三年級的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的三年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級的作文 篇1

　　“你是我的小呀小蘋果，怎么愛你也不嫌多，紅紅的小臉溫暖我心窩，點(diǎn)亮我生命的火火火火火火……”每當(dāng)我聽到這一首最熟悉，最火的《小蘋果》時(shí)，我就想到了小蘋果是吃的哦！我一看到小蘋果，我的口水就流了下來。

　　小蘋果的形狀是圓圓的，像一個(gè)小美女的紅紅的小臉蛋，又像小小的燈籠……它的顏色很漂亮，紅里面透著黃，像一個(gè)亭亭玉立的美麗女生，也像一個(gè)胖胖的小姑娘。它的兩端都向內(nèi)凹下去，摸一摸滑滑的，像小嬰兒的小臉蛋哦！我又聞了一聞一股香甜的香味飄進(jìn)了我的`腦海，在腦海之間里回旋著跳舞和唱歌。

　　我咬了一口果肉，啊，真香甜！用口嚼了嚼，那甜甜的汁液流入我的心靈中，那脆脆的果肉，很爽口……真是太好吃了！

　　蘋果是很有營養(yǎng)的哦！小朋友一定記著要多吃呀！

三年級的作文 篇2

　　一天早上，父親早早起床，和仆人輕手輕腳地來到兒子的房間，父親對仆人說：小聲點(diǎn)，別吵醒兒子。說完，就把兒子的小床抬起，抬上了父親的小汽車，父親還讓警察開了一條路，在旁邊看到的人，有的在開喇叭，有的在小聲討論，等等。可是，警察對大家做了一個(gè)別出聲的動(dòng)作，告訴大家別出聲。

　　過來一會(huì)兒，小汽車來到了野外，野外的小動(dòng)物可真多呀！有奔馳的小馬，有黃黃的小雞，有紅紅的大公雞，有一蹦一跳正在玩耍的小白兔，還有兩頭牛，懶洋洋地吃著青草。

　　父親找人把兒子的小床抬下了車，把床放在了有很多小動(dòng)物和樹木、小草的地方。最后，父親把車和自己藏了起來，兒子突然醒了，看到了自己身邊的.一切，大喊：爸爸，媽媽，你們在哪里？

　　父親微笑著從草叢中走了出來。對兒子說：我在這里！兒子高興的像兔子一樣跳到父親身邊，對父親說：爸爸，謝謝你，這是你送給我最好的禮物！爸爸回答說：喜歡嗎？超級喜歡！兒子高興地回答說。說著，就和父親高高興興的去玩了。

三年級的作文 篇3

　　秋天，有憂傷，也有歡快。

　　秋天來了，微微泛黃的落葉遍布了林間的小道，微風(fēng)輕輕地吹著，把落葉吹出了沙沙的聲音，也把樹上那美麗的楓葉吹了下來，漫步在林蔭小道上，似乎有一點(diǎn)點(diǎn)冷，秋天的顏色遍布了大地，看著那一片片的落葉，似乎，又有些憂傷，眼前這幅景象，讓你本身浮躁的心，平靜下來，默然良久；讓你額間的皺眉，舒展開來；讓你感覺到了秋天那憂傷的`氣息。

　　秋天來了，是豐收的季節(jié)，農(nóng)民們笑呵呵的在田中收割那一個(gè)個(gè)飽滿的麥穗，農(nóng)民們歡快的慶祝著那秋天的來臨，婦女們哼著小曲，織著布。農(nóng)民們笑呵呵的數(shù)著收割的糧食，家家戶戶放著鞭炮，喝著酒，殺肥雞，宰壯牛。歡樂的氣息彌漫在各處，看著這幅景象，自己的心情都被感染了，微笑漸漸浮現(xiàn)在了嘴邊。秋天，你是這樣的歡快。

　　秋天是有憂傷也有歡快，憂傷是別樣的心情，而歡快則是那么的令人羨慕。

三年級的作文 篇4

　　我的校園不算大，要說最喜歡的，要數(shù)校園的4棵松樹了。

　　這4棵松樹十分挺拔且翠綠。聽說已經(jīng)有了十幾年的歷史呢!這些松樹很高，遠(yuǎn)看如幾把撐開的傘。樹干細(xì)細(xì)的，有一圈圈小疙瘩，摸上去很粗糙。葉子同針一般，手碰上去很疼。

　　春天，松樹發(fā)芽了，青翠欲滴。嫩綠的松針摸上去也不是那么疼了。松樹挺拔地站在陽光下，校園里也生機(jī)勃勃。

　　夏天，太陽灸烤著大地，松樹的'葉子長硬了。他挺立在陽光下，為同學(xué)們遮陰納涼，讓同學(xué)們在他腳下讀書、學(xué)習(xí)。

　　秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，風(fēng)中卷著一片片枯黃的葉，而松樹依然穿著綠色西裝，不畏寒冷，筆直地站在那兒，一片翠綠，十分出眾。

　　冬天，北風(fēng)呼嘯，漫天飛雪。松樹一動(dòng)不動(dòng)，任風(fēng)吹雨打，依然翠綠，依舊挺拔。那針一般的葉子覆蓋上了厚厚的積雪，松樹仍然不動(dòng)搖。

　　松樹，任憑風(fēng)吹雨打，仍然郁郁蒼蒼，生機(jī)勃勃，傲然屹立。不管在多惡劣的情況下，頑強(qiáng)生長，綠化世界。這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

三年級的作文 篇5

　　夜深人靜了，但文具盒里卻熱鬧了起來。鉛筆說:“我的功勞最大，要不是我，你們怎么畫畫?我應(yīng)該是你們的老大!”橡皮說:“我的功勞最大，要不是我擦下你畫錯(cuò)的地方，你的畫怎么會(huì)那么美妙?我應(yīng)該是你們的老大!”尺子說:“我的.功勞最大，要不是我，你們怎么畫出漂亮的直線?我應(yīng)該是你們的老大!”

　　彩筆說:“我的功勞最大，要不是我，你們怎么涂出漂亮的顏色?我應(yīng)該是你們的老大!”文具盒爺爺說:“別吵啦!你們都很重要。要是沒有你們的其中一個(gè)，我們的畫就沒那么漂亮!”

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