三年級(jí)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
數(shù)學(xué)課上，朱老師神秘兮兮地說(shuō)：“今天，我們要玩一個(gè)游戲�！痹捯魟偮洌瑢W(xué)們就七嘴八舌地議論起來(lái)：“老鷹捉小雞嗎？”“撕名牌嗎？”......張智涵和孫洋實(shí)在忍不住了，異口同聲地問(wèn)：“朱老師，到底什么游戲呀？”朱老師揮了揮手上的紅包，故意吊大家的胃口：“誰(shuí)答對(duì)題，就有紅包拿呦！”
這時(shí)，教室里就像炸開了鍋一樣沸騰起來(lái)。有的睜大了眼睛，有的伸長(zhǎng)了脖子，張智涵干脆站了起來(lái)，好奇地問(wèn)：“朱老師，紅包里有多少錢��？”大家聽了哈哈大笑，一向嚴(yán)肅的朱老師也笑了：“你們真是一群小財(cái)迷呀！”我想：這紅包里可能裝著幾百塊錢�？赊D(zhuǎn)念又一想：我們班這么多人，朱老師不是土豪，不會(huì)有這么多錢的。這紅包里到底多少錢呢？
游戲開始了，教室里鴉雀無(wú)聲，等待著朱老師出題。朱老師的題目剛出好，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地舉手了。因?yàn)榇蠹覞M腦子的`都是紅包，所以好幾個(gè)人都沒(méi)答上來(lái)。這時(shí)，朱老師請(qǐng)陳同學(xué)回答。那些沒(méi)回答對(duì)的同學(xué)在小聲喃喃：“千萬(wàn)不要答對(duì)�！笨申愅瑢W(xué)自信地答對(duì)了問(wèn)題，讓大伙又是羨慕又是妒忌又恨自己沒(méi)機(jī)會(huì)回答。
這紅包里到底是什么呀？朱老師讓陳同學(xué)揭開秘密。同學(xué)們兩眼發(fā)光，靜靜地期待著。陳同學(xué)雙手顫抖地打開了紅包，她從里面拿出了兩張紙，輕輕地念了起來(lái)：“數(shù)學(xué)作業(yè)免做券”“小秘書券”。下面的同學(xué)們，有的羨慕地說(shuō)：“哇塞，免做呀？”有的同學(xué)卻失落地說(shuō)：“唉，沒(méi)錢�！蔽蚁耄何乙惨獱�(zhēng)取答題，得到數(shù)學(xué)免做券。
可數(shù)學(xué)課很快就結(jié)束了，我只能等待下一節(jié)數(shù)學(xué)課了。
三年級(jí)的作文 篇2
秋天，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和爸爸媽媽一起去摘水果。
走到森林里，一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，里面還夾雜著果實(shí)清香，忍不住想多吸幾口這秋天的味道。我們放下背包，鋪上地毯，開始享受著秋天的涼爽。
過(guò)來(lái)一會(huì)氏兒，爸爸說(shuō)：“不如我們?nèi)ツ莾赫影�！”我們高興地回答：太好了！于是我飛快地跑到田野拿了一把梯子，我又進(jìn)速地跑回來(lái)，一邊喘氣一邊說(shuō)：“我們可以用梯子摘果子呀！”爸爸媽媽說(shuō)：“這個(gè)主意不錯(cuò)！”我們走到樹林里，黃澄澄的橘子壓彎了枝頭；紫瑩瑩的葡萄像是用水晶和石雕刻出來(lái)似的.；還有那其貌不揚(yáng)的獼猴桃，有的從綠葉中探出了小腦袋，還有的像個(gè)害羞的小姑娘躲在樹葉媽媽的身后，不敢出來(lái)。別看它們樣子難看，它們可是：“水果之王”呢！這么多好吃的水果我看的我口水——嘩嘩地流了下來(lái)，爸爸看我這么喜歡吃水果，就拿著梯子爬了上去，把水果一顆一顆地摘下來(lái)……
今年秋天可真是大豐收呀，我們搞了梨、蘋果等其它水果。
三年級(jí)的作文 篇3
我有一個(gè)哥哥，名叫酒新杰。他的優(yōu)點(diǎn)很多，最大的優(yōu)點(diǎn)就是守時(shí)。對(duì)于下學(xué)經(jīng)常不按時(shí)回家的我來(lái)說(shuō)，這正是讓我佩服他的地方。
有一次，我和他去學(xué)校打籃球。我這個(gè)哥哥酷愛(ài)打籃球，由于個(gè)子高，他打得也很好。那天，媽媽只讓我們玩一個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)之后必須回來(lái)吃飯。哥哥害怕耽誤，就戴上了手表。很快，一個(gè)小時(shí)就 過(guò)去了，但我仍意猶未盡。于是，我便纏著哥哥說(shuō)再玩一會(huì)。因?yàn)楦绺绾荜P(guān)心我，什么事都依著我的想法，所以我認(rèn)為這招應(yīng)該有效。誰(shuí)知，哥哥根本不吃這套，斬釘截鐵地說(shuō)：“別玩了!該回了，我 們答應(yīng)你媽媽只玩一小時(shí)，既然答應(yīng)了就應(yīng)該遵守時(shí)間，況且也該吃飯了，如果你堅(jiān)持不回去，那我可不管你了。”說(shuō)完便騎上自行車準(zhǔn)備走。我連忙勸他：“哥哥，不要生氣嘛，大不了我跟你回去不 就行了?” “這還差不多。”哥哥說(shuō)。在回家的路上，我滿腦子想的.都是一個(gè)酷愛(ài)籃球的人，為什么把守時(shí)排在籃球前?
