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小學(xué)三年級的作文[合集7篇]
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級的作文7篇,希望對大家有所幫助。
小學(xué)三年級的作文 篇1
我的好伙伴有很多,其中我最喜歡小明。他今年10歲,是三年級的學(xué)生。
他很調(diào)皮,喜歡爬高爬低。記得去年暑假的`一天下午,游泳回來 的他,在路上被一陣陣蟬鳴吸引住了。他四處尋找,終于發(fā)現(xiàn)蟬停在一棵大樹上。他不假思索地來到樹下,雙手環(huán)抱樹身,雙腳一蹬一蹬地往上爬。由于剛下雨,樹 干很滑,手還沒有接近蟬,就“哎呦”一聲從樹上摔下來,摔了個(gè)“仰八叉”。
小明雖然很調(diào)皮,但他也樂于幫助別人。有一次,上體育課時(shí),我 和幾個(gè)同學(xué)在追逐玩耍,一不小心,我的校章掉了,我到處尋找,可老是找不到,我急死了。小明走過來了,問:“你在找什么?”我說:“我的校章丟了,到處找 不到!毙∶髡f:“別著急,我來幫你找校章。”說完,他立刻到剛才玩耍的地方尋找,終于把校章?lián)斓搅。然后給了我。
這就是我的好朋友,一個(gè)既調(diào)皮又愛幫助別人的好朋友。
小學(xué)三年級的作文 篇2
我有一個(gè)偉大的母親。
每天,媽媽都要起早貪黑,忙里忙外。做飯、洗碗、洗衣、拖地板……我總感覺媽媽有忙不完的活兒。而當(dāng)她干完家務(wù),顧不得休息,就來陪我寫作業(yè)。為了不打擾我,她總是悄悄地來到我身邊,看我在那認(rèn)真地寫作業(yè),她才放心。有時(shí)候我遇到不會寫的題目,便請教媽媽,她總會耐心地跟我講解,我也覺得媽媽講析題目的水平并不比老師差,在她細(xì)致的引導(dǎo)下,再難的問題我都能迎刃而解。有時(shí),她看我寫作業(yè)累了,就輕手輕腳地去沖一杯熱巧克力牛奶為我消除疲勞。捧著熱騰騰的牛奶,我喝出了母愛的味道,暖暖的、甜甜的,于是我全身瞬間又充滿了力氣,繼續(xù)精神地寫著我的作業(yè)。
媽媽不僅時(shí)刻關(guān)心著我的學(xué)習(xí)和生活,有時(shí)還要為我的身體操勞。
記得一天晚上我發(fā)了高燒,爸爸正好在外出差,媽媽焦急地把我送去醫(yī)院。在醫(yī)院里,她一個(gè)人跑前跑后,累得氣喘吁吁。直到我躺在病床打葡萄糖,她才坐在病床邊歇一會兒,還不是地摸摸我額頭。看著媽媽辛苦的樣子,我真怪自己不爭氣!不知打了多久的吊瓶,當(dāng)我醒來時(shí),媽媽卻累得趴在我身邊睡著了。我看著沉睡中的媽媽,心里特別感動,想媽媽那么辛苦,我以后不能搗亂了。
回家后,因?yàn)楦邿笪缚诓缓,媽媽又為我熬小米粥喝。她一勺一勺地喂我,小米粥喂進(jìn)我肚子里,暖暖的、甜甜的`,我感到很幸福。
我想,這就是母愛的味道,甜甜的像媽媽泡的牛奶,暖暖的像媽媽熬的小米粥。
小學(xué)三年級的作文 篇3
聽說明天要舉行包粽子,我們都很高興,蹦蹦跳跳的。當(dāng)然,我也做好了包粽子的準(zhǔn)備?墒俏疫不會包粽子呀!哎——!有了!在放學(xué)的路上我問我的母親粽子是怎樣包的,我的母親就把包粽子的材料和怎樣包粽子的`要領(lǐng)大概意思給說了一遍,我半信半疑。
第二天,我高興的來到了學(xué)校。我打開書包,那出糯米,在拿出粽葉,粽針、花生米、水、線……上課鈴響了,xx老師走進(jìn)教室,說:“我們現(xiàn)在開始包粽子,不會的可以和我學(xué)!闭f完,就走到唐子豪的面前。拿起四片粽葉,左手抓住粽葉的中心,右手抓住粽葉最粗糙的一頭,一卷,卷成一個(gè)圓錐體的筒,xx老師說;“這里的頂端一定要尖。”后來,xx老師在用手托者粽葉,在里面放米,餡,在從上往下一蓋,在按順序轉(zhuǎn)動,大約留下個(gè)四厘米的時(shí)候,在拿粽針向粽葉前面扎過去,在穿過粽針前面的孔,大約留一半下來,在從下一拉。這樣,一個(gè)粽子就包好了。
你們別看粽子這么小,可包它的時(shí)候,是很麻煩的哦!
