小學(xué)五年級(jí)作文7篇【通用】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
童年像一串冰糖葫蘆，有酸有甜，耐人回味。
金色的童年邁著幼稚的腳步悄悄走開(kāi)了，但在我記憶的小河中，4歲的一件事一直讓我記憶猶新。
那時(shí)候我上中班，幼兒園舉辦了一次剝花生比賽，是讓小朋友們給爸爸媽媽剝花生吃。
比賽開(kāi)始了，12名小朋友前面各擺放著6個(gè)花生，小朋友們個(gè)個(gè)精神飽滿，都希望自己能奪得冠軍。
身穿一身粉色運(yùn)動(dòng)服的王麗娜老師用標(biāo)準(zhǔn)的普通話喊：“小朋友們準(zhǔn)備好，預(yù)備—開(kāi)始！”
一聲令下，小朋友們都用自己最快的速度剝花生，我卻怎么剝也剝不開(kāi)。用兩個(gè)手一起擠，終于剝開(kāi)了一個(gè)花生，可這時(shí)，已經(jīng)有小朋友剝完3個(gè)花生了。
“別急！加油！”媽媽沉穩(wěn)地低聲告訴我。
“我剝完了！”一位素不相識(shí)的小朋友高興地歡呼著。
這種聲音連續(xù)出現(xiàn)，我也好不容易剝完四個(gè)花生了。這四個(gè)花生，有的用手?jǐn)D，有的用腳踩，也用手剝開(kāi)一個(gè)。我剝完5個(gè)時(shí)，其它小朋友都已經(jīng)剝完了，在王老師的帶領(lǐng)下，小朋友們一起喊：
“加油！加油！”
最后一個(gè)花生，我費(fèi)了九牛二虎之力才剝開(kāi)。
老師撫摸我的頭，對(duì)我說(shuō)：“不要灰心，失敗乃成功之母嘛！”
童年又像一個(gè)萬(wàn)花筒，從不同的角度能看到不同的圖案。我的童年就是這樣的'：五顏六色，多姿多彩。雖然童年已經(jīng)過(guò)去，但童年里的歡聲笑語(yǔ)和那一幕幕精彩的場(chǎng)面卻始終在我的腦海里久久不會(huì)消失。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在瑞安，是一個(gè)魚(yú)米之鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)山青水秀，風(fēng)景優(yōu)美， 空氣清新。是個(gè)旅游的好地方。
家鄉(xiāng)有外觀壯麗的隆山塔，有被稱(chēng)為是瑞安文化明珠的玉海樓，還有熱鬧非凡的外灘，最美麗的要數(shù)湖濱公園了。
春季，萬(wàn)物從沉睡中蘇醒，公園里的青草樹(shù)木開(kāi)始抽出嫩芽，好像在迎接春姑娘的到來(lái)。大榕樹(shù)在雨澆和陽(yáng)光的撫照下，繼續(xù)生長(zhǎng)。草地上盛開(kāi)著各種各樣的野花，有紅的、白的`、黃的，非常得好看，還時(shí)時(shí)散發(fā)出一陣陣誘人的清香。有許多蜜蜂嗡嗡嗡地在花叢中飛來(lái)飛去；蝴蝶也在花叢中翩翩起舞；小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。
夏季，樹(shù)木長(zhǎng)得更加蔥蘢了，樹(shù)干也變得更粗了。晚上，公園里擠滿了人，有的人在唱戲，有的人在下棋，還有的人在乘涼聊季……使公園變得更加熱鬧非凡。
秋季，秋姑娘帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄來(lái)到了公園。其它樹(shù)上的樹(shù)葉都枯黃了紛紛地飄落到地上，只有大榕樹(shù)顯得更加蒼翠了，成了湖濱公園里一處最美麗的風(fēng)景。
冬季，公園里的湖水結(jié)了一層薄薄的冰，就像一面鏡子，映出了藍(lán)季、白云，還有彎彎的小橋，小橋和水里的倒影連起來(lái)就像一只大眼睛。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
令我自豪的事有很多，像天上的星星一樣多。但讓既自豪又難忘的就是我和同學(xué)之間的互相關(guān)心。
那天的上午剛好是第二節(jié)語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師評(píng)講完練習(xí)冊(cè)，就叫我們改正，同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真的改練習(xí)冊(cè)，課室里非常安靜。突然聽(tīng)到后面很吵，原來(lái)小輝嘔吐了，他將早上所吃的東西全部吐出來(lái)。這時(shí)安靜的課室頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。這時(shí)有的.同學(xué)跑向講臺(tái)向老師匯報(bào)情況，而有的同學(xué)跑向工具房拿出地拖和地拖桶，而有的同學(xué)拿出紙巾幫小輝擦嘴巴、、、、、、這時(shí)語(yǔ)文老師走到小輝面前安慰了小輝，然后我扶著小輝去校醫(yī)室看病。