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二年級作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的二年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級作文 篇1
一個天空明凈的星期天早上，紅紅和媽媽開開心心地來到公園。從遠(yuǎn)處看涼亭被茂密的樹葉包圍著，只露出一個紅紅的亭頂，真像是大樹戴了頂紅色的帽子。紅紅走著走著看到公園里有一個小湖，湖里的水干干凈凈，還有好多金魚在湖里玩耍。湖邊的.小草披上了綠色的衣裳。小湖的右邊開滿五顏六色的菊花。紅紅看著這么美麗的花，好想摘一朵來玩，就偷偷地去摘花。媽媽看到了并告訴紅紅不能亂摘花。紅紅低下頭輕輕地說：“媽媽，我知道錯了�！�
小朋友，花草也是有生命的，我們不能像紅紅那樣亂摘花。讓大家一起來愛護(hù)它們吧！
二年級作文 篇2
我很小的`時候就想像魚兒一樣在水中游來游去。暑假的一天，爸爸帶我到游泳池學(xué)習(xí)游泳，
換好游泳褲，我就跳入了清涼的水里面。哇!好舒服呀！游了一會兒,因我不會換氣，就被水
嗆了一下，我慌作一團(tuán)，在水中亂打，直往下沉。這時候爸爸用一雙大手抱住了我。我膽子
又大了起來，爸爸給我糾正了動作，我游得更快更好了。學(xué)游泳真開心。
二年級作文 篇3
園嶺，它像一個美麗的大花園，老師是這個大花園里的辛勤園丁。我們是一朵朵花兒，老師每天都給我們生命的泉水和知識的 養(yǎng)料。是辛勤的園丁，讓我有了豐富的知識，讓我有了高尚的品德， 讓我的童年充滿快樂。
不知不覺，我從遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)來到深圳園嶺小學(xué)讀書已經(jīng)2年了。
記得剛進(jìn)校時，我懷著好奇的心情放眼望去， �。@嶺的景色太美了，幾幢教學(xué)大樓座落有致，高聳入云，植物園的花形態(tài)各異，有紅的，黃的，藍(lán)的，五彩繽紛。微風(fēng)一吹，它們尤如一只只色彩斑斕的花蝴蝶在校園里翩翩起舞。教學(xué)樓的東邊是一個大操場，操場后面有一排排郁郁蔥蔥的大樹，它們就像威武的戰(zhàn)士在時刻站崗放哨。
園嶺小學(xué)的.校園不但很美，而且還是廣東省一級學(xué)校。我們的老師特別負(fù)責(zé)，既嚴(yán)格又和藹，整天為我們操心。剛開學(xué)的時候，葉老師通俗有趣的講課，仿佛把我?guī)нM(jìn)了一個神奇數(shù)字世界，里面充滿了無窮的奧妙，有葉老師這樣一位好老師，我的數(shù)學(xué)成績一直頂呱呱。還有我們的楊老師是她教我們認(rèn)識了“a、o、e”，并以拼音為“拐杖”，讓我們掌握獨立識字的本領(lǐng)，又是她手把手地教我們從一筆一畫開始學(xué)寫字……
感謝你們，我的老師。在這兩年里，我在許多方面都取得了優(yōu)異的成績，年年被評為三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、獲得華博士獎、計算大王、作文還被小學(xué)生網(wǎng)上作文的精品選登所錄用呢。
兩年來我與園嶺相伴成長， 今天我為讀園嶺小學(xué)而自豪，明天園嶺將為我成為杰出的人才而驕傲。
二年級作文 篇4
