二年級(jí)作文9篇（集合）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)是威海，它一年四季都很美麗，就讓我來(lái)介紹它吧！
春天，公園里的法國(guó)梧桐樹(shù)的葉子都抽出了新的枝條，長(zhǎng)出綠綠的葉子。路邊的玉蘭花開(kāi)了，像是落了滿(mǎn)樹(shù)的白雪。
夏天，金色的沙灘上，人山人海，人頭參動(dòng)。遠(yuǎn)處的海和天空連成一片，偶爾會(huì)有海鷗飛過(guò)。海上有來(lái)自全世界各地的朋友在游泳、玩耍。
秋天，風(fēng)是緩和的`。當(dāng)秋風(fēng)吹起，你會(huì)覺(jué)得神清氣爽，心曠神怡。馳名中外的威海蘋(píng)果熟了，一個(gè)個(gè)像火紅的燈籠，在秋風(fēng)中互相打鬧。樹(shù)上的楓葉紅了，像加拿大的國(guó)旗一樣。
冬天，這里的氣溫下降，很天氣很冷。有的在公園里打雪仗，堆雪人，玩得很開(kāi)心。要想開(kāi)汽車(chē)上班，可是很難的，走路也不太方便，總之，我是覺(jué)得冬天干什么都不方便。
這就是美麗的威海，它是一座四季分明的海濱城市。我愛(ài)威海！
二年級(jí)作文 篇2
夢(mèng)想，每一個(gè)人都擁有。夢(mèng)想，是每個(gè)人心中必須要完成的。夢(mèng)想之門(mén)，為每一個(gè)努力向夢(mèng)想走去的人開(kāi)啟。
每一個(gè)人都有個(gè)夢(mèng)想，我自然也不例外。我的夢(mèng)想是當(dāng)國(guó)畫(huà)老師，因?yàn)閲?guó)畫(huà)讓我的心情：興奮、激動(dòng)、高興、斗志昂揚(yáng)，所以我希望每一個(gè)學(xué)國(guó)畫(huà)的人也擁有這份心情。
我知道國(guó)畫(huà)的資料：國(guó)畫(huà)按類(lèi)別可以分為工筆畫(huà)和寫(xiě)意畫(huà)2大類(lèi)別，最早的國(guó)畫(huà)是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的帛畫(huà)，到唐宋時(shí)期工筆畫(huà)達(dá)到了頂峰，明朝時(shí)主要以寫(xiě)意畫(huà)發(fā)展為主導(dǎo)，由于寫(xiě)意畫(huà)更能表現(xiàn)出中國(guó)畫(huà)在筆先和體現(xiàn)書(shū)寫(xiě)意趣，更為現(xiàn)代人所青睞。國(guó)畫(huà)按種類(lèi)可以分為人物、山水、花鳥(niǎo)三大類(lèi)。還有國(guó)畫(huà)的線(xiàn)條美、構(gòu)圖美、章法美、書(shū)寫(xiě)美，所表現(xiàn)出來(lái)的意境美、形式美、藝術(shù)美。這是中國(guó)畫(huà)的.一部分資料。
對(duì)了國(guó)畫(huà)也算我國(guó)的遺產(chǎn)之一。
我會(huì)為了當(dāng)國(guó)畫(huà)老師而努力、前進(jìn)的。加油、努力決不放棄夢(mèng)想，一直走下去。
二年級(jí)作文 篇3
小草在春天的二月時(shí)會(huì)悄悄地人土里探出頭來(lái)，是雨水，太陽(yáng)，土幫助它長(zhǎng)大，很多黃鶯在枝頭唱歌，有的展開(kāi)翅膀在空中飛翔，好像在說(shuō)：”下一次和我們一起唱歌吧！”還有的在地上玩耍，好像在商量玩什么游戲呢！
柳樹(shù)很美，從遠(yuǎn)處看柳樹(shù)，她像一個(gè)穿著棕色衣服的.少女站在河邊照鏡子，還有的柳樹(shù)像士兵一樣一排排的站在河邊守護(hù)著他最重要的東西，每天早上五六點(diǎn)的時(shí)候，外面全都是煙和霧，都擋住了人們的視線(xiàn)，也擋住了藍(lán)藍(lán)的天空。
