四年級(jí)的作文通用【10篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
今天我來(lái)到公園，發(fā)現(xiàn)許多樹葉已經(jīng)紛紛落下來(lái)了，于是我靈機(jī)一動(dòng)，想做一幅絢麗多彩的葉畫，以此來(lái)留住美麗的秋天。
于是，我就開始收集葉子和小小的果實(shí)或花瓣，收集完后回到家里就開始制做。我冥思苦想，到底做什么好呢?對(duì)了，我可以做孔雀啊!孔雀的美和秋日的美不正是相得益彰嗎?
我用一片榆樹葉來(lái)做孔雀的頭，再用紅色的小果實(shí)來(lái)做孔雀的眼睛，用剪了一半的柳葉來(lái)做孔雀的脖子，身子用榆樹葉鋪滿，腿根較粗的部位繼續(xù)用柳葉，最后用銀杏樹的葉柄來(lái)做孔雀的.腿和腳。做完了之后，感覺不太對(duì)勁，有點(diǎn)像一只雞。哦!原來(lái)是忘了孔譽(yù)最漂亮的尾巴。我急忙找到龍爪槐葉子來(lái)做尾部，我看還剩下一些花瓣，就把這些花辬用固體膠貼在槐葉上，終于大功告成了，一只美麗的，栩栩如生的孔雀躍然紙上。
我喜歡我自己做的葉畫，看著葉畫我心里美滋滋的，我可以用這種方式來(lái)留住美麗的秋天。
四年級(jí)的作文 篇2
今天，我的那位既可愛又淘氣的小妹妹來(lái)了。當(dāng)時(shí)，我正在專心致志地畫著我的電腦畫，一看見她來(lái)了，專心勁兒就減了一多半兒，心想：“淘氣包又來(lái)了，我這個(gè)做姐姐的可要倒霉了�！笨稍诒砻嫔线�要裝著非常歡迎她的樣子。唉！真沒(méi)辦法，誰(shuí)讓咱是姐姐呢！
我做出了“表示歡迎”的舉動(dòng)，順手抓了一把糖放在她的手里，然后又開始專心地練起電腦畫。可是妹妹就沒(méi)有“老實(shí)”的'時(shí)候，一會(huì)兒要我和她玩兒過(guò)家家，一會(huì)兒又讓我和她玩兒捉迷藏。我心想：我都這么大了，還陪你玩兒這些小孩子的把戲，真沒(méi)勁。但不管怎樣想，我還得陪他玩兒呀！
玩兒著，玩兒著，小妹妹趁我沒(méi)留神，突然用他那胖胖的小手像打鼓一樣地敲著我的那臺(tái)“寶貝”電腦。我回頭一看，趕緊喊了一聲：“不好！”可是已經(jīng)晚了，電腦還是死機(jī)了。當(dāng)時(shí)，氣得我是哭笑不得，不知說(shuō)她什么好，既不能罵她，也不能打她，畢竟她今年才六歲呀。就這樣，我一直哄著妹妹玩兒了大半天。等她走后，我回到房間，摸著我的電腦唉聲嘆氣地說(shuō)：“電腦呀，我又得給你做手術(shù)啦！”
唉，你們說(shuō)說(shuō)看，做個(gè)合格的姐姐難道不是很難嗎？
四年級(jí)的作文 篇3
星期六的早晨，秋高氣爽，秋色如染。我們203班有繆老師，韓老師帶隊(duì)一起去了杭州植物園看菊花展。
走進(jìn)植物園到處都是菊花盛開，艷麗斗人，美麗極了!菊花有8個(gè)色系，有黃的。有白的。有粉的。有紫的。還有紅的……它的形狀也很可愛，有的像豆芽。有的像湯勺。還有的像絲線……
看了菊花展，我們找了一片綠樹成蔭也比較平整的空地坐下來(lái)稍作休息，同時(shí)也吃點(diǎn)零食加點(diǎn)能量。因?yàn)榭娎蠋熃o我們安排了游戲，我們要吃飽喝足那樣玩起游戲來(lái)才有勁。老師安排的游戲是“二人三足”，這游戲可刺激了，要兩人配合默契才能走完一段路程。我們母女倆完美的配合得了第一名，也得到了老師的小獎(jiǎng)品。第二個(gè)游戲是自由發(fā)揮，同學(xué)們的表演多姿多彩。各展才藝，都得到了大家的掌聲與老師的獎(jiǎng)品。
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼就要回來(lái)了�？晌覀冞�在瘋狂的.你追我趕，玩的自由樂(lè)火叫都叫不動(dòng)，但是沒(méi)有聽到家長(zhǎng)們的責(zé)備，因?yàn)檫@樣的情景畢竟是少之又少。我們依依不舍的離開了那片綠地，秋游就這么結(jié)束了。這次秋游又在我的成長(zhǎng)檔案里記下了滿滿的一頁(yè)!
