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二年級(jí)作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的二年級(jí)作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文300字 篇1
我的家鄉(xiāng)是雞西市的一個(gè)小村子，那里沒(méi)有高樓大廈、也沒(méi)有公園和廣場(chǎng)，但是我還是很喜歡這個(gè)地方。
每當(dāng)放假，我和爸爸、媽媽一起看望我的姥姥姥爺，這個(gè)村子是建在山腳下的，沿著馬路兩側(cè)好幾公里。夏天時(shí)，我一到姥姥家，就會(huì)去房前的小院的地里摘西紅柿和黃瓜吃，這里的蔬菜是綠色無(wú)污染的，用的是農(nóng)家肥，所以吃到嘴里特別可口。
在村子的西南面有一座不是很高，但是非常秀麗的小山，它的外形就像是一個(gè)倒扣著的鍋，所以人們叫它鍋盔山。山上長(zhǎng)滿了各種各樣的樹(shù)木，還有非常好吃的榛子和各種野果。山腳下有一口泉，姥姥說(shuō)：“這眼泉冬天也不會(huì)結(jié)冰�！被厝サ臅r(shí)候，我們?cè)谀睦锎蛄艘粔厮�，用它做出的米飯又白又亮，吃到嘴里回味無(wú)窮。
這就是媽媽的家鄉(xiāng)，也是我的`“家鄉(xiāng)”，在那里有我美好的童年，更有兒時(shí)的伙伴。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，一個(gè)美麗的小山村。
二年級(jí)作文300字 篇2
暑假里，媽媽幫我報(bào)了學(xué)習(xí)茶藝的課程。我心想：“泡茶還要學(xué)啊，真滑稽！我倒真要去看看！”學(xué)習(xí)了以后才知道，茶藝不是簡(jiǎn)單的泡茶，它是一門(mén)學(xué)問(wèn)，而且歷史悠久，是中華文明的重要組成部分。
學(xué)習(xí)茶藝的第一天，我才知道，在我國(guó)除了我們耳熟能詳?shù)木G茶、紅茶、烏龍茶之外，還有白茶、黑茶、黃茶等等。茶在我們中國(guó)遼闊的土地上，還有非常多的種類和不同的味道，在我們海鹽，就有著名的“龍井明清茶”。
學(xué)習(xí)茶藝，重要的一點(diǎn)是學(xué)“禮”。雙手合十，面帶微笑，雙手遞茶，畢恭畢敬的鞠躬，都傳揚(yáng)著中華禮儀的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。然后才讓我們真正接觸到茶藝，泡好一壺茶的`技藝有三大要素：第一是茶葉的用量，第二是泡茶用水的溫度，第三是浸泡的時(shí)間。老師還教我們茶藝“十一步”。而且，泡茶過(guò)程的每一步都要保持微笑、優(yōu)雅！
二年級(jí)作文300字 篇3
去年十一長(zhǎng)假的時(shí)候，我們一家三口到臨安大明山游玩。
據(jù)說(shuō)大明山是明朝開(kāi)國(guó)皇帝朱元璋起兵的地方。車子飛奔在寬闊的高速公路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看得見(jiàn)大明山雄偉、高大、壯觀的輪廓。車子越開(kāi)越近，我看到山上與奇形怪狀的石頭和蒼翠挺拔的樹(shù)木。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，大明山雖然沒(méi)有黃山神奇、壯觀，但也有它的獨(dú)特之處。
不知不覺(jué)已經(jīng)到了門(mén)口，買(mǎi)了票，我迫不及待地想去爬山，聽(tīng)工作人員說(shuō)還要坐十多分鐘的.中巴車才能到大明山腳。坐上行駛在盤(pán)山公路的中巴車上，我沉浸在大明山幽幽的小徑和如畫(huà)的風(fēng)景中。
從山腳爬到山頂，一路十里幽谷，奇松怪石盡顯眼前。給我印象最深的是：朱眠石、騰龍瀑，還有橫跨在騰龍瀑上空的吊橋，人在上面搖搖晃晃，感到很懸，這時(shí)初中，山谷里要是布滿了云海的話，人好像來(lái)到了仙境。到了“左看一馬平川，右看萬(wàn)丈深淵”的大明山頂，更是讓人興奮，太壯觀、太美了。
大明山讓我流連忘返！
二年級(jí)作文300字 篇4
小兔在河邊洗衣服，突然，樹(shù)上的`南瓜掉下來(lái)了，剛好掉到水里，咕咚一聲，在河邊的小兔以為是咕咚來(lái)了。他著急地跑著跑著，小猴看見(jiàn)小兔跑起來(lái)了，就跟著小兔一起跑起來(lái)了，狐貍看見(jiàn)了，也跟著跑起來(lái)了，松鼠看見(jiàn)了，也跟著跑起來(lái)了。最后，到了獅子那里，獅子看見(jiàn)了就問(wèn)：“松鼠怎么了，”松鼠說(shuō)：“我不知道。我跟著狐貍一起跑的”獅子就問(wèn)：“狐貍怎么了，”狐貍說(shuō)：“我是跟著小猴一起跑的，”獅子就問(wèn)：“小猴怎么了，”小猴說(shuō)：“我也不知道，我是跟著小兔一起跑的”獅子就問(wèn)：“小兔到底怎么了�。俊毙⊥没卮鸬溃骸肮具藖�(lái)了，咕咚來(lái)了，”獅子說(shuō)：“在不明白事情之前，不要亂猜，小兔你帶我們?nèi)タ纯窗��！贝蠡锏搅撕舆叄豢丛瓉?lái)南瓜掉了呀。大伙都笑了。
