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五年級(jí)的作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的五年級(jí)的作文300字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
五年級(jí)的作文300字 篇1
掌聲是最美的鼓勵(lì)與祝福,我獲得過很多掌聲,然而那些掌聲使我至今難忘。
記得上三年級(jí)的時(shí)候,石老師要為我們開第一次詩會(huì),老師給每一個(gè)同學(xué)一篇詞,而給我的詞是那么的與眾不同,使我現(xiàn)在都難忘:親手做了晚餐,清蒸浪漫主食,紅燒祝福炒菜,水煮團(tuán)圓煮炸,油炸快樂涼拌,真誠(chéng)溫馨清湯,小炒十分開心,溫暖幸福紅酒,請(qǐng)您一定光臨!這次詩會(huì)的主題叫:“春天里的聲音。”而在排練的.時(shí)候,我給同學(xué)們背,我背完以后發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在笑,使我非常不好意思。
到了開始會(huì)那天我是有興奮,又緊張。興奮的是這是第一次開詩會(huì),緊張的是萬一忘詞了可多丟人。∥野l(fā)現(xiàn)有很多家長(zhǎng)都陸陸續(xù)續(xù)地來了,還有學(xué)校的老師也來了不少。這使我更加緊張,心里只知道多看幾遍次,到關(guān)鍵時(shí)刻千萬別丟人,正當(dāng)我打算多背幾遍時(shí),那邊就已經(jīng)說有請(qǐng)xx同學(xué)為大家表演朗誦,這時(shí)我想到了石老師教給我們的辦法:深呼吸。到我了,我就想:盡我最大的努力讀吧!我把我最好的朗讀為大家表演了:親手做了晚餐……讀完以后,我發(fā)現(xiàn)所有人都為我鼓掌了,使我十分興奮。
我的朗讀讓大家滿意了,同學(xué)們的掌聲給了我無窮無盡的鼓勵(lì)與肯定。我認(rèn)為這世上沒有比掌聲更好的禮物。
五年級(jí)的作文300字 篇2
看完了休閑的濱河路后,我們?cè)賮砜匆豢炊嘧硕嗖实南生Q路吧!
仙鶴路在濱河路的對(duì)面,乘船5分鐘便可到達(dá),從梯子上去,看 見的是一排排的亭子,挺拔的站在路中間,好像在說:“歡迎來到多姿多彩的仙鶴路!”
它們向你鞠躬,它們向你微笑,它們向你絮絮低語。走進(jìn)入口有兩只仙鶴站 在兩邊,所以這里取名為——仙鶴路,這里是仙鶴都不能走的地方。
噴泉里有一對(duì)男女,男的肩上有一只仙鶴,真是美麗極了,噴泉噴起來特別好看,那種滋味,讓我們難以形容,春天,小草在發(fā)芽,樹長(zhǎng)出嫩綠的枝葉,夏天,樹木長(zhǎng)出茂密的枝葉,人們?cè)跇湎鲁藳觥⒄勌、說笑、話故事,他們開心極了,有的人在涼亭打麻將,一個(gè)個(gè)有說不出的滋味。
在仙鶴路可以看到洲河的.美景。
仙鶴路的夜景更加美麗,有許許多多的椰子樹站在路邊,有的葉子是紅色的,有的葉子是綠色的,還有的葉子是黃色的,五光十色,好看極了,椰果也很好看。到處掛滿了彩燈,多姿多彩,仙鶴路已經(jīng)變成了光的世界,仙鶴路的燈光鑲嵌在洲河中,美麗極了。
仙鶴路真是多姿多彩呀!
五年級(jí)的作文300字 篇3
來到東山腳下,抬頭仰望,只見一條石階從下而上,彎彎曲曲,猶如盤旋的長(zhǎng)龍一直延伸到山頂。
我能爬上去嗎?爸爸看出我的心思,鼓勵(lì)我說:“你一定能行的,不要放棄”。聽了爸爸的話,我非常激動(dòng),一個(gè)勁地往上沖。累了,我就停下來休息看看風(fēng)景。臺(tái)階兩旁有各種各樣的樹木,松樹、桂花樹、梅花樹、梧桐樹,它們高大粗壯,好像一個(gè)個(gè)哨兵。
空地上有各樣的花草,聽爸爸說,這些都是市民自愿來種的。春天,迎春花開了;秋天,菊花開了:一季又一季的花香,令人神清氣爽。
“走,爬到?jīng)鐾ど。”遠(yuǎn)望那個(gè)八角涼亭,飛檐翹角,古樸典雅,仿若一只立在山上休息的.仙鶴。上了涼亭,站在亭子中,可以張望四處的風(fēng)景,涼風(fēng)吹來讓人感到神清氣爽,剛才的疲倦一下子消失了。
繼續(xù)往上爬去。汗水從我的臉頰流下,厚厚的外套也脫下來了,人一下子輕松了許多。在爸爸的鼓勵(lì)下,我終于到達(dá)了山頂。在山頂,有人朝著遠(yuǎn)山大喊,有的在看四周風(fēng)景,我也學(xué)著別人朝著遠(yuǎn)山大喊,遠(yuǎn)山回應(yīng)“啊啊”的聲音,我感到特別有趣。
站在山頂極目遠(yuǎn)眺,整個(gè)山城盡收眼底,我頓時(shí)感到一種自豪感:既想久立四望,又想高歌一首,以表達(dá)我滿心的愉快。
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