- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
八年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的八年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
1949年10月1日那個(gè)金色的秋天，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民經(jīng)過長(zhǎng)期的浴血奮戰(zhàn)，終于實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立和人民解放，建立了新中國(guó)。
新中國(guó)成立60年里中國(guó)社會(huì)取得了巨大的進(jìn)步，綜合國(guó)力大幅提升，人民生活不斷改善，國(guó)際地位顯著提高，中國(guó)人民的面貌。社會(huì)主義中國(guó)的面貌。中國(guó)共產(chǎn)黨的面貌都發(fā)生了巨大的改變，新中國(guó)成立60年，是中國(guó)發(fā)生翻天覆地變化的60年！
從1960年11月5日的第一枚國(guó)產(chǎn)導(dǎo)彈發(fā)射成功到計(jì)算機(jī)漢字激光照排系統(tǒng)；從我國(guó)第一個(gè)南極站點(diǎn)：長(zhǎng)城站的成功建成到秦山核電站；從我國(guó)第一艘無(wú)人試驗(yàn)飛船“神舟一號(hào)”發(fā)射成功到“神舟五號(hào)”飛船進(jìn)入太空，21小時(shí)后安全著陸再到如今“神舟七號(hào)”進(jìn)入太空，3天后安全返回地面，并且實(shí)現(xiàn)了中國(guó)航天史上第一次“太空行走”；從中國(guó)第一款通用cpu到我國(guó)第一顆月球探測(cè)器——“嫦娥一號(hào)”……這一切都向人們說(shuō)明了中國(guó)在不斷成長(zhǎng)著。發(fā)展著。努力著。創(chuàng)新著。面對(duì)困難，我們選擇勇敢面對(duì)；面對(duì)挫折，我們選擇永不放棄！我們要向全世界宣布：中國(guó)是強(qiáng)大的。團(tuán)結(jié)的`！！
我們?yōu)槭侵腥A兒女所感到自豪！！
回顧60年歷程：我們堅(jiān)信，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)，就沒沒有國(guó)家的富強(qiáng)和民族的振興，只有社會(huì)主義才能救中國(guó)，只有改革開放才能發(fā)展中國(guó)。
回顧60年歷程：需要我們進(jìn)一步強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，把個(gè)人的行動(dòng)融入推動(dòng)國(guó)家發(fā)展。民族振興的時(shí)代洪流中去，使愛國(guó)主義成為促進(jìn)社會(huì)主義進(jìn)步的巨大力量。
八年級(jí)作文 篇2
靜靜的，悄悄的，我已從一個(gè)天真無(wú)知的小孩長(zhǎng)成了一個(gè)懂事聽話的小姑娘。轉(zhuǎn)眼間，我已快小學(xué)畢業(yè)了，回首著成長(zhǎng)路上的腳印，每一個(gè)腳印無(wú)不記錄著我的成長(zhǎng)，無(wú)不記錄著我生活中的酸甜苦辣。
