（熱）實用的小學(xué)四年級作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級作文 篇1
愛，有許多種，父母的呵護，的……我記憶猶新的一次，是對我的關(guān)愛。
那是三年級的時候。運動會，即將來臨，我已準(zhǔn)備好了我的.女子400米跑。等啊，盼啊，運動會，就在眼前，明天，一決高下。
“沖上戰(zhàn)場，不能輸！”站在起跑線上，我這樣想著�！班裕卑l(fā)令槍響了，回過神來，拼了命地跑，我的跑道在內(nèi)圈，“加油，加油！”我心里一振，柯老師在陪我跑，一時，使我跑得更快了。一圈跑完，我暫居第二。體力不支了，我越跑越慢，被超了。跑啊，跑啊，仍在流逝，可我和第二名的距離似乎沒有變動，真急��！柯老師比我更著急：“加油，加油！你一定能行的！”那一聲很輕，可是那一聲重重地敲在了我心里。我判斷了一下，第一名要超過很難，第二名卻離我很近�？吕蠋煹哪且宦�，激發(fā)了我的潛能，“沖，超過第二名！”這是我心里的唯一一個念頭。我用盡了我最后一絲力量，在離終點不遠處，我超越了第二名，正奮力地沖向終點。
那一聲，給我的是壓力，但更多的是老師對我的鼓勵和關(guān)愛。愛是神奇的，愛往往能創(chuàng)造奇跡。
回想起這事，我不禁想對老師說：“老師，謝謝您，我愛您！
小學(xué)四年級作文 篇2
“大躍進”,這是當(dāng)是政府想把中國從一個農(nóng)業(yè)國家轉(zhuǎn)變成一個發(fā)達國家所做的努力。這些全面性的改革，影響著中國人的方方面面——中國現(xiàn)代史中有一提出，動物王國也沒能避免。在1985年，政府宣布要滅四害，四害中就包含麻雀——這場運動最終變成了災(zāi)難。
當(dāng)時中國的領(lǐng)導(dǎo)人得知許多耕地黃萎后提出要滅四害。到現(xiàn)在很多人認(rèn)為這是個極不負責(zé)任的行為。不過以前可是個極好的點子。
之后，在全民都被號召滅四害的時候，政府卻對麻雀感到頭疼。麻雀適應(yīng)了環(huán)境后，特別愛吃糧食。這樣，每只麻雀每年要吃4.5千克的糧食。所以每殺死100萬只麻雀就拯救了6萬人的糧食。有了這樣的信息作后盾，毛澤東開始發(fā)起運動解決這個問題。
在12月13日的清晨，全城殺麻雀的戰(zhàn)役就開始了。人們在一夜之間出8萬個稻草人和10萬張五彩繽紛的旗子。在公園、墓地、溫室這些人跡罕至的地方是，設(shè)立了150處自由射擊點。在當(dāng)天晚上，據(jù)估計有194432只麻雀被捕殺。
這場捕殺直接導(dǎo)致麻雀在中國絕跡，這也正式問題開始的地方。
在1960年4月前，中國領(lǐng)導(dǎo)人意識到，麻雀不止吃糧食，還吃昆蟲、害蟲。由于沒麻雀來控制蟲子的數(shù)量，那幾年的糧食產(chǎn)量慘不忍睹。于是毛澤東又正式宣布停止對麻雀的捕殺，將麻雀從四害名單移除，重新加入了臭蟲。但損失已經(jīng)造成了蝗蟲大增，情況越來越嚴(yán)重。加上對樹木的過度砍伐、毒藥和殺蟲劑的濫用，它們共同造成了中國1958年至1961年的大饑荒。據(jù)估計這次大饑荒的死亡人數(shù)有34萬。
這次的慘痛的`教訓(xùn)，人類不能將一個物種清洗掉。但再次，20xx年，一次驚人的類似的活動又被發(fā)起了。中國為了控制SARS疫情而捕殺了1萬只果子貍。根據(jù)BBC的Ti Luard,他們也發(fā)起了一場類似具有愛國性質(zhì)的“屠殺行動”，這次的目標(biāo)是獾、貍貓、老鼠和蟑螂。看來這場教訓(xùn)他們還沒有真正的學(xué)到教訓(xùn)。
