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實(shí)用的三年級(jí)作文300字（精選5篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文300字 篇1
20xx年，天氣異�；馃幔参飩兌急粫衲枇�，動(dòng)物也只有出的氣沒(méi)有進(jìn)的氣了，人類躲在房間里不能出來(lái)，汽車也被考得冒了煙．
于是人類便把太陽(yáng)告上了法庭．在法庭上，大家異口同聲地控訴太陽(yáng)的罪行。太陽(yáng)不剛示弱，雙方站展開(kāi)了激烈的辯論。
太陽(yáng)說(shuō)：“按照法律規(guī)定，我每天發(fā)光發(fā)熱工作12小時(shí)，我沒(méi)有違反規(guī)定�！�
人類申訴道：“你發(fā)的熱太多了，我們都不能出去工作了，這樣干燥的環(huán)境，我們還能生活下去嗎？。”
聽(tīng)了人類的控訴，太陽(yáng)委屈極了，它哭訴道：“人類不斷開(kāi)發(fā)研究，發(fā)明出許多先進(jìn)機(jī)器，工廠冒出的.濃煙，汽車的尾氣，醫(yī)療化學(xué)的廢棄品，人們的生活垃圾，造成了自然環(huán)境的破壞，使溫度上升，卻把責(zé)任推到我身上，我也無(wú)能為力呀！”
法官聽(tīng)了雙方的辯論后，認(rèn)真思考．他說(shuō)：“太陽(yáng)是萬(wàn)物之源，沒(méi)有太陽(yáng)就沒(méi)有生命，人類是造成氣溫上升的罪魁禍?zhǔn)祝?yáng)無(wú)罪．人類破壞環(huán)境，自己害了自己！”
聽(tīng)了法官的話，人類恍然大悟，積極采取措施：節(jié)約用電，節(jié)約糧食，控制廢氣，回收垃圾，指數(shù)造林，保護(hù)環(huán)境．
經(jīng)過(guò)人類的堅(jiān)持努力，氣溫溫和，道路干凈．空氣清新，一派祥和美好的家園。
三年級(jí)作文300字 篇2
初春，潮濕的天氣，蒙蒙細(xì)雨就隨著陰云的出現(xiàn)而降了下來(lái)。柔柔的雨帶來(lái)了春天、快樂(lè)和五彩繽紛的世界。
小橋流水，細(xì)雨和霧氣就好像是給這個(gè)城市披上了神秘的面紗，給寧?kù)o的人家設(shè)了一層屏風(fēng)。它是那樣地寧?kù)o，不知不覺(jué)地，輕輕地，就來(lái)了。
春天的雨都有預(yù)兆，卻來(lái)得又很突然——天總是陰沉沉的。就當(dāng)你以為快下雨時(shí)，天邊竟透出了淡淡的陽(yáng)光，可轉(zhuǎn)眼間，天邊又蒙上了輕紗。果然，這雨細(xì)細(xì)的、柔柔的，很是舒服。
春天的雨就算下再大，雨點(diǎn)也只是芝麻大小，“沙沙”的雨滴聲更是襯托出春的寧?kù)o，騰起的'霧氣也像是在給春涂上朦朧的眼影。大地就像是春的舞臺(tái)，而春天的雨就是那美麗的燈光，喚醒萬(wàn)物，滋潤(rùn)大地。
雨后到處都是泥土的芬芳，這時(shí)百花吸吮露珠、小鳥(niǎo)展開(kāi)雙翅。萬(wàn)物也在為春天的雨而歌唱。
只要會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界無(wú)處不春天。這春天的雨不僅滋潤(rùn)著萬(wàn)物，也滋潤(rùn)著我的心。它像一首美曲，讓世界更美好；它像一個(gè)畫(huà)師，給春天帶來(lái)色彩。
這好似交響樂(lè)的春天的雨仍在“沙沙”作響。
三年級(jí)作文300字 篇3
今天我和媽媽共讀了《再苦也要笑一笑》之求人不如求已，我們只能靠自己的文章，真是美文。
小蝸牛問(wèn)媽媽：為什么我們生下來(lái)，就要背負(fù)這個(gè)又硬又重的殼呢？
媽媽告訴小蝸牛：因?yàn)槲覀兊?身體沒(méi)有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快。所以要這個(gè)殼的保護(hù)！
小蝸牛還是疑惑不解：毛蟲(chóng)姐姐沒(méi)有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個(gè)又硬又重的殼呢？
媽媽耐心地回答道：因?yàn)槊x(chóng)姐姐能成蝴蝶，天空會(huì)保護(hù)她啊。
小蝸牛又問(wèn)道：可是蚯蚓弟弟也沒(méi)骨頭爬不快，也不會(huì)變成蝴蝶他為什么不背這個(gè)又硬又重的殼呢？
