五年級(jí)的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
我一直都記得那段長(zhǎng)巷，從石子墻彌漫出花香
日子過得好放空
我們什么也不想，慢慢曬太陽(yáng)
——題記
About our memories
——聽歌有感
就在某一天晚上，無意間聽到了這首歌的歌詞，總感覺像是似曾相識(shí)，但恍惚間又想不起來。便記下來一串歌詞，寫的過程中，才想起來——很久很久以前，在那段瘋狂的日子里，聽過的，一首歌。
“愿你記得我來過，也擁有過永恒。平淡的日子里，我們還將一如既往的走下去，一路看花開花落，觀云展云舒，聽高山流水，吟漁舟唱晚。在逝去的昨天里，牽起你們的手，一起看天邊升華的晚霞。那時(shí)，歲月靜好�！蔽液芟矚g這個(gè)句子，感覺這一段文字就像描寫我們那時(shí)候的日子，那一段不敗的友誼。四個(gè)人的時(shí)光，四個(gè)人的故事。
前幾天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)很美好很美好的夢(mèng)。我夢(mèng)見了一片草地，那里陽(yáng)光晃晃的、天藍(lán)藍(lán)的、云白白的、草綠綠的、我們笑呵呵的。我們四個(gè)相互靠著，躺在軟綿綿的綠地上。然后抬起頭望向天空，不時(shí)有鳥兒飛過，在天空中留下一排排影子。四周零星的種著幾棵高大的楊樹，還有漫天的楊絮在飛舞，雪白雪白的一片，落在身上柔柔的，就像是那慵懶的陽(yáng)光。那陽(yáng)光投在楊樹稠密的.樹葉上又落在綠地上，像是被剪碎的倒影，在風(fēng)吹過的草地上蕩漾著——那是一段多么美好的時(shí)光，天空中所有的飛鳥都在歌唱，空氣中彌漫著風(fēng)的氣息，到處都是美好的存在。后來我一下子驚醒了，看著房間里黑洞洞的一片，一下子那么害怕，怕是陽(yáng)光不再眷顧。在這夜晚中，只有窗外路燈黯淡的光芒還在閃爍，但是，那遠(yuǎn)不及陽(yáng)光的明媚，還有夢(mèng)中伊人漸去的身影。
后來，我突然就怎么也睡不著了，想起了有一次我們一起去爬山，然后在層層松林中野餐，跑到秋千上一圈一圈的蕩著；在下課鈴響后，窩在一張長(zhǎng)長(zhǎng)的凳子上，在一起胡侃，天南地北的無所不談；那年四個(gè)人擠在一個(gè)火車包廂里，看火車車窗外途徑的大風(fēng)車、羅列整齊的農(nóng)田、緩緩旋轉(zhuǎn)的摩天輪、滔滔的黃浦江；在一排排列整齊的床上打游戲、吃東西；在上海的那個(gè)餐廳里，刀叉金屬碰撞著、舉杯歡慶著、笑著對(duì)面那些用著小勺吃雪糕的人�；叵肫饋恚嵌稳兆诱媸敲篮谩，F(xiàn)在我們四個(gè)有的時(shí)候連見面的機(jī)會(huì)都很少，所以相見時(shí)，寧可在狹窄的人行道上冷風(fēng)肆虐，也不想分開。那便是像火一樣的友誼，緊緊抱作一團(tuán)，永遠(yuǎn)也不會(huì)熄滅的友誼，是在這阡陌縱橫的人生中，如火如荼的一頁(yè)華彩。
