【精選】五年級(jí)的作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
叮鈴鈴，上課鈴響了，同學(xué)們紛紛跑進(jìn)教室呢，這節(jié)課是語文課，王老師一進(jìn)教室就對(duì)大家說：“今天啊，咱們換一種方式上課。”什么？換一種方式上課？同學(xué)們交頭接耳起來，語文能換什么方式呢？我也在心里猜測(cè)著。
王老師首先把我們?nèi)喾殖?個(gè)小組，然后說：“現(xiàn)在，給每組同學(xué)一百分基礎(chǔ)分，哪組同學(xué)回答問題又快又準(zhǔn)確，就給這個(gè)組加一分，隨便說話或回答錯(cuò)誤減一分，下課時(shí)哪組分?jǐn)?shù)最高就是冠軍，我會(huì)發(fā)獎(jiǎng)杯的�！惫�！又是競(jìng)賽又有獎(jiǎng)杯激勵(lì)著大家，可比“要遵守紀(jì)律”，“要舉手發(fā)言”管用多了，連平時(shí)管不住自己，愛隨便說話的幾個(gè)同學(xué)都努力管住了自己的言行。原來老師先給我們來了個(gè)下馬威，看看下面還有什么花樣？我不由提高了自己的注意力。
“比賽第一關(guān)，用五分鐘查出生字的音、意、形，我請(qǐng)最先舉手的同學(xué)教大家生字，要說出難點(diǎn)和容易寫錯(cuò)的地方�！逼匠４蠹叶枷氘�(dāng)老師，這次機(jī)會(huì)來了，王老師話音剛落，班里頓時(shí)鴉雀無聲，同學(xué)們積極準(zhǔn)備著，絲毫不敢怠慢，五分鐘剛到，各個(gè)小組爭(zhēng)相舉起手來，只怕別組同學(xué)把分得了去，第一關(guān)我們組得了兩分。
第二關(guān)是組詞比賽，這可是我們組的強(qiáng)項(xiàng)，平時(shí)作文課老師讀的最多的，就是我們組同學(xué)的范文，所以比賽時(shí)輕松拿下三分，就這樣一路領(lǐng)先，可正當(dāng)我們得意的時(shí)候，一個(gè)組員因隨便說話扣掉了一分，這一關(guān)結(jié)束，我們得了第二名。
“第三關(guān)，請(qǐng)大家準(zhǔn)備一張紙和一支筆�！蓖趵蠋熀J里還有什么藥？可各組分?jǐn)?shù)咬得那么緊，誰也不敢松懈，王老師一聲令下，原來是聽寫比賽開始了。同學(xué)們“埋頭苦干”，教室里只能聽見老師讀字的聲音和同學(xué)們“刷刷”的寫字聲，又是幾分鐘過去，經(jīng)過一輪對(duì)改，比賽成績終于揭曉，我們組被扣掉了最少分八分，這樣，我們以總分九十五的成績贏得了比賽的`勝利，和第五小組并列第一。在王老師給我們頒發(fā)親自制作的冠軍獎(jiǎng)杯時(shí)，下課鈴響了，時(shí)間過得可真快呀！
這就是換一種方式上課呀！這一課的字詞同學(xué)們記得都很牢靠，期中考試時(shí)全都沒錯(cuò)，經(jīng)常換形式上課真的好新鮮，如果老師總有各種新鮮有趣的方式給大家上課，我相信同學(xué)們都會(huì)在課堂上找到學(xué)習(xí)的快樂的。
五年級(jí)的作文 篇2
在我老家里有一只狗，是黃色的，我最喜歡那只狗，他的名字叫“小石”，古怪吧。它很聰明伶俐，就算半年回去一次和它玩。它也認(rèn)得出你來，就像我一樣，雖然半年才回去，但我一回去它還是會(huì)擺著尾巴來迎接我進(jìn)屋和爺爺團(tuán)聚，我真是很謝謝它呀！
在一年暑假里，我又一次回到老家，我家的“小石”跑過來迎接我，兩只前腳使勁往我身上撲來，并且高興的`叫了幾聲，讓我覺得它更可愛了。回到屋里，我和爺爺聊了一會(huì)兒，就和伙伴阿強(qiáng)、阿杰和阿勇哥去玩小狗了。我們來到一棵大樹下，乘涼聊天，阿強(qiáng)突然圍著大樹跑起來，原來他在逗我家的“小石”一看見阿強(qiáng)在跑就跟著跑起來，和阿強(qiáng)玩起了“捉迷藏”的游戲，我看了很開心，也想玩，因?yàn)檫@是我第一次和伙伴還有我的小狗“小石”玩得這么開心、興奮，就像一群小天使圍在一起玩那樣。
