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        五年級(jí)單元作文

        時(shí)間:2025-02-28 08:59:41 五年級(jí) 我要投稿

        五年級(jí)單元作文匯總六篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的五年級(jí)單元作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        五年級(jí)單元作文匯總六篇

        五年級(jí)單元作文 篇1

         古人云:“開(kāi)卷有益”,那么開(kāi)卷是否真的有益呢?今天,老師就圍繞這個(gè)主題,開(kāi)了一次討論會(huì)。

          首先,老師在黑板上寫(xiě)好討論會(huì)的題目,然后派兩個(gè)代表抽簽。我們的代表抽到反方。只聽(tīng)老師一聲令下,激烈的`討論會(huì)便開(kāi)始了。正方先發(fā)言,剛一開(kāi)始,就給了我們一個(gè)下馬威,說(shuō):“劉開(kāi)渠說(shuō)過(guò),書(shū)是人類精神文明的結(jié)晶。的確,書(shū)籍是人類在經(jīng)過(guò)不斷探索`實(shí)踐`創(chuàng)新的過(guò)程中知識(shí)的總結(jié)。我們不懂`不知道的東西可以從書(shū)中獲取,它能使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊視野,它是獲取知識(shí)的重要途徑。”正方的觀眾奉送有的鼓掌,有的拍桌子,有的歡呼起來(lái)。

          我們反方也不甘示弱,反駁說(shuō):“劉向說(shuō)過(guò),書(shū)猶藥也,那么藥肯定有兩種,一種是良藥,而另一種則是毒藥,良藥可以伴你前行,而毒藥則會(huì)使你看少兒不宜的書(shū),不能自拔。”我方同學(xué)更使勁鼓掌。

          正方又反駁道:“我們已經(jīng)五年級(jí)了,有自控能力,所以我們認(rèn)為開(kāi)卷有益!闭接^眾們又鼓起了掌。

          我方毫不氣餒,說(shuō):“有些同學(xué),不會(huì)選擇時(shí)間看,上課看閑書(shū),導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降!

          老師部:“誰(shuí)呀!”…….

          我方同學(xué)一下子轉(zhuǎn)過(guò)身,邊指邊說(shuō):“潘慧文!”…….

          激烈的討論會(huì)就在我們的歡呼聲中結(jié)束了。我總結(jié)了一下,如果要真正實(shí)現(xiàn)“開(kāi)卷有益”的話,只有明確目的,有選擇地讀,還要注意讀書(shū)的方法才行。

        五年級(jí)單元作文 篇2

          在上學(xué)期,學(xué)校要選一批大隊(duì)部干部,而我就自不量力地參加了。

          當(dāng)天,我是爭(zhēng)聘學(xué)校的“大隊(duì)長(zhǎng)”,那時(shí)真的以為自己很厲害,而偏偏對(duì)人就是學(xué)校最厲害的`學(xué)生,我想我輸定了。競(jìng)選開(kāi)始了,我選把我的競(jìng)賽書(shū)讀完,回到座位上。比賽一完,我當(dāng)選不到。

          而當(dāng)我回到教室時(shí),讓我意想不到的是全班都在教師等著我,當(dāng)時(shí)我也不知該怎樣面對(duì)如此的場(chǎng)面,不知該跟他們說(shuō)些什么。原來(lái),我班的同學(xué)都選了我為大隊(duì)長(zhǎng),而我就偏偏不行,我就帶著失望的神情離開(kāi)了教室。而當(dāng)我離開(kāi)教室的那一步,19位同學(xué)的聲音籠罩著我,一直在安慰我。此時(shí),我停住了腳步。

          我想,我為什么在平時(shí)發(fā)現(xiàn)不到有這么多好同學(xué)?我為自己這么笨而傷心。我也為有這么好的同學(xué)而感到榮幸。我也為我有這么為我著想的同學(xué)而感到驕傲。我也為有么一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體而感到自豪。同時(shí)也為自己能認(rèn)識(shí)到這班好同學(xué)而感到高興。

          這種團(tuán)結(jié)之心,我這么久也沒(méi)有忘記。因?yàn)樵谖页砷L(zhǎng)過(guò)程中,也沒(méi)有遇到過(guò)這么團(tuán)結(jié)班級(jí)。

        五年級(jí)單元作文 篇3

          我有一位好老師,她既是我們的班主任也是我們的語(yǔ)文老師,中等的身材戴著一副眼鏡很文氣很和藹和親這就是我們的朱老師。

          她像媽媽一樣嚴(yán)格要求我們、同時(shí)也很疼愛(ài)我們。她有一顆充滿關(guān)愛(ài)和善良的心,臉上散發(fā)出陽(yáng)光般的笑容,使我們感受到每天都沐浴在陽(yáng)光下。

          有一次,徐浩上課做小動(dòng)作被老師發(fā)現(xiàn)了,老師看了他一眼……徐浩立刻聚精會(huì)神地聽(tīng)起課來(lái)。

          朱老師有時(shí)對(duì)我們也很?chē)?yán)厲。有一次,王城杰作業(yè)沒(méi)有完成,朱老師讓他一邊又一邊的訂正,但是訂正了十遍還是沒(méi)有訂正好,這時(shí)已經(jīng)到了吃飯的時(shí)候,就讓他先吃飯吃完了再訂正。