我記得有不少人跟我說，我才十幾歲，卻總是喜歡寫好像很久很久以前的事、時(shí)光，這么大點(diǎn)的孩子懂什么呢，以后會(huì)遇到更多的這種現(xiàn)在感覺到特別珍惜的友情，很快就會(huì)淡忘的，一群小孩子又能有多深厚的感情，不過是鬧著玩的罷了。其實(shí)事實(shí)并不是這樣的，并不是我有多傷感或是我有多懷舊多消極，只是突然冷不丁的和那群同窗之人分開了，有萬千的感觸�？赡芤院髸�(huì)遇到更多的這樣的感情，但沒有一份會(huì)像是他們一樣珍貴。無論多久以后，哪怕我們身在天涯海角，都不會(huì)忘記的。在以后的日子里，我們會(huì)遇到各種各樣的困難，但是只要想起來，在這個(gè)世界上除了父母之外還有那么一大幫愛我們的人，變什么也不怕了吧——我珍惜的東西別人未必會(huì)理解，但是我只要記得，那些讓我珍惜的人和事，是值得我用生命來捍衛(wèi)的，就足矣。
他們都說世界那么美，白發(fā)漁樵老月青山，平平淡淡最值得珍惜；他們都說塵世那么美，生生相伴，把酒言歡，待到耄耋之年，與陌陌紅塵共醉——就這樣吧，就我們四個(gè)，生生世世。
五年級(jí)的作文 篇2
我的爸爸個(gè)子不高，皮膚黝黑，一雙小小的眼睛嵌在臉上，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，仿佛是一個(gè)“大老板”。別看我的老爸長(zhǎng)得有點(diǎn)像“老大”，可是他卻是很膽小的，這一點(diǎn)讓我和媽媽很是“無語”。
記得有一次，爸爸去醫(yī)院抽血化驗(yàn)，老爸非常緊張，堅(jiān)持讓我和媽媽一起陪同。護(hù)士阿姨讓爸爸把手伸進(jìn)化驗(yàn)區(qū)進(jìn)行抽血，爸爸這才顫巍巍地伸出了胳膊，一副極不情愿的樣子。當(dāng)阿姨用止血帶把爸爸胳膊綁緊的時(shí)候，爸爸就已經(jīng)開始愁眉苦臉了，當(dāng)扭過頭去，不敢再看。當(dāng)他的皮膚被針管刺破時(shí)，他張大了嘴巴，似乎想大叫一聲，可這么多人，他沒敢叫出聲來，但是他的五官都快皺到一起了，牙齒不停地上下打顫，腿也不停地發(fā)抖�！昂昧恕�，隨著護(hù)士阿姨的'這一聲，爸爸的五官終于舒展開來，長(zhǎng)吁了一口氣。
還有一次，我老爸準(zhǔn)備燒菜，打開櫥柜，突然他大叫一聲：“啊！老鼠！”“砰”的一聲櫥柜門被關(guān)上了，我那膽小的老爸一下子就跑到客廳，媽媽聞聲趕了過來，拿起掃帚，準(zhǔn)備消滅老鼠。媽媽打開柜門，哪里有什么老鼠呀！只不過是一瓶“睡倒”的醬油而已。老爸這才放下心來說“我還以為是老鼠呢，剛才嚇得我半死！都是近視惹得禍！”
就這樣一只“假老鼠”也能把老爸嚇成那樣，他可真是膽小如鼠呀！
五年級(jí)的作文 篇3
我最喜歡的東西是存錢罐，我非常喜歡它。記得那一天，我和媽媽去人民公園玩，我在公園里的一個(gè)小商店里轉(zhuǎn)著看了一下，我一眼就看到了它。它瞇著眼，嘴彎成了月牙形的。兩只胳膊伸地長(zhǎng)長(zhǎng)的，像是在做廣播體操一樣，我一下就喜歡上了它，我讓媽媽把它買了。然后我就在小桌子上給存錢罐涂顏色。買來的時(shí)候，它是白色的。不上顏色就不好看了，我給它涂了紅色。然后我就抱著存錢罐回家了。
存錢罐當(dāng)時(shí)很高興，小存錢罐肯定在心里想：我好想去小主人家里住著，那里肯定會(huì)有我的兄弟姐妹。小存錢罐非常高興，也很興奮。果然小存錢罐一到我家，我就把存錢罐放在我的臥室里的學(xué)習(xí)桌地抽屜里，存錢罐就在這住了下來。這里果然有它的'伙伴，一個(gè)是小老虎存錢罐，另一個(gè)是小豬存錢罐。三個(gè)存錢罐一下就成為了好朋友。它們?nèi)齻�(gè)每天晚上都從縫隙里看著我寫作業(yè)，它們?nèi)齻�(gè)用非常輕的聲音跟別人對(duì)話，原來是生怕吵到了正在專心致志做作業(yè)的我。到了晚上我關(guān)燈睡覺的時(shí)候，它們也跟著一起睡覺。
