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二年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文300字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文300字 篇1
今天是星期六,我到鄉(xiāng)下去看望爺爺、奶奶。一進(jìn)屋子,我看見(jiàn)地上有一個(gè)紙箱,里邊發(fā)出“嘰嘰”的聲音。我掀開(kāi)蓋子一看,哇,是兩只可愛(ài)的小雞!
這兩只小雞,渾身長(zhǎng)滿了淡*的絨毛,像兩個(gè)絨線球;它們的眼睛,圓溜溜黑乎乎的.,像一顆顆小珠子;它們的小腳丫,不時(shí)地在箱子底下印出一朵朵小花;它們的小嘴,又尖又細(xì),不停地啄得紙箱“咚咚”響……
忽然,一只小雞撲棱棱撲棱棱地想飛出紙箱到外面玩,可怎么也飛不出去。它急壞了,“嘰嘰”地叫著,在紙箱里擠來(lái)擠去。看它那著急的樣子,我連忙托著它圓鼓鼓、熱乎乎的小肚子幫它跳出了箱子。一落地,這只小雞就撒了歡似的扇動(dòng)著兩只小翅膀到處亂竄,好像在喊叫著:“我自由了,我自由了!”另一只小雞聽(tīng)見(jiàn)同伴的叫喊聲,也拼命地扇動(dòng)翅膀跳出了箱子。兩只小雞一見(jiàn)面,立即高興地打著招呼,你追我趕地跑到一邊玩去了……
二年級(jí)作文300字 篇2
一天,小白兔在照鏡子,發(fā)現(xiàn)尾巴又短又小,真是美中不足。又看外面那些動(dòng)物有一條又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴,小白兔決定去借尾巴。
小白兔來(lái)到田野里看見(jiàn)牛那又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴,心里想:要是有一條那樣的尾巴那該多好!于是小白兔跑去問(wèn):牛伯伯,你的尾巴可以不可以借我?牛伯伯說(shuō):“不行不行,我的用來(lái)趕牛繩,再說(shuō)你不是有尾巴嗎?”小白兔只好走了。
小白兔又來(lái)到樹枝上看見(jiàn)有一只燕子,看見(jiàn)她那剪刀的尾巴非常羨慕。于是她說(shuō):“燕子姐姐,可不可以把你的`尾巴借我?”燕子說(shuō):“不行不行,我如果沒(méi)有尾巴就不能在天空中自由的飛翔了!毙“淄弥缓米吡恕
小白兔問(wèn)了好多朋友它都說(shuō)不借。她只好回到家里,一動(dòng)不動(dòng)地坐著。過(guò)了好一會(huì)兒,媽媽看見(jiàn)過(guò)來(lái)問(wèn):“小白兔你怎么了!毙“淄冒咽虑榈慕(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽,媽媽說(shuō):“我們的尾巴其實(shí)是有用的,它可以讓我們跑的很快,只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)!毙“淄眠@才恍然大悟,再也為短尾巴煩惱了。
二年級(jí)作文300字 篇3
我和爸爸媽媽一起去鄉(xiāng)村去玩,這里沒(méi)有喧鬧的人群,也沒(méi)有汽車的笛聲。有的是寧?kù)o的小屋和美麗的山林。
春天的鄉(xiāng)村非常美麗,柳樹也換上了綠色的新裝,幾只活潑機(jī)靈的小燕子停在柳枝上,唱著春天的歌。綠油油的稻田布滿了整個(gè)田野,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一望無(wú)際的綠色海洋,春天的`早晨更是美麗,空中云霧迷蒙,遠(yuǎn)處農(nóng)家的屋頂上飄著淡淡的炊煙,草地上羊兒在悠閑的吃草。呼吸著鄉(xiāng)村清新涼爽的空氣,仿佛感到自己置身于仙境中。
鄉(xiāng)村的秋天更是美麗多姿,紅紅的柿子像一盞盞大紅燈籠,掛在枝頭在給迷路的人指示方向,高粱熟了,紅彤彤的一大片。黃澄澄的稻子沉甸甸的隨風(fēng)搖擺,在向我們招手了。秋高氣爽,空氣清新,一陣清風(fēng)吹過(guò),飄來(lái)了縷縷清香,使人心曠神怡。秋天的黃昏是美麗的,太陽(yáng)徐徐的落下山,晚霞罩滿了整個(gè)天空,大地籠罩在一片霞光之中,就連干了一天農(nóng)活的人們也被晚霞照的紅彤彤的,臉上勞累的面容也漸漸消失了。
鄉(xiāng)村是個(gè)美麗的地方,沒(méi)有污染環(huán)境的工廠,沒(méi)有吵鬧不停的工廠,沒(méi)有高樓大廈阻擋我們了望遠(yuǎn)方的視線,鄉(xiāng)村是寂靜的,更是美麗的。
二年級(jí)作文300字 篇4
春天來(lái)了,萬(wàn)物從沉睡中蘇醒,青草、樹木開(kāi)始抽出嫩芽。春風(fēng)浩蕩,春雨滂沱。。《嗝疵篮玫拇禾煅剑
剛剛下了一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨,雨后的空氣非常清新,泥土非常松軟,小兔子、小熊約定到小河邊去植樹,它們倆唱著歌,興沖沖地來(lái)到小河邊。
