三年級(jí)的作文10篇【經(jīng)典】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的三年級(jí)的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)的作文 篇1
今天是爸爸的生日，爸爸請(qǐng)了許多同事、親人、朋友去鄉(xiāng)下?tīng)敔敿彝妗?/p>
我和爸爸媽媽先一步到達(dá)了爺爺家，開(kāi)始準(zhǔn)備。爸爸請(qǐng)的朋友們差不多都到齊了。有一個(gè)阿姨問(wèn)我：“你爸爸不是說(shuō)這里有橘子摘嗎，在哪��？”“在那邊，我?guī)銈內(nèi)グ�。”我�(guī)ьI(lǐng)那幾個(gè)阿姨到橘子樹(shù)前，說(shuō)：“喏，這兒�！迸赃吺且粔K菜地，里面整整齊齊、方方正正的。我?guī)菐讉�(gè)阿姨?hào)|跑跑，西跑跑，仿佛是個(gè)小導(dǎo)游。
我站在高出欣賞風(fēng)景。��！真美�。∥邓{(lán)的天空，潔白的云朵，清澈見(jiàn)底的`小溪，濃密的樹(shù)林，真是美輪美奐！秋天已經(jīng)到來(lái)，每戶人家的門(mén)前都會(huì)曬上一些金黃的稻谷，形成一道隨處可見(jiàn)的美麗風(fēng)景。
快要吃晚飯時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，在一個(gè)不顯眼的地方，放著一塊大蛋糕。我心想：嘿嘿，又有口福了。我把爸爸拉過(guò)來(lái)，插上蠟燭，點(diǎn)上火，又讓爸爸和我們一起唱生日歌�！白Ｄ闵湛鞓�(lè)，祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”最后，我們一起喊：“一，二，三！”“呼！”把蠟燭吹滅了。
今天的生日會(huì)園滿結(jié)束，爸爸玩的很嗨呢！
三年級(jí)的作文 篇2
雞母蟲(chóng)長(zhǎng)大變成獨(dú)角仙，毛毛蟲(chóng)長(zhǎng)大變成蝴蝶，豆苗變成青翠的蔬菜，雞蛋孵出毛茸茸的小雞，我從白白胖胖的小嬰兒，變成知書(shū)達(dá)禮的三年級(jí)學(xué)生。
我長(zhǎng)大了，以前我拉不到火車(chē)上的吊環(huán)，但是現(xiàn)在手一舉，我就拉得到吊環(huán)了。以前我的手掌非常小，現(xiàn)在卻快要跟家人的手一樣大了。以前我的骨頭非常軟，現(xiàn)在不但變硬，肌肉也越來(lái)越結(jié)實(shí)。每天，我都可以知道自己身體的變化。
我的跑步能力變好了，六十米的賽跑，我從二十幾秒進(jìn)步到十幾秒；我的力氣變大了，過(guò)去我只能搬一些紙箱，現(xiàn)在我就像勤勞的工蟻一樣，再重的東西也難不倒我；我的'記憶力提升了，以前我就像一張白紙，可以記得的東西非常少，但是現(xiàn)在我的腦袋有如32G的隨身碟，可以記得更多事情。我的知識(shí)一天比一天豐富，智慧一天比一天增長(zhǎng)呢！
當(dāng)同學(xué)無(wú)聊時(shí)我會(huì)陪伴他，當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)我會(huì)幫助他，當(dāng)同學(xué)傷心的時(shí)候我會(huì)安慰他，當(dāng)同學(xué)生氣的時(shí)候我會(huì)請(qǐng)他冷靜。打籃球時(shí)，如果同學(xué)學(xué)會(huì)投球，我會(huì)替他加油，我懂得關(guān)心別人，也知道欣賞別人，更明白合作的重要，我已經(jīng)不是從前那個(gè)橫沖直撞的小男孩了。
