【優(yōu)秀】五年級(jí)作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
同學(xué)們，當(dāng)你每天呼吸著新鮮空氣，漫步在綠道上，面對(duì)著清晰碧波的湖水，你是否知道五十多年前的淳安縣城呢？
國慶節(jié)，我和爸爸媽媽來到了姜家文淵獅城游玩。
走在石板鋪成的老街上，小巷縱橫，一棟棟白墻灰瓦的徽派建筑的房子沿街而建，七座不同牌坊分別聳立在街道上。臨街還 有百年老字號(hào)、泰源老店、震昌稠莊、如意照相館等等。商店的服務(wù)員都穿著民國時(shí)期的服裝，大街上還 時(shí)不時(shí)地走過敲鑼打鼓的竹馬隊(duì)。而更讓我感興趣的是獅城的皮影戲和百琴樓大戲臺(tái)。一個(gè)個(gè)精彩的演出，看的我流連忘返，遲遲不愿離開。
文淵獅城，全長雖然只有666米，但我們整整逛了一天，徜徉在古城里，到處都享受著古城的味道。
走出古城，眼前呈現(xiàn)出一座現(xiàn)代小鎮(zhèn)。我驀然想到，呀!剛走過的古城，是淳安千島湖新添的一處旅游景點(diǎn)呢!真正的古獅城已沉入水底。
爸爸媽媽給我介紹。我們淳安縣以前有兩個(gè)縣，一個(gè)是淳安縣,另一個(gè)是遂安縣。1959年國家建設(shè)新安江水電站，我們淳安遷移了29萬人，淹沒了30萬畝良田，兩座千年古城也被淹沒在萬頃碧波之下。
幾年前，潛水員們發(fā)現(xiàn)，原遂安縣的古獅城還 安靜的沉在湖底。古城的民房木梁、樓梯、磚墻依然聳立著，并未腐爛；有的`大宅院圍墻完好無損。為了再現(xiàn)古城的風(fēng)貌，仿照了水下古城的實(shí)景，精心復(fù)制而成我們現(xiàn)在的文淵獅城。
雖然，兩座古城被湖水淹沒了，但淳安人民建設(shè)美好家園的夢(mèng)想?yún)s一直沒有停止，在廢墟上建起了一座座的現(xiàn)代新城，把一個(gè)蓄水發(fā)電的人工湖開發(fā)成了美麗的千島湖。建設(shè)美麗的淳安，是我們幾代淳安人的夢(mèng)想�，F(xiàn)在的淳安千島湖，是國家五A級(jí)旅游城市、生態(tài)文明城市和國際花園城市。
我很慶幸，我生活在這座美麗的城市。我也有我的夢(mèng)想，就是將來當(dāng)個(gè)科學(xué)家。我現(xiàn)在還 是一個(gè)小學(xué)生，我要繼承和發(fā)揚(yáng)淳安人民的優(yōu)良精神，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握過硬本領(lǐng)，為實(shí)現(xiàn)自己的美好夢(mèng)想，一步一個(gè)腳印行進(jìn)在逐夢(mèng)路上。
五年級(jí)作文 篇2
夏天，一說到這個(gè)名詞，人們就會(huì)感到有一股熱浪涌來。夏天的正午，太陽在空中炙烤著大地，小花小草們低下了它們的腦袋，知了在樹上鳴叫陣陣，鳥兒也躲進(jìn)了它們安全的巢穴。
然而山上并沒有這么熱，正如白居易所寫的“人間四月芳菲盡，山市桃花始盛開”。山中不熱，不僅僅是因?yàn)樯降暮０胃撸疑缴显苑N了許多樹木，人們漫步在樹蔭之下，就算是在烈日炎炎的夏天正午，也可以感覺到陣陣涼爽快意的風(fēng)襲來。走在樹蔭下，低頭隨處可以看到斑駁的光斑，這是小孔成像的原理，通過樹葉之間細(xì)小縫隙在地上形成了太陽的倒像。為夏天更添一絲的迷離感，也為人們提供了一個(gè)嫻靜放松的休息之所。在遠(yuǎn)處看山，碧綠的山體映著藍(lán)天白云，給人的感覺有如《與朱元思書》中的一句：“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反�！弊屓似v頓失，平氣和性。