我很喜歡我的小存錢罐，它很熱于助人。記得那一次，爸爸要坐火車去遠(yuǎn)方。爸爸需要一些硬幣。小蘋果存錢罐笑了笑，好像在說：“小主人，你爸爸要去遠(yuǎn)方，需要一些硬幣，我的肚子里有很多的硬幣，你拿去幾個(gè)給你的爸爸吧�！庇谑俏揖湍贸鑫业拇驽X罐，給了爸爸幾個(gè)硬幣。小存錢罐很高興。
我非常喜歡我的存錢罐。
五年級(jí)的作文 篇4
草它會(huì)枯萎凋謝，但也會(huì)再次生長(zhǎng)出來，比原來更茂盛，更美麗。無論什么東西都?xì)Р坏羲�，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！甭浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！�
在我的記憶中，有一個(gè)小孩，他的生命就像重復(fù)了草枯草榮的全過程…。
在一場(chǎng)車禍中，有一個(gè)小孩不幸被撞出了腦死亡，是的，一個(gè)小孩被卷入其中。當(dāng)他被送到醫(yī)院時(shí)已經(jīng)腦死亡了，他只有5歲左右，卻失去了他的美麗的童年。
他的父母心中無比傷悲，但想到世上還有許多跟他們的孩子一樣的可憐人，在經(jīng)歷了仿佛幾個(gè)世紀(jì)般漫長(zhǎng)的時(shí)間后，他們做出了一個(gè)艱難卻善良的決定——把兒子的身體上的器官給更加需要幫助的人。當(dāng)醫(yī)生遞給他們協(xié)議書的時(shí)候，他們的手擅抖個(gè)不停，終于他們下定了決心便簽了下去。心想：都怪我們沒有保護(hù)好孩子，只能讓自己的孩子的生命在他人身上以另一種形式存在。
如果不是一個(gè)記者，把他們的經(jīng)歷寫成了一篇報(bào)道這才出現(xiàn)了我的眼前，我還不知有這種事，但這樣的人實(shí)在是太多太多了，雖然他們的兒子不幸死了，但卻把許許多多的人從死亡的邊緣拉了回來，他的父母放棄了自己兒子完整的.遺身而是讓自己的兒子把更多的光明給別人，把更多生的希望給別人。
他們的兒子就像是一根草，自己雖然已經(jīng)死亡，但卻把更多的養(yǎng)份給其他的草，讓他們健康成長(zhǎng)。離離原上草，一歲一枯榮。
這根草枯萎了，可生命卻還在這個(gè)世界上。
五年級(jí)的作文 篇5
一走進(jìn)大門，展現(xiàn)在你眼前的是一塊塊綠油油的草坪。往前走，向右一看便是我們美麗的教學(xué)樓。
我們的教學(xué)樓有五層。一到四樓是同學(xué)們上課的教室，每間教室里都有著一塊大黑板，黑板上方都掛著一面鮮艷的五星紅旗。教室里的墻壁都刷得白白的，四周還有一扇扇鋁合金透明窗。五樓是電教室，電教室很寬，能坐三百多位老師。老師開會(huì)和聽課就是在這里進(jìn)行的。電教室里有一排排整齊的桌子和椅子，還有一臺(tái)高級(jí)多媒體電腦。教學(xué)樓的樓頂很寬。四周還有欄桿，這是防止教師或?qū)W生從上面不小心掉下來用的。樓頂上還有一根避雷針，避雷針像一位神童似的，在樓頂上接收著各地傳來的信息，并且還能避雷，讓我們更安心的在教室學(xué)習(xí)。
教學(xué)樓分成東、西兩邊樓。東樓有儀器室、實(shí)驗(yàn)室和圖書室。最引人注意的`要算圖書室了，因?yàn)槔锩嬗兄S許多多的書。同學(xué)們?nèi)タ戳耍瑫?huì)了解到許多知識(shí)。所以，去看書的同學(xué)，現(xiàn)在是越來越多了。
