三年級的作文[匯總10篇]
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的三年級的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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三年級的作文 篇1
今天，是一個倒霉、又開心的一天。倒霉的是今天是我生日�？吹竭@里，你肯定會問：生日有什么倒霉的?是啊，今天本來特開心，因為下午第一節(jié)我班進行了字詞檢測，我有4處沒寫上，心里平添懊惱。真后悔為什么不下功夫。
哎，還不只是這樣呢!不只是這樣啊。
上午下第一節(jié)課，我同學玩，不知不覺玩兇了，我們打起來了。聽媽媽說，生日時不能被別人打，要不福氣就沒了。想到我今天的“福氣”被打下來了。當時我就火冒三丈，真想給他一嘴巴子，扁他一頓。想想算了，那心情真叫一個不爽，今天真是太倒霉了。
不過，雨過天晴，開心的.事悄悄來到我身邊。
放學后，爸爸特意從家里趕到學校，帶我去吃飯。聽到爸爸要來我心里很是感動。想到爸爸冒著小雨來為我過生日，一股暖流涌遍了全身。爸爸說：“想吃什么隨便挑，今天是你生日，想吃什么就吃什么!”媽媽說：“對!”我點點頭，挑了個半雞半蝦堡和一盒薯條，一碗朝鮮面，這足夠讓我撐個半死。而媽媽只買了一碗熱干面，爸爸買了一碗砂鍋面。吃的時候，我們聊起了天。媽媽說：“兒子，你又長了一歲，要努力學習，明年要向免費生進軍。”我說：“我能行的!”吃完后，我已經撐得不行了!今天真是太開心了!我暗暗下定決心：明年一定考上免費生，報答爸爸、媽媽。
我的生日即倒霉有又快樂，你說怪不怪?
三年級的作文 篇2
我的老師，他戴著一副眼鏡，一看就知道很有學問。我很喜歡我的老師，因為他在上課對我們要求非常的嚴格，但在下課時他又跟我們有說有笑的非常的'和藹可親。
記得我剛上小學時，我還是一個非常膽怯的小男孩，我根本無法像別人那么地自信，但是現(xiàn)在不同了，我的膽量變大了，我可以跟同學們快樂地交談了，我可以常常舉手發(fā)言了，我也可以跟您大膽地暢談一番了。老師，是您用言語鼓勵了我，是您用生動有趣的講課方法感染了我。
謝謝您，林老師！感謝您為我所做的一切！我要用我的好成績來報答您。
三年級的作文 篇3
夜深了，大家都睡了嗎?是的，夜，靜靜的，只有知了在叫�！拔业墓谧畲�!”咦?這是誰的聲音?讓我們隨著聲音去尋找……
怎么是從文具盒里傳來的?不是人說的?這個文具盒住著鋼筆哥哥、圓珠筆姐姐、尺子兄弟、鉛筆妹妹還有橡皮擦弟弟。
“你們這群愚昧的家伙!懂不懂!我們的功勞最大!”尺子兄弟異口同聲地說。
“呵?你不就幫主人畫線?沒有我看你弄出什么來!”鉛筆妹妹大喊說。
“你?你們寫錯畫錯是誰把它擦掉的?是我啊!我的功勞才最大!”橡皮擦弟弟不服氣地說。
“喂，你們這群畫畫的'，小主人的作業(yè)是誰寫的?!是我和鋼筆哥哥!”圓珠筆姐姐也喊道。
“對啊對啊，我們還沒說話呢!老土鬼!”鋼筆哥哥也說。
他們就這樣吵啊吵，鬧啊鬧，終于，文具盒說話了：“你們別吵了，我們都在同一個大家庭，我們應該齊心協(xié)力，幫小主人做事啊?這不是我們的愿望嗎?”