我覺(jué)得我的成長(zhǎng)過(guò)程很奇妙，過(guò)去困難的事情，現(xiàn)在變得易如反掌，從小到大我不斷吸收、不斷成長(zhǎng)，以后我要繼續(xù)努力，為校爭(zhēng)光！
三年級(jí)的作文 篇3
有一天，小明拿來(lái)了一個(gè)喇叭，他到正在看報(bào)紙的爸爸面前說(shuō)：“爸爸，今天我變只喇叭給您演奏一首歌�！彼贿呎f(shuō)一邊吹起來(lái)，可是，喇叭好像死也不張嘴，一直沒(méi)有聲音。半響，爸爸說(shuō)：“讓我來(lái)試一下�！薄班浮薄Ｐ∶髡f(shuō)。然后把手中的喇叭遞給爸爸，可爸爸與小明一樣，把臉都吹紫了，也沒(méi)聽(tīng)到一點(diǎn)聲音。小明想，會(huì)不會(huì)是有東西堵住了喇叭的口呢?他看了看喇叭的口。小明想了想，跑回家去，出來(lái)的時(shí)候，手里拿著一個(gè)打氣桶。爸爸問(wèn)他：“你干什么?”小明說(shuō)：“等一下你就知道了�！闭f(shuō)著，他把打氣桶的管子放進(jìn)了喇叭的另一個(gè)頭里，一按!小紙團(tuán)飛快地從喇叭的.頭里噴出來(lái)，喇叭還發(fā)出了悅耳的音樂(lè)聲。
就這樣，父子倆在音樂(lè)聲下度過(guò)了一個(gè)歡快的下午，他們快樂(lè)地、歡喜地笑了!
三年級(jí)的作文 篇4
今天，爺爺帶我去花市買(mǎi)花，花市不但花多而且人多，花有仙人球、蘆薈等等，爺爺選了兩盆文竹就回家了。
一回到家我的第一件事就是觀察文竹，文竹是翠綠色的，好看極了！文竹枝子上的葉子很短，但是卻很多，密密麻麻的，枝子交錯(cuò)在一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去像黃山上的迎客松。我還發(fā)現(xiàn)文竹已經(jīng)開(kāi)了白色的小花了。
文竹的花可真漂亮，還有各種各樣的姿勢(shì)。看看這一朵亭亭玉立；看看那一朵羞羞答答。如果把這兩盆文竹看做一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真厲害、了不起啊。
我繼續(xù)認(rèn)真的看著。忽然，我覺(jué)得自己仿佛就是其中的一盆文竹，站在陽(yáng)臺(tái)上，穿翠綠的'衣裳，站在陽(yáng)臺(tái)的玻璃窗旁邊，接受著陽(yáng)光對(duì)我的照射。一陣微風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，我就開(kāi)心、快樂(lè)的跳起舞來(lái)。不光是我這一盆，另外一盆也在陽(yáng)臺(tái)上跳舞，風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，繼續(xù)安安靜靜地站在陽(yáng)臺(tái)上，小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)告訴我它吃完了天空中所有害蟲(chóng)……
過(guò)了一會(huì)，我才想起我不是文竹而是在觀察文竹呢。
三年級(jí)的作文 篇5
我有一個(gè)絕活那就是練書(shū)法，在我們班可是數(shù)一數(shù)二的。
書(shū)法的毛筆字的隸書(shū)中，有一個(gè)十分關(guān)鍵的筆畫(huà)，那就是“蠶頭燕尾”。它的寫(xiě)法是：先用毛筆在紙上畫(huà)一個(gè)“U字，然后慢慢地像彎一個(gè)稍稍彎曲的弧線，接著向下走，重重地按下去，最后捺出去。書(shū)法中《禮器碑》的寫(xiě)法和其他的'隸書(shū)有些不同，它的起筆是比較方的，而且，它其他的筆畫(huà)會(huì)稍細(xì)一點(diǎn)，最后在捺的部分用力按下，呈一個(gè)三角形，還要很有力度。
