二年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
在前幾天的一個(gè)晚上，我做了一個(gè)十分有趣的夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)了未來(lái)的書(shū)桌的樣子。
我想未來(lái)的書(shū)桌是萬(wàn)能的，它有防止小偷東西的功能，只有自己的指紋或者輸入密碼才可以拿書(shū)桌里的東西。而且你放有用的東西進(jìn)去，書(shū)桌才會(huì)同意，如果放一些對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)用的東西，書(shū)桌便會(huì)告訴老師，并且把東西交給老師。它還會(huì)幫你做課前準(zhǔn)備，你需要什么東西，就算沒(méi)帶，它會(huì)告訴老師的，而且書(shū)桌里還有全自動(dòng)備用的.各種書(shū)，但是不許弄壞。課桌在下課時(shí)會(huì)自動(dòng)消失，這樣就能防止跌傷，防止碰壞牙齒。書(shū)桌還可以跟天氣的冷熱來(lái)調(diào)節(jié)教室的溫度，在書(shū)桌的一個(gè)不起眼的角落里，還會(huì)安裝一臺(tái)小型電腦，如果有題目不會(huì)做，電腦會(huì)幫助分析，直到你弄明白為止。書(shū)桌的四面還裝有萬(wàn)向輪，移動(dòng)時(shí)是不會(huì)發(fā)出聲音的。
正在我睡的很香時(shí)，鬧鐘驚醒了我。我真的希望科學(xué)家能早日發(fā)明出這樣的書(shū)桌來(lái)，我期待著那一天的到來(lái)，我也期待著這個(gè)夢(mèng)能成真，那么我們的學(xué)習(xí)該多么的方便��！
二年級(jí)作文 篇2
我家有很多花，有吊蘭，綠羅、平安樹(shù)、天門(mén)冬和仙人掌等植物，在這些花里，我最喜愛(ài)仙人掌。因?yàn)橄扇苏颇軆艋諝猓斩舅�，我最喜�?ài)它的刺，它的刺是仙人掌的最主要的'部分。它就是依靠自己的刺吸收水分和養(yǎng)料，以滿(mǎn)足自己的生長(zhǎng)要求，仙人掌的刺，讓我想起它頑強(qiáng)的生命力，我愛(ài)仙人掌，愛(ài)它刺。
二年級(jí)作文 篇3
我叫XXX，今年九歲，是個(gè)活潑可愛(ài)的女孩子。我在大同水泥場(chǎng)子弟小學(xué)三年級(jí)一班上學(xué)。
我長(zhǎng)得挺可愛(ài)，眉毛彎彎的，像月牙，圓圓的.眼睛又黑又亮，像兩顆小葡萄，臉蛋紅紅的，像紅蘋(píng)果，嘴巴小巧玲瓏。
我愛(ài)跳舞，每次一聽(tīng)到音樂(lè)，身體就會(huì)不由自主地跟著節(jié)拍扭起來(lái)。我還很愛(ài)打電腦，有時(shí)候入了迷，甚至媽媽叫我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
我愛(ài)勞動(dòng)。每天我早早到了學(xué)校，幫值日生值日。我的缺點(diǎn)是粗心。
二年級(jí)作文 篇4
大家一定都吃過(guò)桃子，我很愛(ài)吃桃子，那么今天我就來(lái)說(shuō)下桃子吧！
桃子的形狀不像蘋(píng)果那樣圓，而是像一顆“愛(ài)心”。桃子的顏色是我最喜歡的顏色？？粉紅色，這種紅就好像是從肉里透出來(lái)的。桃子的皮上有細(xì)細(xì)的絨毛，摸上去可舒服了！削開(kāi)桃子的'皮，水嫩嫩的肉就露了出來(lái)，讓你忍不住要咬一口。啊，味道可真甜呀！它不像西瓜一樣多汁，也不像蘋(píng)果一樣太硬。果肉好吃當(dāng)然汁水也就好喝。吃完桃子，剩下的就是像核桃一樣的桃核，摸起來(lái)有些粗糙。
媽媽常常買(mǎi)來(lái)許多果汁：橘子汁、蘋(píng)果汁、橙子汁。我總是喜歡喝桃子汁。啊，那種帶有桃子芳香的汁水真好喝呀！
這就是我的最?lèi)?ài)？？桃子，要多美味有多美味！