四年級(jí)的作文 篇4
希望這美好的場(chǎng)景能夠?yàn)槲彝Ａ糁豢�，小時(shí)候，我常常對(duì)著天空發(fā)呆，看天上的云朵不停地變化莫測(cè)，我不喜歡和同伴一起玩耍，只喜歡一個(gè)人靜靜地坐在那里，說(shuō)是不愿和別人玩，那是我的借口，事實(shí)上，沒(méi)有伙伴和我玩，我不愛說(shuō)話，同伴們?cè)谕嬗螒虻倪^(guò)程中，讓我做不喜歡的事或者拍我一下，我就會(huì)哇哇大哭，他們就會(huì)嘲笑我“快回家找媽媽吧。你媽媽在家待著給你做飯吃呢！”我則哭著跑到樹下作著，仰望天空看著白云，我當(dāng)時(shí)也不知道為什么不回家，而是孤獨(dú)的一個(gè)人看白云，從此這就是我用來(lái)排遣心情的方法。
陽(yáng)光明媚的清晨，是我邁進(jìn)小學(xué)校園的`第一天，我非常的不愿意因?yàn)槲覐男【筒幌矚g上學(xué)，上幼兒園時(shí)，還是媽媽每天陪著我，下課我就會(huì)往他那里跑，如果他不在，我就會(huì)哭著不停，后來(lái)一天比一天熱，暖風(fēng)吹拂著我，我有一些愧疚，媽媽在陽(yáng)光下只為讓我上學(xué)，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你回去吧�！眿寢尞�(dāng)時(shí)很吃驚，“媽，您放心，我會(huì)在這里好好待著的�！逼鋵�(shí)年紀(jì)很小的我就懂得什么是好和不好，我記事挺早的，小時(shí)候的事也記得一兩件，我上學(xué)時(shí)，總是繞道走，繞到學(xué)校，放學(xué)回家也懂得結(jié)伴而行，我知道怎么交朋友，怎么樣才能與同學(xué)溝通，我慢慢長(zhǎng)大，懂得了許多事。
初中的生活最讓我留念，記得第一次來(lái)到學(xué)校，參加了軍訓(xùn)生活回到寢室，看到一張張陌生的面孔，他們看似都認(rèn)識(shí)，只有我一個(gè)人是外星球來(lái)的，我不知道該怎么與他們打招呼，就在我困窘時(shí)，有一個(gè)女生像是看出我在想什么，走到我桌前問(wèn)我叫XXX對(duì)吧！我點(diǎn)點(diǎn)頭，他知道我的名字也不稀奇，因?yàn)槊繌埓采隙假N著有床位主人的名字，我也主動(dòng)跟他們說(shuō)話，他們談話時(shí)，我也插上幾句，后來(lái)擦得知他們也不認(rèn)識(shí)都是剛來(lái)，說(shuō)上幾句話就聊到一起了，寢室的生活，就像家人在一起的生活，8個(gè)人擠在一間小屋里，都很高興。
現(xiàn)在初三的生活快結(jié)束了，我也帶有幾分不舍，希望這些場(chǎng)景，將成為我永遠(yuǎn)的好時(shí)光。
四年級(jí)的作文 篇5
今年我的除夕夜是在我的老家姥姥家度過(guò)的，因?yàn)楦鞯氐某σ癸L(fēng)俗不同，所以我的除夕夜也別有一翻風(fēng)味！
姥姥家的除夕夜過(guò)得很豐富：貼春聯(lián)、包餃子、看春晚、放鞭炮、拜神仙、生旺火、吃年夜飯……但是最讓我記憶深刻的就是生旺火和放鞭炮。