我發(fā)現(xiàn)屋外有許多螞蟻在運糧食，有些螞蟻找糧食，還有些螞蟻找家。有一只螞蟻往右，另一只螞蟻往左，它們碰到一起了，互相觸了觸頭須，又走自己的路了。螞蟻安家的'的地方，是我家屋外的墻 壁，墻壁上有好多窟窿眼兒，螞蟻可以在這兒安家。我想看一看螞蟻從哪兒搬來的糧食，我一提麥糝袋，發(fā)現(xiàn)袋后面有一條帶子一般的麥糝當(dāng)糧食吃。
二年級作文 篇5
在我的書柜上面坐著一個可愛的南瓜妹。她是媽媽帶我去買家具時我看中的。
當(dāng)我第一眼看見她時，就被她的芳容所吸引了，我一直癡癡的看著他。服務(wù)員阿姨為了賣出家具，所以把這個讓我青睞的南瓜妹送給了我。我可高興了！南瓜妹她“人”如其名，是從南瓜中“生長”出來的，和南瓜融為一體，南瓜妹的帽子其實是南瓜的上面，只是把南瓜橫著切開，然后里面坐了一個洋娃娃。而上面切掉的部分成了洋娃娃的小帽子。帽子上海有瓜的紋理，最上面還有兩片南瓜葉。帽子下面是一頭金黃的頭發(fā)，頭發(fā)扎成了兩個小麻花辮，可好看了。小巧玲瓏的臉蛋上，那雙藍(lán)色凹進(jìn)去的眼睛炯炯有神。眼睛上還有很長的眼睫毛呢！這使她更加栩栩如生。那小巧的鼻子和紅潤的嘴巴起到了畫龍點睛的作用，使人一看頓生愛慕之情。南瓜妹穿著一身綠色的紗裙，上面還點綴著雪白的小花，看起來非常迷人。還有那微微翹起的'小手，精致極了，這個工藝品做工精細(xì)，我們還可以看見手上的指甲。南瓜妹最吸引人注目的就是下面的那個大南瓜，它跟真的一樣，上面還有深綠色的線條。南瓜妹就像我的小妹妹一樣。我寫作業(yè)時她就坐在我的桌子上睜著大大的眼睛看著我，生怕我不用心。當(dāng)我睡覺時她也伴隨著我，讓我不害怕黑夜的寂寞。
這就是我的好“妹妹”——我的好朋友南瓜妹。你也一定喜歡上了她嗎？
二年級作文 篇6
春天來了。春天來了。春天像個畫家，你瞧，她畫出了嫩綠的柳樹、粉紅的桃花、雪白的梨花······春天像個魔術(shù)師，她輕輕一吹，和暖的春風(fēng)就來了······春天還像個調(diào)皮的小娃娃，她不僅叫來了在南方過冬的小燕子和大雁，還叫了人們和她一起玩，大人和老人們?nèi)ス珗@唱戲、小朋友們?nèi)シ棚L(fēng)箏，去春游。。。。。。春天把全世界的`人都叫了出來，大家在一起熱熱鬧鬧的。春天真美啊。我愛春天。
二年級作文 篇7
春撕開灰蒙蒙的冬，經(jīng)過一番打扮，春姑娘欣欣然地踏入了春的軌道，春意盎然地來到了人間。跟著一陣濕潤的微風(fēng)，跟著那一縷縷的云霧，游遍了整個神州大地，給世界萬物都換上了新裝。
沙啦啦，沙啦啦……
春雨輕輕悄悄地來了，就像一曲無詞的歌謠伴著春風(fēng)交響著美妙的旋律，一陣陣，一陣陣回響在春的早晨里。
田野上，一畦畦綠色，一叢叢野花，都如饑似渴地吮吸著雨中的春露，顯得可愛、美麗。路旁的幾株楊柳，被春雨精心打扮后，變得輕柔嬌美，就像姑娘那長而美的秀發(fā)，微風(fēng)習(xí)習(xí)，隱隱約約，飄飄忽忽，使人感到就像新生命在顫動一般妙不可言。
河岸邊，鮮花盛開，一簇簇、一擁擁，真是美極了，朵朵婀娜多姿，亭亭玉立，散了出陣陣芳香，使人心曠神怡，淡郁的更沁人肺腑，花叢中，蝴蝶與蜜蜂在翩翩起舞，為春又增添了一份歡樂。
小河里，河水叮咚，流水潺潺，魚兒在水凌凌的水里歡快地游著，遠(yuǎn)處的森林里，傳來了小鳥那縷縷纏綿的.歌聲，好像是在傾吐春天的歡悅。
這一切的一切，就像歌唱家在為春天譜曲，彈奏出一闋闋優(yōu)雅的、帶著夢幻色彩的小曲……
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