小學(xué)三年級的作文 篇4
今天,我們學(xué)校舉辦了“戲曲進(jìn)校園”的大型活動,只見舞臺上擺放著巨大的背景圖案,圖案上印著戲曲里的主要角色,我好期待這場演出。
隨著音樂響起,主持人走上舞臺大聲向我們問好,然后開始介紹今天的演出節(jié)目。
第一個(gè)節(jié)目和找小雞有關(guān),主持人介紹表演者是國家二級演員。她開始表演早上起床后,打開窗子,呼吸新鮮空氣,然后來到雞籠旁,打開雞籠放小雞出來吃食,她數(shù)著小雞,發(fā)現(xiàn)小黑不見了,就皺起眉頭發(fā)愁。忽然又發(fā)現(xiàn)小黑在另一個(gè)雞群里面,她笑了,轉(zhuǎn)身到屋里拿了些米出來,把米撒到雞群里面,雞群開始搶米吃,她開心地笑了。
第二個(gè)節(jié)目是《變臉》。以前我在電視上看過這樣的表演,今天能在現(xiàn)場看,我很激動。只見表演的演員上場后左右不住地看,東張西望,走了幾步又跳了起來。然后用衣服擋住臉,等衣服放下來的.時(shí)候一張白臉變成了上面紅色下面白色的臉!他得意地走了幾步,手一動又變成藍(lán)色和白色相間的臉,隨后他用袖子在面前一揮,竟然變成蜘蛛俠的樣子。同學(xué)們發(fā)出歡呼和熱烈的掌聲。他跳下舞臺和前面的同學(xué)握手,在握手的時(shí)候他搖了搖頭,跳了一下,只見他變出了金黃色的美猴王臉!同學(xué)們被他的表演震驚了,都站起來鼓掌。川劇變臉真的好神奇呀!指導(dǎo)老師:陳小菊
小學(xué)三年級的作文 篇5
我對《當(dāng)代小學(xué)生》的癡迷是無以言表的。每當(dāng)我翻開書香四溢的當(dāng)代小學(xué)生這本書,就好似一股甘泉悄然流進(jìn)我的心田。這本書就像一盞明亮的指明燈,照亮我前進(jìn)的道路;像支支神奇的畫筆,把我的童年描繪的五彩繽紛;像一盞啟明燈,照亮了我前進(jìn)的道路。
‘卷首語’寫了一首首精美的小詩歌,讓人流連忘返。同時(shí)也增加了我的文學(xué)水平;‘讀故事寫作文’通過一個(gè)個(gè)詼諧幽默。妙趣橫生的小故事告訴了我們語文的樂趣‘作文導(dǎo)航’使我寫作文的水平提高了不少,讓我懂得了許許多多的寫作方法和技巧;‘五彩童年`’通過作者細(xì)致的描寫把作者一件件啼笑皆非的'去世用幽默風(fēng)趣的語言向我們展現(xiàn)出來!覑畚壹摇@個(gè)欄目使我看到了數(shù)不勝數(shù)的‘奇葩’家庭的開心事,讓我捧腹大笑,在大笑的同時(shí),也讓我明白了許許多多的真諦;‘親親自然’仿佛讓我看到了植物們多姿多彩的生活和綠意盎然的景象;‘我的動物朋友’似乎讓我看到了動物們其樂融融。歡笑嬉戲的美好景象!⌒÷眯屑摇屛铱吹搅巳珖鞯孛利惖娘L(fēng)景名勝和當(dāng)?shù)厝嗣竦牧?xí)俗,
這本書是一本不開口的老師,令我受益匪淺!