生旺火時(shí)，姥爺先將一些小樹枝點(diǎn)燃，再放上木頭，然后再放上柏樹枝，柏樹枝一遇到火苗，馬上發(fā)出滋滋的響聲，火苗也竄的高高的，火堆越來(lái)越旺，預(yù)示著來(lái)年生活紅紅火火！看著這暖融融的'景象，我也忍不住往火堆上加了一把柴火，期盼新的一年家人幸�？鞓�(lè)！
除夕夜家家戶戶都會(huì)放鞭炮，當(dāng)午夜新年鐘聲即將敲響的時(shí)候，往日里安靜的小村莊一下子就沸騰了！今年我自告奮勇要燃放新年鞭炮。姥爺把鞭炮擺好，我趕緊找了一截香頭，在姥爺?shù)闹敢滦⌒囊硪淼膶?duì)準(zhǔn)了引線，引線馬上閃起了小火光，我迅速的跑開了，還來(lái)不及捂耳朵，小鞭炮已經(jīng)迫不及待的噼里啪啦的四處飛濺！好響啊！放完鞭炮，就要放我期待已久的煙花了。隨著一聲聲巨響，天空中一朵朵美麗的煙花綻放了，好像一只只蝴蝶在天空中翩翩起舞，美麗極了！此時(shí)此刻，仿佛整個(gè)村莊，整個(gè)世界都被淹沒(méi)在了此起彼伏的鞭炮聲中，整個(gè)世界都被煙花照的如同白晝……
我的除夕夜過(guò)得可真開心��！
四年級(jí)的作文 篇6
我班有個(gè)同學(xué)叫卞呈燦，是個(gè)男生。卞呈燦，聽了這個(gè)名字，大家應(yīng)該都會(huì)笑，因?yàn)檫@個(gè)名字聽起來(lái)好像他想要變成“菜”。
他個(gè)子比我高一點(diǎn)，眼睛大大的。他人很聰明，平常沒(méi)事做的時(shí)候，就會(huì)看的書。從一年級(jí)開始他就養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣。我看從一年級(jí)一直到四年級(jí)，他已經(jīng)看了很多很多的書了，一個(gè)星期至少看兩本書，所以書上的`知識(shí)全都到了他的大腦里。也許就是因?yàn)樗戳诉@么多書，所以，數(shù)學(xué)，語(yǔ)文，英語(yǔ)都經(jīng)�？�100分。上次期末考試，他數(shù)學(xué)100分，英語(yǔ)97。5分，語(yǔ)文99分。他就是我們班的第一名。
但是他也有很多缺點(diǎn)。上課的時(shí)候，老師說(shuō)了幾句話，他覺得哪里不對(duì)勁，不中聽，就開始亂說(shuō)話，總要跟老師唱反調(diào)，有時(shí)候就會(huì)惹得老師不高興。
他不只是跟老師唱反調(diào)，跟同學(xué)的關(guān)系也不怎么和諧。下課的時(shí)候只要我們副班長(zhǎng)碰了他一下，他就“瘋”了。這時(shí)，他就會(huì)用勁打副班長(zhǎng)，而且還緊追不放，直到上課才放手。
這就是我的同學(xué)——卞呈燦，一個(gè)聰敏又調(diào)皮的學(xué)生。
四年級(jí)的作文 篇7
寒假里，爸爸媽媽帶我去了美麗的冰城哈爾濱旅游。
一下飛機(jī)，滿眼望去盡是白茫茫的雪景，大地把雪當(dāng)成了被子，可把我高興壞了。