有一次，我一手握著毛筆，一手按宣紙，專(zhuān)心致志地寫(xiě)著《禮器碑》。過(guò)了好一段時(shí)間，我抬起頭，看了看四周，只見(jiàn)妹妹兩手捏著鼻子，在濃濃的煙霧中目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視。我又聞了聞，一股焦臭撲鼻而來(lái)，我大聲問(wèn)道：“外婆，什么東西那么臭啊？”外婆從陽(yáng)臺(tái)跑過(guò)來(lái)一看，原來(lái)是雞爪燒焦了。這時(shí)我才想起：外婆讓我看著雞爪，可我寫(xiě)得太入迷了，根本沒(méi)有看著。
我還有上升空間，我要認(rèn)真地學(xué)習(xí)把書(shū)法練得更加好！
三年級(jí)的作文 篇6
這天，我讀了《幸福是什么》，頗有感受。
這篇文章寫(xiě)的是：從前有一個(gè)村子，村子里有一口老噴泉，已經(jīng)不噴水了，上方堆滿了枯枝敗葉。三個(gè)牧童主動(dòng)拿著鐵鍬和鋤頭去清理這口噴泉。經(jīng)過(guò)他們的艱苦努力，結(jié)果把這口老噴泉清理好了，重新又噴出了水。村里的人們、花草、樹(shù)木，又喝到了水。這時(shí)，出現(xiàn)了一位智慧姑娘，智慧姑娘為他們的健康喝了三口水，又祝他們幸福。此時(shí)三個(gè)牧童問(wèn)她幸福是什么，她沒(méi)有告訴他們，她讓三個(gè)牧童自我弄清幸福是什么，十年以后他們?cè)僖?jiàn)面。如果到時(shí)候他們還不明白幸福是什么，她就告訴他們。十年以后，他們又相遇了。此時(shí)他們互相說(shuō)出了幸福是什么，過(guò)了一會(huì)兒，智慧姑娘來(lái)了，她總結(jié)了一下幸福是什么。
這天，我懂得了幸福是什么：“幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好地盡自我的.義務(wù)，做出對(duì)人們有益的事情�！北热�，我為班級(jí)打掃衛(wèi)生，美化了教室環(huán)境，給同學(xué)們帶來(lái)了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)們很高興，我也感到了幸福。我在馬路上撿果皮、紙屑，美化了社會(huì)環(huán)境，沒(méi)有了果皮、紙屑，人們摔不倒，我也感到幸福。
三年級(jí)的作文 篇7
當(dāng)我打開(kāi)“青年時(shí)報(bào)”時(shí)發(fā)現(xiàn)一則讓人震驚的消息：4月20日早上8點(diǎn)02分，四川雅安發(fā)生7。0級(jí)地震，造成160人死亡。我的心里傷心極了：“哎！又是160條生命被兇猛的地震奪取了性命！”
地震發(fā)生后，許多救援人員第一時(shí)間趕到了，立即開(kāi)始了救援。
讓我印象最深刻的.就是，有一個(gè)家庭里有一個(gè)姐姐和兩歲的弟弟，那天，他們出去倒垃圾，忽然，地震發(fā)生了，姐姐趕緊保護(hù)住弟弟，最后，兩歲的弟弟得救了，但是姐姐卻受傷了……
看完后，我的淚珠像斷了線的珍珠般落下來(lái)。因?yàn)椤敖憬恪笔且粋�(gè)先人后己的人，在災(zāi)難面前，弱小的她毫不畏懼，不假思索地選擇了保護(hù)比自己更弱小的弟弟……
在我們身邊，除了母愛(ài)，還有許許多多愛(ài)，是愛(ài)讓我們?cè)跒?zāi)難面前變得更強(qiáng)大、更勇敢！所以我們不能只顧著索取，而不去奉獻(xiàn)。
四川雅安，我為你們祈禱：希望你們能平安地度過(guò)這次災(zāi)難！
三年級(jí)的作文 篇8
今天，我和媽媽一起搭乘“和諧號(hào)”動(dòng)車(chē)從南昌踏上了返回鄭州的路。