兒童們放學(xué)很早，而且天氣正適合放風(fēng)箏，兒童們就馬上跑回家放下書(shū)包，拿起風(fēng)箏迫及待地從家里沖了出來(lái)，找到一個(gè)寬敞的地方放風(fēng)箏，兒童們先分為兩個(gè)人一組，一個(gè)人拿著風(fēng)箏，另一個(gè)人拿著線(xiàn)，當(dāng)看到一陣陣風(fēng)呼呼的吹過(guò)來(lái)的時(shí)候就飛快的跑了起來(lái)，當(dāng)風(fēng)箏飛上天空的時(shí)候，突然繩子斷了，風(fēng)箏隨著風(fēng)一起飄向了遠(yuǎn)方，他們大驚失色，不過(guò)很快就有其他的孩子們邀請(qǐng)他們一起玩耍，唯一能聽(tīng)到的就是孩子們一陣陣歡快的笑聲。
二年級(jí)作文 篇4
今天早上，我忙著寫(xiě)東西，寫(xiě)到一半的.時(shí)候，婆婆走來(lái)問(wèn)到：”你在寫(xiě)什么呀？“我說(shuō)：”我在寫(xiě)大家要愛(ài)護(hù)小樹(shù)愛(ài)護(hù)大自然�！捌牌怕�(tīng)了很高興。我寫(xiě)完了，就拿著雙面膠催著婆婆下樓去。到了 樓下我把我寫(xiě)的宣傳單給奶奶們看，她們看過(guò)之后都叫我環(huán)保小衛(wèi)士，聽(tīng)了我心里高興極了。過(guò)了一會(huì)，一個(gè)小朋友來(lái)玩蕩秋千，看了我寫(xiě)的接受了我的建議，不再蕩了，我心里更高興了，今天我也做 了一次小衛(wèi)士。
二年級(jí)作文 篇5
今天是我這個(gè)學(xué)期第一天學(xué)畫(huà)畫(huà)的日子。雖然下起了毛毛雨，但我還是堅(jiān)持去學(xué)。下午，我去燕塘學(xué)的是線(xiàn)描畫(huà)，線(xiàn)描畫(huà)是一種黑白畫(huà)，是用各種和變化來(lái)描繪對(duì)象及其形狀結(jié)構(gòu)的繪畫(huà)方式，是最古老也是最原始的一種繪畫(huà)方式，也是我國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)的方式之一。
去到學(xué)畫(huà)那里老師開(kāi)始教我們學(xué)畫(huà)天上的`太陽(yáng)、月亮、星星和白云。我們按照老師的方法一步一步認(rèn)真地、仔細(xì)地、用心地去畫(huà)。一節(jié)課下來(lái)我終于把那幅畫(huà)完整地畫(huà)下來(lái)了，真開(kāi)心��！以后我會(huì)更加認(rèn)真地學(xué)畫(huà)畫(huà)。
二年級(jí)作文 篇6
早上起床時(shí)，哇，天怎么那么黑啊!一問(wèn)才知道太陽(yáng)今天請(qǐng)假了。
原來(lái)人們習(xí)慣了天天有太陽(yáng)的日子，反而總是責(zé)怪太陽(yáng)：到了夏天，抱怨太陽(yáng)太慷慨，火熱的陽(yáng)光把人烤個(gè)半死;到了冬天，又抱怨太陽(yáng)太吝嗇，死氣沉沉的陽(yáng)光無(wú)力把寒意驅(qū)走，把人都凍死了。人們不斷的抱怨聲徹底觸怒了太陽(yáng)，他怒氣沖沖地找到宙斯，劈頭蓋臉地說(shuō)：“這活我不干了，工資我也不要了�！�
“不行”。精明的'宙斯推了推架在鼻子上的眼鏡，慢條斯理地說(shuō)：“我們已經(jīng)簽過(guò)合同了，不能說(shuō)不干就不干�！�
“那我有事請(qǐng)假總可以了吧�！�
宙斯想了想說(shuō)：“請(qǐng)假可以，不過(guò)只能請(qǐng)一天�！�
太陽(yáng)收起了他滿(mǎn)身的火光，離開(kāi)了天際。
這下可糟了，地球上的人們慌成了一團(tuán)。
因?yàn)樘?yáng)突然請(qǐng)假，人們沒(méi)有思想準(zhǔn)備，忘了儲(chǔ)備能量，太陽(yáng)能發(fā)電機(jī)也無(wú)法工作，既沒(méi)電又無(wú)光，真是雪上加霜。
學(xué)校無(wú)法上課，工人無(wú)法上班，農(nóng)民無(wú)法到田里耕種，就連門(mén)外的一群小鳥(niǎo)因起床后找不到食物，只好躲在屋檐下唧唧喳喳地叫個(gè)不停。
人們無(wú)奈地望著窗外漆黑的天空，抱著瑟瑟發(fā)抖的身軀，呼喚著：太陽(yáng)早日歸來(lái)吧!