七天的假期我去了很多很多的景點(diǎn)，爸爸媽媽給我拍了很多的照片，留下這紀(jì)念的一刻。拍著拍著我突然想到了是否也能幫爸爸媽媽拍張合影也紀(jì)念紀(jì)念呢，我對(duì)爸爸說(shuō)：“老爸，讓我試試吧，我來(lái)給你們倆拍張照吧�！卑职竹R上就拒絕了我說(shuō)：“這可是單反相機(jī)，還要調(diào)鏡頭，你不會(huì)拍的�！薄斑@有什么難的，讓我試試嘛�！痹谖业脑偃�(qǐng)求下，老爸終于答應(yīng)了我的請(qǐng)求，把相機(jī)交給了我�！巴�，好重啊。”我嚷嚷道，然后我迫不及待地舉起相機(jī)“喀嚓喀嚓”地連拍了好幾張，可是效果并不好，都是些模糊的重影，原來(lái)并不是我想象的那么簡(jiǎn)單。爸爸看出了我的沮喪，這個(gè)時(shí)候走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“首先你的臂膀要有力量，舉著相機(jī)手不能抖動(dòng)，然后把你要拍的目標(biāo)定在框里，如果遠(yuǎn)了或近了可以調(diào)節(jié)前面的鏡頭，調(diào)到合適的`位置后，先把按鈕按下一半，使目標(biāo)聚焦到最清晰的時(shí)候然后把按鈕按到底，你按照老爸的指導(dǎo)再試試。”我聽了后，改變了毛毛躁躁的性格，按照老爸說(shuō)的一步一步做下去，老爸老媽也配合著我擺了很長(zhǎng)時(shí)間的pose，在聽到“喀嚓”一聲后，我趕緊叫老爸查看了我的作品，哇，好清晰哦，我終于學(xué)會(huì)了攝影，幫爸爸媽媽留下了這紀(jì)念的一刻。
四年級(jí)的作文 篇8
爺爺像我這么大的時(shí)候，就已經(jīng)非常懂事了。那時(shí)候生活條件不好，爺爺家里很貧窮，每當(dāng)家里沒(méi)有食物的時(shí)候，他就下河摸魚帶回來(lái)給家人吃。河水很渾濁，爺爺只能不停地在水中摸索。冬天，河面結(jié)冰了，爺爺就把冰鑿開，繼續(xù)捉魚。水，冰得刺骨；手，凍得通紅，可是爺爺從沒(méi)有放棄過(guò)。爺爺?shù)氖郑乔趧诘氖帧?/p>
爺爺也曾當(dāng)過(guò)兵，保衛(wèi)祖國(guó)，是軍人的.職責(zé)。那時(shí)，爺爺每天都要接受軍訓(xùn)，又苦又累，我們是承受不了的。爺爺?shù)氖忠参者^(guò)槍，這讓我一直覺得他很威武。爺爺?shù)氖�，是�?jiān)強(qiáng)的手。
如今，爺爺已經(jīng)退休了，還用他的雙手為小區(qū)人民做著貢獻(xiàn)：修大門、植樹、修電燈……到處都有他那繁忙的身影。我仔細(xì)端詳?shù)貭敔數(shù)氖謥?lái)：掌面硬硬的，長(zhǎng)滿了橫七豎八的溝痕，起了很多老繭，手背很粗糙，手指細(xì)長(zhǎng)。爺爺?shù)氖挚偸窃诠ぷ�，我從�?lái)沒(méi)有看得見它停下過(guò)。拿我的手和爺爺?shù)氖忠槐�，真是有天壤之別。
爺爺?shù)氖终媸且浑p飽經(jīng)風(fēng)霜的手。
四年級(jí)的作文 篇9
“太好了，我終于查到了！”我興奮不已地在電腦旁喊道。這是怎么回事呢？原來(lái)是我發(fā)現(xiàn)了向日葵的秘密。