媽媽在互聯(lián)網(wǎng)上訂了票，我們到了火車(chē)站和媽媽一起到自助取票口取了票，直接選取我們訂了的票，然后把媽媽的身份證放在感應(yīng)區(qū)票就直接出來(lái)了，進(jìn)站的時(shí)候把票往閘機(jī)里一放，閘機(jī)里就好像有只手一樣，票“嗖”的一下就不見(jiàn)了，從另一個(gè)出口出來(lái)，門(mén)就打開(kāi)了，現(xiàn)代科技真神奇呀！
我們到了站臺(tái)上等了一會(huì)兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的火車(chē)就來(lái)了，只見(jiàn)一列白色的車(chē)從我遠(yuǎn)處呼嘯而來(lái)，帶著一陣風(fēng)停在了我的面前，我定睛一看，動(dòng)車(chē)好威風(fēng)呀！尖尖的車(chē)頭，白色的車(chē)身，整體看起來(lái)像一條巨大的銀蛇！然而最顯眼的就數(shù)車(chē)身上藍(lán)色的“和諧號(hào)”三個(gè)大字了！我發(fā)現(xiàn)這列車(chē)是由兩輛車(chē)頭對(duì)頭連接起來(lái)了，媽媽說(shuō)是因?yàn)榭土髁看螅@樣可以裝載更多的乘客。
我本以為漫長(zhǎng)的旅途會(huì)非常無(wú)聊，沒(méi)想到車(chē)上好玩的還真不少呢！每一個(gè)座位的前面都有一張小桌子，用來(lái)放乘客的.一些隨身物品，不過(guò)小桌子的承重有限，不能放太重的東西，比方說(shuō)我就在桌上放了一些我的零售和酸奶，每個(gè)窗戶都配有一個(gè)可以拉上拉下的窗簾，可以方便乘客遮光遮陽(yáng)，窗簾的旁邊還有一個(gè)空調(diào)出風(fēng)口，是可以調(diào)節(jié)開(kāi)或是關(guān)的，乘客可以根據(jù)自己冷或熱調(diào)節(jié)，真是人性化呀！
我們走到武漢的時(shí)候，廣播里的阿姨說(shuō)，前方需要調(diào)轉(zhuǎn)方向行駛，乘務(wù)員會(huì)調(diào)整你的座位方向，我覺(jué)得好奇怪呀，就問(wèn)媽媽為什么要調(diào)整座位方向呢？媽媽告訴我，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都習(xí)慣與行駛方向同向而座，如果改變的行駛方向與乘座方向相反的話，就會(huì)有很多人覺(jué)得不舒服！我又問(wèn)媽媽?zhuān)擒?chē)上這么多座位，怎么換方向呢？正說(shuō)著，一位叔叔就過(guò)來(lái)幫我們調(diào)整座位了，只見(jiàn)他把椅子下面的一個(gè)踏板一踩，整個(gè)椅子就來(lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，太神奇了！
不過(guò)，我最感興趣的是動(dòng)車(chē)上的衛(wèi)生間，我用完衛(wèi)生間找了半天找不到?jīng)_水的寺方，找了好一會(huì)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)沖水鍵在水池的下面，我一按水卻像不想離開(kāi)似的，一直停留在那里，我以為衛(wèi)生間是不是堵塞了，突然聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲，出現(xiàn)了一個(gè)漩渦，水下去了，嚇了我一大跳！
