小學(xué)三年級(jí)作文7篇[合集]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
現(xiàn)在小木偶擁有了人類的所有表情，他會(huì)笑、會(huì)哭、會(huì)生氣、會(huì)傷心、當(dāng)然也會(huì)關(guān)心他人的。
今天，小木偶興沖沖地走向熱鬧的大街上。突然，一個(gè)熟悉的身影朝小木偶走來，小木偶一眼就認(rèn)出他來了，他就是——狡猾的小紅狐。小紅狐飛快的走了過來，哈哈大笑地說：“這不就是那塊愚蠢的木頭嗎？”小紅狐的眼睛一亮，看見了木偶那頂嶄新的帽子，便用乞求的眼光看著小木偶的眼睛。小木偶的心被那乞求的眼光給溫暖了，于是小木偶取下他那頂嶄新的帽子給了小紅狐，小木偶突然想起了上次那件事，他用自己靈活的'兩條木頭腿飛快的追去，并用手拽住了小紅狐毛茸茸的大尾巴，小木偶說:“快還給我帽子！”小紅狐尖叫的說：“這是我的！我的！我的！”這時(shí)，穿著綠色警服的熊把他們分開，他又要把小木偶踢飛，這是小木偶說：“這頂帽子是我的�！薄澳阌惺裁醋C據(jù)能說明這頂帽子是你的呢？”熊警官說。小木偶說：“這頂帽子是老木匠用剩下的布給我做的，而且顏色和我身上的一模一樣，上一次是您誤會(huì)我了。”“哦，為什么呀？”熊警官好奇地問。小木偶說：“上一次老木匠只給我了一個(gè)表情那就是笑，卻沒有給我所有的表情。而現(xiàn)在，我擁有了所有的表情，可以表達(dá)自己內(nèi)心的情感了�！毙芫俾犃藨M愧地摸了摸頭，放了小木偶，答應(yīng)小木偶好好處置小紅狐。
小木偶回家的時(shí)候碰上了小女巫，她連忙向小女巫道謝，小女巫把他送回了家。小木偶回到了家把今天所發(fā)生的事情告訴了老木匠，從此他們過上了美好的日子。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
每當(dāng)我去上學(xué)的時(shí)候，望著那被霧霾籠罩的長江岸邊，心里就情不自禁地泛起了一絲擔(dān)擾，我們美麗的長江岸邊正在遭受著破壞。
我聽以前住在這里的大人說：以前的江水清澈見底，就像一面鏡子，看得見河底的'沙石，還能看見成群繩索隊(duì)的魚蝦在水中嬉戲。岸上綠樹成陰，而且每個(gè)季節(jié)都有花兒開放，空氣也清新甜潤，從這一頭還能眺望到另一頭的景色呢！這里真是一個(gè)迷人的地方。
讓我們看看現(xiàn)在，這里正悄悄地發(fā)生著變化。由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展，河道不斷挖掘，污水都流進(jìn)了長江里，江水變成了渾黃色，河里的魚類也越來越少。岸上到處都是垃圾，常常發(fā)出刺鼻的氣味，岸邊的建筑工地日夜施工，塵土飛揚(yáng)，就像給宜昌披上了一件黃色的衣裳。
為什么在這么短的時(shí)間內(nèi)宜昌就發(fā)生了這么大的彎化呢？正是因?yàn)槲覀儊y丟垃圾、污水亂排亂放、汽車、工地越來越多，各種不愛護(hù)環(huán)境的行為造成的。霧霾天氣就是在提醒我們要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自己的家園，所以就讓我們從現(xiàn)在開始阻止一切不愛護(hù)環(huán)境的行為，共同保護(hù)我們的美麗家園吧！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
在生活中處處有真情，真情就如一盞燈，照亮我的前方；真情就如把火，融化人人之間的那個(gè)冰墻；真情就如一袋精神食糧，賜予我奮進(jìn)的力量……
鏡頭一：
寒風(fēng)呼嘯，我肚子疼的不得了，一位掃地的老人路過，關(guān)心的問，“小朋友你沒事吧？”，“肚子疼�！薄昂刃崴�，會(huì)好一點(diǎn)的'，”“謝謝。”我對(duì)老人充滿感激，熱水暖暖的，也溫暖我的心。
有些陌生人的愛就像把火，溫暖了我的心。
鏡頭二：
