- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
八年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的八年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
走在回家的小路上，與之陪伴的既不是車(chē)?guó)Q，也不是炊煙，而是陣陣暖風(fēng)附和著的濃郁的桂花香。桂香沁人心脾，令人唏噓不已。桂花這羸弱的身軀中卻散發(fā)著令人陶醉的馨香。她選擇了一個(gè)豐收的季節(jié)——8月，她不與百花爭(zhēng)艷，不同“歲寒三友”作伴，只愿孤身一人與著烈日之下的樵夫一起沐浴陽(yáng)光。她雖無(wú)風(fēng)寒之凍，可卻經(jīng)歷過(guò)烈日杲杲，正是這太陽(yáng)的照耀才使得桂花香飄四溢。桂花的香味不同于玫瑰的濃烈，也有異于茉莉的清幽，是一種沁人肺腑的馨香，帶給人的.是一種不一樣的恬淡與閑雅。走在鄉(xiāng)間的小路旁，無(wú)人問(wèn)津，與這清雅的植物一起，感受月光的美好，和暖風(fēng)一起輕撫這嬌小的身軀，與月亮上的廣寒宮上的美人一起觀賞婆娑的桂樹(shù)，一起細(xì)嗅濃郁的花香。
桂花不僅有著“九里香”之稱(chēng)，還有發(fā)揮其獨(dú)特的作用。帶到桂花爛漫時(shí)，我在叢中覓珍寶。桂花上下無(wú)一不是寶貝。用桂花的花所蒸得的“桂花糕”是聞名于世的美味;而“桂花露”又能健脾開(kāi)胃，還能做成上好的飲料;桂枝，桂籽，桂根又可做中藥，所以說(shuō)桂花渾身都是塊寶，一點(diǎn)兒也不過(guò)分呀。
有人說(shuō)，桂花太過(guò)清高，可我卻說(shuō)她是在默默奉獻(xiàn)。路過(guò)桂樹(shù)旁若不是被她濃郁的芳香所吸引，恐怕單憑其外表根本無(wú)法認(rèn)知。她總是將自己的嬌小藏在厚實(shí)的葉下，才有了“葉密千重綠，花無(wú)萬(wàn)點(diǎn)黃”的美稱(chēng)。她總是不張揚(yáng)，不爭(zhēng)艷，卻也執(zhí)著著。秋風(fēng)偶吹，伴隨的芳香是清肺的，這一組合可真是天下無(wú)敵了!可是哪怕她有多么沁人心脾的馨香，她也不會(huì)太過(guò)鋒芒畢露，她總是無(wú)私地默默地奉獻(xiàn)著她的生命，甘愿掩藏在黑綠的枝葉下，為過(guò)往的人們留下饒有回味的馨香，不求一絲回報(bào)。這便就是我所說(shuō)的無(wú)私的桂花。“人間塵外，一種寒香蕊。疑是月娥天上醉，戲把黃云按碎�！迸L(fēng)徐過(guò)，桂花香飄溢，不知吾與醉其中;桂為凡世多添香，影響一代又一代。
八年級(jí)作文 篇2
坐在窗前的我望著僅剩一點(diǎn)藍(lán)色的天空發(fā)呆，假如我穿越到遠(yuǎn)古時(shí)代該多好……站在遠(yuǎn)古時(shí)代的原野上，我放眼望去，眼里容下的只是一望無(wú)際的綠色，是的，只有一大片綠色和遍地的鮮花，這正是我所向往的地方。我懷著激動(dòng)的心情踏上了一條鋪滿(mǎn)鮮花的路。突然我停下了我的腳步，因?yàn)槲铱吹搅艘黄利悷o(wú)比的.花田，蝴蝶在上面翩翩起舞。我從背包里拿出一個(gè)小花盆，把其中的一朵小心翼翼的在盆里，我要這種在現(xiàn)代已經(jīng)看不到的花繼續(xù)綻放它的美麗。做好這些我繼續(xù)向前走。在前面的草地上有好大一片影子，我抬頭望天。原來(lái)是一群翼龍?jiān)谔焐湘覒��；鸺t的翅膀在湛藍(lán)的天上飛速穿梭，霎時(shí)一道紅光劃過(guò)天際。我快速掏出相機(jī)把這幅美麗到無(wú)與倫比的圖畫(huà)由霎那變?yōu)橛篮�，永遠(yuǎn)的定格在我的相機(jī)中。
