（精選）四年級作文8篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的四年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
我是一顆犬牙，因為個頭小小的、尖尖的，像一顆狗牙，所以我叫犬牙(雖然我不知道是不是這樣的原因)。前幾天我開始搖搖晃晃，腳跟站不穩(wěn)了。
記得那一天，小主人孫友駿正在有滋有味地吃一個蘋果。雖然蘋果是我們牙齒的好朋友，但它們這次好心幫了倒忙。一個蘋果兄弟拍了拍我的肩膀。哎呀，拍得好大力啊!我馬上就站不住腳了。小主人也覺得不大對勁，伸出手指撓撓我，把我扭來扭去。我立馬覺得天旋地轉，頭昏腦脹。哎呀，我雖然也想掉下來，可是，和我相依為命的牙根卻緊緊地抓住我，不想和我分開。哎呀，好痛啊。最后，小主人終于放開了手。
又過了兩天，我擺來擺去，好像喝醉酒一樣，站得更不穩(wěn)了。只要小主人嘆一口氣，我就會像蕩秋千一樣，忽前忽后，忽前忽后，好像就要從牙肉座位上拋出去一樣。其他的牙兄弟看見我，都哈哈大笑。換過牙的“老大”們都對我說，“小兄弟，我們曾經有過你這樣的遭遇，別害怕，你不會和我們分開的，你的靈魂會回來新牙里�！毖栏隙ú恢肋@個奧秘�！昂撸也皇桥逻@個，我現(xiàn)在很難受，我是想快點脫離苦海。”這時，我聽見小主人的媽媽說，“要不要帶你去徐醫(yī)生那里拔牙?”我大驚失色，天啊，我最怕那些“致命武器”了，又冰冷又堅硬，閃著恐怖的銀光。幸好小主人說“不去!就等它自然掉嘛�！卑�，牙仙保佑，我逃過一劫。
又平靜地過了一天。今早，我一瞅餐桌，完蛋了!今天的早餐是菠蘿包。別看我們平常喜歡吃菠蘿包，我已經站不穩(wěn)了啊，哪有力氣幫小主人咬菠蘿包?小主人開始大嚼特嚼。更悲慘的是，因為小主人的媽媽要求他吃完包子，又批評小主人動作慢，所以小主人很生氣，咬得更大力。痛!痛!痛!快樂是兔子帶走的，痛苦是烏龜帶走的，平常覺得這甜美的時光很短暫，現(xiàn)在感覺一分一秒就像過了一萬年。小主人終于吃完了，我又活過來了。
上英語課的時候，小主人的同學讓每人挑一顆糖，有兩種糖可以選，一種是軟糖，一種是硬棒棒糖。千萬不要選棒棒糖啊，選軟糖吧，牙仙保佑我吧�？墒牵浅１瘎〉氖�，小主人竟然選了我的'超級死對頭——棒棒糖，可是除了我，其他牙兄弟都皆大歡喜。嗚嗚嗚嗚，為什么我的命這么苦!
在小主人吃午飯的時候，小主人夾了一塊牛肉放進口里。牛肉大伯幫了我一把忙，他輕輕地把我從牙根上拉了一把，我掉下來啦，一點都不痛，yeah,牙仙萬歲，牛肉大伯萬歲!感謝牙仙，感謝牛肉大伯!
這樣，我又變成一顆小小的、嶄新的犬牙。這就是我的故事，再見。
魯稚點評：友駿好厲害，把換牙的經歷寫成了這么精彩的故事!想象是強的，敘述是好的，描寫是精準生動的，除了夸贊我真說不出什么了!
四年級作文 篇2
你相信注定嗎?
我相信，我還信輪回。
我在鍵盤里打上，我想你了然后按下清除按鈕。我輕輕微笑，從此之后，手指開始寂寞!
偶爾記憶中一些模糊的片段掠過，便微微失神。如果如果我沒有遇見你會怎樣。如果。沒有如果。
固執(zhí)不是個好習慣，我已經為此失去了太多。其實與其說失去不如說是丟棄，因為心里是一直明白的
我已經開始不再奢求些什么，很多東西旁人無法理解，到最后也不過是自己的笑話，誰會在意呢?可又是誰最開始那么難過。
你將永遠看不到我的憂傷，因為我一直在對你微笑。我可以輸掉我的愛情但我不能輸掉我的自尊。
我知道那些發(fā)生過的事情終將潰爛成無情的空洞，如風，過而無期，攤開手給自己一條生路。
我愿意選擇遺忘記憶其實很殘酷，如果我能忘記那些絕望，忘記那些憂傷~如同我干涸的像沙漠一樣的.眼睛，隱忍所有的疲憊與憂傷。
我忘記了向誰尋找答案!其實也根本沒有什么答案!