這是一串整齊清晰的腳印，里面充滿了歡聲笑語(yǔ)。課間，我與同學(xué)們盡情玩樂，盡情歡笑。記得上個(gè)月，學(xué)校要選出幾個(gè)寫作水平好的學(xué)生去參加市里舉辦的“快速作文”競(jìng)賽。張老師選了我，讓我試一試，當(dāng)時(shí)我心里很沒有信心，退縮著不想去，面張老師一直鼓勵(lì)我：“沒問題的，你平時(shí)的寫作又不錯(cuò)，只要正常發(fā)揮，寫出你的最高水平就行，相信自己，因?yàn)槟闶亲畎舻�！”在張老師慈母般�?鼓勵(lì)和自己的努力下，最終取得了不錯(cuò)的成績(jī)。那一刻，我無(wú)必興奮，辛勤的勞動(dòng)終于換來(lái)了甘甜的果實(shí)。
這是一串歪斜模糊的腳印，記錄著我的失敗和憂傷。一次數(shù)學(xué)考試，我的成績(jī)居然十分不理想，此時(shí)，我眼中的天不再那么蔚藍(lán)，小草不再那么碧綠，世界上的一切都變得灰蒙蒙的。回到家，是爸爸媽媽開導(dǎo)我，到學(xué)校是同學(xué)用盡全力的幫助我，更是吳老師耐心細(xì)致的給我講解，過了一段時(shí)間，我終于重拾信心，又取得了理想的成績(jī)。
這是一串泥濘的腳印，裝滿了我的后悔。我因?yàn)椤耙晻缑�，一次�?shù)學(xué)課上，我竟然鬼使神差拿出課外書看了起來(lái)，誰(shuí)知競(jìng)被吳老師逮個(gè)正著，我這才如夢(mèng)初醒，恨不得地上有道縫馬上鉆進(jìn)去，教室里的幾十雙眼睛都在盯著我，我頓時(shí)感到臉上火辣辣的，這多丟人呀！
往事如昔，腳印串串。腳印，悄悄的記錄著我成長(zhǎng)的里程，給我信心，催我奮進(jìn)，伴我成長(zhǎng)！
八年級(jí)作文 篇3
今天下了大雪，我以為不去上學(xué)，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)也是雪太大才沒有去上學(xué)，所以我以為不去上學(xué)，況且這回雪下得更大。以前大喇叭都告訴我們，可是今天沒有，可能是因?yàn)橐荚嚵税桑源罄葲]有告訴我們，我就要去上學(xué)去，可我還是不相信去。
我去找了一個(gè)有親戚是老師的朋友，給老師打了個(gè)電話，老師說(shuō)，學(xué)生們?nèi)�，她也去，因�(yàn)橐荚嚵吮仨毴ァ?/p>
我們很失望，誰(shuí)知‘禍兮，福之所倚�！覀冇龅搅宋业耐瑢W(xué)他爸爸讓我們上去，我們就上去了，誰(shuí)知‘福兮，禍之所伏。’我們遇到了一個(gè)坡，就上不去了，下來(lái)了四五個(gè)人，我們也下來(lái)了，我們還幫他們一起推才上去的。我說(shuō)的沒錯(cuò)��！
我們遇到了一個(gè)同學(xué)，然后就沿著腳印慢慢悠悠的.到了學(xué)校。我到了學(xué)校就開始了掃雪行動(dòng)，可惜工具不夠，只能輪班干，這樣我們總算干完了，五年級(jí)看到我們也開始掃了。他們掃了一條路，用了一個(gè)陣法：老師在前面掃雪，同學(xué)在后面掃雪，掃得可仔細(xì)了。
下午的第二節(jié)課，我們用了一節(jié)課掃雪，有人掃雪，有人除雪，配合的非常好，一節(jié)課下來(lái)，把雪推成了一個(gè)個(gè)‘小山’。
我們放學(xué)了，我也值日完了。我在回家的路上遇到了一個(gè)‘雪山’下停下，看到了一雪人，他一條圍巾圍在脖子上，一副3D眼鏡當(dāng)眼睛，一顆玉米當(dāng)做嘴。我很失望，早知道就在學(xué)校堆雪人了。
雖然有點(diǎn)失望，但是總體上，還是比較開心的。晚上我還夢(mèng)到了今天的事情著了迷，晚起了一個(gè)小時(shí)。
八年級(jí)作文 篇4
頭發(fā)成為問題，要追溯到明淸之際。吳三桂領(lǐng)著清軍入關(guān)，陰陽(yáng)式的頭發(fā)成為明清皇權(quán)交接的重要標(biāo)志之一。頭發(fā)和如此重大的政治問題聯(lián)系在一起.在中國(guó)歷史上還是第一次。300年后孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命，又把頭發(fā)問題推向高潮，頭發(fā)再次成為政治集團(tuán)交鋒的戰(zhàn)場(chǎng)。之后的張勛復(fù)辟，皇帝重登龍廷，直鬧得魯鎮(zhèn)的“七斤”悝悝不可終日，茂源酒店的老板趙七爺把盤在頭上的辮子又重新放了下來(lái)……
