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        小學(xué)二年級(jí)作文

        時(shí)間:2025-04-01 07:45:42 二年級(jí) 我要投稿

        實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文【共3篇】

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文【共3篇】

        小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

          課間休息的時(shí)候,我正在班里看書(shū)呢,忽然外面的同學(xué)都回來(lái)了,這時(shí)候老師說(shuō):“同學(xué)們,今天下午有位新同學(xué)要轉(zhuǎn)到我們班。”我聽(tīng)了非常高興。到了下午老師說(shuō)的那位新同學(xué)果然來(lái)了,老師先讓她做了個(gè)自我介紹,她說(shuō):“大家好,我叫小紅,今年8歲了,跟大家一樣是讀二年級(jí)!

          她的個(gè)子很高很瘦,衣服是以前學(xué)校發(fā)的'校服。她的眉毛很長(zhǎng),像是一根長(zhǎng)長(zhǎng)的香蕉。她的眼睛圓圓的,眼珠外面白白的,里面黑黑的。鼻子尖尖的,像是一個(gè)三角形。她的嘴巴大大的很好看。耳朵小小的。頭發(fā)烏黑烏黑的長(zhǎng)長(zhǎng)的。

          “我不怕!钡诙,運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,小紅在操場(chǎng)上跑的飛快,果然我們班得了第一名。她很愛(ài)運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候老師說(shuō):“今年學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)明天就要開(kāi)始了,我們一定要拿全校第一。”大家都很緊張,怕沒(méi)有闖進(jìn)前三名,可是只有小紅不害怕。下課我問(wèn)小紅:“你不緊張嗎?你不怕沒(méi)有闖進(jìn)前三名嗎?”小紅說(shuō):

          我喜歡小紅,不僅因?yàn)樗A得了這次的冠軍,還因?yàn)樗泻芏辔抑档脤W(xué)習(xí)的地方。

        小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

          秋天的田野

          秋天來(lái)了,金黃的稻谷成熟了,它像一個(gè)犯了錯(cuò)的孩子一樣低著頭。花生躺在殼里,農(nóng)民伯伯把花生拔了起來(lái),就像一個(gè)媽媽把賴(lài)床的女兒從床上拉了起來(lái)。玉米就像一位漂亮?xí)r尚的姐姐,披著長(zhǎng)發(fā),穿著綠色的外套,黃色格子的毛衣。

          秋天的果園

          走進(jìn)果園一看,石榴身穿粉紅色的'外衣,把石榴打開(kāi),一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的“紅寶石”正等著你去吃呢!桂圓的骨頭真像一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的眼睛虎視眈眈的看著你呢!柿子的身體就像一張小臉,頭上還有一撮小劉海,真是太可愛(ài)了呀!

          秋天的公園

          桂花開(kāi)了,有白的、金黃的、橘黃色的、紅色的……它能做桂花蜜、桂花糕……只要你細(xì)細(xì)地品一口,你會(huì)覺(jué)得桂花的香味調(diào)皮的在你的舌尖跳舞。向日葵很神奇,它像太陽(yáng)的寶寶,太陽(yáng)在哪,它就朝向哪!向日葵的瓜子非常好吃而且營(yíng)養(yǎng)豐富。

        小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

          星期五咱們學(xué)校去秋游,我們都高興極了,因?yàn)榧瓤梢酝嬗植挥蒙险n。

          老媽給我準(zhǔn)備了滿(mǎn)滿(mǎn)一書(shū)包好吃的東西,我還帶上我們家郊游專(zhuān)用的地毯,為了小組同學(xué)坐得更舒服,玩得更開(kāi)心。 早上出門(mén),因?yàn)闄C(jī)場(chǎng)路堵車(chē),害得我都遲到了。等我氣喘吁吁得跑進(jìn)校門(mén)一看:還好,同學(xué)們還坐在教室里,沒(méi)上車(chē)。頓時(shí),我緊張的心就放松下來(lái)。

          我們?nèi)ブ参飯@的桃花源,可是我們到了目的.地一看哪有桃花呀?老師說(shuō),今天都已經(jīng)立冬了,怎么會(huì)有桃花呢!對(duì)呀,桃花要在每年的春天才開(kāi)放,這么一想,心里就舒坦了。再往里走,我們還看到了一個(gè)大大的桃子雕像,有同學(xué)就說(shuō),這里一定會(huì)有很多猴子,因?yàn)楹镒幼類(lèi)?ài)吃桃子了。于是我們就分頭找猴子,可是找來(lái)找去,一個(gè)猴子也沒(méi)看到。孫老師就說(shuō),這是植物園不是動(dòng)物園啊。我們都笑那個(gè)同學(xué),他不好意思了,說(shuō),我怎么總是這么稀里糊涂。∥覀?nèi)喽夹Ψ炝恕?/p>

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