夏季的天氣就好如孫猴子的臉說變就變，剛剛還是烈日炎炎，不一會(huì)就是傾盆大雨，但是，它來得快去得也快，給大地帶來了久違已久的濕潤，小花小草們揚(yáng)起它們的臉蛋，重新煥發(fā)活力，泥土的清香帶著青草的芳香，驅(qū)去了雨后的渾濁。
大雨好像把天空也洗凈了似的，天變得更藍(lán)，藍(lán)得像精心打磨的藍(lán)寶石一樣；云也變得更白了，白得像小綿羊身上乳白色的毛一般。站在地面向上仰視，好似一幅沒有用墨線勾勒的水墨丹青，讓人看去心曠神怡。
坐在草地上，或抬頭看看天空，或小憩一會(huì)。向小販買上一個(gè)西瓜，咬一口，甘甜的汁水充斥口腔，掃走夏日的'炎熱，帶來怡心的涼爽，給煩躁的心一片凈土。
夏天，有著火熱的美麗，高漲的熱情。循著夏天的這一方美景，讓我們體會(huì)到心靈的那一方凈土，尋找失去已久的淡泊。
五年級(jí)作文 篇3
教室里充滿了蠶食般的寫字聲，期末考試正悄無聲息地進(jìn)行著。我攥著筆的手心里早就被冷汗浸濕，但仍有一堆刁鉆的題目等著我的筆跡來填充它們。不經(jīng)意間，我匆忙地寫下了那個(gè)經(jīng)常寫的錯(cuò)別字。要是以往，我不會(huì)去在意它們，這也正是我考試錯(cuò)誤率的軟肋。但是今天，我筆尖一顫，怔住了。
“姐，你又錯(cuò)了！”表弟稚嫩的聲音似乎從很遠(yuǎn)的地方傳來，我瞇縫著惺忪的睡眼，惱怒地看著他揮舞著滿是錯(cuò)別字的作業(yè)本，他指著那個(gè)字，臉上泛著令人厭惡的笑意……現(xiàn)在，這墨跡未干的字，又一次出現(xiàn)在我的眼前，我像抓住救命稻草似的挽救了這0。5分。也正是這0。5分，我出乎意料地成了第一名。
當(dāng)成績單發(fā)下來的時(shí)候，老師在臺(tái)上褒獎(jiǎng)我的話我一個(gè)字也沒聽進(jìn)去，腦海里不停地浮現(xiàn)著弟弟那張?jiān)?jīng)挑逗我心中的怒火的不知天高地厚的.臉。沒想到，這次尷尬的經(jīng)歷竟然成了我的“恩人”。頓時(shí)，記憶的洪流像開了閘似的傾瀉而出：成績不理想時(shí)，爸爸對(duì)我的訓(xùn)斥；檢查作業(yè)時(shí)，媽媽那吹毛求疵的態(tài)度；外出時(shí)，奶奶那婆婆媽媽的叮囑。我忽然莫名地想到了第一次喝中藥，苦澀的味道刺激著味蕾，刺激著口腔的每一個(gè)角落，濃重的藥腥味兒在鼻腔中蒸騰著，使我痛苦地直揩眼淚，但是效果卻是立竿見影，我的病一下子好了，這些經(jīng)歷難道不像是在喝藥嗎？也許一開始的痛苦和反感，會(huì)帶給自己意想不到的收獲。這大概也就是“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”的魔力所在吧！
