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        四年級的作文

        時間:2025-03-13 09:09:55 四年級 我要投稿

        【必備】四年級的作文3篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的四年級的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【必備】四年級的作文3篇

        四年級的作文 篇1

          “叮鈴鈴”隨著悅耳的鈴聲,老師笑容滿面地走進了教室,一本正經(jīng)地說:“今天我們舉行一場辯論會,辯論內(nèi)容是‘父母該不該管制我們?’” 正方和反方各坐一邊,結(jié)果,大多數(shù)人向往自由。再看看正方的人數(shù),寥寥無幾,不過,他們似乎很有信心,想上演一場“以少勝多”的好戲。

          辯論開始了,先由正方提出觀點:“以一個小學(xué)生的角度來說,我認為父母應(yīng)該管制我們,只有這樣才能使我們往正確的方向發(fā)展,否則會誤入歧途!”那強烈的語氣使反方打起了十二分精神,馬上用更強烈的語氣反駁道:“我反對你的意見,父母不應(yīng)該過分地管制我們!”說著,他又舉了一個真實的事例。本以為這個事例很有說服性,可正方卻抓住了反方的一個痛腳:“我們的觀點是父母應(yīng)該管制我們,而不是父母應(yīng)該‘過分’地管制我們!边@個反駁使對方頓時無話可說,正方以強大的優(yōu)勢領(lǐng)先。反方沉思了一會兒,終于有人站起來說:“雖然我們是小學(xué)生,但也懂得自控,所以不需要大人來管制我們!边@個反駁使正方的優(yōu)勢一落千丈。眼看就要打敗仗了,正方就像熱鍋上的螞蟻,忙著查找資料。這時,一位同學(xué)站起來,“口”不留情地說:“既然如此,那為什么總是有學(xué)生沉迷于上網(wǎng)、玩游戲呢?”反方啞口無言。正方原本“山窮水盡疑無路” ,后來則“柳暗花明又一村” 。同學(xué)們唇槍舌劍,氣氛十分熱烈。

          辯論終于結(jié)束了,正方取得勝利。老師教導(dǎo)我們:“從辯證法的角度來說,一個小學(xué)生,必須要有父母的管制,只有這樣,才能引導(dǎo)你朝正確的方向前進;但管制不能過分,要在適當?shù)姆秶鷥?nèi),既保證小學(xué)生的'身心健康,又有自由發(fā)展的空間,培養(yǎng)個性。而同學(xué)們呢,要逐步培養(yǎng)自己的自控能力,這樣才能讓家長放心,更少地‘管制’。”

          “叮鈴鈴”一陣悅耳的鈴聲又在耳邊蕩漾。下課了,我回味著這精彩的辯論會,心想:這場辯論會不僅提高了我們對事物的認識,還鍛煉了我們的口才。真期待下一節(jié)口語交際課的到來!

        四年級的作文 篇2

          這個世界豐富多彩,但是,它在我眼里就是一個美味的世界。為什么呢?因為我就是個吃貨!

          走在路上,看到只小雞,在那里嘰嘰喳喳地叫著,在別人眼里可能就是一只好萌的小雞啊,而我,腦海里馬上就跳出了美味烤雞的身影;看到天上翱翔的鴿子,我馬上想到了美味的烤乳鴿;看到綠色的.葉子,在我的世界里直接和薄荷糖劃上等號;看到木馬,都會讓我想到美味的烤肉;甚至看到房子的模型,我都會想到用盒子裝起來的美味的生日蛋糕……

          有時候,我的眼睛也會“吃美食”。比如我吃飯的時候,突然透過窗外,看見樹上的有只小鳥,頓時嘴里飯菜的味道,也會變成鳥肉的味道了,就看到什么,味道就變成什么,即使嘴里吃的是我不喜歡的食物,我也會吃的津津有味。

          在吃貨的世界里,有一大原則,那就是“光盤”,我最討厭浪費,總把東西吃得干干凈凈的。媽媽經(jīng)常開玩笑地說我,吃過的飯盒都不用洗,因為我吃得那叫一個干凈,飯盒里一粒米飯、一點菜屑都找不到。

          我希望有一天,這個世界真得變成一個全部能吃的美味世界!

        四年級的作文 篇3

          星期六,媽媽去東營講課,我也跟著去了。

          上午媽媽講完課,下午我們?nèi)チ颂柗Q“亞洲第一人工湖”的天鵝湖,金銘叔叔和玉璽叔叔陪著我們一起去的。

          據(jù)說,秋冬兩季,天鵝湖上會有天鵝嬉戲——那該是多美的畫面?上В@么熱的天,我是看不到天鵝的。要說看不到吧,我又在動物園里看到了養(yǎng)著的天鵝。

          在天鵝湖的最北邊,有一個不小的動物園,園里有孔雀、金絲猴、鴕鳥、鴛鴦、駱駝等很多動物。當然,最美的就是天鵝了。

          那白色的天鵝仰著她們高貴的頭,脖子是那樣修長,看起來優(yōu)雅極了。玉璽叔叔說:“你看,這就是原來的丑小鴨!痹瓉淼某笮▲啠驗閺膩頉]有放棄過對美好生活的向往,才能變成美麗的天鵝啊。我還第一次看到了黑色的.天鵝,紅紅的嘴巴,渾身散發(fā)著高貴的氣質(zhì)?墒牵@些美麗的天鵝們,我從她們的眼神里看不到快樂,也看不到生命。她們在這里關(guān)了多久了?她們還能記起那片美麗的藍天嗎?她們還能想起那灣碧藍的湖水嗎?她們和家養(yǎng)的鵝住在一起,和許多她們并不認識的動物住在一起,她們快樂嗎?

          如果安徒生筆下的丑小鴨知道,她將來要住在這里的話,是寧愿要生在養(yǎng)鴨場里的。

          如果這些天鵝知道她們今天的命運,是寧愿要變成野鴨子吧?

          天鵝湖,我看到了天鵝?墒,那不是我想看到的天鵝。

          天鵝湖上沒有天鵝。

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