向從上初中起，我的頭發(fā)就與前途搭上了關(guān)系，面臨著“留發(fā)不留校，留校不留發(fā)“的嚴(yán)峻選擇。因?yàn)閷W(xué)校鄭重宣布：不管男生還是女生，凡留長(zhǎng)發(fā)者.不準(zhǔn)入校。
為了保留性別的特征，我選擇了“娃娃頭“，可是沒過多久，問題就出來(lái)了。寫字的時(shí)候.頭發(fā)散到前面來(lái)?yè)踝×艘暰�，只好把頭發(fā)拉到耳根后，可是維持不了多久.頭發(fā)像放簾子似的.跑到前頭來(lái)“關(guān)照”我的眼睛。因此沒多久.我的鼻梁上就架了一副“望遠(yuǎn)鏡”協(xié)助工作。
為了不讓頭發(fā)再次威脅我的健康.我決定剪“運(yùn)動(dòng)頭”。雖是“運(yùn)動(dòng)頭”，可是運(yùn)動(dòng)起來(lái)一點(diǎn)也不方便，暴露了一大堆缺點(diǎn)。運(yùn)動(dòng)中，被汗水打濕的頭發(fā)粘在一起.遵循牛頓的慢性定律上下拍打，令我的腦袋飽受“酷刑”。特別是額頭，尖尖的發(fā)梢在額頭上瘋狂地跳躍。為了減輕痛苦，就把前額的頭發(fā)對(duì)半分幵�？蛇@一分，竟使我具有了小痞子的特征。因此，頭發(fā)又涉及到我的“品行”問題。
品行問題事關(guān)重大，我決定再次剪短頭發(fā)，剪個(gè)“平頭”，既透氣又可避免頭發(fā)引發(fā)的健康、品行問題。也許是我天生好動(dòng)的緣故.再加上一身短打扮，有時(shí)便被人誤認(rèn)為“小弟”。頭發(fā)這下又給我惹來(lái)了性別問題。
如果再剪短.恐怕又會(huì)招來(lái)我的身份問題，到底是小尼姑呢,還是佛學(xué)院的小學(xué)生?
八年級(jí)作文 篇5
朋友就是一生的牽掛有人說(shuō)，朋友是天，朋友是地，有了朋友可以頂天立地；朋友是風(fēng)，朋友是雨，有了朋友可以呼風(fēng)喚雨；還有人說(shuō)，財(cái)富不是永遠(yuǎn)的朋友，朋友卻是永遠(yuǎn)的財(cái)富！我說(shuō)，真正的朋友就是不在乎你的相貌，不在乎你的性別，不在乎你是貧窮還是富有，甘愿一生為你默默的守候……真正的朋友不一定形影不離，但一定是心有靈犀；真正的朋友不一定兩肋插刀，但一定會(huì)慷慨解囊；真正的朋友不一定錦上添花，但一定會(huì)雪中送炭；真正的朋友不一定同甘，但一定會(huì)共苦；真正的朋友就是真誠(chéng)的付出，而不是自私的占有……
真正的朋友會(huì)在你流淚的時(shí)候給你安慰，會(huì)在你痛苦的時(shí)候?yàn)槟惴謶n，會(huì)在你成功的時(shí)候?yàn)槟愫呛炔�，�?huì)在你沮喪的時(shí)候給你加油，真正的朋友就像一盞明燈，照亮你靈魂的'每一個(gè)角落，怯懦時(shí)給你以勇氣、猶豫時(shí)給你以果決、惶惑中給你以指引……真正的朋友就是你的影子，當(dāng)你沐浴在陽(yáng)光中享受幸福的時(shí)候，Ta會(huì)在一個(gè)你不知道的角落默默的為你祝福當(dāng)你陷入昏暗里遭遇挫折的時(shí)候，他會(huì)在你最無(wú)助的時(shí)候第一時(shí)間的出現(xiàn)在你的面前生命因有真心朋友的牽掛，而變的與眾不同。
珍藏朋友間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴有朋友想念，真的是最大的幸�！�
八年級(jí)作文 篇6