小學(xué)四年級作文 篇3
“這是什么地方？”晴雪醒后望著一片像雪山似的白雪皚皚的地方說。突然，晴雪像想到了什么似的說：“對了，這個地方一定有著蘇蘇的靈！”晴雪高興地說。晴雪東張西望，發(fā)現(xiàn)了一個隱蔽的山洞，她走了進去，洞里一片漆黑，看不見什么。好在晴雪是靈女，有和普通人不一樣的眼睛，她隱約看見了一個湖泊，湖泊里波光粼粼，似乎不像一般的湖，晴雪走上前去一看，湖中似乎散落著什么東西，“對了，一定是蘇蘇散落的'靈！”晴雪高興地喊。她伸出手，準(zhǔn)備去撈。
突然，一陣地動山搖，晴雪雙眼緊閉，她只覺得眼前一亮，她睜開了雙眼，發(fā)現(xiàn)自己還在客棧里，看來剛剛發(fā)生的是是在夢境里�！扒缪�，怎么樣？”幽都婆婆問道，原來，剛才的一切都是幽都婆婆的那個秘法所創(chuàng)造的夢境�！班牛业搅�！”晴雪高興地回答，“婆婆，我先去找蘇蘇的靈了！”說完，晴雪不等幽都婆婆回答，雙手一揮，解除了鏡子上的魔法，然后飛奔下樓�！靶《�，這附近有沒有雪山什么的地方？”“有！姑娘，大概500里外南方有一座大雪山�！钡晷《f到。晴雪聽了，連忙跑到外面，然后一展輕功，朝南方飛去。來到雪山后，晴雪四處張望，想要找到那個山洞，卻不知道一雙在黑暗深處的一雙妖媚的眼睛在盯著她……而她這回的路可不是夢境中的那么好走。
小學(xué)四年級作文 篇4
我和落月走到基地門口，第一個出現(xiàn)的是波爾克�！澳愕侥娜チ�，阿諾呢？還有，她是誰？”當(dāng)我抬起頭，波克爾看到我滿臉淚水，馬上就不問了。這時，主人來了，吃驚的看著我問：“阿諾去哪了？你旁邊的……是雷伊嗎？”可我只是哭，是落月替我解釋的。落月說完，主人就喃喃的說，這么說阿諾……死了！“是的�！甭湓卤吹恼f，突然，落月驚喜的指著我，主人和精靈們都朝我看，我一開始沒什么感覺，后來，我發(fā)現(xiàn)我的.身體發(fā)生了微妙的變化，我進化了！我變成赫拉絲了！我吃驚的看著我自己，已不再是索拉那么肥胖的樣子了，已經(jīng)有了一些阿克希亞的高貴氣質(zhì)。我又想起阿諾給我的精元，馬上說：“阿諾不是完全離去了，他留下了他的精元！”主人驚訝的問：“精元在哪？我馬上去孵化！”“在我這，快去孵化吧，晚了就不行了�！甭湓抡f著把精元遞給了主人。主人馬上想起精元孵化器在倉庫里，于是主人打開倉庫，把精元放了進去。一個晚上，主人都守在精元旁。
10、9、8……0！孵化器閃出一道白光，一只伊優(yōu)出現(xiàn)在我們眼前，噓！他還在睡覺呢！主人把小伊優(yōu)抱進原來阿諾住的房間。
第二天早上，我醒來后，看見主人正在給伊優(yōu)買體力藥，我問到：“給他起一個名字吧，叫小諾怎么樣？”“阿諾，小諾，好啊，就叫他小諾了�！蔽尹c點頭去找小諾，剛到小諾房間，我就發(fā)再小諾不見了！我急忙奔到波克爾的房間，對她說：“小諾不見了，我們快去找，你會飛，應(yīng)該能看到他�！薄班蕖辈ǹ藸柌荒蜔┑恼f。我正要去告訴主人，剛走到半路，就聽見波克爾的笑聲：“呵呵，赫拉絲，你快來看吶，小諾在這呢！”我聞聲趕去，看見小諾正努力的扶起克洛斯花。見此情景，我也笑了。
“小諾，你想幫助克洛斯花嗎？”
“是啊，姐姐，你能告訴我該怎么做嗎？”
我告訴他：“你的另一個姐姐布布會幫你的。”
“我知道了，謝謝你�！�
小諾甜甜的笑了。真像阿諾啊，是嗎？波克爾一下就看出了我的心思。
“喂！大好的消息，快來呀！”小豆芽朝我們喊。
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