二年級作文300字9篇[熱門]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的二年級作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級作文300字 篇1

　　在我成長的過程中令我感動的事有很多，但是去年春天的那件事，去深深的印在我的腦海里，使我難懷。

　　淅淅瀝瀝的春雨下個不停。密密麻麻的雨越下越大，校門外站滿了送傘的家長，可我總找不到媽媽的身影，我就知道媽媽還沒下班�？粗�同學(xué)們一個個的離開學(xué)校，眼看只剩我一個了�？粗�外面的雨我無奈的抽噎，在我剛想哭出聲的時候我看到蒙蒙大雨中有一個熟悉的'身影，“媽媽”，我大聲叫喊。媽媽來到我身邊時，我伸出我的雙手向媽媽跑去，撲在媽媽的懷里，哭了。

　　媽媽捋了一下我的頭說：“寶貝，對不起，媽媽來遲了。”我望著媽媽那媽媽那疲憊的眼神，我就知道媽媽是剛下班就趕過來的。那時我真的很感動。我就知道世間最偉大的莫過于母愛。

　　媽媽是一個有職業(yè)的女性，工作繁而忙，但她給我的關(guān)愛豈不比別人的媽媽少。

　　自從那件事以后，我對媽媽多了一份敬佩與尊重，也使我懂得了生活中給予別人多一點(diǎn)關(guān)愛和幫助，他就會得到一份感動和驚喜。

二年級作文300字 篇2

　　今天我們學(xué)校進(jìn)行了五彩泡泡節(jié)。下午，我們二年級全體師生都來到了操場，可熱鬧了，每個人手上都準(zhǔn)備了各種各樣的泡泡工具。

　　我們先是進(jìn)行班級選拔，我、金軒宇和方青蕤三個人很幸運(yùn)地被選上了，我是長泡泡代表，金軒宇是大泡泡代表，方青蕤是創(chuàng)意泡泡代表。先是進(jìn)行大泡泡比賽，每個班級都有一名參賽，他們吹出來的泡泡又大又圓。接著是長泡泡比賽，終于輪到我上場了，我非常緊張，我緩慢地?fù)]動著我的泡泡工具，想方設(shè)法地讓我的'泡泡變得最長，我心里在想，泡泡你千萬別爆掉哦，我可想拿到冠軍為班級爭光。最后就是最激烈的創(chuàng)意泡泡比賽，我們班的方青蕤出場了，她吹出來的泡泡可是能不停地拍打，而且泡泡都不會爆掉，好厲害啊，還有的泡泡能吹出葡萄形狀，還有的一次性能吹出好多好多的泡泡……

　　精彩的泡泡比賽就在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了，最后我們班三個人都得了優(yōu)勝獎，我們好開心！

二年級作文300字 篇3

　　你見過花兒笑嗎？我就見過。花兒不但會笑，還會說話呢，只要你愛護(hù)她，她便會以最美的笑回報(bào)你的。

　　每到雙休日，爸爸媽媽就會帶我去公園去玩，我最愛去的就是植物園，因?yàn)閳@里有很多的奇花異草。各種名貴的樹木，而且園里的空氣特別清新，再者就是離家很近。每次看到那些盛開的.花兒，我就特別的高興，就跑過去看看這個、瞧瞧那個，五顏六色的數(shù)也數(shù)不清，但也有讓我不高興的就是有些不文明的人，看到花兒開的好看，就忍不住摘上幾朵，讓我實(shí)在很生氣，于是就上前制止，可是還是有折花的事情出現(xiàn)，于是就和爸爸媽媽商議出一個辦法來：我們找來許多廢舊的三合板，制成一個個的小提示牌，上面寫上“請不要傷害我好嗎？”“請你高抬貴手，我會送你一個美麗的笑臉”“謝謝你的愛護(hù)”……然后把這些小提示牌插在花叢中最引人注目的地方。

　　自從做了這些小提示牌后，我發(fā)現(xiàn)還真起作用，摘花的人少了，而那些花兒開的更艷了、也更香了，你看那些花兒。她在對我笑，還點(diǎn)頭哈腰的去我說：“謝謝你小朋友�！�

二年級作文300字 篇4

　　在市政府廣場的西面有一個公園，這里的石頭是紅色的，名為紅石公園。

　　在公園的前門兩邊，有兩個威猛的獅子守護(hù)著大門，走進(jìn)公園的大門，是美麗的水景廣場。清清的水，大大小小的鵝卵石，加上游人的笑臉，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。沿著小路向左拐，“十二生肖”展現(xiàn)在我們眼前，我最喜歡老虎，每當(dāng)玩累了的時候，我就會騎在它的背上休息一會兒。再向前走，是清澈的湖泊，上面漂著幾艘小船，游客坐在船上可以觀賞美麗的.風(fēng)景。每當(dāng)音樂響起的時候，湖面上的噴泉噴起高低起伏的水柱。幾條可愛的小紅魚蹦出水面，眨了一下眼，立刻鉆進(jìn)水里。順著走廊向前走，兩邊是美麗的池塘。穿過弓形橋，有很多健身器材，有些人正在鍛煉身體。哎呀，差點(diǎn)忘了告訴小朋友們，公園里還有好玩的碰碰車和過山車呢。

　　紅石公園是一個休閑娛樂的好地方。

二年級作文300字 篇5

　　在東北，我養(yǎng)過一只小白兔。

　　小白兔很可愛。遠(yuǎn)看，毛絨絨的身子就像一團(tuán)白色的毛線球。它的'耳朵不像兒歌里的小白兔那樣豎著，而是垂下來。它的眼睛紅紅的，在陽光的照射下，就像兩顆紅寶石。尾巴短短的，如果再長一點(diǎn)兒的話，就像一把很好的毛刷。

　　每天，我早早起床，給小兔子喂菜葉。別看它的嘴小，吃起來可快了，半分鐘左右就吃光了一片菜葉。上次我喂它吃菜葉時，它的嘴都伸出籠子了，差點(diǎn)兒咬到我的手，也許是它太餓了吧。

　　有一次，我?guī)�它去散步。它看見了另外一只兔子，耳朵立刻豎了起來，好像在說：“看來我有一個玩伴了！”我沒抱住，它馬上跑去追那只兔子。它跑得太快，我追了很長時間才追到它。它其實(shí)很調(diào)皮，也許是我們把它關(guān)得太久了。

　　后來，我要回上海了。飛機(jī)上不能帶動物，只能把小白兔送給其他人。我很舍不得，但還是把它送給了別人。

　　我非常喜歡我家的小白兔，也不知道它現(xiàn)在怎么樣了。

二年級作文300字 篇6

　　我的表弟叫王澤賢，他長得虎頭虎腦的，聰明伶俐，怪不得我們都管他叫小虎子。而且他還有一雙大眼睛，特別像動畫片上的卡通人物。你別看他那么瘦小，才0多斤，他的'力氣可大著呢，有時他的力氣和我差不多。

　　今年暑假，我去了他家，那天早晨7：00他就給我打了電話讓我早點(diǎn)過去。到了他家，他先讓我和他一起看了奧特曼、七龍珠的光盤，看完以后。他把他們家的大魚缸的蓋子打開，從柜子里拿出來一張小魚網(wǎng)，來捉魚缸里的錦鯉魚和清道夫，被他玩死的魚不下幾十條，你說他淘氣不淘氣？小虎子他還很聰明，在我們沒事干的時候，他讓我教他在電腦上怎么玩游戲，我教他了桌上彈球、蜘蛛紙牌和經(jīng)典紙牌，告訴他這個鍵是干什么用，的那個鍵是干什么用的和怎么移動紙牌等等，他很快就把這些全都學(xué)會了。他是不是很聰明呢？

　　時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間又到了回家的時間，他不想讓我回去，又怕我媽媽不同意，于是他就給我想了一個辦法，先讓我住在他們家，明天再讓我回去。

二年級作文300字 篇7

　　今天早上，陽光燦爛，我背著書包興高采烈地去上學(xué)。

　　我路過中山公園腳下，那兒有一塊長方形的池塘，池水清澈見底，倒映著藍(lán)天、白云和大樹。河面上長著一片片碧綠的荷葉，有盤子那么大，有些頂上了池塘，像一把把小綠傘。池塘的周邊長著一米來高的蘆葦和水草，像是給池塘鑲上了一條花邊，漂亮極了。

