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六年級作文300字
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的六年級作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
兄弟雨，兄弟情
——題記
放學了，天空陰暗暗的，雨一直下著。
我一個人走在路上，雨點打在臉上，讓人不禁覺得涼颼颼的。
走在我前面的是一對兒哥弟倆，哥哥輕輕摟著弟弟，弟弟則把頭輕輕靠在哥哥的.肩下。顯得很親密。
我慢慢地走在他們后面，觀察著他們。
風呼呼地刮著，樹被風吹得向一邊倒，風像一只發(fā)怒的獅子，向人們怒吼著。
“哥哥，我冷�！钡艿芡Ｏ聛碚f。
“沒關系，看我的�！备绺缫餐Ｏ聛�。
哥哥伸出雙手放在嘴邊，哥哥哈了口熱氣，只見白色的氣沖進他的手心，過了一會兒，白氣不見了。
哥哥用手摟著他弟弟的臉。
“暖和嗎？”
弟弟并沒回答，只學著哥哥的樣子，也把手放嘴邊，哈一口熱氣。然后把白白的小手往上伸，夠不著哥哥的臉，便踮起腳，輕輕地摟住了。
哥哥微笑了起來，弟弟也裂開了他的小嘴，笑聲回蕩在整個雨天是那么甜蜜。讓人聽了，倍感溫馨。
那一幕，讓人看了。感受到了濃濃的親情。
六年級作文300字 篇2
歌德曾說過這樣一句話:“要成長,你必須獨創(chuàng)才行�！钡拇_,一個人要不斷成長，不斷進步，你必須要創(chuàng)新。
在我小時候，我才上幼兒園。我記得我以前也曾有過這樣的經歷。有一次，我才三歲。那時候幼兒園的老師布置了一個作業(yè)。讓我們買一個人都回去做一個東西，而且是自己做的。當時,我回到了家腦子里開始想:我要做什么呢?突然,我想到了一個非常好的想法,要不,我就去制作一輛小汽車吧!我連聲拍手。于是,我就先準備了一些材料。打后,我又把他們都組裝了起來。結果,就成了一個小汽車。然后,我又給爸爸媽媽看，他們說:你真棒！
我覺得創(chuàng)新要勇于否定權威,在學習上,我們不能一味地介紹新的知識,要學會獨立思考,勇于思考,不斷創(chuàng)新。我們才能夠偉大�，F在,我也逐漸養(yǎng)成了獨立思考問題的好習慣了。
創(chuàng)新是一把金色的要是倒好打開知識的大門；創(chuàng)新是一股清澈的泉水澆灌枯涸的心靈；創(chuàng)新是燃燒的火把,照亮了未來的.路！因為創(chuàng)新,我們才這么的幸福；因為創(chuàng)新,我們才這么的豐富多彩；因為創(chuàng)新,我們才這么快樂；因為創(chuàng)新,我們才這么的精彩。
六年級作文300字 篇3
還記得我的美術班老師，她喜歡在教室里放上一束百合花，因而教室里總是彌漫著花香。
她叫黎小薇，櫻桃小嘴老喜歡對我微笑，一雙大而明亮的眼睛像兩顆寶石，她白皙修長的手無數次在黑板上劃過，大家都親切地叫她小薇老師。她總是很耐心的教我們，當然她也是賞罰分明的`。
記得有一次她教我們畫陰影我怎么都畫不出來，我急得快哭了。忽然，一股百合的香味襲來，是小薇老師！一陣溫柔的聲音在我耳畔響起：“怎么了？”“我……我畫不出來�！蔽医Y結巴巴地吐出六個字來，低著頭不敢看她。卻瞥見她白皙的手拿起我的畫紙與鉛筆，又輕輕拍拍我的背，說：“來，我教你�！蔽姨鹗秩�，卻又縮了回來。這時，她卻拉起我的手，把筆塞在我手里，握住我的手一點一點的教我。
小薇老師喜歡百合花，總喜歡放幾瓣在包里，所以她身上也散發(fā)出百合的香味。
短短八天，我喜歡上了這個叫黎小薇的老師，還有她的百合花。就要離開美術班了，小薇老師送了我們每人一朵百合花。每每在街上看到百合花，我就會情不自禁的想起小薇老師。
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