感恩節(jié)的時(shí)候收到一條短信：感謝嘲笑你的人，他們給了你尊嚴(yán)；感謝訓(xùn)斥你的人，他們給了你教訓(xùn)；感謝欺騙了你的人，他們給了你智慧；感謝絆倒你的人，他們給了你謹(jǐn)慎；感謝恐嚇你的人，他們給了你勇氣；感謝傷害你的人，他們給了你堅(jiān)強(qiáng)�？粗W著微弱光芒的手機(jī)屏幕，我不禁會(huì)心一笑，心中涌起一股暖流。曾幾何時(shí)，我在為這些捆擾而流淚，在為這劑湯藥而痛恨。殊不知，正是這些歷練，使我走到了今天。既然人生道路上曾經(jīng)布滿荊棘的地方早已盛開朵朵鮮花，既然我身上的傷痕早已痊愈，我還有什么可以抱怨呢？我的確不用再抱怨什么了。
請(qǐng)服一劑良藥吧！不必抱怨它的苦澀，因?yàn)樗m苦，猶甜。
五年級(jí)作文 篇4
一個(gè)寒假里我去了濟(jì)寧，在那學(xué)會(huì)了毛筆畫。
寒假里的某一天，我們一家三口準(zhǔn)備去大姑家。早晨，七點(diǎn)，我們坐了公共汽車，坐了三個(gè)多小時(shí)我們才到。到了大姑家，我看到了一幅毛筆畫。不過，我對(duì)毛筆畫不感興趣，于是我便離開了那兒。爸爸媽媽想讓我學(xué)習(xí)一下毛筆畫。我卻推遲了，因?yàn)槲抑雷约寒嫯嫷乃�，就決定不畫了，免得被別人笑話。但是媽媽一而再再而三的勸我。我還是決定畫一畫，說不定會(huì)畫的好呢！過了一會(huì)，門突然響了。原來，是我姐姐接我妹妹回來了。妹妹說："我們比畫毛筆畫好嗎？'我告訴她比就比誰怕誰啊！于是妹妹把姐姐畫的畫拿來了。姐姐給我們準(zhǔn)備好了紙，筆和顏料。還給我們拿了兩本書。讓我們先自己畫，一會(huì)給我們點(diǎn)評(píng)。我們開始“大顯身手”，妹妹畫梅花樹，我畫草。我們折騰了大約半小時(shí)吧！終于，畫好了自己滿意的作品。我和妹妹總覺得差點(diǎn)什么。過了一會(huì)我們異口同聲的說了出來，點(diǎn)評(píng)。我們拿去給姐姐看，姐姐說各有所長，各有所短吧！兩個(gè)人的`畫加在一起才好看。我們聽了，高興得跳起來。雖然不怎么好看，不過我和妹妹已經(jīng)知足了。
我會(huì)畫毛筆畫是一件多么自豪的事呀！
五年級(jí)作文 篇5
像是一張蒼白的臉，掛著盈盈的笑。蒙蒙的灰白中夾雜著藍(lán)色的活躍，柔得似水，薄得若紙。使人不敢大聲言語，害怕震碎了頭頂上那一片晶瑩。
它猶若一位神色倦怠的年輕女子，正輕皺著柳葉眉默默地察看著人間；它又宛若一名滿臉皺紋得老人，伸出手愛撫地抹平了被微風(fēng)吹皺的池水。
在它懷里時(shí)常會(huì)出現(xiàn)幾片堅(jiān)守了一個(gè)冬天方才掉落的枯葉和可愛的鳥兒。當(dāng)它們的身影逐漸消失，那片被劃破了的天空于是就又重歸于寧靜。
春風(fēng)
如果把眾多的自然景物比作一位位技藝高超的畫家，那么風(fēng)，就是其中不可或缺的一位。也正是它，又給春天的畫卷添上了靈動(dòng)的一筆。
竹枝搖曳，松針晃動(dòng)是它在演繹；植物的動(dòng)態(tài)美是它在導(dǎo)演；凝固的空氣得由它來溶化；讓人窒息的沉默要靠它來打破。是它托起了那些五光十色的風(fēng)箏。升起、旋轉(zhuǎn)、飄落。一遍又一遍不倦的輪回。任由那歡聲笑語將天空劃得支離破碎。
它是無形的，又是偉大的'。
新葉
它是天堂的星輝，折射到人間，只不過被歲月所凝固；它是宇宙的塵埃，散落到地球，只不過被時(shí)光稍稍放大。
伴著春的腳步，冬天的枯枝早已被春風(fēng)解凍�？吹脜捔说亩d樹上也相繼爆出了清涼的綠——一點(diǎn)黃綠；一抹嫩綠；一片翠綠；一絲淡綠；一串新綠；一簇淺綠。綴滿了樹梢，像是一層薄薄的光暈。
那么明亮，那么耀眼，那么自然。