一直向前走的我沒(méi)有注意到路一直在偷偷的變化，原野已經(jīng)變成了原始樹(shù)林。樹(shù)木上的紋路說(shuō)明了他們?cè)?jīng)過(guò)的坎坷。樹(shù)木上面掛著粗粗的滕蔓，一群原始古猿在其間嬉戲。他們一定不知道人類(lèi)---他們的后代，在很久很久以后的今天親手毀掉了這美麗的一切。我望著古猿嘆了一口氣，轉(zhuǎn)身離去。
這條路的盡頭居然是一條小溪，溪水潺潺的流著，一群恐龍?jiān)谒吅人铸垖殞毜教巵y跑，翼龍?jiān)谔炜罩凶杂勺栽诘娘w翔，當(dāng)然，還有霸王龍追逐食草龍的驚險(xiǎn)場(chǎng)面……�？墒�，一聲巨響從遠(yuǎn)處傳來(lái)，火上噴發(fā)出滾熱的熔巖，剛才還是一片安詳?shù)木懊姹淮蚱疲瑒?dòng)物四處逃竄。我親眼見(jiàn)證了遠(yuǎn)古時(shí)代的破滅這無(wú)法改變。
上帝再創(chuàng)造這個(gè)世界的同時(shí)也為我們畫(huà)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的時(shí)間軸，遠(yuǎn)古時(shí)代就是時(shí)間軸上的一點(diǎn)。從遠(yuǎn)古時(shí)代所代表的點(diǎn)到代表現(xiàn)在的點(diǎn)的距離似相差萬(wàn)年，又似乎只是一秒的瞬間。
思緒飄回我的腦內(nèi)，我呆呆的望向窗前，假如我能穿越到遠(yuǎn)古時(shí)代，我回去欣賞那觸手可及的美麗。
八年級(jí)作文 篇3
我的家鄉(xiāng)西安，有氣勢(shì)雄偉的秦兵馬俑，有壯觀無(wú)比的大雁塔……但是我最喜歡的還是美麗漂亮的就是大唐芙蓉園了。大唐芙蓉園位于古都西安市，緊臨大雁塔。它是在曲江原址上仿造唐代芙蓉園重建的，是中國(guó)第一個(gè)全方位展示盛唐風(fēng)貌的大型皇家園林式文化主題公園。走進(jìn)大唐芙蓉園門(mén)口，映入眼簾的是“大唐芙蓉園”幾個(gè)大字。前面，有一座雄偉的石橋，叫“芙蓉橋”，它是用漢白玉建成的，白得如雪花一樣，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，放射出迷人的光芒。
橋下有一片湖，叫芙蓉湖,湖水清澈見(jiàn)底，波光閃動(dòng)。小魚(yú)兒在湖里玩耍，一邊欣賞這美麗的景色。更是讓人驚嘆不已的就是銀橋飛瀑了。瀑布從山頂飛瀉而下，激起無(wú)數(shù)水花，讓人感到身心舒暢涼爽，正如唐代大詩(shī)人李白所說(shuō)的那樣“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！�
在一個(gè)小山丘頂上，著名的紫云樓就會(huì)映入眼簾。它是一座四層高的仿唐建筑物。來(lái)到了紫云樓的第一層，你就可以從窗外看見(jiàn)芙蓉園的全景。想當(dāng)年唐明皇帶著他美麗的楊貴妃就是站在這里欣賞那如仙境般的芙蓉園。紫云樓的第二層是一座大廳，那里有唐明皇和楊貴妃接見(jiàn)大臣及各國(guó)使節(jié)們的雕像，生動(dòng)逼真，栩栩如生。這里還有一間巨大的'音樂(lè)廳，每天會(huì)定時(shí)上演有一千多年歷史的東倉(cāng)古樂(lè)。金碧輝煌的大廳里，站著無(wú)數(shù)位穿著美麗衣服的宮女們，彈奏著優(yōu)美的曲子。
大唐芙蓉園，它是我們?nèi)A夏子孫的驕傲!
