五年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的五年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
人們都說：“天上掉下個林妹妹�！比缃�，被我這么一個無名小卒給取締了，那就是“天上掉下個音樂迷”。
身為一個音樂迷，就要尊重一下我的職業(yè)。音樂迷，肯定是跟音樂沾邊了。可我不是沾邊，而是跟它形影不離，我吃飯、看電視、睡覺……我二十四小時都跟它在一起。
音樂迷這個名可不是白叫的。必須得是內(nèi)功深厚的人才能享譽這個名。說的內(nèi)功深厚是指懂音樂的人，就是要在不同時段聽不同歌。
接下來就到了分享時間了。
想成為一個音樂迷有最重要的兩點：一點是在不同場合自己聽的'歌，第二點是在不同場合給別人聽的歌。
在自己憂傷時，聽張雨的《雨一直下》，一聽這個名字，就知道很憂傷；開心的時候就會聽庾澄慶的《歡樂頌》；感動的話就聽歐陽菲菲的《感恩的心》；遇到討厭的人的話就聽張學友的《你好毒》……
給別人聽歌要注重場合，在清明節(jié)時，別選《新年好》這首歌……
當一個音樂迷非常不容易，現(xiàn)在我又要去與我的音樂做伴了。
五年級作文 篇2
如果就像他們說，記憶真的說忘記，就可以被完全拋卻腦后，那該多好。我們一起在逛街，一起去拋卻那些煩惱，在岸邊行走，總是最歡天喜地的樣子。
我想，我曾經(jīng)覺得，那就是生活的最佳姿態(tài)，那就是永恒。
可是后來我才發(fā)現(xiàn)，那些生命存在的痕跡，其實從來都不只是單純的留在這里，他們要回去做很多的事情，那些都是他們的生命，都是他們生活的最佳痕跡。如果我也在尊重其他人，我也會聽到他們在接直飲水的聲音。
我知道，那些都不是幻想，而是真切的生活。
當年的他們，一直都可以在這里安穩(wěn)的'生活，他們從來都不知道，所謂的生命之火，生命中的至寶又是在指的誰。也許，他們只是用眼睛稍微一瞥，就看到了其他人在小心翼翼地說話做事，可是實際上，他們根本就不了解，也不愿意去弄懂。
這也是生活。
也許，只要你愿意，那些真正的寂靜，還是來自于你的內(nèi)心深處的。
當年我們曾經(jīng)擁有，那些哲理，都顯得很過分。可是你的奉獻，也在你的身邊，看到了最認真的筆記。
五年級作文 篇3
春聯(lián)是中國人過年必不可少的文化習俗。自打公元964年就有了春聯(lián)，春聯(lián)也叫對聯(lián)、對子，必須是駢文，要上下對仗，字詞意思也要相同。而且上聯(lián)音是“平平仄仄平平仄”，下聯(lián)則正好相反。平是一聲二聲，仄是三聲四聲，還有一個橫批。如果不符合以上或有重字的話，就算是“奇聯(lián)”。
正好，趙老師今天給我們講了一些關(guān)于春聯(lián)的事，又讓我們寫一幅春聯(lián)。回到家，我拿起紙和筆，在紙上寫了又寫，也沒一個符合要求的。我叫來爸爸、媽媽，但媽媽去干別的`事去了，只有爸爸跟我來到了我的臥室。
我先給爸爸講了寫春聯(lián)的要求，爸爸就神不知鬼不覺地從背后拿出“萬事通”手機，我就在那兒干待著。突然，我的腦子里想到了什么，便高興地叫起來：“太好了！”爸爸問：“一驚一乍的，怎么了？”“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春！”這時，媽媽不知從哪兒走過來，插上一句：“什么都符合，可是……”“可是什么？”我著急地問。媽媽朗朗上口地回答道：“那是劉禹錫寫的《酬樂天揚州》，總之它不是春——聯(lián)！”我沮喪極了，深深地嘆了一口氣，說：“好不容易才想到的�！卑职峙呐奈业募绨�，指著手機說：“看！”我一看，爸爸查到了那么一篇關(guān)于寫春聯(lián)的詞，找吧！笑容像花兒一樣綻放在我的臉上。接著，我眼疾手快，邊找詞邊寫：“嗯……春回大地，那對……日照，日照神州！”前四個字寫完了，后三個字是：“地上有山，那千山和一個仄音……千山秀，千山對萬水……不對，萬水不好寫，寫萬木春！也是詩里的詞！”就這樣，我們家的春聯(lián)完成了：“上聯(lián)：春回大地千山秀，下聯(lián)：日照神州萬木春，橫批：新春大吉！”雖然累得我滿頭大汗，但笑得花兒又綻放在我的臉上，真是心花怒放��！再看看爸爸媽媽，為有新春聯(lián)而高興，也為有我這樣一個兒子而自豪！我們把春聯(lián)貼在門上，顯得格外喜慶！
晚上睡覺時，我夢見了新年那個熱鬧的場景，不時的舔嘴。這時，笑得花兒又悄悄地綻放在我熟睡的臉上。