我將重新開始我的生活，雖然曾經真心付出過!但是消耗怠盡之后，將無法復蘇!
我想有些人是注定是要在一起的，就像有些人注定要分離~有些事情會隨著時間的流逝而清晰，而有些事情會隨著時間的流逝一起被埋葬。
一直無能為力!
我不說，我什么也不說!背過身去，就走失了。
其實寂寞一直在對我們撒謊!我們都不曾到過誰的生命里!
四年級作文 篇3
今天是大年初五，是迎財神的日子。我和媽媽拿著學校發(fā)的電影票去更俗劇院看《羊年喜羊羊》。一路上，我十分激動，因為馬上就可以看到喜羊羊的第八部電影啦。
《羊年喜羊羊》主要講了喜羊羊它們用時光照相機回到了遠古時代遇上惡龍，通過恢屠龍英雄選拔喜羊羊與懶羊羊入選。在找屠龍神器時，喜羊羊一路上設陷阱，想讓自己去打敗惡龍，不讓懶羊羊受傷，但懶羊羊覺得喜羊羊是想搶功勞，在龍洞中懶羊羊才知道真相。最后，喜羊羊發(fā)現(xiàn)十年前，它給懶羊羊的一塊餅蓋就是屠龍神器，于是喜羊羊和懶羊羊齊力用餅蓋將惡龍打敗的故事。
其中，最令我感動的是喜羊羊變成石像的時候，懶羊羊還依然對他不離不棄，將他帶到安全區(qū)域，因為如果喜羊羊死了，他就沒有最好的朋友了，幸好慢羊羊用溶石槍把喜羊羊外面的石塊溶化，喜羊羊才復活了。從中，我知道了：當遇到危險的.時候，我們對好朋友一定要給予幫助，不能只顧自己的安危，而丟下朋友。我們也要像懶羊羊一樣去保護和幫助喜羊羊。
還有一個令我印象深刻的是懶羊羊上石柱拿屠龍神器的時候，喜羊羊將懶羊羊舉到了上面，但離石柱頂還有很遠的距離，這時，所有的羊都來了，它們一個疊著一個，像疊羅漢一般，就連灰太狼也來幫忙。最后，懶羊羊終于登上了石柱頂。這讓我明白了：只要大家齊心協(xié)力做一件事，就一定能成功，團隊的力量才是無窮的。
我十分喜歡這部電影，因為它讓我明白了友誼與團結。
四年級作文 篇4
放暑假啦！媽媽給我報了一個自由泳班。
總算盼到了學游泳的日子。我們先學習打腿，老師要求我們腿伸直，幅度要大，速度要快，然后先叫我們在旁邊練習。由于我會游仰泳，仰泳也要打腿，所以我學得很快。沒過幾天，我們就開始學習下一步：劃水。老師告知我們，劃水一共有三個動作：抱水、推水和空中回臂，而最輕易漏做的是抱水這個動作。我們先是在水里原地練習，然后拿著浮板一個一個游，反復練習。剛開始，我只能依托著浮板才能浮起來。漸漸地，我能不拿浮板自己游了。最后五六節(jié)課時，我們學習了最后一步：換氣。換氣可不好學呢！老師提示我們：自由游和蛙泳的換氣方法不同。蛙泳是正面抬頭換氣，而自由泳是側面轉頭換氣，而且要和劃手同時，耳朵還要貼著手臂。一開始我游的時候總會喝進水，老師教了我一個方法：換氣時，把整個肩膀都轉過來，嘴巴露出水面，這樣就不怎樣會喝水了。我照著老師說的練習，果然不太會喝進水了，可有時候是難免的。有一次不謹慎喝進了一口水，但沒咽下。因而，我想在下一次換氣的'時候一起吐出來，結果，我不但沒吐出來，反而把嘴里剩余的水都咽了下去，頓時，我感覺鼻子里酸酸的難受極了。不過期間長了，我已不太會喝水了。
最后一節(jié)課是考試，家長也可入內。我問老師：今天要游到哪兒？游到底。游到底？25米？我聽完有些傻了，但很快就鎮(zhèn)靜下來。輪到我了，我下了水，望了望終點，深深地吸了一口氣，便一頭扎進水里，奮力地向前游呀游呀。前三分之二，我游得實在不費力，可后面三分之一，我游得速度明顯減慢，有些游不動了�？梢幌氲綃寢屵�在看著自己，就鼓勵自己加油！加油！我快看到終點時，像又有了力氣一樣，一鼓作氣游到了底。耶！我興奮極了。