二年級(jí)作文 篇5
4月8日的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，大家都在操場(chǎng)上站隊(duì)，可熱鬧了！
比賽開(kāi)始了，二年級(jí)三班的楊小明、二年級(jí)六班的李小菲、五班的徐夢(mèng)然都來(lái)了。跑道是一百米，啦啦隊(duì)都來(lái)為運(yùn)動(dòng)員加油。這三位小朋友聽(tīng)見(jiàn)了發(fā)令槍的'聲音，就飛跑了。李小菲搶先在前面，不一會(huì)兒，楊小明不知不覺(jué)地在李小菲前面了。楊小明累得汗珠都流了下來(lái)。有一位小女孩她一邊跟著跑，一邊為他加油！楊小明想：我肯定能拿到獎(jiǎng)狀的。在小朋友的呼喊聲中，他終于得到了第一名！
楊小明呼喊著：我終于勝利了！
二年級(jí)作文 篇6
每當(dāng)?shù)綀D書(shū)館借閱是我最快樂(lè)的事情之一，這個(gè)暑假，我還有幸參加了“小小圖書(shū)管理員”趣味培訓(xùn)的志愿服務(wù)活動(dòng)呢。圖書(shū)管理員工作一共安排了三天。第一天，我早早就來(lái)到圖書(shū)館，看著一排排的圖書(shū)和讀者來(lái)來(lái)回回的身影，既興奮又緊張。一位阿姨笑瞇瞇地向我們介紹了當(dāng)小館員的注意事項(xiàng)，當(dāng)她給我戴上“小小圖書(shū)管理員”的工作證時(shí)，我覺(jué)得圖書(shū)館就像我家，我就是這個(gè)家里的小主人！每天7個(gè)小時(shí)的工作我總是不遲到、不早退，這就是工作的責(zé)任。在圖書(shū)館里實(shí)踐、勞動(dòng)，讓我仿佛置身于知識(shí)的海洋里，自由翱翔。
“小小圖書(shū)管理員”主要負(fù)責(zé)小讀者們還回來(lái)的書(shū)和小讀者們閱覽的`一些沒(méi)放整齊的書(shū)的整理和排放，而管理圖書(shū)的學(xué)問(wèn)可真不少！首先，我們要看圖書(shū)標(biāo)簽的開(kāi)頭字母來(lái)分類(lèi)，圖書(shū)品種繁多，這樣子分類(lèi)，不光能方便小讀者們的借閱尋找，還可以幫助我們方便排放書(shū)。隨后，要做的事情就是把圖書(shū)對(duì)號(hào)入座。這可不是輕而易舉就可以完成的任務(wù)哦！我小心翼翼地?fù)荛_(kāi)書(shū)，將書(shū)放進(jìn)去，再把書(shū)一推，書(shū)一本一本地豎起來(lái)了，猶如整裝待發(fā)的士兵，多精神�。�
整理圖書(shū)不僅考驗(yàn)管理員們的眼睛，還考驗(yàn)管理員們的耐心。因?yàn)閳D書(shū)有高有低，要把它放得整整齊齊真是一個(gè)學(xué)問(wèn)！特別是一些繪本，大大小小，厚厚薄薄。當(dāng)把書(shū)排放得整整齊齊的時(shí)候，心里還是有點(diǎn)沾沾自喜的。三天的圖書(shū)管理工作，很快就結(jié)束了�？粗约汗芾淼膮^(qū)域，一排排、一列列，干干凈凈、整整齊齊的書(shū)，我頓悟到工作的認(rèn)真與細(xì)致，頓悟到工作的毅力，頓悟到工作的艱辛。這次的志愿服務(wù)活動(dòng)，一方面豐富了我的生活，另一方面加深了我對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，有益于自身的提高和成長(zhǎng)。
二年級(jí)作文 篇7
我的好朋友叫碩碩，她是一個(gè)可愛(ài)的女孩。她的頭發(fā)上有可愛(ài)的小卷卷，聲音也非常好聽(tīng)，甜甜的，就像柔軟的棉花糖一樣。下課的時(shí)候，我們會(huì)在一起練習(xí)跳繩、跳遠(yuǎn)。中午休息的'時(shí)候我們還是在一起踢毽子。
我們是最好的朋友。
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