八年級(jí)作文 篇4
春雷滾滾，驚起了世間萬(wàn)物。這時(shí)，花兒遇見(jiàn)了春雨。經(jīng)歷了數(shù)九隆冬的考驗(yàn)，花兒十分珍惜此時(shí)的甘霖，一朵朵、一片片、一群群花兒在雨中悄然綻放。春雨滴嗒，好似在彈奏著相遇的音樂(lè)。
天氣漸變炎熱，又是一年采茶季。于是茶葉遇見(jiàn)了一杯熱情的水，本來(lái)被加工過(guò)的蜷縮著的茶葉在水中舒展開(kāi)來(lái)，飄飄悠悠地跳著相遇的舞蹈。慢慢地，茶葉和水似乎融在了一起，茶葉上帶了水的溫柔，水中浸透著碧綠的清香。這杯茶被一個(gè)老學(xué)者端起，相遇的清香充溢著整個(gè)房間。
茶，這片樹(shù)葉的故事似乎可以講很久很久。為什么我們對(duì)茶有如此深厚的感情？哦，原來(lái)茶又遇見(jiàn)了中華文明，茶遇見(jiàn)了鄉(xiāng)愁。
秋葉飄零，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”便是此時(shí)最真實(shí)的寫(xiě)照。落紅遇見(jiàn)了寬厚溫暖的大地，在泥香里長(zhǎng)眠。第二年，在它的滋潤(rùn)下，又哺育出一株新的`生命。這朵花開(kāi)出了相遇的美麗。秋天，這朵花又變?yōu)槁浼t，與泥土相遇。此番輪回，相遇的美常開(kāi)不敗。
冬風(fēng)凜冽，蒼勁的樹(shù)干直指蒼穹，樹(shù)遇見(jiàn)了冬的考驗(yàn)。這個(gè)相遇不如其他相遇溫暖和諧，但正是這個(gè)看來(lái)不美好的相遇，成就了樹(shù)木堅(jiān)強(qiáng)的意志。
鮮花遇見(jiàn)春雨，正如我們遇見(jiàn)老師；茶葉遇見(jiàn)清水，正如千里馬遇見(jiàn)伯樂(lè)；落紅遇見(jiàn)泥土，正如我們遇見(jiàn)朋友；樹(shù)木遇見(jiàn)冬天，正如我們遇見(jiàn)挫折。老師讓我們從一個(gè)懵懂的孩童變?yōu)槊骼淼纳倌�，老師的奉獻(xiàn)如春雨般潛移默化著我們的情操。伯樂(lè)讓千里馬顯現(xiàn)出才能，使千里馬如茶葉般在水里嶄露頭角。朋友如泥土，不論我們多么慘敗，他們總能敞開(kāi)火熱的胸懷溫暖我們。冬天如挫折，總能讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
人生是一部活話(huà)劇，相遇總能在不經(jīng)意間悄然發(fā)生。
八年級(jí)作文 篇5
那些過(guò)去的日子，都讓它過(guò)去吧，讓我從現(xiàn)在開(kāi)始，愛(ài)你這個(gè)世界最挫的死老爸。 ——題記
死老爸，叫你總是說(shuō)“別人家的孩子”怎么好怎么好，今天看我好好算算這筆賬。所以呢，看看別人家爸爸，呵！要么高大威猛的，要么知書(shū)達(dá)理。再看你，西裝穿不出氣質(zhì)，微笑看不出內(nèi)涵，英語(yǔ)說(shuō)不出個(gè)一二三，上輩子倒了大霉了，我咋攤上你個(gè)挫老爸。
首先，你沒(méi)啥愛(ài)好。不賭不抽不喝。這還是一個(gè)懂生活的人嗎。做人要會(huì)生活，可問(wèn)你，你只會(huì)抓著頭在那害羞地笑，不是我說(shuō)你，一個(gè)大老爺們兒的，那么不干脆，不就是會(huì)影響孩子嗎？
而且，你的小日子倒還挺悠閑。我知道，你很忙，很忙。全世界的跑，但那是別人說(shuō)的，中國(guó)不是有句俗語(yǔ)叫做“眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛”嗎？我聽(tīng)見(jiàn)的是你很忙，看見(jiàn)地是在我放假回家時(shí)，你總是很閑的陪我玩。