我們要向獅子一樣要把事情弄清楚了再做決定，不要像小兔一樣還沒(méi)搞清楚，就做決定。
二年級(jí)作文300字 篇5
自從以前那副羽毛球拍壞了后，到現(xiàn)在已有一個(gè)月的時(shí)間了。因?yàn)檫@樣，我就很想再買(mǎi)一副新羽毛球拍。
終于，爸爸今天上午給我買(mǎi)回來(lái)一副羽毛球拍。球拍是“可卡”牌的，網(wǎng)子中間有個(gè)又大又紅的字母“K”，看起來(lái)像個(gè)正準(zhǔn)備要發(fā)球的人。我摸了摸網(wǎng)子，感覺(jué)緊緊的'，還有彈性。我拿起拍子揮了揮，感覺(jué)挺輕的。我特別高興，恨不得馬上和媽媽去打一場(chǎng)球。
吃完午飯后，我和媽媽興致勃勃地來(lái)到羽毛球場(chǎng)。一看，呀！羽毛球場(chǎng)全是人，沒(méi)有一個(gè)空位。我們只好在教學(xué)樓門(mén)前的空地上打球了。
我們打了好久好久，總算看到有了個(gè)空位。我們趕緊跑過(guò)去，生怕被別人搶先了。當(dāng)我們來(lái)到正式場(chǎng)地后，我們的實(shí)力就發(fā)揮出來(lái)了。媽媽發(fā)了個(gè)“子彈發(fā)球”，我連忙閃開(kāi)，用“飛鷹單展翅”來(lái)對(duì)付媽媽。誰(shuí)知媽媽又打了個(gè)短球。還好，我反應(yīng)快，跑到網(wǎng)前，用“上網(wǎng)扣球”打敗了媽媽。還有好幾次，我和媽媽打了十幾個(gè)回合才分出勝負(fù)。
打羽毛球可真是太有意思了。
二年級(jí)作文300字 篇6
我剛一出門(mén)就下起雪了，哇，我用小手掌接住了一片小小的雪花，我認(rèn)真觀察雪花的形狀，它的花瓣有六個(gè)，花瓣的枝頭像一朵小小的'花，真美麗。看著看著，它融化了，變成一滴小水滴了，真好玩。我愛(ài)美麗的冬天。然后，我去滑雪，真開(kāi)心。回到家，在門(mén)邊堆了一個(gè)大雪人，晚上我睡覺(jué)了，大雪人把我?guī)ё吡耍w到了海邊玩了一會(huì)，又帶我飛回來(lái)了。然后爸爸把我叫醒了，原來(lái)那是一場(chǎng)夢(mèng)呀!
冬天來(lái)臨，原本碧綠的變黃了，原本蒼翠欲滴梧桐樹(shù)變黃了雖然如此，但冬天的景色也有他美的一面。
清晨，樹(shù)上、菜地上都會(huì)有一層白色的東西，那是什么?是雪嗎?不是，那是大自然這位畫(huà)家畫(huà)出來(lái)的雪白的霜。除了霜以外，早上還可以看見(jiàn)霧，霧時(shí)而像仙女飄動(dòng)著白色的絲帶，時(shí)而又像天神倒下的牛乳一般流淌著，漂浮不定，就像一個(gè)淘氣的娃娃一樣，使人琢磨不透。
有句詩(shī)寫(xiě)得好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！痹诙炖铮寥煌α�、堅(jiān)忍不拔的梅花也為冬天增加了一份樸實(shí)的美。
二年級(jí)作文300字 篇7
自從上一次烏鴉被騙走了肉后，心里一直很生氣。他經(jīng)常告訴自己的孩子們，遇到狐貍一定不能理他。
一天，小烏鴉和小狐貍又見(jiàn)面了。小狐貍說(shuō)：“親愛(ài)的烏鴉，你的聲音真好聽(tīng)，今天是我的生日，你給我唱一首《生日歌》好嗎？”烏鴉沒(méi)有回答。狐貍又說(shuō)：“親愛(ài)的烏鴉，我聽(tīng)說(shuō)你在歌臺(tái)上唱的'歌是最好聽(tīng)的，連百靈鳥(niǎo)都比不過(guò)你。你就給我唱幾首吧！”烏鴉還是沒(méi)有回答。
小狐貍見(jiàn)一計(jì)不成，又生一計(jì)，他說(shuō)：“你這只死烏鴉，你的歌聲是最難聽(tīng)的，沒(méi)有比你們?yōu)貘f家族更可恨的東西了，誰(shuí)碰上你，誰(shuí)就要倒霉�！毙貘f聽(tīng)了，把肉掛在樹(shù)枝上，傲慢地說(shuō)：“你這次只狐貍，就嘴厲害。你們總愛(ài)坑蒙拐騙，我不會(huì)上當(dāng)?shù)�。”小狐貍看了看，傷心地說(shuō)：“現(xiàn)在連小烏鴉都不會(huì)再上當(dāng)了，我還能去哪兒騙東西吃呢？”
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