　　池塘的東邊是幾棵大樹，郁郁蔥蔥的，像一把把大綠傘，老人們在樹蔭下面乘涼、侃大山。

　　池塘的南邊是一群孩子跳水的銅塑雕像。一個孩子想跳卻不敢跳，一個已經(jīng)奮不顧身跳入水中，還有一個孩子故意把身邊的伙伴推入了水里。這些頑皮的孩子們被刻畫得栩栩如生。

　　池塘的`西邊有一個古色古香的亭子，四角微微翹起，整個亭子都是用木頭所造，漆成暗紅色的，更顯古樸。很多老人在亭子里，有的下棋，有的拉二胡，有的放聲高歌......享受著豐富多彩的安逸的退休生活。

　　池塘的北邊是一大片草坪，像是一塊柔軟的綠毯。要不是怕上課遲到，我真想躺在上面來個“太陽浴”啊，別提有多舒服啦！

　　以前每天上學(xué)放學(xué)，都是匆匆忙忙，我都沒來得及駐足，好好觀賞這路上的美景。今天，我走得特別慢，我第一回覺得，這條去上學(xué)的路原來是這么的美！

二年級作文300字 篇8

　　在一個陽光明媚的早晨，小雞樂樂和小鴨歡歡一起拿著水桶去找春天，因?yàn)樗鼈円�把春天記錄下來�?/p>

　　可是，在半路上，它們遇到了一條小河。小鴨歡歡看見了立刻心花怒放，高興地說：“太好了！在這個冬天，小河結(jié)了冰，我一直不能出來游泳，現(xiàn)在終于可以出來游泳嘍！”說完，小鴨就撲通一聲跳進(jìn)了小河里，歡快地游起泳來，同時，它大聲叫道：“小雞，你也下來和我一起游吧！”小雞紅著臉說：“我，我不會游泳呀！你先別光顧著玩，把我背過去再說吧！”于是，小鴨讓小雞跳到它的背上，馱著它過了河。小雞還拿著水桶在河里劃，生怕自己掉進(jìn)了河里。上了岸，兩人又高高興興地上路了。誰知，小鴨歡歡走著走著突然掉進(jìn)了一個又黑又深的.大坑里，小鴨試了好幾次，想跳出去，可是它的努力白費(fèi)了。于是，小鴨向外面大聲呼救，小雞也急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，突然，小雞想出了一個好辦法。它拿著水桶向河邊跑去，打了一桶又一桶的水往坑里倒，小鴨終于浮上來了，激動地對小雞說：“謝謝你！”小雞回答：“沒關(guān)系，這是我應(yīng)該做的事�！�

　　在這一路上，它們聞到了陣陣花香，看到了嫩綠色的小草向它們招手，它們采了幾朵花，不禁贊嘆道：“春天好美�。　�

二年級作文300字 篇9

　　在我們家附近有一條道路，每當(dāng)下大雨過后，總會聚集很多的雨水給大家?guī)�來很多麻煩�?/p>

　　一天，澇沱大雨剛停，這個低洼處足足積了半尺來深的水。我和一些調(diào)皮帥孩子聚集在道路兩旁一邊觀察人門通過時的姿態(tài)，一邊哄笑打鬧。膽大的成年人。騎著自行車猛蹬過去、還有一部分人望著這片水猶豫不決。正在這時走來來位老大爺，他，腿腳不靈便，還氣喘吁吁的。這怎么能過去呢？我們開心地笑著，并大聲喊叫：“老頭快走�。　崩洗鬆斏鷼獾乜粗�我們，沒有出聲，仍舊站在水邊發(fā)愁。這時從旁邊走來兩個少先隊(duì)員：“老大爺您要過去嗎？老大爺點(diǎn)點(diǎn)頭，他倆就挽起老大爺?shù)难澩纫徊揭徊降匕牙洗鬆敂v扶過了水坑。

　　當(dāng)時，我愣住了。不再笑了，我身邊的這幫孩子也不再起哄了，喧鬧的街道也好象平靜了許多。大家都用贊佩的'目光望著這兩個少先隊(duì)員，他倆的心靈是多么美呀！

　　水漸漸地滲下去。我和鄰家的小朋友把洼地墊上了一些磚頭，又鋪上了厚厚的沙土，看到行人能順利地通過這里。我們都會心地笑了。

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