“是啊!這才是我們的愿望啊!”鋼筆哥哥小聲說。
“對不起，鉛筆妹妹、尺子兄弟、橡皮擦弟弟……”圓珠筆姐姐低著頭說。
它們互相道了謙，從此以后，它們齊心協(xié)力、團結一心，一起為著小主人盡心盡力地好好做事。小主人就更加喜歡它們，對它們很是疼愛，很愛護它們。
三年級的作文 篇4
旭日高升，大地一片欣欣向榮的景象。在湖面上，一棟棟高樓大廈倒映在水中，一排排樹叢也被倒映在水中，連高傲的太陽也映在水中。一只水鳥從河畔飛過，掠過寧靜的水面，激起陣陣水紋，蕩起層層浪花，它飛過叢林，拂過陣陣微風，吹動片片樹葉，發(fā)出沙沙的聲響。黃昏時分，晚霞在天邊襯托著美麗的云彩，在天與地之間，兩個太陽互相暉映著，仿佛它們就是天地的主宰，兩抹紅霞在天空緩緩地融合。
漸漸地。兩岸的彩燈亮了起來，岸上的人們也慢慢地多了，夜空的飛行員蝙蝠在空中自由自在地飛翔。月亮俯視著大地，它在天空是那么的美麗。鳥兒們都已飛回了自己的.家，在樹林中喃喃細語，說著悄悄話。小蟲子不甘寂寞發(fā)出各種高低不一、節(jié)奏各異的聲音，那是它們在草叢中比嗓音。松樹們愿意長多高就長多高，這個時候沒人來修剪它的枝干。還有幾只調皮的鳥意猶未盡，不愿早早地歇息，還在樹上嬉戲，它們似乎從遠處飛來，又好象是月亮派來的神鳥。難道是從廣寒宮來的嗎？那我想問問它們嫦娥姐姐還好嗎？在那里冷不冷？寂寞不？
啟明星升上了夜空，在空中是那么打眼，它累的時候就躲藏在云里，和我們躲迷藏。
三年級的作文 篇5
在星期天上午，我去美術輔導班上課了，今天，我又開始畫素描了。其實在大上個暑假和上個暑假我都是畫的素描，已經畫的比較熟練了。但是開學以后，由于國畫要考級，只能放下素描先畫國畫。現(xiàn)在，國畫考完級了，又該畫素描了。
我已經畫到靜物組合了，我找到我的畫板和畫架，然后拿出五六支鉛筆，開始畫畫。我先用B切出大體輪廓，然后再確定主體物罐子的位置，再切出罐子的輪廓，再通過罐子，確定其他水果的位置，再把水果的輪廓畫完，通過水果再切出盤子的輪廓。再畫出布紋和投影，確定各個物體的明暗交界線。就可以上調子了，老師說要整體的畫，不能一個個孤立的畫。所以我一會畫畫罐子，一會畫畫梨，一會畫畫蘋果，又一會畫畫背景和布紋。接著我便走遠看看立不立體，又發(fā)現(xiàn)鉛筆斷了去削削鉛筆。忙完這一切后我才發(fā)現(xiàn)，我原本干凈的.手已經變得一團黑，我便去洗了洗手。等我坐在位子上休息時。卻發(fā)現(xiàn)已經下課了、
我素描畫的不錯，希望能再接再厲！
三年級的作文 篇6
前幾天，我和爸爸去三區(qū)玩，在院內的小樹林里發(fā)現(xiàn)了一只畫眉鳥，爸爸顯得很興奮，叫我別出聲，只見他悄悄的走過去，迅雷不及掩耳之勢雙手一扣就把那只畫眉鳥給抓住了，我走上前一 看，好漂亮的鳥，回到家把它放在籠子里，它好像有些害怕似的，不敢叫，可過了兩天，它的`叫聲是那么好聽，在網上一查，還要給它洗澡呢，于是我端來一盆水，放在那里，剛開始它不敢過來，我趕 緊躲起來，在門縫里偷偷的看它，只見它一跳，就跳進水盆里，渾身都濕漉漉的，好像落湯雞，一會它又從盆里跳出來，全身一抖，水漸到哪里都是，就這樣反復幾次，洗的干干凈凈的，好可愛的小鳥。
三年級的作文 篇7
遠遠望去，一株株美人蕉在秋風娃娃輕柔的歌聲中，手拉著手兒，肩并著肩，快樂地挑起了“扭舞”。
走近了美人蕉。呀！美人蕉都和我差不多高了！
美人蕉伸著長長的莖，像是請我和她握握手。莖上長著既寬大又飽滿的葉子，葉子的形狀就像被調皮的小孩削尖了兩頭的“胖橢圓”�！芭謾E圓”的上方有著酷似小喇叭的花兒�！靶±取庇兄煌念伾河械幕鸺t火紅，有的金黃金黃……美人蕉還有著黃燦燦的花芯，好看極了！
蒲公英有著矮矮的個頭，她們的花托上長著金燦燦的花瓣，可真漂亮！花瓣落了，花托上長出了一個個柔軟的絨球。一陣風吹過，那潔白的絨球已經準備好了降落傘，離開了媽媽的.懷抱，隨風飄蕩到另一塊陸地——重新安家。
柳樹有著又高又苗條的身材，她把枝條垂到了水里，就像小姑娘把一頭的頭發(fā)垂到了水里，準備洗頭�！邦^發(fā)”的形狀有趣極了，兩頭尖中間圓，就像卡紙被小孩把四個角都給剪了似的。
堤岸兩旁長著體形龐大的梧桐樹，就像守衛(wèi)運河的警察在站崗。
梧桐樹的樹干粗壯極了，我雙臂合攏才抱得住呢！樹干穿著深綠色的外衣，外衣上鑲嵌著白點點，就像頑皮的小孩在外衣上抹了雪糕似的。
