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        六年級作文300字

        時間:2025-03-21 08:06:49 六年級 我要投稿
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        六年級作文300字4篇[精華]

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的六年級作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        六年級作文300字4篇[精華]

        六年級作文300字 篇1

          人生只有一回,過了就只能回憶;而回憶不能修改,不像我們學(xué)習(xí)上所用的草稿本可刪除、可修改,我們不可能回到過去修改自己做錯的事或補(bǔ)做未做的事,F(xiàn)實(shí)生活中沒有哆啦A夢的“時光機(jī)”可任意到達(dá)過去與未來,也沒有哆啦A夢的“如意電話亭”可任意修改世界的規(guī)則等。人生沒有草稿,無法修改過去。任何人無意或是有心寫下的“草稿”,都會成為人生無法修改的答案。

          我們不能幻想這些虛無的.東西成為真實(shí)的,我們所能做的,就是從現(xiàn)在開始認(rèn)認(rèn)真真地對待、處理任何事,不讓以后的自己后悔。還有就是,不要再想以前曾做錯的事,要學(xué)會改變看法:若不是有以前做錯了事,讓現(xiàn)在的自己后悔,那么,現(xiàn)在的自己又怎能改變現(xiàn)在的心、現(xiàn)在的態(tài)度呢?若不是已經(jīng)知道曾經(jīng)的做法與看法是錯的,現(xiàn)在又怎會糾正呢?你又怎么會理會呢?所以,人有了“逼迫”,才能盡全力發(fā)揮潛能。這就是兵家所謂的“置之死地而后生”。

        六年級作文300字 篇2

          星期六,我們?nèi)胰ダ霞覟樽嫦葤吣埂?/p>

          到了祖墳所在的山坡上時,我就拿起掃把,把祖墳周圍的落葉等垃圾掃得干干凈凈,接著又拿起抹布,沾上清水,仔仔細(xì)細(xì)地擦著墓碑。經(jīng)過一番有力地擦拭后,祖先的墓碑祖先的墓碑新的一樣一塵不染,光亮如新;沒多久,祖墳就被我們掃好了,我們祭拜后,便走回老家吃午飯。

          吃完香噴噴的午飯后,我躺在床上,心中不由得想到:清明節(jié)是個祭拜祖先的節(jié)日,是我們大家應(yīng)該做的,掃墓的我們要表揚(yáng),想來卻不能來的也要給予表揚(yáng)。但從來沒有想過掃墓的人應(yīng)該受到批評與譴責(zé)!大家有沒有想過,祖先功勞有多大?祖先為我們留下了土地,讓我們有地蓋房,有地耕種……大家有沒有想過,如果沒有祖先,就沒有我們,祖先的功勞不可沒啊!而現(xiàn)在有些人到了清明節(jié),卻絲毫沒有掃墓的想法,把已過世的`祖先冷落一旁,任憑野草長滿墳?zāi)埂_@樣的人難道不應(yīng)受到人們的譴責(zé)嗎?

          又是一個清明節(jié),這是我不由得想起了杜牧的千古名句“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂……”

        六年級作文300字 篇3

          在現(xiàn)實(shí)社會中,學(xué)會生活,具備自我保護(hù)的本領(lǐng),對每個人都很重要。

          我曾經(jīng)看過一篇名叫《生死抉擇》的文章。文章的大致內(nèi)容是這樣的:羅伯特和本在游玩的時,天氣突然發(fā)生變化,他們連忙返回,但來不及了。在兩個小時之內(nèi)狂風(fēng)大作,大雪紛飛,學(xué)漸漸沒過了他們的膝蓋,而他們只穿了一件牛仔褲和一件襯衫。他們在雪地里艱難的行走著,身上的力氣已經(jīng)耗盡了。這時就在行走的路上,他們發(fā)現(xiàn)了一個被動凍昏的人,對于此人是救是留,兩人發(fā)生了爭執(zhí)。本堅持要背起他一起走,而羅伯特一個人走了,本使出渾身力氣背起了那個人,一路想著大學(xué)時高興的事,一遍一遍地唱著歌。他不敢休息。憑著驚人的毅力走了一夜,直到救援人員的`到來,但同時他也看見他的朋友,但他永遠(yuǎn)醒不過來了。救援人員說:“如果不是你背那個人所產(chǎn)生的熱量,你可能也會和你的朋友一樣。

          除了要學(xué)會在社會上學(xué)會生存,還要幫助別人一起生存。這樣才能生活下去。

        六年級作文300字 篇4

          清晨,撩開窗簾,驚喜的發(fā)現(xiàn)窗外已是白茫茫一片。雪花像無數(shù)只海鷗閃著白白的翅膀,在天空中旋轉(zhuǎn)、飛舞,這一切讓我感覺美極了。

          一路上,有雪花的陪伴,這上學(xué)之旅也變得愉快而有趣!一片雪花在空中調(diào)皮的翻了個跟頭,輕輕的落在我手上。此時,她恬靜地在我手心“睡熟了”,是那么純潔可愛,超凡脫俗,如一個罩著光環(huán)的小天使。我想撫摸它那小小的身子,但卻怕我冰涼的手破壞了他的圣潔。我含情脈脈地望著它,他漸漸消退直至徹底融化,感覺妙極了。

          走進(jìn)校園,這種感覺就更濃了!班上的同學(xué)利用早讀的時間,釋放內(nèi)心的狂喜,有的十分高興,忍不住手舞足蹈,歡聲笑語覆蓋著整棟教學(xué)樓,突然,冰冷的鈴聲打破了絢彩的一刻,上體育課,男生就想出一些鬼點(diǎn)子來捉弄女生!幾個男生快速的滾出了一個大雪球,臉上洋溢著自豪的表情。之后,他們偷偷地將雪球扔進(jìn)女生的'脖子,女生大聲尖叫著,男生早已溜得無影無蹤了,多數(shù)男生玩起來“世紀(jì)大戰(zhàn)”,你丟我,我丟你,樂此不疲。

          那聲就很文靜的在觀賞雪景,還會接過一片自己認(rèn)為可愛的雪花,相互比較。她們在高興的聊著關(guān)于雪的故事,回憶美好的往事啊。

          一串串頑皮的腳印,一陣陣歡聲笑語,合奏了一首雪戀之歌。

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