小學(xué)三年級的作文 篇6
它五彩繽紛,漂亮極了。秋天,像一幅美麗的圖畫。
看,果園里,一串串葡萄,一個(gè)個(gè)蘋果,一顆顆棗兒,一個(gè)個(gè)芒果……散發(fā)出又香又甜的氣味。我把每種水果都嘗了一些,這些水果簡直是“甜到心田,妙不可言”,用這兩個(gè)詞語一點(diǎn)也不過分。還有,這些水果形狀各有不同,一粒粒葡萄像一顆顆五光十色的珍珠,一個(gè)個(gè)蘋果像一個(gè)個(gè)紅紅的小燈籠,一個(gè)個(gè)鴨梨像一個(gè)個(gè)金黃的小燈籠,一根根香蕉像一個(gè)個(gè)彎彎的'月亮……它們是農(nóng)民伯伯的心血,所以,大地應(yīng)該感謝農(nóng)民伯伯。
花園里,一陣陣花香撲鼻而來。哇!那兒有菊花,有百合,有玫瑰,還有桂花。花兒們儀態(tài)萬千,五顏六色;▋阂兄x的人,只有一個(gè),就是園丁,因?yàn)閳@丁日日夜夜地照顧著花兒們。
秋天,帶給大地的,是一張豐收的畫,帶給我們的,是一副歡樂的畫!
小學(xué)三年級的作文 篇7
今天我們?nèi)ゴ河,我們要去的地方是建和,我們剛一來到建和,就看見有幾位家長在忙碌這做飯。然后叫我們到一邊玩去。
我們在玩的過程中,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大很大的洞,里面黑乎乎的。有幾個(gè)大膽的男生進(jìn)去發(fā)現(xiàn)了人骨頭,陳木然還說那里面還有藍(lán)眼睛的外星人,嚇得我心跳加速了。
過了一會兒,一位阿姨說過來包餃子。我們一窩蜂的跑過來,我們把餃子皮攤在手心上,然后用勺子舀一點(diǎn)肉在餃子皮上,把它合攏過后就把它皺疊起來,一個(gè)餃子就包好了。我包的餃子像包子,有一位阿姨包的像只小老鼠,可愛極了。
又過了一會兒,菜就做好了,有蒸餃,牙簽肉,洋芋,烤肉,雞肉,排骨,花菜。我把所有的菜都嘗一下。香甜可口,蒸餃香香的,牙簽肉火辣火辣的,洋芋甜酸甜酸的,烤肉香酥酥的,雞肉嫩嫩的,排骨脆脆的,花菜麻麻的',真好吃。
吃完飯,我們就開始表演節(jié)目了,我們表演的是郊游歌和背誦找春天,我唱的時(shí)候笑容滿面的,很有感情,可是還是趕不上王雅宣,因?yàn)樗膭幼髌,唱的非常動聽,我以后一定要請教她?/p>
表演完節(jié)目,我就去弄了一瓶泉水,喝了一口,!真甜。×忠蚜土旨毫σ哺f真甜!楊家欣和吳易可真行,她們已經(jīng)喝了幾碗了。
這次春游就結(jié)束了,!這次春游真難忘啊!
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