一天，我跟向日葵較上了勁，好奇地問(wèn)媽媽：“向日葵是向著太陽(yáng)的，可是在沒(méi)有太陽(yáng)的時(shí)候，向日葵又向著哪兒呢？”“嗯……”媽媽被我問(wèn)住了，一時(shí)答不上來(lái)，便說(shuō)：“你可以種一些向日葵試一試呀？”“哦！”我去找了一些生瓜子，挑出了幾粒好的'，找來(lái)了一個(gè)盆，挖了一些泥土，把生瓜子種下。一天，兩天……漸漸地向日葵的芽?jī)簭哪嗤林秀@出來(lái)，從嫩黃色的莖上伸出了淡綠色的芽?jī)�。幾周過(guò)去了向日葵已經(jīng)快開花了。晚上，我拿著手電筒去觀察，向日葵的臉一直朝著天，我明白了：向日葵晚上臉一直是朝向天的。沒(méi)過(guò)幾天，向日葵已經(jīng)完全開花了。照常例，我去觀察，卻有著驚人的發(fā)現(xiàn)，向日葵不向著太陽(yáng)了，它一直朝向東方。
這又是怎么回事呢？我百思不的其解，便一如既往地去查資料，最后，我終于搞明白了：向日葵的花粉怕高溫，如果溫度高于30攝氏度，就會(huì)被灼傷，因此固定朝向東方，不僅可以減少輻射量，而且花盤一大早就受陽(yáng)光照射，就能減少受霉菌侵襲的可能性，在寒冷的早晨，在陽(yáng)光的照射下花盤就成了溫暖的小窩，有助于吸引昆蟲停留傳粉。
通過(guò)這次觀察，我終于體會(huì)到了觀察的樂(lè)趣。
四年級(jí)的作文 篇10
為了寫觀察日記，我原本決定種豆子，但因氣溫突然下降，我只得改種蒜苗。
我先拿了兩頭蒜，認(rèn)真仔細(xì)的把皮撥的干干凈凈，然后把蒜瓣頭，一順朝上，根都朝下，整整齊齊的擺在一個(gè)比較深的盤子里，注入清水，放在有陽(yáng)光的窗臺(tái)上，靜待它的變化。
第二天中午，我驚奇的發(fā)現(xiàn)有一些蒜瓣兒的頭上長(zhǎng)出了兩毫米長(zhǎng)的嫩綠色的'小尖芽，有一些蒜瓣雖然還沒(méi)長(zhǎng)出莖，但是它們的根部已經(jīng)出現(xiàn)了兩毫米的亮白色的根須。水明顯的少了，我趕快去換了新水。
第三天，嫩牙快有一厘米長(zhǎng)了。到第四天，嫩牙就長(zhǎng)到了幾厘米高了，這時(shí)的蒜苗，有的高，有的矮，根須也全部長(zhǎng)出來(lái)了。
一連十天，蒜苗都以每天一厘米的速度在瘋長(zhǎng)，長(zhǎng)出的嫩芽變成了嫩綠色的蒜苗，在陽(yáng)光的照耀下，是那樣的鮮嫩可愛，而根須也越來(lái)越長(zhǎng)，而且相互纏繞，結(jié)成了圓圓的一塊，像一個(gè)玉色的盤子，我用力把它們扒開，怕他們這樣會(huì)搶走別人的養(yǎng)分，可是到了第二天，他們又緊緊纏到了一起，我懶得扒了。后面長(zhǎng)得更快了，到現(xiàn)在為止，也就半個(gè)月的時(shí)間，蒜苗已長(zhǎng)高到25到30厘米，又粗又壯，綠得發(fā)亮。
第一次種植，讓我感到興奮，也感到神奇，真高興�。�
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