他笑得聲音就像剛從媽媽肚子里出來(lái)的小寶寶的`聲音，他的眼睛像黑寶石，耳朵想“順風(fēng)耳”，頭發(fā)不太黑，才有兩顆牙，特別愛(ài)吃手，還喜歡對(duì)別人做鬼臉，樣子特搞笑，可以讓你笑掉兩顆牙。

　　如果沒(méi)人跟他玩，他就叫，那聲音如同山崩地裂，好像大地都被裂開，他爬的速度跟蝸牛一樣。

　　有一次，多多坐在手推車上，我推上跑了好幾圈，我休息了一會(huì)兒，他就叫，好像在說(shuō)：“小叔叔，快推我，快推我�！�

　　我說(shuō)：“你躺在那里舒服，我在推著你曬著太陽(yáng)，讓么你推我。

　　嫂子說(shuō)：“劉佳明，你再躺一會(huì)兒，多多沒(méi)玩夠呢！

　　我極不情愿的推上，我想：多多，你不叫不行嗎？你讓我休息一會(huì)兒不行嗎？

　　總之，我有一千種問(wèn)題，我只能在心里默默地說(shuō)，多多你快點(diǎn)長(zhǎng)大。

　　可愛(ài)的多多，你快點(diǎn)長(zhǎng)大吧！

四年級(jí)的作文300字 篇5

　　在我們的生活中，筆和書是必不可少的。時(shí)時(shí)刻刻都要用到這些東西。但現(xiàn)實(shí)生活中的筆和書還有許多的不方便。比如說(shuō)寫鋼筆時(shí)要經(jīng)常灌墨水啊等等，所以我想發(fā)明改造了這些東西。

　　我們先來(lái)講講筆。筆是一個(gè)圓柱形的，筆的功能可多啦。未來(lái)的筆的體內(nèi)裝有自動(dòng)控制器和一個(gè)墨水儲(chǔ)存器。當(dāng)你的墨水寫完后，墨水就會(huì)自動(dòng)加到筆尖上。在筆的頂部有四顆感應(yīng)燈：如果你做到三個(gè)一（一尺一寸一拳），它不會(huì)亮；如果你沒(méi)做到，它就會(huì)發(fā)出光。有了感應(yīng)燈就不用擔(dān)心你的眼睛會(huì)近視啦。筆內(nèi)還有一個(gè)錯(cuò)別字辨別器，如果你寫錯(cuò)了字，它就會(huì)發(fā)出“滴滴”的.聲音提醒你，那樣就再也不會(huì)寫錯(cuò)字了。在筆的頂部安有一個(gè)小型的MP3，在寫作業(yè)的時(shí)候可以聽音樂(lè)來(lái)放松心情。

　　再說(shuō)說(shuō)書吧。它的功能可多啦。這種書的形狀是長(zhǎng)方形的。它能根據(jù)光線的強(qiáng)弱自動(dòng)調(diào)節(jié)顏色，在正常光線下它呈綠色，如果達(dá)到一定暗度時(shí)，它會(huì)自動(dòng)照明。它還有聲控功能：看完一頁(yè)，只要說(shuō)一聲“翻頁(yè)”，它就會(huì)自動(dòng)翻頁(yè)；如果你想把它帶著出遠(yuǎn)門，只要說(shuō)一聲“變輕，縮小”，它就會(huì)慢慢變輕縮小。它既實(shí)用，又能保護(hù)眼睛，還便于攜帶。

　　這就是未來(lái)的書和筆，你們覺(jué)得好不好？

四年級(jí)的作文300字 篇6

　　我的朋友是一個(gè)“兩面朋友”雖然有時(shí)很小氣，但我和他還是好朋友。

　　他長(zhǎng)得又矮又小，短短的頭發(fā)，兩只小眼睛，鼻上架了付藍(lán)色的眼鏡，現(xiàn)在知道了吧，他就是我們班最矮的同學(xué)---王小力。

　　上周一早上，他下樓的時(shí)候，我看見他手上拿著幾根芝麻條，津津有味地吃。當(dāng)時(shí)我看了一眼，問(wèn)：“你沒(méi)吃早飯么？”“沒(méi)有啊，只不過(guò)沒(méi)吃飽�！碑�(dāng)時(shí)我也懶的問(wèn)，就沒(méi)當(dāng)回事。