媽媽繼續(xù)回答：因?yàn)轵球镜艿軙?huì)鉆土，大地會(huì)保護(hù)他啊！
小蝸�？蘖似饋�(lái)：我們好可憐，天空不保護(hù)，大地也不保護(hù)。
蝸牛安慰他：所以我們有殼�。∥覀儾豢刻�，也不靠地，我們靠自己。
總結(jié)：讓我懂得了命運(yùn)是由自己去把握的，而不是由誰(shuí)去安排你的命運(yùn)，只有你自己才上你人生的主人。掌握自己才能掌握一切。戰(zhàn)勝自己才是最完美的。在生活不能老依靠別人，應(yīng)當(dāng)依靠自己。我們自己一個(gè)聰明的大腦和一雙勤勞的雙手，來(lái)改變自己，求人不如求已，我們只能靠自己。
讓我知道了蝴蝶是毛蟲(chóng)變的。
三年級(jí)作文300字 篇4
這是發(fā)生在三個(gè)星期前的事，可是每當(dāng)我回想起來(lái)，就感到后悔莫及。記得那天課間操的時(shí)候，我去教室拿鋼筆�；氐浇淌�，看見(jiàn)只有李彤自己。我問(wèn)他了，就想：會(huì)不會(huì)是李彤偷走了？我心中有很多疑問(wèn)，想到這里，我就去問(wèn)他。李彤說(shuō)：“我也問(wèn)什么沒(méi)去做操，他說(shuō)不舒服，我沒(méi)再管。就去拿東西了，我找啊找，怎么也找不到我的那只名貴的鋼筆是剛剛回來(lái)，肚子很疼。”我覺(jué)得很納悶，回到家把我的小屋，找了好幾遍都沒(méi)有找到，客廳、臥室翻遍了也不見(jiàn)鋼筆的蹤影。于是我又去找李彤，李彤說(shuō)：“我真的沒(méi)拿，你愛(ài)信不信！”聽(tīng)了這話，我的氣不打一處來(lái)，對(duì)他大吼大叫起來(lái)：“你怎么這樣，不是你會(huì)是誰(shuí)呢？只有你自己在這兒，拿了別人的東西還不承認(rèn)。還不快點(diǎn)還給我！”他再三強(qiáng)調(diào)沒(méi)拿，還氣哭了，可我就是不相信�；氐郊依�，我把一切的'事情告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“你真是亂誣賴好人�。o(wú)憑無(wú)據(jù)怎么就下結(jié)論呢？是我昨天拿了你的鋼筆去用��！”這時(shí)，我的臉就向紅云！媽媽說(shuō)的這番話令我非常害羞非常后悔，我回到學(xué)校是對(duì)李彤說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了！”
今天這件事真令我后悔阿！
三年級(jí)作文300字 篇5
每個(gè)人都有自己的理想都不同：科學(xué)家.醫(yī)生.老師.廚師......名不相同:360行,行行都不同,我的理想是做一名老師.
許多詩(shī)人為老師作詩(shī),如:李商隱的"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。"所以,我更認(rèn)為老師這個(gè)職業(yè)真?zhèn)ゴ蟆?/p>
老師默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著，教書(shū)育人，和藹可親，常常廢寢忘食，他們是多么值得我們尊敬啊!
有一個(gè)老師令我印象深刻。她廢寢忘食的改作業(yè)，誨人不倦。她上課十分嚴(yán)肅，下課對(duì)同學(xué)們無(wú)微不至的關(guān)心。一道很難的題，她一下就解了出來(lái)。她批評(píng)人時(shí)很嚴(yán)肅，但笑起來(lái)和藹可親，給我們講了許多為人處事的道理。她也許就是指明我人生道路的一盞明吧！她是我的榜樣。
老師為國(guó)家培養(yǎng)人才，卻犧牲了自己的`美好年華，就這樣，到老了仍在教書(shū)育人，默默奉獻(xiàn)。我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，積及發(fā)言，將來(lái)對(duì)國(guó)家有所供獻(xiàn)。
老師！是辛勤的園�。菏桥囵B(yǎng)祖國(guó)棟梁的人，是領(lǐng)導(dǎo)我們走向知識(shí)殿堂的導(dǎo)師。而我們則是鮮艷的花朵;是祖國(guó)的棟梁。我們需要優(yōu)秀的老師來(lái)教導(dǎo)我們，培養(yǎng)我們。所以，每個(gè)人心中都應(yīng)該有一個(gè)理想的老師。
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