小學(xué)四年級(jí)作文6篇[實(shí)用]

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　我從小就害怕狗狗，不知道為什么，看見(jiàn)小狗狗就沒(méi)命地跑啊跑，小狗狗則在后面追啊追.我常被嚇得尖聲怪叫，外婆趕緊來(lái)哄我，并把那無(wú)辜的狗狗打出去，常記得狗狗嗚咽著悄悄離開(kāi)，我則破涕為笑(現(xiàn)在想起來(lái)，我覺(jué)得狗狗好可憐，我好可惡).

　　后來(lái)長(zhǎng)大一些，卻還是象小時(shí)侯一樣，怕狗狗.但栓著鏈子的小狗，乖乖滴小狗，不亂叫的小狗，偶都很喜歡(這是一個(gè)進(jìn)步噢，原來(lái)系什么狗狗都怕的).偏偏暑假時(shí)去外公廠里，那里的狗好大，簡(jiǎn)直可以把偶一口吞下去，你說(shuō)這狗個(gè)兒大也就算了，這些狗還是瘋狗，見(jiàn)人就咬，偶去了那里差不多一個(gè)月了，還給過(guò)它吃的，居然還是每天沖我汪汪大吼，齜牙咧嘴的，我好恨!!!~~

　　還有，你說(shuō)這一只狗瘋也就算了，還過(guò)得去，可這瘋狗是一大群一大群的，齊聲叫起來(lái)時(shí)，那家伙，那場(chǎng)面，那氣勢(shì)，絕對(duì)系驚天動(dòng)地氣壯山河啊!!!唉，偶只有天天窩在屋里玩電腦，因?yàn)橐怀鋈ィ�狗兒們便狂吠著沖過(guò)來(lái)，偶就只有悲壯犧牲滴份兒了，慘啊!!!

　　其實(shí)，瘋狗系在于少數(shù)，而乖狗數(shù)量可觀.就象，我鄰居家的那只狗狗，好乖，它平時(shí)都不怎么叫，一身黑黝黝光亮亮的毛，一雙水汪汪的'大眼睛，楚楚可憐地望著你，好想抱抱……那只狗狗好可憐，很小的時(shí)候腳就瘸了，但它一瘸一拐走路的樣子真逗人喜愛(ài)呢!^-^~~呵呵~

　　現(xiàn)在，我再也不怕狗狗了(除了Mr.瘋狗們之外)，我都有點(diǎn)喜歡它們了呢!

　　朋友們，你們喜不喜歡狗狗呢，喜歡的話，很樂(lè)意交個(gè)朋友哦!!~

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　海門(mén)是神仙遺落在江海大地上的一顆明珠，而美麗的東洲公園就是這顆明珠傻瓜最亮麗的一道風(fēng)景線。

　　星期天，我和爸爸媽媽來(lái)到東洲公園。首先映入眼簾的是一大片草坪，這片墨綠色的草地就像一床綠茵茵的地毯，踩上去軟綿綿的，舒服極了。每到星期天，這片草地就會(huì)引來(lái)一大群小朋友在這兒放風(fēng)箏，有胖嘟嘟的企鵝，高貴的鳳凰，威武的老鷹……真是讓人眼花繚亂。還有一些人，干脆躺在這毛茸茸的地毯上，靜靜地享受這美好的時(shí)光。

　　沿著草地往前是一個(gè)小池塘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一面碩大的銀鏡。隨著秋天腳步的臨近，小池塘里的荷花便像風(fēng)光十足的`女子，一步步卸了盛妝，變得素面朝天。磨盤(pán)大的綠頭巾漸次發(fā)黃、變灰。橫貫小池塘的是一座彎彎曲曲的小橋，池水從橋洞底下潺潺流過(guò)，在夏天，這里可是魚(yú)兒的乘涼之所。而池塘邊的那些小亭子依然靜靜地立在邊上，好像在回味盛夏小池塘的美景呢。

　　離開(kāi)小池塘就是一條林陰小道，小樹(shù)郁郁蔥蔥，隨著秋風(fēng)一陣陣吹過(guò)，這蔥綠的林陰道也慢慢改變了它的顏色。它就像一個(gè)美麗的姑娘，在秋風(fēng)中慢慢失了她的風(fēng)采，只能隨著翩翩起舞，仿佛在訴說(shuō)對(duì)夏的依戀。

　　啊，多美的公園啊，我愛(ài)美麗的東洲公園，更愛(ài)我的家鄉(xiāng)！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　我的床頭有一盞白色的小臺(tái)燈，它已經(jīng)陪著我度過(guò)好幾年了。現(xiàn)在，我還把我的小臺(tái)燈從老家?guī)У搅撕贾輥?lái)了呢！