后記：
真的，春天是個(gè)天才！它用天空創(chuàng)作神奇的童話；用春風(fēng)譜寫華麗的樂章；用新葉繪制動(dòng)人的圖畫；用正因?yàn)橛辛诉@樣的“天才”，人的生命中才出現(xiàn)了如許多的精彩！
五年級(jí)作文 篇6
不知?dú)v代有多少文人墨客，把那筆墨傾灑到大自然。然而，似乎有一景，它只能默默陪襯。就如那所寫楓葉：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。似乎所有人都忘了她。而今天，我卻要大聲贊美她——這平淡無奇的霜。
不知何時(shí)，一向?qū)竟?jié)后知后覺的我，此次卻早已感到已入了冬，不能如夏季一般自由了，大家的身上都裹著一層厚厚的衣裳。然而，這并不是我感知的來臨的`原因，只有那一天，放眼望去，地上那鋪滿了霜使我醒悟過來。
下霜現(xiàn)已成了平常，但我卻還記得那一天充滿閑情雅致地去觀察她。那一天，與平常一樣，走去教室，放眼望去，忽又發(fā)現(xiàn)，今天的霜濃重?zé)o比，我興致勃勃地尋找“她”，如一個(gè)天真爛漫的孩童，做著那本就幼稚的游戲。
土地仿佛失去了本色，如那聽話的小孩，乖乖地穿上淡白色的衣裳，但難免有的地方調(diào)皮地玩耍著，跑著，跳著，就不肯穿上。霜不如雪冷酷無情，讓那大地失去綠，失去那希望之綠。
也不似絲絲春雨，在無聲的滋潤著大地。但霜總是不出聲響，悄悄地來，又悄悄地走，不留一絲痕跡。這就是我喜歡她的原因，雖又張揚(yáng)，卻又內(nèi)斂無比。
沿著霜之腳步，慢慢走向溫地。原本草已枯黃，到處一片死氣的濕地，經(jīng)霜一呼喚，重新又復(fù)蘇起來。隨秋風(fēng)蕭瑟的節(jié)奏跳起舞。我被這一景象迷得神魂顛倒，仿佛如那《社戲》的迅哥兒一樣，仿佛自失起來……
約莫半小時(shí)，原本淡白的土地重新又恢復(fù)了本色，那不淡無奇的霜，慢慢消失了，而我卻依舊沉醉其中，久久不能自拔……
五年級(jí)作文 篇7
菊花沒有百合花的高雅美麗，沒有玫瑰花的絢麗多姿，沒有杜鵑花那淡妝濃抹的香味。但是菊花卻有一種不畏嚴(yán)寒的精神。
菊花的顏色豐富多彩，有紅色，有黃色，有粉色等等。它們的形狀千奇百怪，有的像一團(tuán)火焰，有的像一片祥云，有的像一個(gè)絨球……
瞧！“白臉娃娃”正在向我們招手呢。他的頭上有一叢茂密的.頭發(fā)，頭發(fā)的每一片形狀像彎彎的月牙，又像一滴滴水珠。當(dāng)把無數(shù)的頭發(fā)聚在一起之后，就像一片祥云，讓人浮想聯(lián)翩。而且，這朵菊花，你只要慢慢的靠近它，你就會(huì)聞到縷縷淡淡的清香。即使大風(fēng)吹過，也不會(huì)掉下花瓣，它非常勇敢。還有那不愛梳頭的菊花，我們可以看到它沒有梳進(jìn)去的頭發(fā)下止一根，所以它是菊花家族里比較不受歡迎的懶梳頭菊花。它的頭發(fā)不是紅色，也不是白色，更不是藍(lán)色，而是黃里包含著一些雜色，原來這朵菊花也不愛洗頭�？�！它的姿態(tài)也與眾不同，它的兩片葉子伸在前面，只要風(fēng)一吹，就會(huì)不停的搖晃著，似乎在推辭說“不，我不要打扮，我不要洗頭�！�
在這寒冷的季節(jié)里，菊花還迎風(fēng)怒放，菊花的精神值得我學(xué)習(xí)，我愛菊花！
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