　　放學(xué)后，他一見我就問(wèn)，“你帶吃的了么？”我回答說(shuō)“難道你沒(méi)帶糧食充饑么？”他不好意思的說(shuō)“對(duì)呀，我有是有，不過(guò)。。。。。�！眲傉f(shuō)到這里，我就產(chǎn)生了矛盾，這時(shí)，他好像看透了我的心思，便求我，撒嬌的說(shuō)：“

　　求你了，就給我嘛”沒(méi)辦法，我只好從書包里拿出餅干，給他吃，只見他以飛快的`速度吃掉了餅干。剛吃完，他媽就來(lái)了，到了車上，他拿出糖吃，我問(wèn)他要一粒吃，可是他卻說(shuō)：“干嘛給你吃？”這時(shí)，我真是又恨又氣。這時(shí)，我想起了我的書包里還有餅干，嘻嘻，幸好，有餅干吃，看你怎么辦，說(shuō)著，就拿出餅干，“哇，給我吃一點(diǎn)吧”他說(shuō)的有點(diǎn)懇求的感覺(jué)，“沒(méi)門”說(shuō)著，我咬了一口，他只好看著我大飽口福。

　　這就是我的“兩面朋友”，他真是又可愛(ài)又可氣。

四年級(jí)的作文300字 篇7

　　昨天，媽媽帶我去看了一場(chǎng)精彩的馬戲。

　　先說(shuō)猴子爬竿吧。猴子穿著衣服，打扮得像個(gè)小孩。它爬到高竿頂上，在上面倒豎蜻蜓，一雙圓溜溜的眼睛好奇地瞅瞅觀眾。那頑皮的樣子，逗得觀眾哈哈大笑。

　　黑熊踩木球也很好玩。笨重的黑熊爬到大木球上，身子直立起來(lái)，小心地移動(dòng)著雙腳，讓木球滾到了蹺蹺板上。木球剛滾過(guò)中心點(diǎn)，蹺蹺板的那一頭就掉下來(lái)了。你看那黑熊多緊張啊！觀眾又發(fā)出一陣哄笑。

　　山羊走鋼絲，表演得也很出色。在細(xì)細(xì)的鋼絲上，山羊就像在平地上一樣，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈哌^(guò)來(lái)走過(guò)去。山羊還表演了它的絕技。鋼絲上插著一塊金屬原板，只有碗口那么大。山羊小心地把四只腳都踩在木板上，身子彎得像一座拱橋。全場(chǎng)觀眾都為它喝彩。

　　還有小狗做算術(shù)，猴子騎車，馬鉆火圈，都挺有趣。馬戲團(tuán)的.叔叔阿姨真有辦法，能讓動(dòng)物聽從他們的指揮。

四年級(jí)的作文300字 篇8

　　白兔大嬸種的桃子熟了，紅紅的，非常惹人喜愛(ài)。看著滿樹的大桃子，小猴子饞的直流口水。白兔大嬸就讓他摘幾個(gè)嘗嘗。小猴子就“蹭蹭”地爬上樹，一直吃飽了才下來(lái)。

　　第二天，小猴子還想吃白兔大嬸家的桃子。可是他又不好意思。后來(lái)他就想了一個(gè)辦法。但是那個(gè)辦法是撒謊的，小猴子覺(jué)得這樣很不好，但他又對(duì)自己說(shuō)，就撒一次謊，就這一次。他來(lái)到白兔大嬸家，對(duì)白兔大嬸說(shuō)，山羊公公聽說(shuō)后，想要幾個(gè)，吃完后留下桃核，明年也種幾棵。白兔大嬸就給了他一籃子桃子。小白兔可得意了，一會(huì)兒就吃了。

　　第三天，小白兔又來(lái)到白兔大嬸家說(shuō)，老馬爺爺病了，想吃幾個(gè)桃子。白兔大嬸又讓他摘了一大籃子。小猴子可高興了，一路吃著走著。后來(lái)，白兔大嬸出門，她發(fā)現(xiàn)從她家到小猴子家的'路上有許多桃核，她就什么都明白了，她知道小猴子說(shuō)謊了。

　　又一天，小猴子又來(lái)了，他發(fā)現(xiàn)白兔大嬸身邊放著一個(gè)鼓鼓囊囊的大袋子，他可高興了。趕快解開一看，里面全是桃核。白兔大嬸說(shuō)這些桃核全是在他常來(lái)的路上撿的。小猴子聽了，半天也說(shuō)不出一句話來(lái)。

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