          朱老師:您是辛勤的園丁,陪著我們茁壯的成長(zhǎng);您是航標(biāo)燈, 時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的.方向;您是蠟燭, 燃燒自己照亮我們。朱老師:我感謝你那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,當(dāng)我作文不會(huì)寫(xiě)的時(shí)候,是你來(lái)到我身邊耐心的輔導(dǎo)我教我寫(xiě)作的方法,并且時(shí)常提醒我要想寫(xiě)好文章就要多看課外書(shū),書(shū)就是我的另外一個(gè)老師。

          這就是我的朱老師,即有愛(ài)心又很?chē)?yán)厲;既是我的老師又像我的媽媽。當(dāng)我有進(jìn)步的時(shí)候你比我還高興,當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候你總是耐心的和我講道理。。朱老師……你永遠(yuǎn)是我的好老師。

        五年級(jí)單元作文 篇4

          晚上做完作業(yè),我終于有時(shí)間啃一下我最愛(ài)的這本課外書(shū)啦!這不,我正啃得津津有味呢,只聽(tīng)見(jiàn)媽媽一聲“獅吼”把我從書(shū)中拉回了現(xiàn)實(shí)。

          “快點(diǎn),‘小書(shū)蟲(chóng)’,該睡覺(jué)了!”

          我不滿地說(shuō)了一句:“才看一會(huì)兒就要睡覺(jué),就不能再看一會(huì)兒?”

          媽媽生氣地回了一句:“你知道嗎,你已經(jīng)看了快一個(gè)小時(shí)了!現(xiàn)在已經(jīng)十點(diǎn)了!”

          我大吃一驚,連忙躺下,假裝已經(jīng)睡起了覺(jué)。

          過(guò)了一小會(huì)兒后,我悄悄地爬了起來(lái)因?yàn)槲疫惦記著那本書(shū)。我十分希望能啃完那本書(shū)。所以,我決定,實(shí)行我的“竊讀計(jì)劃”!

          我看向了爸爸媽媽的臥室,燈關(guān)了,他們都已經(jīng)睡了。我心中竊喜。輕輕地,輕輕地,我走到了書(shū)柜旁。

          我的書(shū)在哪呢?第二排的第十本,不錯(cuò)……

          摸索到了這本書(shū),我偷偷從自己的抽屜里找到了那個(gè)小小的手電筒。坐到床上,打開(kāi)手電,我像一匹餓狼,狼吞虎咽地吞讀了起來(lái),一篇篇小故事都十分迷人,我很快就走進(jìn)了這本書(shū)。

          “嘿!‘小書(shū)蟲(chóng)’!你在干嗎呢?”我猛然發(fā)現(xiàn),爸爸正在我的身邊。我趕緊把書(shū)和手電放進(jìn)被窩,支吾著說(shuō):“沒(méi)……沒(méi)什么。爸爸,你在干……干嘛呀!”

          “哦,我胃有點(diǎn)難受,起來(lái)吃點(diǎn)藥!”

          哎,我還沒(méi)看完這本書(shū)呢!“竊讀計(jì)劃”以失敗告終!

          為書(shū)而哭的“小書(shū)蟲(chóng)”

          因?yàn)槲沂且恢弧靶?shū)蟲(chóng)”,每天離不開(kāi)的.肯定就是——書(shū)!所以呀,每天,我的書(shū)包里都有兩三本書(shū),作為我的“干糧”!

          一路蹦跳著,我回到了家,媽媽接過(guò)我的書(shū)包,準(zhǔn)備幫我拎到臥室。這不拎不知道,一拎嚇一跳,媽媽剛接過(guò)我的書(shū)包,就大喊道:“你的書(shū)包里到底藏了些什么?這么重!”說(shuō)著,打開(kāi)了我的書(shū)包。

          “好哇,原來(lái)你的書(shū)包里全是這些!”媽媽一下就翻到了我的三本厚厚的課外書(shū),她氣沖沖地走進(jìn)我的房間,指著我房間里的課外書(shū),喊道:“這么多書(shū),天天往書(shū)包里塞!書(shū)包里全是課外書(shū)!從今天開(kāi)始,這個(gè)書(shū)柜,你不準(zhǔn)碰!”說(shuō)完,把書(shū)柜鎖上了。

          我的書(shū)!這個(gè)柜子里全是我買(mǎi)的課外書(shū),還有好幾篇我自己寫(xiě)的小說(shuō)呢!怎么辦?這天晚上,我偷偷從媽媽的鑰匙里找到了書(shū)柜的鑰匙,悄悄地把書(shū)柜打開(kāi),然后將我最愛(ài)的一本小說(shuō)往書(shū)包里一塞,馬上把鑰匙放回了原來(lái)的地方。我暗暗高興:明天有書(shū)看了!說(shuō)完,爬上床睡起了覺(jué)。結(jié)果,第二天,媽媽竟然查看我的書(shū)包!她發(fā)現(xiàn)了我的小說(shuō),結(jié)果,我最愛(ài)的這本小說(shuō),被媽媽“大卸八塊”扔進(jìn)了垃圾桶。這天晚上,我的眼淚將枕頭“洗”了一個(gè)澡。第二天,我的眼皮腫得的不成樣。