高大的樹干頂端伸出許多枝頭，枝頭上披著手掌般的綠“羊毛衫”，但他們好像一點也不怕冷，個個神采飛揚。
三年級的作文 篇8
俗話說讀萬卷書行萬里路，我本人也很喜歡這句名言，所以我也非常喜歡看書，我的書有很多；有故事類的書，有科幻類的書，有關于冒險的書，有漫畫書，還有關于學習的書等等很多。書可以讓我流淚，書可以讓我有無窮的`快樂，書更能讓我擁有更多的知識。
在眾多書中，我最喜歡的是《這是怎么回事》這套書，這套書共有二十四本，它們用漂亮的卡通和易懂的文字，有趣的貼紙和好玩的涂鴉分別介紹了天文地理，生命的周期，原始人類等等非常全面。剛開始得到它的時候，我就像久旱的小苗被甘雨滋潤了一般，不管是在白天看，有時晚上媽媽給我關完燈后，我會偷偷重新起來開開臺燈再看會兒，喜歡的不得了。
一天上午，我正在看其中《這是怎么回事——電》的時候，媽媽突然過來了說：“別看了，歇會眼睛吧！”我正看的津津有味呢，不舍得放下就央求媽媽說：“讓我再看會兒吧！”媽媽說：“不行！”我一想想到了一個主意，我去衛(wèi)生間里看不就行了嗎，加上我還想方便方便，于是就跟我媽媽說："我想上廁所。"就按這個方法拿起書偷偷地塞進衣服里，果然沒被發(fā)現(xiàn)，這個方法成功了�？吹接腥さ膱D畫沒忍住笑了起來，被我媽聽見了，門‘呼’的被推開了，書沒法藏了，媽媽瞪了我一眼，‘噌’的把書奪走了。出來后被我媽吵了一頓，“取消你一星期玩電腦的時間，書也每天只能看三十分鐘”，我一聽對我媽說：“能不能不取消呀？”媽媽說：“不行！”我垂頭喪氣的回到自己的房間，不過我還是關上門偷偷的看。
看完這本書真是讓我受益匪淺呀，它讓我懂得電可以用火燃燒發(fā)電，用風力發(fā)電，用光線發(fā)電，用水利發(fā)電。它讓我知道電的危險性和電的重要性，更讓我明白不能浪費電，我希望大家以后都養(yǎng)成節(jié)約能源的好習慣！
三年級的作文 篇9
硬舌頭，尖尖嘴，不吃飯，光喝水，你知道它是誰嗎？哦，它是鋼筆呀！
它是由塑料和鋁合金制成的痩高個兒。它身上穿著深黑的西服，像一位彬彬有禮的紳士。它頭上有一頂帥氣的禮帽，可不要小看它，它可是鋼筆的保護神。即便我不小心把鋼筆從高高的桌子上摔了下來，它也毫發(fā)無損。摘下禮帽就露出了小小、尖尖的寫字愛流口水的“小嘴巴”，仔細看“小嘴巴”上的那根細細|、不起眼的縫兒，它是用來吸吐墨水的。脫下外衣就能看見透明的'塑料管子，外面還穿著一件小馬夾。這就是它的肚子。每當我寫字寫不出的時候，我就知道它“餓”了，要罷工了。于是我擰開墨水瓶蓋，伸入它的“小嘴巴”一捏，以前扁扁的肚子現(xiàn)在變的圓鼓鼓的像一位威武的大將軍。
在學習上，鋼筆是我形影不離的好伙伴。記得有一次，老師把課內練習本發(fā)了下來，我連忙從鉛筆盒里拿出一支鋼筆，握在手里，它開始工作了，只見它在本子上輕快地“行走”，它發(fā)出了“沙沙沙”的聲音，不一會兒本子上就寫滿了一排排工整娟秀的“小腳印”。寫完以后我便把它放回鉛筆盒里。第二天老師把課內練習本發(fā)了下來，我打開一看，一個鮮紅的優(yōu)＋☆出現(xiàn)在我的眼前，我想這都是鋼筆的功勞呀！
鋼筆是我的大功臣，所以我要好好對它、照顧它。
三年級的作文 篇10
在石頭上也能畫畫？你一定很奇怪。讓我們來看看吧。
昨天媽媽買來一盒可以在石頭上畫畫的東西，里面有石頭，顏料，兩支畫筆和說明書。我的好奇心馬上來了，手也癢起來了，問：“媽媽，我可以試試嗎？”媽媽笑著說：“我就知道你馬上要玩，我陪你一起玩吧�！币√昧�！我興致勃勃地開始了。
我先拿記號筆在石頭上畫出兩顆櫻桃的`輪廓，再用一支細筆沾了一點紅色，輕輕地涂在櫻桃上，接著，我又沾了些綠色，涂葉子和莖。開始一切順利，可后來漸漸發(fā)現(xiàn)石頭表面不好著色，有的地方又坑坑洼洼的，整個作品看上去不像紙上那樣平整好看。于是，我又多涂了幾次，這下不是葉子的顏色太深了就是莖越來越粗了，背景色又有些跑到了櫻桃里，我頓時火冒三丈，干脆亂涂一氣，一點也不好看�？粗鴭寢尞嫷媚敲春每矗曳浅＞趩�。
媽媽見了說：“別灰心，再做一個試試�！眿寢屩赋隽宋业牟蛔�，我重新做了一個，這回我做得好多了。
看著自己畫的小櫻桃，我高興極了！
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