過了一會(huì)，我們不玩了，坐在草上一起聊天，阿杰來了，也和我們一起坐下來聊天，我家的“小石”也和我們一起坐下來，聊了起來，坐在我們中間，像模像樣的，“旺、旺”的叫了幾下，好像在和我們聊天，笑得我們前仰后合的，合不攏嘴。在路上，我們一起在逗“小石”玩，走走停停，很開心呢！該回家了，我們各自告別走了。而小狗就站立不動(dòng)，好像還在回味著剛才的事。我拍幾個(gè)手，“小石”立刻從想像回到現(xiàn)實(shí)，飛奔過來我身邊，好像幾年沒見的老朋友那樣，一個(gè)勁往我身上撲，讓我感到很親熱。
我老家的小狗是我最愛，我時(shí)時(shí)刻刻都想著你！
五年級(jí)的作文 篇3
又一個(gè)星期，就這么過去了。很久沒有拜訪過韓寒和小四，今天去看了。兩個(gè)人都更新了。當(dāng)然，這個(gè)更新只是相對(duì)于我而言。一個(gè)星期。說愉快不能說是愉快。說郁悶也確實(shí)挺郁悶的。銷聲匿跡了很久，忽然出現(xiàn)在QQ里，看到好友們更新的個(gè)性簽名，都報(bào)之以淺淺的會(huì)心的微笑。給T打了個(gè)電話，電話那邊的他很忙。一直在心里有點(diǎn)怪他，為什么就這樣不辭而別，連讓我說再見的機(jī)會(huì)也不給。
也一直很感激他，沒有他那么殷勤地借書給我，我也不會(huì)有今天這樣的成績。沒有他在校會(huì)上和我一直說一些前途之類的話題，我也不能熬過這么多的大小會(huì)議。心里，多多少少對(duì)這位學(xué)長有些不舍的感覺。不管怎么樣，該走的總是得走；剩下的路，只有自己去面對(duì)。勇敢地，堅(jiān)強(qiáng)地，面對(duì)這一切。笑著流淚。南拳媽媽的新專輯《藏寶圖》里的.一首很被我喜歡的歌。主要是喜歡這個(gè)名字。
今天在網(wǎng)上找到了一段英文，用一個(gè)富翁和四個(gè)妻子的故事來說明了一個(gè)道理：無論何時(shí)何地，只有你自己會(huì)永遠(yuǎn)與你相隨。覺得他說的很對(duì)。但這個(gè)故事總會(huì)讓我想起我的父母。無論我在干什么，是什么，在什么地方，做出什么決定，他們都一如既往地信任我，愛我，疼我。不為別的，只因?yàn)槲沂撬麄兊呐畠�。愛我的人總與我同在。上帝與我同在。夢(mèng)想與我同在。奮斗與我同在。困難與挫折只是暫時(shí)的。經(jīng)歷過的磨難，都成了幸福的墊腳石。既不用為明天擔(dān)憂，也不用為昨天而煩惱，因?yàn)槟阒雷约阂呀?jīng)盡了自己最大的努力。這，就是幸福。
五年級(jí)的作文 篇4
看，下雪了，一朵又一朵，宛如精靈在空中飛舞，如此可愛。別看平時(shí)雪柔柔的，擺出一副可愛迷人的模樣，但她也有自己的脾氣，倘若你招惹到她，她可是會(huì)發(fā)怒的，也是很恐怖的！
雪的脾氣是暴躁的，她發(fā)起怒來，雪花在天空中咆哮，打在臉上如同針扎一般，冰冷刺骨。冰天雪地之時(shí)，大地被雪統(tǒng)治，你要是輕視雪，好像什么都看不到一樣隨意奔跑，就會(huì)滑倒，被冰雪弄濕衣服，甚至受傷。你如果使勁握住雪，她就會(huì)變成冰水，流遍你的手，凍得你發(fā)抖。
如果你走進(jìn)雪的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，雪是無私的。在她們的短暫的生命中，她們往往都會(huì)把最燦爛、最柔美的一面展現(xiàn)在人們面前。而留給自己的'，往往是最平凡、最乏味的人生片段。
雪終于變成了我們眼中的雪花，雖然經(jīng)歷漫長的等待和煎熬，但這一刻，終于到了她們展示自己，綻放自己時(shí)刻。面臨著絢麗與消逝的選擇，她們沒有猶豫，總是奮不顧身，固執(zhí)地落下，把美麗一生奉獻(xiàn)給人們，我想促使她們不斷堅(jiān)持的就是責(zé)任吧。正當(dāng)我們紛紛贊美這無比美好的雪時(shí)，也許不知道她們即將離開這個(gè)世界吧。
雪，你晶瑩剔透；雪，你剛正不阿；雪，你無私奉獻(xiàn)；雪，你堅(jiān)守責(zé)任。雪，我要贊美你、歌頌?zāi)�、敬佩你，又怎能不喜歡你呢？
五年級(jí)的作文 篇5
壞習(xí)慣先生：
你“好”嗎？
