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        三年級的作文

        時(shí)間:2025-01-19 10:07:51 三年級 我要投稿

        三年級的作文6篇(薦)

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的三年級的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        三年級的作文6篇(薦)

        三年級的作文 篇1

          我最熟悉的人是我的爺爺,爺爺已經(jīng)70歲了,可依然顯得很年輕,爺爺中等身材,烏黑的頭發(fā),兩條不粗不細(xì)的眉毛,一雙炯炯有神的眼睛,總是閃爍著歡樂的光芒,慈祥與歡樂仿佛就要從眼睛洋溢而出,爺爺?shù)膬深w門牙也光榮的下崗了。

          爺爺是一位退休教師,每當(dāng)我遇到難題,爺爺就耐心的給我講解,直到我弄懂理解,爺爺才滿意的.離開。

          爺爺還是我家的“廚師”每天天不亮爺爺就起床做早飯。

          爺爺還是我家的“維修工”每當(dāng)那個(gè)電器“罷工”了,或者“生病了”,爺爺三下五除二就擺弄好了。

          爺爺還是我家的“木匠”呢!如果有凳子或桌子壞了,爺爺就用小錘子和釘子,敲敲打打,一會兒就修好了。

          爺爺還很勤勞,很愛干凈每天都把家里打掃的一塵不染。

          看!這就是我的爺爺,一位愛干凈,吃苦耐勞的好爺爺。我為有一個(gè)這樣好的爺爺而感到自豪!

        三年級的作文 篇2

          春天一到,淡黃淡黃的龍眼花開滿了枝頭,一棵棵的龍眼樹抻開了翠綠的枝葉,吸著春天的甘露。

          到了7——8月的時(shí)候,龍眼樹上掛滿了一串串的龍眼。漫步其中,聞著淡淡的果香,真讓人心曠神怡。

          龍眼圓圓的,和楊梅一樣大小。等龍眼漸漸長熟后,就可以摘一顆放進(jìn)嘴里吃,舌尖觸到那甜甜的果肉,使人感到光滑而且清甜。

          沒有成熟的龍眼是青綠的,而且味道很澀。隨后變成淡黃色。你輕輕的咬開它,就可以看見那新鮮透白的果肉,果肉中間包含著一個(gè)黝黑的核。咬一口嘴唇上舌頭上同時(shí)布滿了透白的'汁水。

          熟透了的龍眼甜津津的,龍眼還是強(qiáng)身健體,滋補(bǔ)養(yǎng)顏,叫人越吃越愛吃。我去年吃了很多從家鄉(xiāng)帶回來的龍眼,我以前不吃龍眼的,沒想到龍眼有這么多好處,現(xiàn)在才感覺到好吃極了。

          我愛家鄉(xiāng)的特產(chǎn)——龍眼。

        三年級的作文 篇3

          寒假里一天爸爸媽媽帶我去龍井兜風(fēng),一路上茶樹蔥蔥蘢蘢,風(fēng)景優(yōu)美,讓人心情愉快。

          我們經(jīng)過一個(gè)村子的時(shí)候,看到有村民們在打年糕,就下車去觀看。他們把剛蒸好的大糯米團(tuán)放到一個(gè)大石缸里,媽媽告訴我那叫“石臼”,有兩個(gè)人拿起大木槌捶打糯米團(tuán),他們一邊喊著“嘿”一邊用力地打,打了一會旁邊另一個(gè)人把糯米團(tuán)翻了個(gè)面再繼續(xù)打,還有人往里面加水,撒桂花和白砂糖。他們一起合作翻了好幾次面,打了好一陣,石臼上面還冒著熱氣,快打好的時(shí)候,就捏了幾把年糕分給我們這些路人。村民們真是熱情,給我們這些素不相識的人分年糕吃。我是第一次現(xiàn)場看到打年糕,更是第一次吃到還沒有打好成形的年糕,我吃著熱騰騰的“新鮮出爐”的年糕,覺得實(shí)在是太美味了。

          我們又開車去饅頭山那里逛逛,看看那里的風(fēng)土人情。家家戶戶門口都掛了臘肉和醬鴨,準(zhǔn)備過年。很多村民都在曬著太陽聊著天,很舒服。

          我在路上看到一口井,我想如何才能把里面的.水打上來呢,爸爸告訴我了方法,但我很想自己試驗(yàn)一次。恰好走了一段路又看到一口井,有兩個(gè)人在打水洗雨衣。我就在旁邊觀察他們怎么打水,阿姨仿佛猜中了我的心思,問我:“小朋友,你想打水嗎?”我開心地答應(yīng)了。阿姨就開始教我,我拿起系著鐵桶的繩子,往井里放下去,晃動繩子把鐵桶側(cè)過來,水就能進(jìn)去了。然后我就把繩子往上拉,水很重,我費(fèi)了九牛二虎之力才把鐵桶里的水拉上來。這是我第一次打井水,感覺很有趣也很興奮。阿姨真好,非常熱情,滿足了我的心愿。