動(dòng)車(chē)上還有好多讓我好奇的地方！不過(guò)媽媽專(zhuān)門(mén)交待我，在每個(gè)車(chē)廂門(mén)的地方，有一個(gè)像閘刀一樣的紅色把手，那個(gè)千萬(wàn)不能動(dòng)！那個(gè)是緊急制動(dòng)扳手，如果扳動(dòng)了那個(gè)，整個(gè)車(chē)就會(huì)緊急制動(dòng)停下來(lái)，只有在有萬(wàn)分緊急的情況下才能使用，隨意動(dòng)它是違法的行為！
動(dòng)車(chē)上的秘密真多，以前爸爸經(jīng)常跟我說(shuō)，做什么事情要精益求精，不要糊糊弄弄的，我覺(jué)得動(dòng)車(chē)就很精密，制造動(dòng)車(chē)的人真了不起！
三年級(jí)的作文 篇9
以前，我有著一只小白兔。它長(zhǎng)得可愛(ài)極了！全身雪白雪白，毛茸茸的，兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，四只短短的小腿。我和它有著許多快樂(lè)的回憶，如：在草地上和朋友一起給它做窩，幫它練習(xí)跑步，等�？�，經(jīng)過(guò)一件事后，這些都變成了故事，再也無(wú)法重現(xiàn)。
一天放學(xué)后，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你的`兔子死了。”剛開(kāi)始時(shí)我認(rèn)為爸爸肯定是在說(shuō)笑，可，不知為什么，我悠閑的腳步開(kāi)始變快，平靜的心開(kāi)始變得不安起來(lái)，在怦怦的跳，我開(kāi)始跑�；氐郊視r(shí)，我問(wèn)爺爺：“兔兔呢？”爺爺回答說(shuō)：“今下午死了。”我馬上跑去看籠子，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)空空如也。我開(kāi)始哭，爺爺，爸爸來(lái)安慰我說(shuō)：“再買(mǎi)一只�！蔽铱薜酶鼈牧耍f(shuō)：“再買(mǎi)一只也不是原來(lái)這只！”爺爺和爸爸都不知所措。
動(dòng)物的生命那么短暫，我們要尊重，愛(ài)護(hù)它們，讓它們過(guò)完短暫而又快樂(lè)的一生!
三年級(jí)的作文 篇10
寂靜的夜，窗外的蛐蛐啾啾的`叫著秋。馬路上時(shí)不時(shí)傳來(lái)發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴聲，似乎寂靜的夜才是飆車(chē)一族晴朗的天。
耳邊的鼾聲抑揚(yáng)頓挫，悠然訴說(shuō)著主人一天的奔波。
小時(shí)候淘氣，有一次看見(jiàn)二爸因?yàn)橥砩细苫畎滋煅a(bǔ)覺(jué)。聽(tīng)著他如雷的鼾聲我突然想，人在打呼嚕時(shí)會(huì)不會(huì)窒息，所以撕了一些小紙條貼在他的鼻子上，看他會(huì)不會(huì)呼吸。我看著此起彼伏的紙條正得意，二爸突然睜開(kāi)了眼，眼睛里的血絲像要蹦出來(lái)，一臉怒氣，卻在看清了是我時(shí)瞬間泄氣，又平靜地睡了過(guò)去。二媽一陣驚悚：“也就是你，旁人誰(shuí)也不敢在他睡覺(jué)時(shí)打擾”。
再就是去年父親受傷住院時(shí)聽(tīng)過(guò)他的鼾聲。許是年紀(jì)大了，父親的鼾聲在吸氣時(shí)似乎是用鼻子，經(jīng)過(guò)喉嚨，所以高昂。出氣時(shí)經(jīng)過(guò)嘴，更像是向外吹氣。聽(tīng)起來(lái)一陣忙亂，似乎睡著了也不得閑。
今晚的鼾聲透著累，時(shí)有時(shí)無(wú)。有點(diǎn)像受了委屈，一會(huì)兒想忍，所以輕，一會(huì)兒想爆發(fā)，所以高昂，終究還是想平息，所以一會(huì)兒又停了。
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