自從今年開學(xué)來，你們一家男女老少“稀里嘩啦”地搬到了我的“腦府”，本來，你們不胡作非為，我也不會(huì)寫信給你。但是你危害到我了。哎！說了也是白說，誰叫你是舉世無雙的……
一開始，我沒有覺察到你的危害性質(zhì)。你來了以后，你們一家把今生所學(xué)，十八門特技，七十二般變化錦囊傳授給我，遲到，惡作劇，亂涂亂畫……緊跟而來，我也糊里糊涂的照學(xué)不誤。時(shí)間一久，老師、同學(xué)對(duì)我的目光變得異常了，父母對(duì)我格外嚴(yán)格了，朋友們一個(gè)個(gè)“離我而往”。這時(shí)我才發(fā)覺你的危害。
你們一家沒來，我本是一個(gè)衣服整潔，成績優(yōu)秀的好學(xué)生，獎(jiǎng)狀，證書是我的朋友。你們來了以后，我衣服不整，成績也一落千丈，連細(xì)心小姐也被你趕走。
我最痛恨你的“大兒子”——粗心大意，“小女兒”——亂字翩翩。記得有一次考試，一份十分簡(jiǎn)單的試卷，可是你的'“大兒子”和“小女兒”出來游山玩水，害得我唾手可得的囊中之物——100分，和我擦肩而過……
不但這樣，你們還打算帶我往網(wǎng)吧，說謊，逃學(xué)……��！我真是瞎了眼，怎么會(huì)認(rèn)你為我的師傅?
現(xiàn)在，我已經(jīng)知道你的危害，我很痛恨你!我還是打開窗戶說亮話吧！限制你在兩天內(nèi)搬走，否則好習(xí)慣戰(zhàn)兵已經(jīng)做好預(yù)備，并下定決心要把你們一家打出往。
恭敬你們一家
滾！
五年級(jí)的作文 篇6
窗外，豆大的雨點(diǎn)噼噼啪啪的下著，打到窗沿上，發(fā)出響聲，然后又調(diào)皮的彈起。好像有點(diǎn)低燒，喉嚨腫脹著，覺得說句話都要費(fèi)好大的勁。此時(shí)坐在桌前寫隨筆的我還是感到有些頭暈?zāi)垦�，眼睛發(fā)燙。
無聊中，趴在桌上發(fā)呆的我突然想起了周四的時(shí)候體育老師說過下周八百一千要考試，頓時(shí)覺得心煩意亂，還帶了一點(diǎn)莫名的憤怒和怨氣。家里只有我一個(gè)人，一想起這件事，就感到時(shí)鐘“滴答”的每一秒都重?fù)粑业男撵椤?/p>
令我真正感到畏懼的并不是那好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的三圈多操場(chǎng)，而是那備受煎熬的過程和無可預(yù)知的結(jié)果。如果這是一個(gè)賽場(chǎng)，我會(huì)欣然接受紅色跑道給我的挑戰(zhàn)，但是，這是一場(chǎng)考試而不是一場(chǎng)比賽！不會(huì)有人來為你吶喊，為你加油，因?yàn)榇蠹业?目標(biāo)都是盡全力超過除了自己外的其他人！跑八百的時(shí)候，我們往往都是精神駕馭肉體，堅(jiān)持才到終點(diǎn)。當(dāng)馬尾飛揚(yáng)在空中時(shí)，我總是在想，八百教會(huì)我們的應(yīng)該不僅僅只是堅(jiān)持吧，也許的是在告訴我：現(xiàn)在不論是哪里競(jìng)爭(zhēng)都是如此的激烈，就像八百考試一樣，哪怕你真的很累很累，你也不可以有放棄的念頭，大家都是一樣的，你累我們都覺得累，就算你最后癱倒在跑道上但仍是最后一名，也總比因?yàn)槔鄱艞壍娜藦?qiáng)！也許你競(jìng)爭(zhēng)了不一定會(huì)得到使你滿意的結(jié)果，可是如果你連競(jìng)爭(zhēng)也放棄了，那你永遠(yuǎn)也不可能贏。
寫到這里，心里突然有種好像剛剛釋懷了什么的舒暢感，但對(duì)于“八百考試”這四個(gè)字，我的內(nèi)心依舊是存在著一種難以消除的恐懼感。
可以這么說吧，等到考試正式開始的前一秒，我們就會(huì)被八百的魔爪死死揪住，能不能掙脫，全靠自己了。
五年級(jí)的作文 篇7
我一直想要一只小狗，今天我終于忍不住了，告訴了爸爸這個(gè)念頭，可爸爸堅(jiān)決不讓。我傷心透了。
就在今天下午，我家來了一個(gè)顧客，他說︰“我家的小狗下了一窩小狗