　　小臺(tái)燈有一個(gè)方方正正的腳，一根長(zhǎng)長(zhǎng)的`立柱就是它的身子。在它的身子上，還有許多小環(huán)，有粉紅色的，有藍(lán)色的，還有紫色的，它的頭上頂著一頂白色的波浪形的帽子，可美麗了。有時(shí)，我累了，就來(lái)到小臺(tái)燈旁邊，拿來(lái)媽媽的圍巾把我心愛(ài)的小臺(tái)燈打扮一番，在冬天的時(shí)候我給它穿上紅裙子，戴上紅色的蝴蝶結(jié)，房間里就放出了紅色的光芒，蓋住了冬天的嚴(yán)寒。在夏天，我就給它穿上藍(lán)色的裙子，戴上藍(lán)色蝴蝶結(jié)，我就感到一絲絲涼爽，非常的愜意……

　　等晚上睡覺(jué)前，小臺(tái)燈總會(huì)陪著我看一會(huì)兒書(shū)。等到我睡覺(jué)時(shí)，它也靜靜地站在那兒，和我一塊兒進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　我喜歡我的小臺(tái)燈！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　綠色的春天、火紅的夏天、金色的秋天、銀色的冬天是那么動(dòng)人，那么美麗。眼前的臨山鎮(zhèn)的刺繞灣又是一片綠樹(shù)紅花，春意盎然。在村后山上的一個(gè)果園里，你時(shí)常會(huì)看到一名中年男子，在這里守護(hù)耕耘。他就是刺繞彎遠(yuǎn)近聞名的“林木果園”主吳銀貴，熟悉他的人都叫他阿貴師傅。此時(shí)，他正手拿剪刀，小心翼翼地在修剪枝條，看那滿園的挑花，燦若云霞，映紅了阿貴師傅的臉龐，從他一臉燦爛的笑容中，我們似乎看到了來(lái)年豐收的喜悅。是��！幾年來(lái)，果園已成為他成長(zhǎng)的樂(lè)園，奮斗的天地，在執(zhí)著的追求中，他得到了許多心靈的感悟，更體驗(yàn)到了依靠科技致富的甜頭……

　　40多歲的吳銀貴，曾做過(guò)漆匠，從1998年開(kāi)始，他承包了村里的.80多畝楊梅山，沒(méi)過(guò)多久，細(xì)心的阿貴發(fā)現(xiàn)這片楊梅樹(shù)樹(shù)齡都比較老了，品種也比較單一�？吹竭@種情況，阿貴憑著一股韌勁搞起了立體種植：一方面種果樹(shù)花木，另一方面，搞養(yǎng)殖，養(yǎng)雞。這樣一來(lái)，樹(shù)下小蟲(chóng)喂雞，雞糞又是天然肥料，真是綠色環(huán)保。

　　在做好生態(tài)養(yǎng)殖的同時(shí)，吳銀貴非常注重種植技術(shù)的提高。正如他常念叨在口頭上的一句話“書(shū)中自有黃金屋”。平時(shí)，他總要購(gòu)買(mǎi)一些農(nóng)技書(shū)、報(bào)刊，鉆研種植，還經(jīng)常向農(nóng)技站的技術(shù)人員請(qǐng)教，及時(shí)了解各種信息。他說(shuō)：“當(dāng)今時(shí)代是個(gè)信息社會(huì)，要想立足的話，一定要學(xué)會(huì)收集信息，利用信息�！边@不前幾年他東陽(yáng)引進(jìn)大青棗時(shí)，無(wú)意中聽(tīng)到對(duì)方在培育一種桃子新品種，就討了一根枝條來(lái)，回家后嫁接在自家桃樹(shù)上。后來(lái)看了農(nóng)技雜志才知道這種桃子叫“皇后桃”真是天上掉下個(gè)林妹妹。每次講到這件事，吳銀貴心里有說(shuō)不出的高興！

　　春華秋實(shí)，冬去春來(lái)，吳銀貴依靠科技以他的勤勞、聰明，在“花果園”里編織更美好的夢(mèng)想，那就是帶領(lǐng)村民共同富裕，回報(bào)家鄉(xiāng)。

　　這就是我身邊最樸實(shí)的村民，也是最不平凡的村民。正是因?yàn)橛辛诉@樣一群人，才使我們的臨山更得更美好，正是因?yàn)橛辛诉@種創(chuàng)新，才使家鄉(xiāng)變得更美麗。我不渴求長(zhǎng)大后能作出什么轟轟烈烈的業(yè)績(jī)，但也要像阿貴師傅那樣在平凡的崗位上，為我們的家鄉(xiāng)余姚貢獻(xiàn)自己的力量。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　開(kāi)學(xué)的前一天晚上，我很早就去睡覺(jué)了，可是，感覺(jué)還沒(méi)有睡多久，一陣“叮鈴鈴”的響聲，把我吵醒了。我一看表，呀！還有20分鐘就要遲到了，可不能在開(kāi)學(xué)第一天遲到，就馬上穿上衣服、吃飯，然后就去上學(xué)了。