后來(lái)，媽媽告訴了我答案。她告訴了我守時(shí)的重要性，并讓我學(xué)習(xí)哥哥的守時(shí)。此后，在學(xué)習(xí)哥哥的守時(shí)中，我還發(fā)現(xiàn)了哥哥其他的優(yōu)點(diǎn)。慢慢的，哥哥便成了我最佩服的人。
三年級(jí)的作文 篇4
我的爺爺是個(gè)駝子，他的背上像背著一個(gè)大包袱，所以每次和別人講話都要仰視別人才行。爺爺?shù)募易≡诤芷У霓r(nóng)村，為了生活他和奶奶開了一個(gè)雜貨店維持生計(jì)，每次去城里進(jìn)貨爺爺都要趕著毛驢車走上四五個(gè)鐘頭的土路。聽奶奶說(shuō)，有一年冬天最冷的.時(shí)候北風(fēng)呼嘯著像刀子一樣，那次爺爺走了好長(zhǎng)好長(zhǎng)的時(shí)間，到家的時(shí)候已經(jīng)被凍僵了，是奶奶把他抬進(jìn)屋里才緩了過(guò)來(lái)。爺爺就是那樣的堅(jiān)強(qiáng)不屈，在最困難的日子里，他用自己那并不健康還有些殘疾的身體支撐著這個(gè)家，而且讓我的爸爸和姑姑們都能上學(xué)讀書，爺爺總說(shuō)要好好學(xué)習(xí)才會(huì)有出息。
在家里爺爺最喜歡我，因?yàn)槲沂撬ㄒ坏拇髮O子。爺爺去世的時(shí)候我還小，只記得奶奶長(zhǎng)嘆著氣跟別人講：”要是他爺爺再多活兩年就能吃著他孫子打的醬油了，每當(dāng)姑姑們講起小時(shí)候的事，想起爺爺我都會(huì)潸然淚下�，F(xiàn)在生活好了，爺爺卻不在了，我常問(wèn)媽媽：“爺爺去哪了?”媽媽告訴我：“爺爺在天堂�！蔽覇�(wèn)媽媽：“天堂好嗎?”媽媽說(shuō)：“天堂好，爺爺在那里不會(huì)再生病了�！蹦棠陶f(shuō)：“爺爺在天堂里駝背都好了。”我想對(duì)天堂里爺爺說(shuō):我一定會(huì)記住您說(shuō)的那句話，好好學(xué)習(xí)才會(huì)有出息。
三年級(jí)的作文 篇5
秋姑娘邁著輕快的腳步，悄悄地，悄悄地來(lái)到了聚仁園。
走進(jìn)校門，“求真礪志，自主創(chuàng)新”八個(gè)金光閃閃的大字映入眼簾。細(xì)細(xì)的秋雨已經(jīng)把香樟樹、龍爪槐、菊花……沖洗得煥然一新。
我跨進(jìn)入學(xué)門，秋雨帶我來(lái)到中央花壇。高達(dá)挺撥的雪松仿佛在說(shuō)：“你好！小家伙�！眮�(lái)到中央花壇，地面上鋪著許許多多的小石頭，構(gòu)成了一條精美的小路。這時(shí)一陣迷人的花香迎面撲來(lái)，哦，原來(lái)是桂花。那濃郁的花香讓人心曠神怡，那淡黃色的小花一小簇一小簇地?cái)D在一起，落英繽紛，遍地是金子。
秋雨就像一位導(dǎo)游，帶我來(lái)到操場(chǎng)，同學(xué)們有的在看書，有的在健身，也有的在嬉戲打鬧。操場(chǎng)的北邊是林蔭道，兩旁都種滿了香樟樹，它們就像一個(gè)個(gè)哨兵在站崗。
秋雨告訴我紫藤長(zhǎng)廊那邊更美呢！在小路上我聞到了一股淡淡的清香，是含笑花的清香��！旁邊的青皮竹經(jīng)過(guò)秋雨的洗滌更加翠綠了，風(fēng)兒吹過(guò)它們歡快地唱起歌，跳起舞來(lái)。穿過(guò)美麗的'長(zhǎng)廊，我看到了芭蕉葉，它就像西游記中鐵扇公主的芭蕉扇。
多么美麗，多么美好的秋色�。∶利惖木廴蕡@，我愛(ài)我們的校園。
【三年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
【精選】三年級(jí)作文08-02
三年級(jí)作文08-18
三年級(jí)作文08-18
三年級(jí)作文08-18
三年級(jí)的作文08-20
三年級(jí)作文07-14
三年級(jí)作文07-14
三年級(jí)作文07-14
三年級(jí)作文07-17
三年級(jí)的作文07-18