四年級作文 篇5
“我愛我的家，弟弟、爸爸、媽媽……”每當哼起這首家喻戶曉的歌兒，我的心里就會升出一種莫名的親切感。
我愛我家，愛它的溫馨、快樂；我愛我家，因為它無時無刻不在激勵著我前進；我愛我家，因為它是那樣的舒適；我愛我家……
我愛我家，因為他有幽默的爸爸。有一次，我考砸了，回到家，心情十分沮喪，看著一落千丈的成績，我的鼻子一酸，眼淚就再也止不住，“吧嗒，吧嗒”地掉了下來。做好飯菜的爸爸看見了我，一本正經地說：“不可，不可，現(xiàn)在國家水資源短缺，你怎么可以讓金豆豆白白浪費呢？得趕緊把它用個盆接起來。”說完，還真拿來了一個盆，這些動作和語言是餓哦破涕為笑。爸爸很詼諧，給家庭帶來了許多快樂。
我愛我家，因為它有激勵我向前的媽媽，在學習上媽媽給我做出了榜樣。去年夏天，天氣十分炎熱，酷暑難熬，可媽媽偏偏要參加職業(yè)藥師的.資格考試。她每天除了上班、吃飯、睡覺以外，隨時都捧著一本書，拿著筆和本子，努力地想著、記著、看著，從不間斷，有好幾次。媽媽的大學同學找她出去聚會，她都婉言謝絕了。一次，媽媽伏案了一整夜，趴在桌子上睡著了。我突然聞到一股濃烈的燒焦味從廚房里傳來，我下床一看，灶上的牛奶都溢了出來，我急忙把火關了，吁了一口氣。此時，媽媽也被驚醒了，揉著惺忪的眼睛，當她看見滿地的牛奶時，才醒悟過來：“糟糕，我忘記了灶上還熱著牛奶！”媽媽學習十分刻苦、努力，他的言行為我做出了榜樣。
我愛我家，因為它充滿著誠實的氛圍。打我記事起，爸爸媽媽就教育我要做個誠實的孩子。為了給我做出表率，他們處處注意誠信。有一次，我很爸爸媽媽在解放碑玩兒，突然媽媽的手機響了，聽后才得知單位讓媽媽馬上回廠里處理突發(fā)事件，非常緊急。我想：媽媽好不容易帶我出來玩一次，哭著鬧著不讓媽媽回廠，媽媽嚴肅地對我說：“個人的事在大也是小事，集體的事再小也是大事，我已經在電話中答應領導馬上回去，不能說話不算話！”說完，她把我交給了爸爸，自己急匆匆地走了。爸爸不失時機地說：“孩子，向媽媽學習，做一個誠實守信的人�！蔽宜贫嵌攸c點頭，在這個誠信的家庭中我長大了。
我愛我家，因為它和睦。不少家庭因為種種原因變得四分五裂，這種事情在我家卻從未發(fā)生過。我的爸爸媽媽既是十分恩愛的夫妻，也是志同道合的“鐵哥們兒”，“鐵桿同盟”之間怎么會因為一些雞毛蒜皮的小事而傷害感情呢？爸爸媽媽愛我，如果把家比做一棵大樹，那爸爸就是有粗有結實的樹干，而我，就是那樹上點綴著的鮮花，媽媽就是茂盛的枝葉。我們相互依存，相互幫助。我愛爸爸媽媽，我珍存他們給予我的愛；我感謝他們對我這棵柔弱的小樹苗的栽培。我們三個人的愛結合起來，才組成了一個家，一個完整、溫馨的家。
當小鳥落隊時，會想起它舒適的巢；當小狗感到饑餓時，會想起它溫暖的窩；當我離開了家，就會溢出眷念之情。
我愛我家！
四年級作文 篇6
如果說人生是一場戲，那么時間就是一個劇本，通過時間的推移記錄下人生的點點滴滴。
如果說人生是一條河，那么時間就是一條小溪。只有通過一條條小溪的聚合形成奔騰不息的河流。
