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五年級(jí)的作文300字
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的五年級(jí)的作文300字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文300字 篇1
春姑娘又邁著她那婀娜多姿的腳步輕輕地走來(lái)了,她又把大地裝扮得花紅柳綠、生機(jī)勃勃。而那迷人的梨花也悄悄地被春姑娘帶到了我們的眼前-——
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那一樹樹、一簇簇、一團(tuán)團(tuán)潔白無(wú)暇的梨花就像把我們帶進(jìn)了花的海洋,又仿佛把我們帶進(jìn)了雪的世界。走近看,那淡白色的梨花托著幾點(diǎn)鵝黃色的花蕊,悠然地在枝頭佇立著,一陣微風(fēng)拂過,梨花在枝頭顫動(dòng)著,搖曳著,落下的花瓣飄到臉上,又調(diào)皮地滑落到地上?粗f(wàn)朵雪白的梨花在空中飄飄灑灑,好像天空中下起了小雪。
看!那梨花在陽(yáng)光下開得多燦爛。∮械难瞿樜⑿ο褚粋(gè)大方的小姑娘;有的低頭含羞像一個(gè)含羞的小姑娘;還有的迎風(fēng)引蝶像一個(gè)驕傲的'美女在展現(xiàn)自己的無(wú)限風(fēng)光。盛開的花朵落落大方,異彩流光,花瓣一瓣挨著一瓣,托著鵝黃色的花蕊,朵朵都像一個(gè)小酒盅。原來(lái)枝頭還有無(wú)數(shù)含苞欲放的花骨朵,像蒙著面紗的小姑娘。
一陣微風(fēng)吹來(lái),帶著梨花特有的香甜,從我的鼻尖掠過,沁人心脾,讓人陶醉。
啊!多么迷人的梨花呀!你是春姑娘送給我們最美妙的禮物。
五年級(jí)的作文300字 篇2
我是一個(gè)單純、可愛又活潑的小女孩,但是我可不簡(jiǎn)單哦!怎么不簡(jiǎn)單呢?讓我們一起來(lái)聽聽吧!
雖然我和別人一樣有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),密密濃濃的眉毛,一雙圓溜溜的眼睛,一個(gè)鼻子,一個(gè)嘴巴,一雙手,一雙腳,身體,但是我常常做的事走的路都與別人不同,因?yàn)槲沂且粋(gè)不想與別人走一樣的路做一樣的.事,因?yàn)槲业暮闷嫘暮苤爻36枷朐囈辉嚒?/p>
那是一個(gè)風(fēng)和日麗,陽(yáng)光明媚的星期天我和同學(xué)一起來(lái)到家鄉(xiāng)的大榕樹下玩,我們?cè)谕嬗螒蛴幸晃煌瑢W(xué)告訴我在大樹旁邊的小巷里有一個(gè)洞,據(jù)說(shuō)是很可怕的一個(gè)洞家鄉(xiāng)的老少都不敢進(jìn)去我和同學(xué)說(shuō)我們要不要進(jìn)去看看同學(xué)說(shuō):“我可不敢你要是敢你就進(jìn)去,我說(shuō)沒事的就進(jìn)去看看,于是同學(xué)在我的勸說(shuō)下終于肯進(jìn)去了,因?yàn)槲业暮闷嫘暮苤厮晕覀冞M(jìn)去的時(shí)間比較久,我們走到洞的中間的時(shí)候我們聽到距離我們不遠(yuǎn)的地方有聲音由于我的同學(xué)很害怕所以就沒再進(jìn)去了,我邊拿手機(jī)記錄在洞里走的那些路和東西一邊挽著我的同學(xué)就這樣我們出了洞......
這就是我,平凡而又特別!
五年級(jí)的作文300字 篇3
我們班里的同學(xué)很多,有的非常調(diào)皮,有的活潑可愛,也有的文靜……他們各有各的特點(diǎn)。我隨便挑一位來(lái)介紹給你們吧!
她短短的頭發(fā),長(zhǎng)長(zhǎng)的臉,眼鏡后面藏著一雙又咪咪又機(jī)靈的眼,鼻子長(zhǎng)得那么小而嘴巴長(zhǎng)得挺大的,那副模樣可真可愛。
這位同學(xué)非常愛學(xué)習(xí)、愛讀書。她那個(gè)腦袋里,好像長(zhǎng)著一顆種子。因?yàn)槔蠋焼枂栴}的時(shí)候她經(jīng)常都能積極參與,就像裴老師說(shuō)的`那樣:只要積極參,勇敢地面對(duì)困難,我們的成績(jī)肯定會(huì)好,以后我們就會(huì)更勇敢。我想以后她一定能考進(jìn)優(yōu)秀的大學(xué),我一定會(huì)支持她。她也是一位善良辛勤的好學(xué)生,我們應(yīng)該向這位好榜樣學(xué)習(xí)!她也是老師的小幫手,每當(dāng)老師事情幫忙,她都會(huì)很主動(dòng)的完成。
她的優(yōu)點(diǎn)可多了。不僅語(yǔ)文成績(jī)的好,連數(shù)學(xué)成績(jī)也是非常好,而且她很自覺很聽話……真是說(shuō)也說(shuō)不完啦!你說(shuō)要是有那么好的朋友那該多好。∫俏夷苡袔讉(gè)向她這樣的朋友就更好啦。
這位同學(xué)就是張穎津,我們裴老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)她,我真想向她學(xué)習(xí)!這就是我的同學(xué)。
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