西樓有體育室、少先活動(dòng)室、微機(jī)室和舞蹈室。同學(xué)們最喜歡的要數(shù)微機(jī)室了，每到下課時(shí)，同學(xué)們總會(huì)爭(zhēng)先恐后的去“打”電腦。校園里的活動(dòng)真是豐富多彩，能讓我們健康快樂的成長(zhǎng)。
教學(xué)樓像一位和藹的老師，精心地教育我們。我愛我們的教學(xué)樓。
五年級(jí)的作文 篇6
創(chuàng)建平安、和諧的社會(huì)，這是每家每戶的共同心愿，也是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的需要�？晌覀兗揖筒黄桨埠椭C，我的意見可大著呢！瞧，我們正為這事召開家庭會(huì)議呢！
首先發(fā)言的是媽媽。媽媽整天忙著上班，有時(shí)周末也忙著加班，把我可悶壞了。媽媽坐到了我的身邊說：“我對(duì)這個(gè)家確實(shí)有照顧不到的地方，但想到更多的家庭，我就應(yīng)該這么做啊。身為一名護(hù)士，我的職責(zé)就是讓患者早日康復(fù)，脫離病痛的折磨，一個(gè)家庭有了健康，才會(huì)有快樂，一想到我工作一晚，又給幾個(gè)家庭帶來快樂，我的付出也是值得的��！男男，你想不想看到更多小朋友的爸爸媽媽健康，讓他們開心快樂嗎？”我當(dāng)然愿意了，只要我不纏著媽媽，她就會(huì)幫助更多的小朋友了�。∠麓螊寢屨J(rèn)真研讀《護(hù)理學(xué)》時(shí)，我一定不再去打擾，我一定去找有意義的事情去做。媽媽可以舍小家顧大家，我也可以��！
該爸爸說話了，他是一名人民警察，在看守所上班，他們每天24小時(shí)輪流值班，在看守所的監(jiān)房上巡邏。在我心中，他這樣走走看看不是很輕松嗎？怎么也沒時(shí)間陪我呢？爸爸好像看出了我的心思，走到我身邊拍拍我的頭：“看守是很簡(jiǎn)單，但要看到他們的.‘心’卻很難�。 痹瓉�，爸爸總利用休息時(shí)間，主動(dòng)找犯人談心，給他們做思想工作，希望他們改過自新，重新做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有意義的人，爸爸總是刻苦鉆研他們的犯罪心理，通過爸爸的苦口婆心，很多人的新生活已經(jīng)從看守所這里開始了……看來爸爸真為創(chuàng)建平安和諧社會(huì)貢獻(xiàn)了自己的一份力��！
想到自己錯(cuò)怪了爸爸媽媽，我慚愧地低下了頭，媽媽笑著說：“傻孩子，你的力量也不小啊，你的作文《防范勝于救災(zāi)》、《長(zhǎng)大后我也要獻(xiàn)血》等不是都上報(bào)了嗎？大家從你的作文中懂得預(yù)防，知道奉獻(xiàn)，也是為創(chuàng)建平安社會(huì)在努力��！另外，你優(yōu)雅的舞姿，動(dòng)聽的鋼琴曲都會(huì)為別人帶來快樂和歡笑��！”
我總覺得自己做得不夠好，這時(shí)爸爸從房間拿出一張報(bào)紙，他指著一個(gè)標(biāo)題，刊登的正是這次南方幾省受災(zāi)募捐的消息，我們?nèi)齻�(gè)會(huì)心一笑，異口同聲：獻(xiàn)出自己的一份愛！我們?nèi)齻�(gè)立刻在家忙開了，捐錢，捐物……此時(shí)，我們心中只有一個(gè)信念：為構(gòu)建和平安諧社會(huì)奉獻(xiàn)我們的一份力量！
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