小河岸邊的柳樹搖擺著綠色的長(zhǎng)辮子,桃花展開(kāi)了笑臉。它們來(lái)到小河岸邊的.一片空地,小熊胸有成竹地說(shuō):“我的力氣大,我來(lái)鏟土吧!”小兔子連蹦帶跳地說(shuō):“好的,好的!”話音剛落,小熊便拿來(lái)鐵鍬,在地下輕松地鏟了幾鍬土,小兔小心翼翼地把樹放進(jìn)去,小熊又把土給埋好。這樣,一棵小樹被它們植好了。
小兔看了看小樹對(duì)小熊說(shuō):“你看,小樹好像渴了,我們給它澆點(diǎn)水吧!”小熊摸摸腦袋說(shuō):“可是我們沒(méi)有帶桶,怎么給小樹澆水呀?”小兔急得直跺腳。正在這時(shí),迎面走來(lái)了一只小象,問(wèn)道:“你們?cè)诟墒裁囱剑俊毙⊥谜f(shuō):“我們?cè)谥矘,可是沒(méi)帶桶,沒(méi)辦法給小樹澆水。”小象說(shuō):“這個(gè)問(wèn)題難不住我!闭f(shuō)著小象把鼻子伸進(jìn)河水里,吸了滿滿一鼻子水,噴在小樹上。
一陣風(fēng)兒吹來(lái),小樹沙沙地響著,好像在說(shuō):“謝謝”。植樹作文200字范文植樹作文300字
二年級(jí)作文300字 篇5
在一個(gè)神奇的地方,有一條美麗的天鵝湖,那里生活著一群美麗的白天鵝。白天鵝每天早上起來(lái),都會(huì)到天鵝湖里玩耍嬉戲。
天鵝湖周圍風(fēng)景優(yōu)美,那里的天空是五彩繽紛的,那里的太陽(yáng)的是活潑可愛(ài)的,那里的云朵的是五顏六色的。
每一天,天鵝們都會(huì)在湖里度過(guò)。他們?cè)谀抢锍燥、洗澡、玩耍,生活的非常快?lè)!
這個(gè)神奇的天鵝湖給天鵝們帶來(lái)了快樂(lè)的`生活,天鵝們喜歡這天美麗的天鵝湖!
6迷人的天鵝湖
我走著走著,就來(lái)到了迷人的天鵝湖。四周被綠樹環(huán)繞著,到處飄著樹木的清香,周圍湖水清澈見(jiàn)底,天鵝們生活的地方多好哇!
我走上了棧道,看,那里有一群黑天鵝!我被聲音吸引過(guò)去。黑天鵝姿態(tài)各式各樣,有的正在低頭喝水,有的正在吃魚,有的把湖水當(dāng)成了一面鏡子,正在欣賞自己的美麗。黑天鵝真美!這時(shí)我想,大自然真是一位畫家,畫出一幅這么好看得畫!
為了不忘這美好的時(shí)刻,我還讓媽媽給我拍照留念了呢!
我真愛(ài)這美麗的天鵝湖!
二年級(jí)作文300字 篇6
今天,老師帶我們?nèi)嗤瑢W(xué),到樓下操場(chǎng)玩丟手絹的游戲。規(guī)則是:老師先讓一位同學(xué)手拿一條手絹,繞圈走動(dòng)。組里的同學(xué)手牽手,并蹲下,不準(zhǔn)往后看。丟手絹的同學(xué),還可以隨便做一些假動(dòng)作。老師說(shuō)完規(guī)則,就讓我們排隊(duì)到操場(chǎng)玩丟手絹的游戲。
來(lái)到操場(chǎng),同學(xué)們圍成一個(gè)大圓圈,老師就先讓呂卓希同學(xué)拿手絹,丟給同學(xué)們。只見(jiàn)他不慌不忙地走著,他的目光不時(shí)地掃視著每個(gè)同學(xué)的身后,他正拿不定主意要把手絹丟給哪個(gè)同學(xué)呢!只見(jiàn)他繞了一圈后,就把手絹輕輕地丟在李帆同學(xué)的'身后,然后加快步子跑開(kāi)了,李帆見(jiàn)呂卓希忽然跑開(kāi),感到莫名其妙,他往身后一看,才慌忙地抓起手絹拼命地追趕著呂卓希。其他同學(xué)看了,一邊為他們歡呼鼓勁,一邊唱《丟手絹》的歌曲,場(chǎng)面十分熱鬧!
今天的作文課真令人難忘,既使我們覺(jué)得游戲興趣盎然,又增進(jìn)了我們同學(xué)之間的友誼?矗∥乙褗^筆疾書,把它寫下來(lái)了。
今天的作文課真開(kāi)心,真令人難忘呀!
二年級(jí)作文300字 篇7
上幼兒園的時(shí)候,我就認(rèn)識(shí)了不少的漢字,整天纏著媽媽給我買故事書、童話書,買一本還不夠,買兩本,買三本……在我的'死賴打下,媽媽足足給我買了十本故事書。每天一從幼兒園放學(xué)回來(lái),我就會(huì)捧起一本故事書讀起來(lái)。當(dāng)我讀到自以為很好的一個(gè)故事時(shí),就飛快地跑到媽媽身邊,讓媽媽停下手中的活,坐在板凳上,聽(tīng)我有板有眼地講故事:《丑小鴨》、《三個(gè)和尚》、《皇帝的新裝》……有一次,我在讀書的時(shí)候,讀到了“居高臨下”這個(gè)成語(yǔ),我想這應(yīng)該是站在很高的地方向下看的意思吧!我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)只有冰箱比較高,于是,我便搬來(lái)幾把大椅子,一把一把地疊起來(lái),借助椅子爬到冰箱頂上,站在上面向下看,啊!怎么有點(diǎn)兒暈暈的,原來(lái)“居高臨下”的感覺(jué)并不好哇!
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