          這第一次看打年糕和打井水的體驗(yàn)給我留下了深刻的印象,更重要的是村民們的善良和熱情深深地留在了我的腦海里。

        三年級的作文 篇4

          “秋收冬藏”這是我們對秋冬的評價(jià),就像我們在秋天,這個(gè)豐收的季節(jié),去到了柏樂園,收到了這個(gè)“大果實(shí)”。

          首先,我們?nèi)サ搅思彝ミ^山車,我取下包坐上了車游戲開始了。首先,是慢慢地,讓我們心理準(zhǔn)備,突然速度變快了,一個(gè)下坡,一個(gè)極速飛轉(zhuǎn),就讓我們的尖叫聲在空中“震破大地層”,接著,一個(gè)360度翻車,一個(gè)貼近大地媽媽的斜車,我們的尖叫聲在空中“飛舞”了,一趟下來嗓子都喊得有些沙啞了,但很好玩。

          然后,我去玩了摩天輪,這是我最想玩的項(xiàng)目。坐進(jìn)了一個(gè)房子里,房子越升越高,我們俯望下面的風(fēng)景不由得發(fā)出贊嘆,“真美!”四面環(huán)水,大樹成蔭,動物與人做伴,這真是一幅美麗的.畫卷!

          最后我們?nèi)ネ媪撕1I船。開始時(shí)是緩慢的,輕微地晃兩下,像媽搖籃一般輕柔。后來,晃得高了一些,讓我們覺得刺激起來。“3,2,1,go”我們的尖叫聲起來了,玩完后就一個(gè)字“爽!”

          時(shí)間到了,我們要回家了,這個(gè)柏樂園,讓我永遠(yuǎn)記得這次活動,同時(shí)它也變成了一個(gè)大果實(shí),收入我的成長大籮筐中。

        三年級的作文 篇5

          生活中,我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有一些‘無價(jià)之寶’。而那種‘無價(jià)之寶’不一定每個(gè)人都有的。那種‘無價(jià)之寶’就是寬容、理解之心。

          “忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”這一句話說的真好啊,這不是忍讓,而是寬容。

          寬容如春天里瀝瀝的小雨,滋潤著我們每個(gè)人的心田;寬容像清晨起來的第一縷陽光,溫暖著每個(gè)人;寬容像甜甜的草莓蛋糕,使我們甜到了心間;寬容如一口甘甜的泉水,使我們涼爽;寬容像一部感人的電影,是我們落淚……

          一個(gè)女孩怯生生的看著地上的碎花瓶,眼里充滿了畏懼。因?yàn)樗蛩榱藡寢屪钕矚g的花瓶。那媽媽輕輕的拭去女兒臉上的淚水,輕輕說:“沒事兒,媽媽知道你不是故意的,和媽媽一起到掃好嗎?”女兒笑了,臉上充滿了笑容。簡單的幾句話,到出了媽媽的寬容之心。女兒從中感受到了媽媽暖暖的愛,母親也自然因女兒的歡笑感到了幸福。

          寬容,會得到別人的尊重,被寬容的人,因此,也無比幸福。

          但是,并不是所有的人都值得自己去寬容的。面對邪惡,一味的寬容就會變得無比懦弱;面對兇殘,寬容成了一條無形的繩索,套住的`不是別人而是自己。

          有些人純真無邪,但往往會因純真做錯(cuò)許多事情,這樣的人,我們應(yīng)用寬容的心去愛他們、去幫助他們;兇殘、邪惡的不配擁有我們的寬容。

          寬容是一首動人的歌曲,是暖人心脾的詩歌,但寬容不是無原則的同情心與原諒;在善良和真誠面前,讓我們用寬容之心是對方得到溫暖和快樂吧!

        三年級的作文 篇6

          昨天晚上爸爸去夜釣,爸爸回來說:“夜里河邊有很多螃蟹,到處都是。”他帶了六只回來。

          小螃蟹很可愛,有一只是母的,五只是公的。媽媽今天上班時(shí)給同事說:“我家養(yǎng)了小螃蟹,你們要不要?”小菲叔叔的兒子想要。媽媽中午回來吃過飯對我說:“王衣非,你去拿兩只螃蟹過來!蔽艺f:“干什么?”媽媽說:“我拿兩只公的送給小菲叔叔的兒子!蔽覜]有辦法只得拿了兩只公的.小螃蟹給了媽媽,戀戀不舍的看著媽媽把兩只小螃蟹帶走了。

          小螃蟹在我家的臉盆里放著,我仔細(xì)的看了它一遍,發(fā)現(xiàn)它身上是灰色的,兩只夾子尖尖的,八條腿。我碰它一下,它想夾我,可惜沒夾到,有一次夾到了,非常疼。我看著它在盆內(nèi)橫著亂爬,心里想:它為什么要橫著爬不豎著爬呢?

          這就是我養(yǎng)的螃蟹,是不是很可愛呢?但是要記住,不要亂碰它,要是你碰了,手要馬上縮回來,不然它就要夾到你了。

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