在某些同學(xué)的帶領(lǐng)下，同學(xué)們都加入到清潔的行動(dòng)中。他們都很有默契，有的掃地，有的擦桌子，有的拖地，然后把清潔工具洗干凈了，不一會(huì)兒工夫，課室有恢復(fù)原來(lái)的樣子，同學(xué)們都安靜地坐回座位上，老師看著同學(xué)們都會(huì)心地笑了。過(guò)了一會(huì)兒，我扶著小輝回來(lái)了我告訴老師和同學(xué)，小輝沒(méi)有發(fā)燒，可能腸胃有點(diǎn)不舒服，但在校醫(yī)室吃了藥，現(xiàn)在好多了。同學(xué)們聽(tīng)到小輝沒(méi)事，大家都松了口氣并鼓起掌來(lái)。我知道這掌聲不但是送給小輝的，還送給在座的每個(gè)同學(xué)的。
這節(jié)課發(fā)生的事情讓我很自豪，因?yàn)橥瑢W(xué)們都悄悄地長(zhǎng)大了，我也長(zhǎng)大了，他們學(xué)會(huì)了互相關(guān)心，互相幫助，我也學(xué)會(huì)了
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
上課了，老師微笑著對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“告訴大家一個(gè)好消息，今天我要帶同學(xué)們玩一個(gè)游戲。”說(shuō)完，教室里就炸開(kāi)了鍋：有的同學(xué)樂(lè)開(kāi)了花；有的同學(xué)高興得手舞足蹈；還有的同學(xué)興奮地問(wèn)：“玩什么游戲？”老師神秘兮兮地開(kāi)始揭曉答案了，她說(shuō)：“這個(gè)游戲的名字叫擊鼓傳花。”同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息后都問(wèn)：“真的'有鼓和花嗎？”只見(jiàn)老師拿出書(shū)包，然后把手伸進(jìn)書(shū)包里。有的同學(xué)問(wèn)：“老師，您不會(huì)真的把鼓和花拿來(lái)了吧？”老師笑而不語(yǔ)，從書(shū)包里拿出了個(gè)沙包，同學(xué)們看到是個(gè)沙包，又笑起來(lái)。
比賽就要開(kāi)始了，老師說(shuō)輸?shù)娜艘o大家表演節(jié)目，同學(xué)們都很緊張，連空氣仿佛也凝結(jié)了�！伴_(kāi)始！”隨著老師一聲令下，第一局開(kāi)始了，同學(xué)們開(kāi)始傳“花”。老師開(kāi)始擊“鼓”�！盎ā痹谕瑢W(xué)們手中傳得離我越來(lái)越近，我越來(lái)越緊張。到了我手里，我趕緊給了下一個(gè)同學(xué)，提到嗓子眼兒的心，終于落了下去。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，只聽(tīng)老師說(shuō)了聲“停”，“花”到了第一個(gè)“幸運(yùn)兒”手中。同學(xué)們都回頭看那個(gè)幸運(yùn)兒�？吹絺鞯搅藙e人手中，同學(xué)們都激動(dòng)地鼓起了掌。那個(gè)“幸運(yùn)兒”卻還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。接著，第二局開(kāi)始了，“花”接著往下傳。在傳的過(guò)程中，同學(xué)們看到“花”傳到自己手中，就趕緊扔給下一個(gè)人。“花”像個(gè)定時(shí)炸彈，還在傳著。“停！”第二個(gè)“幸運(yùn)兒”誕生了。
經(jīng)過(guò)同學(xué)們的一陣歡呼后，第三局開(kāi)始了。“花”馬上傳到了我的手中，我趕緊給了下一個(gè)人，“停！”這次的“幸運(yùn)兒”竟然是我的鄰居，真是太險(xiǎn)了！
最后一局老師要換個(gè)方法：讓一個(gè)同學(xué)背對(duì)著我們，把“花”扔到誰(shuí)手中，誰(shuí)就是第四個(gè)“幸運(yùn)兒”。不一會(huì)兒第四個(gè)“幸運(yùn)兒”誕生了。這時(shí)，我心里懸著的大石頭落地了。
下面，四個(gè)“幸運(yùn)兒”要上臺(tái)表演了。第一個(gè)人給我們出了個(gè)謎語(yǔ)，經(jīng)過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，才有一個(gè)同學(xué)猜對(duì)了。第二個(gè)同學(xué)給我們講了個(gè)笑話，讓同學(xué)們開(kāi)懷大笑。第三個(gè)同學(xué)也講了個(gè)笑話，同學(xué)們笑得前仰后翻。第四個(gè)同學(xué)給我們出了個(gè)謎語(yǔ)，同學(xué)們每個(gè)人都把手舉得高高的，看來(lái)這個(gè)謎語(yǔ)很簡(jiǎn)單。
老師宣布下課了，這節(jié)課在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了�？鞓�(lè)的時(shí)光總是那么短暫！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