今天我真高興，因為我不但學會了寫春聯(lián)，還體驗了寫春聯(lián)的辛苦和快樂！
五年級作文 篇4
同學聚會，齊游名地等等，從古至今人們都認為只有這樣的熱鬧才叫做享受�？墒氩恢�，獨處，也是一種享受。
有一天，我可以自己一個人待在家里，靜靜地躺在床上，腦海中什么也不想，全身心都放松下來，也便是一種享受。我經(jīng)常這樣想，與朋友轟轟烈烈的生活我不喜歡，驚天動地的舉措我沒做過，在這個繁華熱鬧的.歲月中，我卻鐘愛那種獨處，因為那也是一種享受。
獨處，也是一種享受。品一杯香茗，閉上雙眼，腦海中不停地浮現(xiàn)著以往的場景，便會意味良久，思索時，又略帶著幾絲悲傷，盡享獨處的悠閑時光。
獨處，也是一種享受。翻開幾頁書冊，隨著主人公的心情而喜、怒、哀、樂，欣喜時，為主人公而自豪，憂傷時，為主人公而憐惜。合上書本，心中便思緒萬千，每有會意，便欣然忘食，回味獨處的歡樂。
獨處，也是一種享受。躺在床上，聽著悠揚的小提琴曲，仿佛身臨其境，心情隨著歌曲而波瀾起伏，有時，甚至會不由地跟著樂曲擺起雙臂，跳起舞，好似這一首曲子，是自己譜出一樣，對它十分了解。結(jié)束了，享受獨處帶來的寧靜之中的喜悅。
獨處，也是一種享受。坐在沙發(fā)上，即使什么也不想，心中便十分舒暢。一天天地長大，心中的所思所想也有不同，或許童年的我十分喜愛熱鬧，但這時的我卻鐘愛這般享受。
獨處，我是茫茫星際中的一員，我不喜愛舉杯歡慶，載歌載舞，而獨愛那份獨處的時光。因為在獨處中，可以回味過去；在獨處中，可以悠閑自在；在獨處中，可以感動徹悟；在獨處中，可以這般享受。
或許有人不愛獨處，但我卻享受它。獨處是享受，享受即獨處，這也是一種生活。獨處，也是一種享受。
五年級作文 篇5
暑假生活就像一個五彩斑斕的夢，使人留戀，使人向往，暑假中發(fā)生的一件件趣事，常常把我?guī)нM美好的回憶，下面就讓我來告訴你我暑假里發(fā)生的趣事----去青島旅游！
一去青島我就興奮不已，一蹦三尺高，嘴里大喊著：“我終于來青島了！大海，我來了！”
去了青島之后，我們先回到了賓館，休息了一會兒，之后就整裝待發(fā)！我們先興致勃勃的去了金沙灘。“哇！金沙灘太棒了！黃燦燦的沙子數(shù)不勝數(shù)，放在手里細細的，柔柔的，脫了鞋，踏足在又松又軟的沙灘上，愜意簡直是直入心脾。躺在軟綿綿的沙灘上悠然自得， 那舒服勁就甭提了！看，有兩個小妹妹在沙灘上堆城堡呢，一陣陣輕柔的海風掀起了她們笑的.浪波，印在金色的沙灘上......
而我也來了興致，一手提著一只鞋，在細細的沙灘上，踏腳印呢！你瞧瞧，多舒服呢�，F(xiàn)在我讓你看看我的腳印，你一定會瞪大眼睛，張大嘴巴，一時說不出話來！我的腳印怎么是倒著的呢？哈！原來我在倒著走呢，一不留神。撞著個人，他一定會撓撓頭，對著我問：’傻孩子，你為什么倒著走�。俊逼鋵�，我也不知道為什么呢，你知道嗎？
之后，我來到了海邊，大海一望無際，水綠的像碧玉，霞紅的像胭脂，綠水擁抱紅霞，呈現(xiàn)出醉人的美，當朝陽把它的光芒射向水面時，綠如翡翠的大海又變成了蔚藍的寶石，但依然那么柔和，過了一會兒，有了海嘯，我頓時來了精神，一個勁的往前沖。��！海嘯馬上就來了，大家都找了個伴，緊緊地握著對方的手，而我也不例外，緊緊抓著媽媽的手，生怕被海嘯沖走。海嘯離我越來越近了，三米、二米、一米......我的心就像有一百只小兔子跳個不停，我閉著眼睛，后悔為什么要跑到前面�。 皣W”海嘯撲過來了！“嘩”海嘯過了，我瞪大雙眼，興奮地說到：“媽媽，太棒了！真舒服，真刺激，真好玩！”我迫不及待的又向前走了幾步，海嘯又來了......太棒了！就這樣，我玩了好多次，真是太棒了。
之后，我們又去了海底世界參觀，我迫不及待地走進了參觀區(qū)，哇，里面真漂亮，一個龐大的玻璃罩把我們和海底動物隔開。哦，一條會發(fā)電的大扁魚游過了我們頭頂，嘿，它的鼻子和嘴巴都長在肚皮上，一條長長的尾巴一搖一擺，游的可穩(wěn)了。又有一只笨頭笨腦的海龜游了過來，只見它的四肢一伸，右腳一瞪便游走了，還有一條小魚，游來游去，看的我眼花繚亂。
青島真是一個美麗的地方，是我國一顆璀璨的明珠！我愛青島！
【五年級作文】相關(guān)文章：
（精選）五年級作文08-02
五年級作文【經(jīng)典】08-04
[精選]五年級的作文08-07
[精選]五年級作文08-18
[經(jīng)典]五年級的作文08-18
【經(jīng)典】五年級的作文08-19
五年級的作文08-19
五年級的作文08-20
（經(jīng)典）五年級的作文08-20
五年級作文07-14