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二年級(jí)作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的二年級(jí)作文300字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級(jí)作文300字 篇1
丁丁是個(gè)調(diào)皮的孩子，他的課桌和椅子總是破破爛爛。
有一次，丁丁好不容易起的很早，他高興地來到教室門口，就聽到有人在說話，仔細(xì)一聽，原來是他的課桌和椅子在說話。
課桌說：“我的.兄弟椅子，我們的主人丁丁太調(diào)皮了！上課不聽講，還在我的臉上用刀刻筆畫，弄得我疼死了！”
椅子說：“老兄，我比你還倒霉，丁丁主人老是搖我晃我，下課追逐打鬧，還把我當(dāng)武器。”
其它桌子和椅子一聽都?xì)鈶嵉卣f：“你們的主人可真壞，我們的主人可好了，每天早上帶抹布給我們擦干凈，還保護(hù)我們�！�
丁丁的桌子和椅子哭的很傷心。
就在這時(shí)丁丁進(jìn)來了，他對(duì)桌子和椅子說：“對(duì)不起，都是我太調(diào)皮了，我一定改！”
第二天，丁丁帶來了修桌椅的工具和抹布，修好了椅子腿，又擦干凈了桌椅。
這時(shí)，桌椅說了一句話：“我們的主人丁丁變好了！”
二年級(jí)作文300字 篇2
我喜歡畫畫，我認(rèn)為畫畫很有意思，可以把看到的和想到的都畫出來，然后再自己自豪一番，也可以讓別人欣賞，有可能可以得到夸獎(jiǎng)哦！以前也有許都優(yōu)秀的畫家，他們都畫出了許多優(yōu)秀的作品，并得到了世人的`贊譽(yù)，這樣的畫家有唐伯虎、齊白石等畫家。我也想像他們一樣做出優(yōu)秀的作品，我也努力過，但還是覺得不夠好，于是我想向我們班畫得好的人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們好的方面，提高自我，改善自我。
我在家閑暇時(shí)，我也經(jīng)常練習(xí)畫畫，拿給爺爺奶奶和姐姐來評(píng)價(jià)一下，但評(píng)價(jià)的都不一致。姐姐說我不夠好，爺爺說還可以，而奶奶說很棒。我沒有因此糾結(jié)，我一直牢記爺爺?shù)囊痪湓挘褐灰Ψ蛏�，鐵棒磨成針。我也一定會(huì)努力的，努力做到更好。
我喜歡畫畫，更希望畫出一幅屬于我的杰作。
二年級(jí)作文300字 篇3
今天是星期日，奶奶說：“我們今天吃一餐餃子好不好？”爺爺說好，我更是舉雙手贊成。
奶奶買了一些豬肉和一棵大白菜回來。奶奶把豬肉剁成肉泥，把大白菜切碎，加上鹽和醬油，攪拌成香噴噴的餃子餡。
爺爺揉面粉。他把雪白的面粉倒到面盆里，加一些水，像我小時(shí)候玩泥巴一樣，把面粉揉成一團(tuán)。接下來，他把面團(tuán)搓成條，把條切成一小段一小段，再用搟面仗把這一小段一小段的`面泥壓成一片一片的餃子皮。
包餃子時(shí)，大家一起動(dòng)手，把餡料放在餃子皮中央，用餃子皮把餡料包裹起來，把邊沿捏緊，餃子就做好了。我包的餃子像枕頭，爺爺包的像桃子，奶奶包的最漂亮，像閉合著的貝殼。
鍋里的水燒開了，奶奶把包好的餃子倒進(jìn)鍋里，那些餃子們像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后撲嗵撲嗵地跳進(jìn)了水里面。
過了一會(huì)兒，餃子煮熟了，奶奶用漏勺把浮在水面上的餃子撈起來，放在碟子里，再加點(diǎn)醬油、香油、蒜泥、剁辣椒，端到桌子上來了。
我迫不及待，嘴向碟子湊過去，一股香氣撲鼻而來，舌頭一碰到餃子，就情不自禁地說：“啊，味道好極了！”
二年級(jí)作文300字 篇4
我的媽媽有一雙大大的眼睛，眼睛黑黑的'好像會(huì)說話一樣。記得有一次，我在學(xué)校被老師批評(píng)了，回家晚了，我就騙媽媽說：“我今天在學(xué)校和同學(xué)玩了”。媽媽用眼睛看著我說：“是這樣嗎？真的是這樣嗎？”我看著媽媽的眼睛，慚愧的低下了頭說：“媽媽我說謊了，騙了你。你能原諒我嗎？”媽媽笑了笑了說：“傻孩子知道錯(cuò)了就好�！�
還有一次，我背著媽媽和爸爸要了十塊錢，買了一本查理九世，因?yàn)槔蠋熣f過這樣的書不合適小孩看的，我晚上回到家。媽媽就用她的大眼睛看著我，也不說話。我說媽媽你怎么來了？怎么不說話��？媽媽說‘你今天有沒有做錯(cuò)事啊。你老實(shí)交代不要騙我’我看了看媽媽的眼睛。還是老老實(shí)實(shí)的交代了自己的錯(cuò)誤。
我有時(shí)候就在想，媽媽的眼睛難道是攝像頭。怎么什么都知道，什么都瞞不住她啊�？磥砦沂桥铝诉@雙眼睛了。但是這雙眼睛又為我付出了多少眼淚呢？媽媽的眼睛是世界上最明亮的燈光，它指引著我走向未來。
二年級(jí)作文300字 篇5
我的家鄉(xiāng)有一條小河，河的名字叫伊河，是黃河的一條支流。小時(shí)候，爸爸帶我和表弟一起去伊河邊撿貝殼。我們走在路上，看見小路兩邊綠油油的一片，都是樹。再仔細(xì)一聽“嘰嘰咋咋、嘰嘰喳、嘰嘰嘰嘰……”這鳥叫聲連起來真像一首歌。我邊走邊看，看到大片的玉米地、菜地……這一切都讓我感到稀奇。
大約走了幾十分鐘，我看到了一條彎彎的河，爸爸說：“伊河快到了�！蔽也涞囊幌戮椭北家梁舆叺纳碁�，啊！一片黃色的沙灘呈現(xiàn)在我的眼前，哇！貝殼真多，我開始一個(gè)一個(gè)的撿，等他們來到時(shí)，我已經(jīng)撿了不少。一個(gè)個(gè)貝殼像一把把小花扇，仔細(xì)一看，還有一條條花紋哩。撿了一會(huì)，我沿著河邊走，望著渾濁的水，問爸爸：“這水問什麼是混的？”爸爸說：“我小的時(shí)候這水是清澈見底的.，里面還有小魚在游泳呢�，F(xiàn)在因?yàn)槿祟惖奈廴荆妥兓炝�，也不見小魚了�！�
我現(xiàn)在想：如果人類能不污染大自然，不污染這里的水，我的家鄉(xiāng)不就變得更美了嗎？
二年級(jí)作文300字 篇6
平靜無瑕的湖面因?yàn)橛辛颂禊Z而掀起了漣漪漾起了微波，那如同驕傲的公主般的天鵝嫻靜地在水中享受著美好，向人們展示著它們的美麗。
暑假星期三，劉老師帶領(lǐng)我們一起去碧洲公園游玩。
小周老師帶一年級(jí)，清清老師帶二年級(jí)，莎莎老師帶三年級(jí)，謝老師帶四年級(jí)，譚老師帶五年級(jí)，小劉老師帶六年級(jí)。我們走下樓，咦？小周老師和清清老師怎么不見了呢？劉老師帶我們?nèi)?-六年級(jí)的同學(xué)繼續(xù)往前走，過了一會(huì)兒，碧洲公園便展現(xiàn)在我們眼前。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，景觀橋像是一條銀絲帶橫臥在漣水河上，來到橋上，往下看去，我看到河里有一堆堆水草，碧洲公園岸邊有一面面紅色的旗子在微風(fēng)中飄揚(yáng)，岸邊�？恐鴰讞l小船，在等待著人們?nèi)ヱ{駛它們游玩呢！
進(jìn)了公園的大門，我們來到草坪上，我看見遠(yuǎn)處有兩只小鹿，連忙往前跑去。走近一看，原來是假的啊！
緊接著，我們又來到了天鵝湖，平靜無瑕的湖面因?yàn)橛辛颂禊Z而掀起了漣漪漾起了微波，那如同驕傲的公主般的'天鵝嫻靜地在水中享受著美好，向人們展示著它們的美麗。
碧洲公園的景色可真美，讓我們流連往返——
二年級(jí)作文300字 篇7
童年，是一個(gè)美好的回憶，它記錄著我們的喜怒哀樂。在我的童年里，經(jīng)歷了許許多多十分有趣的'事。有的已經(jīng)忘記，有的變得模糊了，其中有一件事仍讓我記憶猶新。
那是我在讀幼兒園的時(shí)候發(fā)生的，現(xiàn)在想起來，真的會(huì)哈哈大笑。
那時(shí)侯，我們幼兒時(shí)也要寫作業(yè)。有一天，我放學(xué)回家，覺得特別困，老要睡，我試了幾次也還是很困。于是，我就用一根繩子把頭發(fā)綁起來，要是我一睡，繩子就把我的頭發(fā)揪起來，這樣我就不會(huì)睡了。一會(huì)兒，爸爸下班回來了，一看到我這樣，就知道我在干什么，馬上大笑起來，我真的是很奇怪，問爸爸笑什么，爸爸二話不說，就把繩子解下來，還說我是個(gè)大傻瓜。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，回想起來，真是覺得好笑。有時(shí)候，還是覺得童年真的很快樂呢！
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