如果說人生是一塊巨石，那么時間就是一顆顆水滴。在不經意間它將以滴水穿石之功磨平你的棱角。
時間既是公平的也是不公的，這其中的奧秘則完全由人自己來掌握。
時間可以改變一個人的'命運，因為它既有權讓一個生命轉瞬即逝，也可以讓另一個生命浴火重生，
朋友，讓我們共同珍惜時間，這生命中最寶貴的財富吧！
時間無限，生命有限。讓我們共同努力在有限的時間里體現(xiàn)出生命的價值。
四年級作文 篇7
你會做紙燈籠嗎？最近，我學會了做紙燈籠，讓我來介紹一下制作的方法吧。
老師是這樣教我們的：先用筆在紙上畫出一條條直線，再沿著直線剪。特別要注意的是，不要剪到頭，留一厘米的寬度。接著把紙條往上粘。然后把粘好的“半成品”往中間一卷，要粘牢，不然會彈出來的。最后一個喜慶的燈籠就大功告成了。
看著老師手中漂亮的紙燈籠，我們也手癢了，一個個都拿出彩紙，開始有模有樣地做了起來�？�，有的在紙上認真地畫著，有的拿著剪刀小心翼翼地剪著，還有的目不轉睛地粘著。我也一絲不茍地做著，可這邊沒粘好，那邊又掉了下來，弄得手忙腳亂。好不容易兩邊都粘好了，正準備往中間卷，又掉下來了。眼看著旁邊有同學快完成了，我心里著急，手也更不聽使喚，心里直納悶：怎么老師這么容易就做成功了，我卻費那么大勁都沒做好，里面肯定有原因，可到底是哪里出了問題？老師似乎看出來了我的心思，走到我旁邊，輕輕說：“不要急，再看一遍老師是怎么做的�！痹诶蠋煹哪托闹笇拢医K于把紙燈籠做好了。
最后，我們把自己做的`紙燈籠拿出來一起展示。一個個紙燈籠看上去既漂亮又小巧，不僅色彩繽紛，而且形狀各異，有圓如皮球似的南瓜形，有愛心形，還有精美的花瓣形……老師把這些形狀奇特的燈籠一一掛在樹上，便成了燈籠樹。
做燈籠不僅需要細心，還要有耐心，你學會它的制作方法了嗎？
四年級作文 篇8
春風依舊有著絲絲的寒意，思緒不斷起浮。這樣的天氣好像在逼迫我憂傷，安靜的憂傷。我曾經說過不在瘋狂、皈依寧靜；食言，我在一次瘋狂了，更似乎有過之無不及，可我是否同樣會鎩羽而歸嗎？寂寞無聲，悲傷無痕；這幽靈般的春風，好像從冬天來一樣讓人不安。一向高傲的我，在冷風面前變的`卑賤；然爾誰又知道高傲其實是自己的護盾，放棄他等同于在傷害自己！
佛偈云：由愛故生憂，由愛故生怖。若離愛恨故，無憂亦無怖雖然消極卻非不無道理�？墒乔О倌陙頂[脫不了這因果輪回的卻是我等云云眾生，受這斑駁陸離般的世界招引我們哪里還會想到生憂，生怖的后憂，只恨紅塵無夢，哪去想還會有傷感、寂寞、孤獨。而我們也注定是這世間的善男子，善女人之類。我依舊如此，你也依舊如此，我們依舊如此。我不相信命運但命運卻一直在主裁著我的生命。我以高傲自居的生活著，但在我需要的時候放棄了高傲。我點燃了一支香煙，一縷青煙在我頭上飄渺；只為等待希望，等待寒風過后的春暖花開！
春寒依然侵襲，淋沐人心。如果可以的話真想剃了這煩腦青絲，常伴于青燈之下受小乘之教；如此人亦無情，心亦無思。但末想這絲絲寒風似乎卻又夾雜著絲絲的恬靜，不安的我因此瘋狂了，
爭取命運留下的希望，等待那份恬靜，等待春暖花開！
【四年級作文】相關文章：
六一四年級作文03-02
四年級的作文12-01
四年級的作文12-01
四年級的作文12-03
四年級的作文12-04
四年級的作文12-04
四年級作文12-04
四年級的作文12-05
四年級作文12-05
四年級作文12-05