云，一個(gè)多么富有詩(shī)意的名字！
云在那些作家的筆下顯得多么有仙境。天上的云千姿百態(tài)，變化多端。當(dāng)風(fēng)兒在空中奏響了圓舞曲時(shí)，云朵們就躍躍欲試，它們手牽著手，轉(zhuǎn)著圈兒，踏這纏綿的.舞步，前進(jìn)，后退。它們時(shí)而彎腰點(diǎn)頭，像一匹謙遜的白馬俯身飲水；時(shí)而昂首挺胸，像一頭威武的雄獅，仰天長(zhǎng)嘯。哦！云是為出色的舞者。
當(dāng)在瓦藍(lán)的天空中看到那蓬松的云朵，仿佛一串串棉花糖，使勁兒嗅嗅，好像可以棉花糖的味道。有時(shí)我會(huì)天真的想：要是云哪天能掉下來(lái)，該多好啊！哦！云是位出色的美食家。
哦！云，你是那樣輕盈，那樣陽(yáng)光，那樣純潔。那有色的云，無(wú)形的風(fēng)，還有那給萬(wàn)物鍍上金色的云太陽(yáng)，那容納浪花，海一般藍(lán)的天，構(gòu)成了凌駕于萬(wàn)物之上的天空，也構(gòu)成了人們心中純潔的天堂。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
日復(fù)一日，年復(fù)一年。充滿歡樂(lè)的20xx眨眼間一掠而過(guò)，象征著嶄新的開(kāi)始期待已久的20xx迎面而來(lái)，在這播撒著希望的20xx道路上，有了新的一切。新的伙伴，新的目標(biāo)，新的對(duì)手。還有家人新的'無(wú)微不至的關(guān)心，擔(dān)憂。
在這新的一年里，我對(duì)自己有新的目標(biāo)來(lái)超越自己。努力為對(duì)我充滿期待的家人，親戚，真摯的人生道路疑問(wèn)給出一個(gè)他們滿意的句號(hào)。為自己的人生添加幾分光彩奪目的美麗的弧線。
心胸寬敞的爸爸，您是我們這個(gè)幸福的家庭的梁柱，撐起我們這個(gè)家。如果沒(méi)有了您我們這個(gè)家庭會(huì)面臨倒塌。在這喜氣洋洋的新年里我祝福您這一刻，有我最深的思念。讓風(fēng)飄送著我的祝福，讓云捎去我內(nèi)心的感慨，縈繞在您的身邊，點(diǎn)綴您甜蜜的夢(mèng)，愿您擁有一個(gè)幸福快樂(lè)的新年！
辛苦勤勞的媽媽?zhuān)俏覀冞@個(gè)幸福的家庭的門(mén)窗，為我們遮風(fēng)擋雨。如果沒(méi)有了您我們這個(gè)家庭會(huì)面臨慘敗。在這祝福聲多的新年里我祝福您愿歡快的歌聲，時(shí)刻縈繞你；愿歡樂(lè)年華，永遠(yuǎn)伴隨您；愿歡樂(lè)的祝福，永遠(yuǎn)追隨您。祝福您：春節(jié)愉快，身體健康，萬(wàn)事順意！
帥氣單純的弟弟，你是我們這個(gè)幸福的家庭的開(kāi)心鬼，幫我們
消除煩惱。如果沒(méi)有了你我們這個(gè)家庭會(huì)面臨枯燥。在這嶄新的20xx我祝福你羊年的喜氣里更加活躍開(kāi)心，心想事成，快樂(lè)相伴！身邊的親戚朋友們你們也是我的靠山，在新的一年里我祝福您們事事順心，萬(wàn)事如意！
我一定會(huì)度過(guò)一個(gè)嶄新，幸福，充實(shí)的20xx年！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
今天是國(guó)慶節(jié)，很開(kāi)心、很忙碌。
早飯后，我看了一會(huì)書(shū)，就開(kāi)始練琴。
上午我練了近3個(gè)小時(shí)的琴，我感覺(jué)拉琴有進(jìn)步了，我打算利用這個(gè)假期好好練習(xí)學(xué)習(xí)的曲子，要珍惜時(shí)間。
練完琴后就開(kāi)始吃午飯，飯后我開(kāi)始做老師布置的`作業(yè)，我默寫(xiě)了拼音，大聲的朗讀了生字還組了好多詞、然后讀了閱讀卡上的拼音。我的作業(yè)基本都做完了，只剩下口述日記了。這樣這個(gè)假期我就可以盡情的玩和練琴了。
我睡了一會(huì)覺(jué)。
睡覺(jué)起來(lái)后我打算去游泳，媽媽給我收拾了游泳用品，我就去會(huì)所游泳館游泳了。
一進(jìn)更衣室，我就碰到了秦若晞，我們倆住前后樓，我們開(kāi)心的抱在一起，然后一起沖水、去游泳池游泳了。
這節(jié)課我學(xué)會(huì)了憋氣，而且能連續(xù)憋氣了，我練習(xí)的很認(rèn)真，還跟秦若晞在泳池里玩水。但是秦若晞比我更厲害，比我憋得更長(zhǎng)久，憋得更向下，我好羨慕秦若晞啊。
更厲害的是她的自理能力超強(qiáng)，都能自己洗澡了。我的頭發(fā)太長(zhǎng)，需要媽媽的幫助才能完成。
我要向秦若晞學(xué)習(xí)，今后也要學(xué)會(huì)自己洗澡、收拾游泳物品，不讓媽媽幫了。
祝大家國(guó)慶節(jié)快樂(lè)！
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