某天，我感冒了，去周醫(yī)生那兒看了一下，37度周醫(yī)生說，“中午不能在學(xué)校里了，要叫家長接回家去吃些藥，好好休息吧，”然后我吃完飯之前向老師請(qǐng)半天假，老師連忙關(guān)心我有沒有事，回去一定要吃藥。還為我為打電話。
老師的愛就是一盞燈，照亮我的前方。
鏡頭三：
有一次，老師要求每個(gè)人都要帶《開心試卷》，和《詞句手冊(cè)》�；氐郊�，我讓爺爺幫我去買一本回來，等爺爺回來，也沒多少時(shí)間了，我馬上在家里的抽屜、書柜、桌子上找著我的《詞句手冊(cè)》，最后，爺爺在我的書桌上的書柜里找到了。爺爺微笑著說，“歡歡，爺爺幫你找到了�！蔽医舆^來，心里如釋負(fù)重。我隱約看到爺爺頭上又多了幾條皺紋，又多了幾根白發(fā)，手中又多了幾個(gè)老繭……
家人的愛就如那袋精神食糧，給我奮進(jìn)的力量。
……
生活中這樣的鏡頭還有許多，我們每天接受著關(guān)愛，不但要去珍惜關(guān)愛，還要去給別人傳遞這些關(guān)愛。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
今天，老師舉行了一場(chǎng)比賽是掰手腕。老師選了一個(gè)瘦的和一個(gè)壯的讓他倆掰手腕，想看看是壯的力氣大，還是瘦的力氣大。
我要去！我要去！大家都爭先恐后的`舉起手來，此時(shí)，我心想：如果我上臺(tái)，一定會(huì)贏的！最后，老師決定，瘦小的安禹銘和強(qiáng)壯的吳鑫輝。大家都迫不及待地跑過去，一下子就人山人海，什么都看不見了。于是，我直接爬上了桌子看比賽。比賽結(jié)果，吳鑫輝不費(fèi)吹灰之力就把安禹銘打敗了。
這時(shí)，龔老師又讓一個(gè)個(gè)子高的，瘦瘦的接著比賽，我們班有名的瘦高個(gè)于浩正高高的舉起手來，老師選了他。決賽開始了！我又爬到了桌子上，只見他們互相瞪著對(duì)方，我知道他們?cè)诖驓鈩?shì)戰(zhàn)。他們把胳膊放到桌子上，開始了！我心里暗暗呼道，只見他們青筋暴起，咬著牙齒，臉憋得紅彤彤的，誰也不放松。我們使勁喊：加油！加油！可能因?yàn)閰泅屋x剛剛比賽了一場(chǎng)，費(fèi)了不少力氣，只過了一會(huì)兒，于浩正手上一使勁，就把吳鑫輝壓到了。于浩正贏了！我們高呼起來。最終冠軍是于浩正。
一節(jié)快樂的語文課在我們的歡呼中結(jié)束了。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
你是不是像我在太陽下低頭，流著淚水默默辛苦的工作，你是不是像我曾經(jīng)受了冷落，也不放棄自己想要的生活這首歌深深印在我的腦海里。我們今天的努力，完全是為了明天有好日子過。我父親曾經(jīng)說過：早知道學(xué)習(xí)這么重要，砸鍋賣鐵也要上學(xué)。上學(xué)學(xué)習(xí)文化知識(shí)知我們圓夢(mèng)的重要之路。人生如同一場(chǎng)戲，在乎的不是長度，而是表演的出色。那我們?cè)谌松@場(chǎng)戲中是否出色呢？當(dāng)我們表演結(jié)束了，我們回頭一望，反思這場(chǎng)戲的內(nèi)容是否豐富，還存在那些不足和缺憾，找出每個(gè)細(xì)節(jié)存在的不足和問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)趕路，才會(huì)少走彎路。
我們都在不斷趕路，忘記了出路在失望中追求偶爾的滿足。如果我們的夢(mèng)是美好的，如果我們的夢(mèng)是現(xiàn)實(shí)的，如果我們的'夢(mèng)是可以通過努力來實(shí)現(xiàn)的，那么我們回頭看看我們留下的一串腳印，筆直通向那個(gè)夢(mèng)。如果你的夢(mèng)不是現(xiàn)實(shí)的，那么你不是徒勞，而是走一條永遠(yuǎn)走不到盡頭的路。