看到學(xué)妹辛苦奔波在藝考的路上，突然想到了曾經(jīng)的自己。兩年前的端午節(jié)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)悲喜交加的日子。用當(dāng)時(shí)我們的話來(lái)說(shuō)就是，那天一邊吃粽子一邊等成績(jī)， 聽到驚人的就一口噎死了。然后，我就是那種考的算是還不錯(cuò)，考完就覺得不會(huì)很爛，也不會(huì)多好，只能說(shuō)差不多正常發(fā)揮吧。成績(jī)出來(lái)了，還不錯(cuò)，樂了兩分鐘，然后，想起我報(bào)這個(gè)提前批，瞬間，心里就拔涼拔涼的。
是的，我從來(lái)沒想過來(lái)北方。之前，對(duì)北方的印象只是覺得人很多，然后各方面都很擠，北京那一帶高校比較多，多工業(yè)城市，北方人就是人高馬大的，豪爽。當(dāng)時(shí)，心里還自我安慰說(shuō)，沒關(guān)系，哪兒都一樣。到天津之后，一切都是那么具體之后，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我是帶有明顯標(biāo)簽的“南方人”，對(duì)于南方文化的認(rèn)同感遠(yuǎn)超過我的想象，可能是離開了故鄉(xiāng)之后，故鄉(xiāng)的含義才開始慢慢在我的身上體現(xiàn)。19年的生活，潛移默化中，我的價(jià)值觀、思考方式早早與當(dāng)?shù)厝跒橐惑w。即使一場(chǎng)雨，都會(huì)讓我想起家鄉(xiāng)的雨季。
雖然，我對(duì)于天津沒有那么喜歡，對(duì)于師大沒有那么喜歡，但是，她早已成為我的習(xí)慣了。我想，離開，我會(huì)舍不得。雖然我總是說(shuō)，這里沒有一道菜符合我的口味，可是，不經(jīng)意間，我的口味已經(jīng)被改變了。辣不歡的我，現(xiàn)在幾乎不吃辣，一回家就被辣的`腸胃炎。我想，我以后也會(huì)懷念麻辣香鍋，懷念煎餅果子，懷念雞絲卷餅，懷念魚香肉絲，懷念穿行在城際上的時(shí)光…… 好吧，我又開始煽情了。今天，親手把報(bào)紙送到一個(gè)朋友手里，速速打個(gè)招呼。我知道，下一次見面應(yīng)該就是若干年后的校友會(huì)上，也許沒有下一次。 所以，我要好好的珍惜 每一刻的時(shí)光，做自己想做的事，永遠(yuǎn)不背棄自己。對(duì)于那些早已陌生的人，我只想說(shuō)一句，你好，再見。
八年級(jí)作文 篇7
那天下午，我終于見到了那張讓我朝思暮想的臉，那張讓我記憶猶新的臉。真的是他嗎？真的是分別三年查無(wú)音訊的表哥嗎？三年間，盡管音訊全無(wú)，但他的音容相貌依然清晰地刻畫在我腦中。他終于回來(lái)了，時(shí)隔三年，、我甚至已沒有勇氣相信今生能在與他再相見。
見面的那一刻，我悲喜交加，激動(dòng)萬(wàn)分，本想與他來(lái)個(gè)擁抱，而他卻斷然拒絕了。他的臉上寫滿疲憊，沒有一絲笑容。步履蹣跚地走進(jìn)屋里，放下行囊，跌坐在沙發(fā)里，長(zhǎng)吁短嘆！
三年前，高考失利的他，不顧父母的反對(duì)，毅然放棄復(fù)讀的機(jī)會(huì)，決定到外面去闖蕩一番。那時(shí)的他是何等地自信，躊躇滿志，豪情萬(wàn)丈。目光犀利如掙脫束縛振翅翱翔的雄鷹。說(shuō)到對(duì)未來(lái)的憧憬，如同盤古開天辟地，在一片混沌中看到一絲曙光。他甚至給自己的未來(lái)列出了一張計(jì)劃表，一年買車，兩年買房，三年擁有自己的公司……
由于表哥小時(shí)候在我家長(zhǎng)大，母親視為已出。對(duì)他的關(guān)心甚至超過了我。走時(shí)母親拉著他的手戀戀不舍，而他全然不顧。一副“春風(fēng)得意馬蹄急，一日看盡長(zhǎng)安花”的樣子，似乎胸有成竹，勝券在握！