          這就是我,一個(gè)會(huì)啃書(shū)、愛(ài)啃書(shū)、會(huì)為書(shū)哭的“小書(shū)蟲(chóng)”。

        五年級(jí)單元作文 篇5

          《盜墓筆記》。這個(gè)是注會(huì)綜合考試之前去看的,因?yàn)橐獋淇家矝](méi)寫(xiě)什么,現(xiàn)在補(bǔ)上。當(dāng)時(shí)是很期待的,聽(tīng)說(shuō)是井柏然跟鹿晗演的嘛。

          先說(shuō)鹿晗,電影中主要負(fù)責(zé)搞笑的,這個(gè)很討彩,顏值那就更不用說(shuō)了,每次屏幕上看到他都會(huì)感嘆怎么會(huì)有長(zhǎng)得這么漂亮的男孩子。至于演技,前部分還可以,最后說(shuō)大段話的時(shí)候還是稍顯尷尬,但總體來(lái)說(shuō)算是非科班出身里說(shuō)得過(guò)去的,再鍛煉鍛煉應(yīng)該會(huì)值得繼續(xù)期待。

          再說(shuō)井柏然,電影中主要是負(fù)責(zé)打的,由于人物設(shè)定的緣故顏值是徹底被毀了。但是他的演技個(gè)人覺(jué)得是非科班里不錯(cuò)的,第一次看他的作品是《等風(fēng)來(lái)》,有歡笑有勵(lì)志,演技也很自然,沒(méi)覺(jué)得有什么尷尬的地方,印象還是不錯(cuò)的,當(dāng)然在這部劇中也沒(méi)啥讓人失望的.地方,最近計(jì)劃去看看他和楊穎演的《微微一笑很傾城》。

          最后說(shuō)下馬思純,不太了解她,但是劇中很漂亮,應(yīng)該是一個(gè)很有魅力的女孩子。

          總體說(shuō)來(lái)這部電影還是具有可看性的,以前對(duì)南派三叔的小說(shuō)沒(méi)啥興趣,看了這部電影讓我有了回頭去看遍《盜墓筆記》的興趣了~

        五年級(jí)單元作文 篇6

          母親節(jié)將近,我想起母親含辛茹苦地養(yǎng)育我,母親為我所做的一切歷歷在目,我決定做一件讓她感動(dòng)的事情作為母親節(jié)的禮物。做什么好呢?我怎么也想不到。送一句祝福語(yǔ)?不,雖然好,但沒(méi)有歷史的回憶。送一束花?不,太費(fèi)錢(qián)。親手做一張賀卡?好,既便宜,又有很好的紀(jì)念價(jià)值。

          想好我便馬上行動(dòng)起來(lái)。我先挑選一張紅色的卡,代表吉祥、快樂(lè),然后剪出賀卡的格式,在封面剪出一個(gè)大心,然后連著一個(gè)小心,代表我和媽媽心連心。在“心連心”下寫(xiě)一行藝術(shù)字“媽媽,祝您母親節(jié)快樂(lè)!”。接著在第一面寫(xiě)著“媽媽:謝謝您一直以來(lái)為我操勞,現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,我會(huì)好好回報(bào)您,祝您永遠(yuǎn)愉快!”寫(xiě)完后,我構(gòu)思內(nèi)容,畫(huà)什么好呢?啊,有了!我靈機(jī)一動(dòng),畫(huà)出一棵參天大樹(shù),旁邊生長(zhǎng)著一棵小樹(shù),寓意媽媽就是那棵參天大樹(shù),為我這棵小樹(shù)遮風(fēng)擋雨。小樹(shù)在大樹(shù)的`照料下,也將長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。第一面完成,第二面畫(huà)上一束鮮花,把這一束美麗的鮮花獻(xiàn)給含辛茹苦的媽媽……一張美麗的賀卡終于大功告成。

          我盼望已久的日子——母親節(jié)終于來(lái)了。媽媽下班了,疲憊地說(shuō)了:“綺薇,媽媽回來(lái)了!闭f(shuō)完便躺在沙發(fā)上休息了?吹綃寢屓绱诵羷,真是看在眼里,疼在心中,我立刻從廚房倒出一杯熱乎乎的茶遞給媽媽喝。我猶豫著是否把賀卡送給媽媽,擔(dān)心媽媽不喜歡或覺(jué)得不美麗,我自己安慰:豁出去吧。我把這張精心準(zhǔn)備的賀卡送到媽媽手上,說(shuō):“媽媽,祝您身體健康,節(jié)日快樂(lè)!”一句真誠(chéng)的祝福語(yǔ),一張精美的賀卡竟把媽媽的疲勞抹去。媽媽樂(lè)意地收下了這份禮物,把我抱在懷里,此時(shí)此刻,我感覺(jué)特別的溫暖。

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