我知道我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過每一分鐘，我的未來不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)。一切皆有可能，當(dāng)我們?cè)跒榱藟?mèng)想而奮斗時(shí)，我們可以說：我的未來不是夢(mèng)。時(shí)間是一條又寬又大又有分道的大路，我們?cè)谶@條路上不允許停留，但卻可以讓我們?nèi)ハ霊?yīng)該怎么走，怎么去走好。
完成這個(gè)夢(mèng)想難免會(huì)有痛、有傷、有累，但是風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干眼淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
每個(gè)人心中都有一個(gè)美麗的夢(mèng)想。有人想當(dāng)科學(xué)家，有人想當(dāng)醫(yī)生，有人相當(dāng)警察……我也有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，長大以后能成為一名畫家。
第一次接觸畫畫，是在幼兒園老師的美術(shù)課上。看著老師用畫筆畫出一幅幅美麗的圖畫，我就喜歡上了畫畫。每當(dāng)我拿起畫筆的時(shí)候，我就充滿了激情。每一筆我都認(rèn)真地畫，然后涂上鮮艷的顏色，老師總會(huì)夸我：“畫得真好，繼續(xù)努力哦！”我 總是 高興地 答道： “下次我一定會(huì)畫得更好！”每天寫完作業(yè)，我總是習(xí)慣地拿起畫筆，有時(shí)候給媽媽畫一條漂亮的裙子，有時(shí)候給爸爸畫一件帥氣的襯衫……
在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上，我一定會(huì)遇到各種各樣的困難，有人在半路就放棄了，而我會(huì)一直堅(jiān)持下去的。我覺得做一件事就要把它做下去，不能半途而廢，經(jīng)歷過風(fēng)雨才能見到彩虹。成功是汗水澆灌而來的， 我 相信，只要努力，就能成功！記得有一次，參加美術(shù)比賽，我非常用心地畫，可是卻沒有拿到獎(jiǎng)，我很灰心。可是我知道失敗是成功之母，所以我是不會(huì)放棄夢(mèng)想的， 我會(huì) 繼續(xù)努力地學(xué)習(xí)畫畫。
長大后，等我成了畫家，我想要開一個(gè)大型畫展，讓大家感受到藝術(shù)的.美，讓大家知道畫畫的樂趣。
只要努力，就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，希望我的夢(mèng)想能夠早日成真！小朋友們，你們有自己的夢(mèng)想嗎？讓我們一起來實(shí)現(xiàn)吧！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇7
我叫魏倩茹，在鄭州市中牟縣直一小上學(xué)。唉！我都上三年級(jí)了，可大家還是叫我小不點(diǎn)兒。其實(shí)也難怪，我的頭小、眼睛小、鼻子小、嘴巴小·····一切都顯得小巧玲瓏。那些不了解我的人，總把我當(dāng)成幼兒園的小朋友呢！
我雖然長得小模小樣，可我的本領(lǐng)卻不小。我曾經(jīng)多次參加學(xué)校組織的.活動(dòng)。別看我的嘴很小，可我的口才卻不錯(cuò)，朗讀課文流利而有感情。上次我在學(xué)校舉行的“雙休日紅領(lǐng)巾俱樂部”活動(dòng)中，還為鄭州市及各郊縣的領(lǐng)導(dǎo)、老師當(dāng)了解說員呢！
我也很喜歡看書，書架上都擺滿了我喜愛的書，就連爸爸媽媽放書的地方也被我侵占了很多。我從書中不僅學(xué)到了許多知識(shí)，也懂得了很多做人的道理。在我的心目中，書就是一艘艘載著知識(shí)的船。我一定要多讀書，長大以后成為一名像老舍先生那樣的大作家。
小不點(diǎn)兒不會(huì)終究是小不點(diǎn)兒，總有一天，小不點(diǎn)兒會(huì)長成大不點(diǎn)兒的，也許未來的大不點(diǎn)兒就是一位蜚聲國內(nèi)外文壇的大作家呢！
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