對(duì)了，別人總是說(shuō)，你是家中的頂梁柱�？杀任疫�矮，看起來(lái)那么身軀那么瘦小的你頂住了。頂出了現(xiàn)在的我，我手中的筆，筆下的紙，紙里寫(xiě)你的字。
還有，你難得也會(huì)愧疚，那是你打傷我的夜。媽媽送藥給我時(shí)，說(shuō)這藥是你送的`，但你不好意思沒(méi)來(lái)。當(dāng)時(shí)因?yàn)槲覛庀耍衣?tīng)到這里有點(diǎn)感動(dòng)，所以我決定去道謝，走到門(mén)邊時(shí)，我卻怔住了。因?yàn)槲铱匆?jiàn)一個(gè)人，第一他不是我爸，至少我爸眼中會(huì)有光彩，而他看起來(lái)如此頹廢，第二，我那不知傷心為何物的死老爸怎么會(huì)被一個(gè)叫做“悲傷”的討厭鬼纏上呢？
我站了一會(huì)兒，靜靜的，然后就走了。
我沒(méi)有說(shuō)謝謝，為什么呢？可能看見(jiàn)你了吧，可能覺(jué)得道謝沒(méi)用了吧。
可能和那個(gè)陌生的男人一樣，在自責(zé)吧。
那是你第一次，也是最后一次打我。
最后的最后，我或許該感謝老天爺，你還吃得下飯，睡得了覺(jué)，能挺起胸膛，用力地拍著我的背向每一個(gè)人驕傲地說(shuō)：“這是我兒子！”
我也想說(shuō)什么，說(shuō)你是世界上最挫，但同時(shí)也是最?lèi)?ài)我的——
死老爸。
八年級(jí)作文 篇6
科目：作文 章節(jié)： 課題：《黃河游記》 總課時(shí)編號(hào)： 主備人：武瑞平 備案時(shí)間： 實(shí)施人： 實(shí)施時(shí)間： 班級(jí)： 姓名： 所屬小組：
《寫(xiě)作目標(biāo)》
1、掌握“定點(diǎn)觀察”、“移步換景”、“分類(lèi)摹寫(xiě)”幾種寫(xiě)作方法進(jìn)行寫(xiě)景。
2、抓住景物特征進(jìn)行描寫(xiě)，抒發(fā)真情實(shí)感。
3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)大自然的感情。
反思與評(píng)價(jià)
1
八年級(jí)作文 篇7
一天天的長(zhǎng)大，卻不知我的夢(mèng)在何方。每天的日子里，總是重復(fù)著不愿思考的一切一切。
時(shí)光流逝，一天一天從我的筆尖，嘴角，身體邊流過(guò)。仍不知我的目的地在何方。夢(mèng)，我多想抓住你。
——題記
初二的生活，有人說(shuō)是枯燥的，有人說(shuō)是豐富的，但是又有什么人知道是沒(méi)有目的地的。也許你并不明白，但是將來(lái)的日子里會(huì)知道的。
我，一個(gè)成績(jī)?cè)趯W(xué)校名列前茅的學(xué)生，但真的要我談?wù)勎业膲?mèng)想是什么時(shí)，我卻無(wú)言以對(duì)。我曾經(jīng)想過(guò)我的`未來(lái)，一個(gè)有名的建筑師，一個(gè)威名赫赫的數(shù)學(xué)家，科學(xué)家。但這終歸是想象的。
夢(mèng)想，我又何嘗不想抓住你，但你在那里，我又怎樣抓住你呢？
小時(shí)候，不明白總把“夢(mèng)”和“夢(mèng)想”弄混淆。長(zhǎng)大了，卻還是一樣。并不是我的問(wèn)題，是因?yàn)槭聦?shí)如此，夢(mèng)想總歸是美好的，我希望擁有它，也希望能夠?qū)崿F(xiàn)它。這也是夢(mèng)想吧。
我的夢(mèng)，我相信我會(huì)知道你在哪并抓住你。
【八年級(jí)作文】相關(guān)文章：
八年級(jí)作文11-02
八年級(jí)作文11-02
八年級(jí)作文11-06
八年級(jí)作文11-06
八年級(jí)作文11-06
八年級(jí)作文11-07
八年級(jí)作文11-07
八年級(jí)作文11-07
八年級(jí)作文11-07
八年級(jí)作文11-08