然而事情并沒有想像的那么容易，由于既沒有學(xué)歷又沒有技術(shù)，一心想做白領(lǐng)的他四處碰壁。他不停的.換工作，從一個(gè)公司到另一個(gè)公司，但不管到那家公司，他都身處最底層，干著又臟又累的苦力活，被別人指揮的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，毫無(wú)自由與尊嚴(yán)可言。
經(jīng)過時(shí)間的消磨，三年前的自信、高傲已蕩然無(wú)存。取而代之的是緊蹙的雙眉、迷茫的眼神。見到他的那一瞬間，我突然明白“知識(shí)就是力量”這句話的深刻含義！只有用知識(shí)作為堅(jiān)實(shí)的臺(tái)階，才能摘取人生的成功果實(shí)。
“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人�！蔽覀冎挥信W(xué)習(xí)，不斷地用知識(shí)武裝自己，才能讓自己在社會(huì)上立于不敗之地，否則只能老大徒傷悲了！
八年級(jí)作文 篇8
大文豪高爾基曾說(shuō)過:"書籍是人類進(jìn)步的階梯。所以，我讀過不少書，在屬于我的書籍之路上也留下了不少腳印。
小時(shí)候，拼音不認(rèn)識(shí)，漢字也不認(rèn)識(shí)。所以，爸爸就給我買一些沒有字的連環(huán)畫看。當(dāng)時(shí)我還小，并沒有好壞之分，只是看著書上的人手舞足蹈，覺得很好笑，不管這一面是搞笑的情節(jié)，也不管這一面是傷感的情節(jié)，總之就一直哈哈大笑。所以，我的童年在連環(huán)畫的陪伴下還是很快樂的�，F(xiàn)在，我有時(shí)閑來(lái)無(wú)事，覺得無(wú)聊時(shí)，也會(huì)去樓上找?guī)妆拘r(shí)候看的連環(huán)畫看看，看著里面搞笑的劇情，有時(shí)也會(huì)情不自禁地哈哈大笑。就這樣，我在連環(huán)畫的陪伴下在我的書籍之路上留下了第一串腳印。
上小學(xué)了，學(xué)會(huì)了拼音，爸爸就給我買了帶有拼音的書看。在拼音的幫助下，我讀了很多書。比如水滸傳，宋江等梁山眾好漢平田虎，討方臘，在戰(zhàn)場(chǎng)上奮力殺敵，為國(guó)家掃除倭寇立下了汗馬功勞，可是高俅，蔡京等奸臣卻屢次要致梁山好漢于死地，正是有這些奸臣在朝中，宋朝才會(huì)逐漸衰敗，最終走上了滅亡之路。所以，我們?cè)谶x擇官員一定要選擇品德高尚的人，千萬(wàn)不能選像高俅這樣貪圖名利，嫉妒賢能的人當(dāng)官。在我讀西游記是，給我印象最深的兩個(gè)人應(yīng)該是大師兄孫悟空和二師兄豬八戒。每次唐僧被妖怪捉走是，沖在最前面與妖怪打斗的一定是孫悟空，每次能成功唐僧都離不開孫悟空。豬八戒應(yīng)該是師徒四人中最貪吃的'。就拿偷吃人參果來(lái)說(shuō)，孫悟空和沙僧都知吃了一個(gè)，而他一個(gè)人就吃了三個(gè)，你說(shuō)他是不是很貪吃呢？在拼音書的陪伴下，我在我的讀書之路又留下了第二串腳印。
現(xiàn)在，我上了初中，我開始讀一些外國(guó)名著，開闊自己的視野。我讀過湯姆·索亞歷險(xiǎn)記，格列佛游記等。期中，湯姆和外科醫(yī)生那種不怕困難，敢于冒險(xiǎn)的精神我十分敬佩，在以后的生活中，遇到困難我也要學(xué)習(xí)他們這種精神。
我的書籍之路還有很長(zhǎng)，在以后，我要讀更多的書，在我的書籍之路上留下更多的腳印。
【八年級(jí)作文】相關(guān)文章：
八年級(jí)作文10-13
八年級(jí)作文10-14
八年級(jí)作文10-14
八年級(jí)作文10-15
八年級(jí)作文10-15
八年級(jí)作文10-16
八年級(jí)作文10-17
八年級(jí)作文10-17
八年級(jí)作文10-21
八年級(jí)作文10-21