　　進(jìn)入教室后，我突然發(fā)現(xiàn)教室和平時(shí)有很大的變化，但是我還沒(méi)來(lái)得及細(xì)看，老師就來(lái)了，讓我們拿出語(yǔ)文書(shū)早讀了。等同學(xué)們都差不多來(lái)齊了，老師給我們一人發(fā)了一個(gè)小盒子，并且對(duì)我們說(shuō)：“可不要小看這個(gè)盒子，它可是用來(lái)儲(chǔ)存積分的，你如果表現(xiàn)好或聽(tīng)寫(xiě)100分，我就會(huì)給你們加分，在你們表現(xiàn)不好的時(shí)候我會(huì)扣分。還有，一上課，班上的門(mén)會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，如果在門(mén)關(guān)閉后你要出去上廁所或是來(lái)晚了，都要支付20積分的開(kāi)門(mén)費(fèi)，最后這些積分可以來(lái)班長(zhǎng)這里兌換學(xué)習(xí)用品�！崩蠋熣f(shuō)完之后，早讀時(shí)間也結(jié)束了。

　　下課了，我終于能仔細(xì)看看神奇教室的真面目了：大黑板不見(jiàn)了，變成了和原來(lái)黑板那么大的電腦顯示器，四周的`墻上也掛上了大顯示器，窗戶和窗簾都變成了電動(dòng)的。講桌只有一半是桌面，另一半是小型的控制臺(tái)，用來(lái)控制教室里所有的電器。

　　第一節(jié)是計(jì)算機(jī)課，上課鈴一結(jié)束，教室門(mén)就自動(dòng)關(guān)上了，老師按下計(jì)算機(jī)模式的按鈕，同學(xué)們的桌子上都冒出一整臺(tái)電腦，同學(xué)們都感覺(jué)到很神奇，興奮不已，聚精會(huì)神地看著電腦，聽(tīng)著老師的講解，認(rèn)真操作著電腦。不知不覺(jué)下課鈴都響了，同學(xué)們還想操作電腦，這時(shí)老師按下按鈕電腦緩緩落下，又變成了平面桌子了準(zhǔn)備上第二節(jié)課用。該上第三節(jié)語(yǔ)文課時(shí)，我開(kāi)始變得沒(méi)有精神了，還沒(méi)上一半就睡著了。當(dāng)我再次被“叮鈴鈴”的響聲驚醒時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己在家里的床上躺著，原來(lái)剛才神奇的教室只是個(gè)夢(mèng)呀！

　　我夢(mèng)到的那間教室可真神奇，希望這種教室能早點(diǎn)被人們發(fā)明出來(lái)。我好期待呀！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

　　老奶奶的家里有一只黑貓和白貓。而潔白的白貓卻看不起黑不溜秋的黑貓，常常奚落它。

　　一天晚上，天涼如冰水，晚上白貓出來(lái)捉老鼠，碰到了黑貓，白貓驕傲的說(shuō)：“黑咕隆咚的家伙，瞧你那么黑，別嚇著人了，看我多么的白，白的像雪”。黑貓剛想開(kāi)口爭(zhēng)辯，卻被白貓打斷了，白貓又驕傲的說(shuō)：“像黑炭樣的東西，和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西，趕快到屋外的角落里去，我和主人都不想再見(jiàn)到你！”

　　就在白貓奚落黑貓的時(shí)候，有一只小老鼠偷偷的從墻角的洞里爬出來(lái)，就在那時(shí)，在遠(yuǎn)處觀察的白貓發(fā)現(xiàn)了，從后面猛撲向老鼠，可惜機(jī)靈的小老鼠跑得很快，一溜煙就鉆進(jìn)洞里去了。不一會(huì)兒，小老鼠又偷偷的溜了出來(lái)，又被站在高處的白貓發(fā)現(xiàn)了，這次小老鼠沒(méi)能逃跑掉，被白貓逼到了角落里，白貓想，現(xiàn)在你可無(wú)路可逃了�？尚±鲜蟛�沒(méi)發(fā)現(xiàn)躲在角落里的黑貓，此時(shí)，黑貓猛撲向老鼠，一口就把小老鼠給吃掉了。白貓很生氣的責(zé)問(wèn)黑貓：“你為什么要搶我的`風(fēng)頭？”黑貓慢悠悠的說(shuō)：“因?yàn)槲覔?dān)心你又讓老鼠給逃走了，所以我才幫你捉老鼠的�！卑棕堉缓脨瀽灢粯�(lè)的走開(kāi)了。

　　過(guò)年的時(shí)候，老奶奶要把其中的一只貓送人，老奶奶是想把白貓送給別人的，送走的那一天，白貓傷心的問(wèn)老奶奶：“黑貓它那么黑，那么難看，你為什么不把它送走，而我看起來(lái)多么潔白，多么美麗�！崩夏棠陶f(shuō)：“我不是看誰(shuí)美麗、誰(shuí)漂亮，而是能抓到老鼠的貓才是有本領(lǐng)的貓！”

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