二年級(jí)作文 篇7
閉上你的眼睛，想象你們正坐在一個(gè)溫暖的火爐旁，竹子在里面噼里啪啦的響仿佛在給你們唱著優(yōu)雅的歌兒，再加上一杯熱茶，當(dāng)它進(jìn)入你的身體內(nèi)，給你帶來(lái)快樂(lè)的暖流時(shí)，你的心都比太陽(yáng)還溫暖。
媽媽的懷抱是最溫暖，當(dāng)你躺在被子里，媽媽給你念著一本書(shū)仿佛在給你唱著輕柔的`搖籃曲，媽媽的手撫摸著你的頭，你完全沉默在快樂(lè)幸福和開(kāi)心中·······
二年級(jí)作文 篇8
“啦啦啦，啦啦啦……”小兔聰聰一邊唱著優(yōu)美的歌，一邊在森林公園里散步。公園里景色怡人，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，美麗的花兒對(duì)著人們點(diǎn)頭微笑，好像在說(shuō)：歡迎來(lái)到公園玩�！�
突然，天空下起了傾盆大雨。聰聰著急地?zé)o處躲藏，心想：“這么大的雨，怎么回家��？”聰聰左看右瞧，發(fā)現(xiàn)草叢有幾個(gè)大蘑菇，顏色鮮艷，美麗極了，撐開(kāi)的蘑菇頭好像大雨傘。
聰聰靈機(jī)一動(dòng)：“我摘個(gè)大蘑菇當(dāng)雨傘，不就可以擋風(fēng)遮雨了嗎！”聰聰摘下一個(gè)大蘑菇，往頭上一擋，果然有效，這么大的.雨水一點(diǎn)也沒(méi)淋到她。在蘑菇傘的保護(hù)下，聰聰安心地往家走。
兔媽媽著急地看著窗外的傾盆大雨，擔(dān)心寶貝女兒要被淋成落湯雞了�？吹铰斅敵霈F(xiàn)在門(mén)口，兔媽媽趕緊迎上去，摸摸她身上的衣褲，奇怪怎么沒(méi)淋濕。聰聰神秘地拿出藏在身后的蘑菇傘，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)矣杏陚�，大蘑菇就是我的雨傘。”�?tīng)完，媽媽對(duì)聰聰豎起了大拇指，直夸她是個(gè)聰明的孩子。
二年級(jí)作文 篇9
一天，母雞覺(jué)得有一點(diǎn)無(wú)聊，它來(lái)到山上。山上的景色美極了，有蝴蝶花，有桂花樹(shù)。母雞一邊走一邊欣賞美景。
忽然，母雞看到一窩白白的蛋，它想：這肯定是我前幾天丟的雞蛋寶寶，我要把它們完美地孵出來(lái)。
母雞很興奮，它孵的也很認(rèn)真，有的'時(shí)候，還唱歌給它們聽(tīng)呢！
光陰似箭，二十一天過(guò)去了，小雞未出殼，母雞有點(diǎn)難過(guò)了，它想我辛辛苦苦孵了二十一天的蛋，不會(huì)孵出來(lái)的是怪胎吧？
時(shí)光飛逝，一眨眼又過(guò)了二十一天。這天母雞正在睡覺(jué)，蛋忽然晃動(dòng)了幾下，母雞被驚醒，它看了看身底下的寶寶，嚇得魂飛魄散，這才發(fā)現(xiàn)它孵的是一窩蛇寶寶！雖然蛇寶寶喊著“媽媽”可是母雞還是逃之夭夭了。
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