四年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的四年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
當(dāng)那一朵朵嬌嫩的鮮花綻放的日子，生命也由此怒放開來(lái)。生日可能對(duì)某些人來(lái)講，那很迷芒；或者很熟悉。人的一生總要經(jīng)歷許多的磨難，來(lái)使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)，生日，便成為了人的一生中新的一個(gè)休息站和起點(diǎn)。
生命是脆弱的，同時(shí)也是堅(jiān)強(qiáng)的。“512”大地震能震得垮我們的樓房，但震不垮我們中國(guó)人的意志；能震得垮我們的山河，但震不垮我們中國(guó)人的愛心；能震得垮我們的書桌，但震不垮我們對(duì)書的喜愛。當(dāng)我們救起大地震中幸免于難的同胞時(shí)，他們又度過(guò)了一個(gè)生日，獲得了重生，從瓦礫里重新站了起來(lái)。
的確，每一個(gè)生命都是燦爛輝煌的，當(dāng)我們度過(guò)一個(gè)又一個(gè)生日時(shí)，回憶那童年時(shí)的自己——是多么傻，多么天真啊！不禁有一點(diǎn)痛恨過(guò)生日，讓自己失卻了許多寶貴的東西，但也覺的過(guò)生日讓我們更加冷靜，鎮(zhèn)定了，學(xué)會(huì)了珍惜大自然給予我們的一切，使我們慢慢地成長(zhǎng)，懂的了人世間的真善美與假惡丑。
每當(dāng)那一頁(yè)頁(yè)日歷紙輕輕撕下，離自己的生日也越來(lái)越近，生日的氣息便擴(kuò)散開來(lái)�？晌覀兿脒^(guò)自己父母的生日嗎？我們記得父母的生日嗎？沒(méi)有，是因?yàn)槲覀冎幌脒^(guò)自己需要什么，而沒(méi)有想到父母為了我們而付出的艱辛。就在今年為自己的父母過(guò)一個(gè)開心的.生日晚會(huì)，給自己的父母獻(xiàn)上一份你最好的禮物吧！這樣，你們一家人都會(huì)很開心的。自己也因此心情會(huì)變得格外愉快，生活會(huì)變得更加有趣，親情的滋味會(huì)十分甜蜜。
生日，她使我們的生活充滿歡笑，給我們留下了美好的回憶，還不斷給我們帶來(lái)了新的驚喜。她，凝結(jié)了這每一刻的歡笑，讓我們?cè)谛碌钠鹋芫�上大步流星地向終點(diǎn)沖刺！
四年級(jí)作文 篇2
十幾年的漫漫長(zhǎng)路中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了感恩，更學(xué)會(huì)了放棄
我的人生需要自己的努力填滿。許多事情總是在經(jīng)歷過(guò)以后才能醒悟。一如感情，痛過(guò)了，才懂得如何保護(hù)自己；傻過(guò)了，適時(shí)的堅(jiān)持與放棄。再如友情，越是在乎，就傷的越深，就更懂得珍惜友情。
讓我們學(xué)會(huì)了放棄，在落淚以前轉(zhuǎn)身離去，用淚水換來(lái)的東西是不牢靠的；讓我們學(xué)會(huì)放棄，將昨天埋在心底，留下最美的回憶；讓我們都學(xué)會(huì)放棄，彼此都能有個(gè)更輕松的`開始。抓著不放，只會(huì)讓你一味沉溺于回憶和痛苦中以至萎靡不振。放開手，讓TA的記憶隨風(fēng)逝去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)另一方天空，你會(huì)重新聞到生活芳香，感受到陽(yáng)光的溫馨；放棄不是躲避，不是懦弱；放棄是一種豁達(dá)的人生處世態(tài)度。試想想，一個(gè)人一生要經(jīng)歷多少人與事，不懂得放棄那些已經(jīng)失去不可挽回的東西，又如何能把握住真正屬于自己的東西？如果你發(fā)現(xiàn)你的世界的那扇唯一的大門不在為你敞開，就不必在門前徘徊，或撞的頭破血流終不醒悟。要學(xué)會(huì)放棄，然后轉(zhuǎn)身尋找一個(gè)為你開放的天窗，在那兒你同樣能望見漫天的星斗。
放棄未嘗不是件好事，放棄一些不值得留念的東西，會(huì)讓我們的人生過(guò)得更美好，生活更充實(shí)！
四年級(jí)作文 篇3
早上還在睡夢(mèng)中，就聽到爸爸媽媽在小聲的嘀咕什么事情。而當(dāng)我睜開眼睛，想聽清他們說(shuō)什么時(shí)，他們卻都沉默不語(yǔ)了。在我一再的想打破砂鍋問(wèn)到底的時(shí)候，媽媽才婉轉(zhuǎn)的跟我說(shuō)：“開學(xué)以后，楊老師可能不再教你們這個(gè)班了�！�
“什么！我最尊敬的楊老師要走了？媽媽你一定在跟我開玩笑，楊老師那么愛我們，怎么舍得離開我們呀？”我不信這是事實(shí)，試圖從媽媽臉上找出開玩笑的氣氛來(lái)，可是媽媽的臉色越發(fā)嚴(yán)肅，還告訴我：“她作為家長(zhǎng)也舍不得我們的.楊老師離開的，可是學(xué)校已經(jīng)做出了決定，家長(zhǎng)們也正在商量派代表找學(xué)校高層領(lǐng)導(dǎo)談判呢！”說(shuō)完，還把QQ里的群消息給我看。
當(dāng)我看到楊老師在QQ群里說(shuō)道："三2班的孩子們，再見了，感謝你們和我一起度過(guò)兩年的快樂(lè)時(shí)光，我會(huì)將你們的笑臉珍藏！感謝爸爸媽媽們對(duì)我的支持和幫助，謝謝你們了！" 我的眼淚開始在眼眶里打轉(zhuǎn)。我的眼前浮現(xiàn)了楊老師孜孜不倦，認(rèn)真授課的畫面，浮現(xiàn)了楊老師像一位媽媽一樣對(duì)我們關(guān)懷備至的畫面，打開記憶的閥門，我仿佛又依偎在她的身邊，看到了她明亮的眼眸，聽到了她充滿磁性的語(yǔ)言。楊老師那一句“班上沒(méi)有一個(gè)差生”激勵(lì)著我們走過(guò)那么久遠(yuǎn)的征程……2年時(shí)間，我們的楊老師帶給我們多少的震撼，我說(shuō)不清，我只知道，班上沒(méi)有一個(gè)孩子不喜歡不依賴她的�？墒牵瑢W(xué)校為什么非要?dú)埲痰匕盐覀兎珠_，讓我們品嘗失去的痛苦。
知道今天就是家長(zhǎng)們集體為挽留楊老師集會(huì)的日子，我不住的慶幸，幸好我從濟(jì)南回家了，我也要為挽留下我的好老師出一份力�！皨寢尅蹅円惨黄鹑�！”
四年級(jí)作文 篇4
經(jīng)過(guò)這次四川省大地震后，有許多堅(jiān)強(qiáng)的小孩。你們認(rèn)識(shí)在上幼兒園的一個(gè)小女孩——任思雨嗎？
5月14日下午1時(shí)許，救援隊(duì)伍在北川縣委大院外約100米遠(yuǎn)處的`成片廢墟之中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小女孩，她就是任思雨。她的頭部斜著向下被預(yù)制板壓住不能動(dòng)彈。救援人員正要救她時(shí)，她說(shuō)：“叔叔，你們先救我的同學(xué)吧，他們就在我身底下�！本仍藛T猶豫地問(wèn)她疼嗎，她笑著說(shuō)：“叔叔，我不疼。”為了挽救更多的生命，救援人員只好先去救她的同學(xué)了。這時(shí)，被饑餓、寒冷和傷痛折磨得痛苦不堪的小思雨竟唱起了歌。把她救出后，記者問(wèn)：“當(dāng)時(shí)你真的一點(diǎn)也不疼？”她吐出舌頭，說(shuō)：“這樣的話，叔叔們就會(huì)先救同學(xué)了。再說(shuō)了，只要唱唱歌就不疼了�！庇浾哌�不明白，又問(wèn)：“為什么唱歌就不疼了？”她笑著說(shuō)：“鼓勵(lì)自己呀！”這時(shí)，她又傷心地說(shuō)：“也不知老師和其他同學(xué)被救出來(lái)了嗎，我真的希望他們平安無(wú)事”……
這場(chǎng)生死大考驗(yàn)，不僅檢驗(yàn)出現(xiàn)代社會(huì)情感的品質(zhì)與缺陷，還升華了人類的情感，讓我們學(xué)會(huì)寬容、開闊、無(wú)私……遇到生命危險(xiǎn)時(shí)只想到他人而沒(méi)想自己，這種想法是多么偉大呀！
四年級(jí)作文 篇5
這天，悟空來(lái)到張家界，看見張飛與別人打架，一時(shí)手癢便要和張飛一決高下。張飛閑來(lái)無(wú)事也想和悟空切磋一下，便約定明日午時(shí)三刻在菜市場(chǎng)門口進(jìn)行比賽。
比賽這天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，悟空十分興奮早早來(lái)到擂臺(tái)，可張飛好象沒(méi)把比賽的事放在心上遲遲不到。原來(lái)張飛昨日剁咸肉下酒時(shí)不小心劃破了手。因此，比賽延遲到了第二天。
第二天不知道是天公不作美，還是風(fēng)婆婆心情不好，居然刮起了20級(jí)大風(fēng)把悟空的金箍棒吹走了。悟空沒(méi)有了武器，比賽又再次延遲。
第三天，天上的'雷震子不知道發(fā)哪門子瘋，打雷正好擊中張飛，害得他變成腦震蕩患者，被送進(jìn)精神病醫(yī)院。
由于張飛不能出場(chǎng)，悟空自然就得了第一名。這時(shí)如來(lái)佛祖駕著祥云飛來(lái)了，和氣地對(duì)悟空說(shuō)：“悟空啊你已經(jīng)欠我三個(gè)月的房租 水電費(fèi)了你什么時(shí)候交��？”悟空向來(lái)目中無(wú)人，得了冠軍后就更加驕傲了 ，壓根沒(méi)聽到如來(lái)佛祖的話，佛祖一怒之下將悟空壓在五指山下。悟空因此在山下呆了五百年。
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