五年級(jí)的作文300字

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)的作文300字 篇1

　　在鄉(xiāng)下一家旅店里，躺著一位客人。他正閉目欣賞樓上優(yōu)美的鋼琴聲。琴聲一會(huì)低沉，一會(huì)高昂；低的時(shí)候像珠子在盤(pán)中滾動(dòng)，高的時(shí)候像雷聲震撼著大地。

　　“是誰(shuí)彈得呢？”客人想，突然，一滴水滴到了他的眼睛里，他放開(kāi)喉嚨喊：“來(lái)人吶，來(lái)人呀！”“什么事，先生？”服務(wù)生慌忙走過(guò)來(lái)�！皹巧鲜钦l(shuí)？往地板上澆水？”客人生氣的`問(wèn)。服務(wù)員看看地上的水，答道：“上面住是當(dāng)代德國(guó)的大音樂(lè)家貝多芬先生！”

　　“啊！什么！是貝多芬！難怪彈得這樣好！”客人一聽(tīng)是貝多芬，怒氣立刻消了大半。

　　“要不要我去關(guān)照他不要讓水漏下來(lái)呢？”

　　“不，不！你不要去打擾他，我自己去看看吧……”客人輕聲走上樓去，透過(guò)門(mén)縫見(jiàn)貝多芬正全神貫注的彈著。琴邊放著一盆水，他正在納悶，突然，看見(jiàn)貝多芬把手指往盆里一伸，又接這彈下去。

　　啊！原來(lái)貝多芬練的手指都發(fā)燙了，需要到冷水里冷卻一下。因?yàn)樘�緊張匆忙，水濺了一地，順著板縫流下去。

　　他站了很久才離開(kāi)，當(dāng)他下樓時(shí)，不禁感嘆道：貝多芬不虧是音樂(lè)界的大師�。�

五年級(jí)的作文300字 篇2

　　嶄新的20xx年撲面而來(lái)，我也要有一個(gè)嶄新的姿態(tài)迎接自己的新生活。

　　1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　首先要糾正握筆姿勢(shì)。以前我的握筆姿勢(shì)總是不對(duì)，現(xiàn)在我要改正過(guò)來(lái)。其次改掉馬虎的壞毛病，這是最難克服的缺點(diǎn)。以前我總是馬虎，比如說(shuō)：算術(shù)的`時(shí)候，有的時(shí)候忘記進(jìn)位了，有的時(shí)候豎式計(jì)算完忘把得數(shù)寫(xiě)在橫式后面了，有時(shí)候會(huì)看錯(cuò)數(shù)、抄錯(cuò)數(shù)，有時(shí)候沒(méi)有把題讀完就開(kāi)始答題。以后我要把每道題認(rèn)真讀3遍后再開(kāi)始答題，答完題后還要認(rèn)真檢查。

　　2、講究個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手。

　　20xx年因?yàn)樽约和祽袥](méi)把手洗干凈，得了傳染性疾病“咽頰炎”，發(fā)燒、咳嗽特別難受，上課時(shí)昏昏沉沉，都不知道老師講的什么，回家吃啥飯都沒(méi)胃口，大把的藥特別難吃。所以新的一年里我一定要勤洗手，講究衛(wèi)生，不隨意摸別人的東西，避免疾病的傳播。

　　3、學(xué)會(huì)和同學(xué)正確交往。

　　在和老師、同學(xué)相遇時(shí)要主動(dòng)打招呼，會(huì)使用禮貌用語(yǔ)。課間與同學(xué)玩的時(shí)候，選擇文明有意義的活動(dòng)，不追逐打鬧，不說(shuō)臟話。

　　我一定要努力一點(diǎn)點(diǎn)把自己變得更優(yōu)秀。

五年級(jí)的作文300字 篇3

　　以前當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我就會(huì)逃避，不想面對(duì)，總是等到被老師發(fā)現(xiàn)了，我才在媽媽的幫助下完成，有了媽媽的幫助，困難反而成為鍛練自己的良機(jī)。

　　現(xiàn)在當(dāng)我遇到困難時(shí)，我會(huì)想辦法解決，例如：“我會(huì)先問(wèn)同學(xué)，再請(qǐng)教老師，或者上網(wǎng)找答案，盡量不要去打擾忙碌的媽媽”，例如：當(dāng)我美勞功課想不到好點(diǎn)子時(shí)，我就會(huì)上網(wǎng)，看樂(lè)生活，自己學(xué)著做做看，長(zhǎng)久下來(lái)，我不但能快樂(lè)的解決問(wèn)題，還能把我的得意作品分送給好朋友，而且，在面對(duì)問(wèn)題的當(dāng)中，我發(fā)現(xiàn)我進(jìn)步了、獨(dú)立了、更有自信了，還多交了許多知心的`好朋友呢！

　　所以，現(xiàn)在的我可以大聲的告訴周圍的同學(xué)，遇到問(wèn)題不要驚慌，先冷靜的去想想看如何解決，因?yàn)椤疤煜聼o(wú)難事，只怕有心人”，我寧愿自己是勇于面對(duì)問(wèn)題的堅(jiān)強(qiáng)勇士，即使過(guò)程中會(huì)很累、很痛苦、甚至被嘲笑，我也不當(dāng)個(gè)逃走的懦夫。

　　最后，我也希望大家遭遇困難的時(shí)候，不是孤單的獨(dú)自面對(duì)，有許多好朋友愿意伸出援手，我也一樣喔，我要做個(gè)助人的小天使，送溫暖給需要幫助的人。

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