【精選】四年級的作文7篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級的作文 篇1

　　站在車水馬龍的十字路口，我看者對面、兩旁的人，有的人要左轉，有的人要右轉，他們都有目標，正要朝自己的目的地而去，只等信號燈一閃，就能起步前行了，街上人多，有人一臉笑容，也有人眉頭緊鎖；有人看起來正要去玩，也有人要去工作，這些人在十字路口短暫相遇，又迅速離去，這好像是人生，不同的是生命是一條單程路，不論你怎么轉彎抹角，都無法重走一回。

　　我曾經(jīng)學過弈棋，在下棋的時候，謹慎的判斷，正確的決定很重要，因為一步失誤，全盤皆輸，這是令人悲哀之事，更何況我認為人生還更甚于弈棋，不可能再來一局，也不能悔棋，盡管走錯路可以回頭，但是失去的時間則不能重來，所以正確的抉擇非常重要。我小時候學過很多才藝、運動，后來從這之中選擇了圍棋，經(jīng)過三年的練習，終于拿到圍棋三段的證書了，在這學習的過程中，我體會到很多，其中最重要的就是正確的抉擇，找到正確的路就勇往向前，如果走到錯誤的路就得趕緊回頭彌補。

　　俗話說：“種瓜得瓜，種豆得豆�！鄙�命是一個回力板，你付出甚么，就收回什么，我們在做抉擇的'時候更應該仔細判斷，深思熟慮，謹慎的決定自己的前途，一旦決定，就得堅持下去。在小學這個階段，正是愛玩的時候，此時幸好有父母、老師，雖然偶爾覺得他們苦口婆心的叮嚀很煩，但也很清楚若不是他們一路陪伴，自己一定會選擇玩樂，而荒廢課業(yè)。

　　抱定了目標，選擇前途，穩(wěn)健的踏出每一個步伐，在綠燈亮起的時候，我，已經(jīng)準備好了。

四年級的作文 篇2

　　那個陽光明媚的下午，家里來了幾個客人。

　　有個客人帶著小孩，我滿懷善意地問叔叔那孩子叫什么名字。叔叔彬彬有禮地回答道：“叫小月�！眲傉f完，那小孩也不理我，就飛速跑進我的房間去。

　　我心想：這個小孩可真沒禮貌。我皺了皺眉頭，也跟著跑了進去。我在門口一看，驚訝了，他竟然把鞋子脫了，在我的床上東蹦蹦西跳跳。我使勁地握了握拳，忍住了。

　　我發(fā)出震耳欲聾的響聲：“從我的床上滾下來！”他并沒有聽我的，反而更得意了。他抬起屁股，對我扭了扭，又伸出中指倒了倒。我使勁地吸了幾口氣，向他打了過去。

　　突然一只手抓住了我，我一下驚出冷汗，感覺站穩(wěn)的力氣都沒有了。難道是他爸爸來了？我恐懼地慢慢回過頭，結果是爺爺。我的心像吊在空中的石頭一般，可算落了下來。爺爺一言不發(fā)，轉身出去忙自己的了。

　　我東張西望，看見沒有人，心想我一定要好好教訓這個小淘氣。盡管我很溫柔，但我還是一把抓起他，把他褲子脫了下來，打了他屁股幾下。他的`小屁屁上，出現(xiàn)了五個紅色指印。

　　那次，我真的發(fā)火了。

四年級的作文 篇3

　　嘉峪關是一個美麗的城市，它的迅速發(fā)展讓我們看到了這個城市的活力。它由原來的定西縣一躍變成了定西市，足可以證明它的實力。

　　嘉峪關程度最為完好的一座古代軍事城堡，是明朝及其后期各代，長城沿線的重要軍事要塞，素有“中外鉅防”、“河西第一隘口”之稱。 嘉峪關，萬里長城的西部終點，地處甘肅省河西走廊中部，嘉峪關市西南隅祁連山脈嘉峪山 嘉峪關

　　嘉峪關位于河西走廊中西結合部（中部偏西），距今已有631年的歷史。它比山海關早建九年。明初，宋國公、征虜大將軍馮勝在班師凱旋途中，選址在河西走廊中部，東連酒泉、西接

　　麓，因山而名。明洪武五年（1372）修筑萬里長城時置。當時明征虜大將軍馮勝看中嘉峪山西北麓的險要地勢，選為河西第一隘口，開始筑城設關，以后經(jīng)歷一百多年時間擴建，才形成一個比較完整的防御體系。明弘治年間，為防吐魯番東侵，曾進行重修。這關雄偉壯觀，號稱“天下第一雄關”

　　定西的消費場所有很多，人們的日常消費很方便。比較大型的超市有西部超市大眾店等。這些超市的建立方便了市民的消費，也是定西的韻味。

　　嘉峪關這個名不見經(jīng)傳的城市韻味深長，它既有濃郁的.文化、娛樂的氣息，又有欣欣向榮的經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)，還有一股現(xiàn)代化的氣息。

　　嘉峪關，它在向你招手，歡迎來到定西！

四年級的作文 篇4

　　我們來到青少年活動基地的時候，我們宿舍的覃瑤，便過了一把室長癮。當他成為室長后，我也不知是形容他好，還是形容他壞。第一天，我們剛到宿舍，覃瑤便讓我們趁他在領床上用品時，把宿舍打掃干凈，在我整理好宿舍衛(wèi)生后，便給我們發(fā)放床上用品，在我們整理好床鋪后，吃飯時間剛好到了，他讓我們排隊下樓，等待班級的到來，等吃完飯便在讓我們排隊，走回宿舍，讓我們把宿舍再次打掃干凈，之后，我們便拿出書來看。

　　睡覺時讓我們不要講話，，可他自己都不知是故意還是無意，老是說夢話，吵得我們一整個宿舍都睡不著。雖然覃瑤開始是好的.，但到后來覃瑤完全忘記了自己的職責。那天，我們剛上完課，回到宿舍都很累，朱鵬德進了宿舍，直接坐到了我的床上，還說我的床是公用床，覃瑤聽了，不僅不反對，，而且還大肆宣揚，弄的每個人，一到我們宿舍就坐到我的床上。

　　這個室長，時好時壞，他有時會盡責，但有時卻帶頭搗亂，我希望他能揚長避短，對工作更加盡職。

四年級的作文 篇5

　　我的好朋友叫“陳奧博”，為什么說他是我的好朋友呢？請接著看。

　　有一次我們要聽課，老師讓帶：胡蘿卜、土豆、豆角、西紅柿等蔬菜，作為小組長的我開始分配任：“胡天源帶西紅柿，陳奧博帶胡蘿卜、劉旭陽帶豆角、我自己帶土豆、陳奧博說：“誰能完成組長的'任務，我給誰吃蘋果！”這回大家可有動力了。第二天，陳奧博帶了：胡蘿卜、西紅柿，胡天源什么都沒有帶，我本來是忘記了的，后來媽媽早晨給我烤土豆時，我扒下兩個放在書包里就去了學校，結果爸爸早晨送我的時候，竟然把我?guī)У耐炼菇o吃了！氣死我了。李新宇本本來不用帶，但是她帶了兩個土豆。劉旭陽帶了兩個西紅柿，可是我們組沒有帶豆角的，我就去四三班借了兩個豆角，所以我也是大功一件，這節(jié)課完后，我們班所有的蔬菜都吃光了，自然我也得到了陳奧博獎勵的蘋果。

　　陳奧博使我知道了什么叫做分享，什么叫做團結，什么叫做友愛。

　　這就是我的好朋友“陳奧博”！

四年級的作文 篇6

　　從小我就和英語結下了“不解之緣”。記得讀幼兒園時，我就對電視里播放的兒童英語節(jié)目特別感興趣。有一次，我仰著小臉好奇地問媽媽：“媽媽，你好，再見用英語怎么說？”媽媽微笑著說：“ＨｉＧｏｏｄｂｙｅ！”“ＨｉＧｏｏｄｂｙｅ，ＨｉＧｏｏｄｂｙｅ．．．．”，我不斷重復著，這兩個單詞深深地吸引了我。

　　一次我上完英語興趣班后去了爸爸的工廠，一個留著大胡子的外國人走了進來，我馬上走上前去，說“Ｈｉ！”大胡子叔叔微笑著對我揮了揮手，親切地說“Ｈｅｌｌｏ”。爸爸在旁邊鼓勵我說“不用怕，你只管說你學過的英語�！蔽乙幌伦觼韯帕�，賣力地把自己剛學會的英語歌曲唱給大胡子叔叔聽，大胡子叔叔聽了，對我連連伸出大拇指并說道：”ＶｅｒｙＧｏｏｄ！”

　　不久前，學校的英語節(jié)拉開了帷幕，同學們穿上各色各樣的服裝，玩角色扮演。有帥氣的王子、美麗的公主，我當然是扮演英勇的超人了。我穿著一身鋼鐵俠的.服裝，胸前的盾牌閃閃發(fā)亮，我一出場，同學們都被我“酷極”的裝扮驚呆了。每當我掀起鋼鐵俠的頭盔面罩，然后說“Ｉ’ｍＩａｒｍａｎ！”時，都會引起一陣陣“尖叫”。

四年級的作文 篇7

　　成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長之舟，并不是一帆風順的，其中也經(jīng)歷著各種風波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。

　　我們在不停的長大，然而成長的煩惱也緊隨而來。

　　“你怎么這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數(shù)學不是小數(shù)點忘了加，就是死腦筋轉不過彎；語文也是，不該錯的錯了，該錯的也錯了……成績總是沒有提高！”從上小學四年級開始，這類話就常常在我心頭縈繞。

　　成績提高上去，不過總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的.。誰不想考個好成績，可是每個人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲：“盡力而為！”了。

　　可是反過來想想，如果好成績那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過于幼稚，就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取，好成績是不會送上門來的。所以，我們一定好好學習天天向上。

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