弄的我家撒不開腳，正愁沒人要呢，還剩這兩只你們要嗎”？還沒等爸爸說話我就趕緊說︰“我要，我要！”就這樣我收養(yǎng)了一只小狗。
這只小狗特別可愛，大大的眼睛像一個(gè)寶石，白乎乎的毛特別光滑，個(gè)頭連一只碗也能裝下，真是太可愛了。我給他取名叫“豆豆”！它是一只很淘氣的小狗，有一次我們家開飯了，媽媽讓我把新炒的西紅柿炒雞蛋放到廚房，我剛放到廚房，出去坐了一會(huì)兒，回來時(shí)我發(fā)現(xiàn)媽媽炒的菜沒了我東張西望，發(fā)現(xiàn)了豆豆正在吃菜時(shí)懶洋洋的樣子不由自主的笑出來了。媽媽看見我笑咪咪的'樣子，走過去看了看，媽媽看到了眼前的情景，你看看我，我看看你，我們倆都笑了。
豆豆不僅淘氣，還很兇猛。有一次我?guī)еベI零食，買了之后剛想要回家，突然有一只大狗攔住了我們，我十分害怕，看樣子是為零食而來的，我剛想拿一塊蛋糕給他，忽然豆豆站了出來，向它叫了幾聲，然候猛一下竄到了大狗身上，狠狠的撕咬了一番，大狗趕緊跑了，豆豆還想去追，我把他叫了回來。他這才放過了大狗。
這就是我家的小狗，是不是很可愛，我相信他一定可以戰(zhàn)勝任何困難，走向成功！
五年級(jí)的作文 篇8
我得到了表揚(yáng)表揚(yáng)，我想大家都很想得到吧！包括我。在我的童年記憶里，“表揚(yáng)”這個(gè)字眼對(duì)它很陌生。在家里，媽媽很少夸我，盡管夸我，那也是我做出了非常大的努力，所以，我感到一點(diǎn)兒都不高興。更別提老師了，老師對(duì)我的印象因?yàn)椴簧�，根本得不到表揚(yáng)。
至于朋友同學(xué)嘛，我也沒有什么優(yōu)點(diǎn)，誰都不會(huì)表揚(yáng)我。所以我對(duì)表揚(yáng)非常陌生。那是我上五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校把五年級(jí)分了三個(gè)班，我們也換了班主任，是新調(diào)來的劉娟老師。這個(gè)老師一來，我感到非常的親切，好像這個(gè)老師上輩子就和我有緣似的，我從心底里喜歡她。老師給我們上第一節(jié)課時(shí)就表揚(yáng)了我，說我字寫得好。我非常高興。后來，老師經(jīng)�？洫�(jiǎng)我，把我的.自信心提高了，從那以后，我再也不是一個(gè)自卑的孩子了。因?yàn)槲业玫搅吮頁P(yáng)。表揚(yáng)對(duì)某些好學(xué)生來說也許是微不足道的，可對(duì)我就不同了，因?yàn)槲倚枰頁P(yáng)。
我希望所有的家長和老師都要學(xué)會(huì)表揚(yáng)，給自己的孩子自信心，給自己的學(xué)生自信心。愿天下每個(gè)孩子都像現(xiàn)在的我一樣快樂。這是我校六年級(jí)馬明珠同學(xué)的一片篇末考試作文。語言很樸實(shí)，但表達(dá)一個(gè)孩子的心聲。
五年級(jí)的作文 篇9
春，多么美妙的詞！她不像夏天那樣暑氣逼人，不像秋天那樣天高云淡，更不像冬天那樣天寒地凍。春，鳥語花香、草長鶯飛、百花爭(zhēng)艷。她讓我產(chǎn)生了美好的遐想。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。當(dāng)千家萬戶在美夢(mèng)中遨時(shí)，春雨就淅淅瀝瀝地撒下。在春雨的召喚下，鶯歌燕舞，真是“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”�！八鉃囦偾绶胶�，山色空蒙雨亦奇”，春雨總是朦朦朧朧的，讓人“天街小雨潤如酥，草測(cè)要看緊近卻無”。春雨似乎是春戴著的輕紗，若隱若現(xiàn)。雨中的春就像是一幅不用墨線勾勒，只用淡綠渲染的`中國畫，充滿詩情畫意。
“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，春風(fēng)就像一位技藝高超的理發(fā)師，讓萬物煥然一新�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”，在徐徐輕風(fēng)中，那小草顯得更加生機(jī)勃勃、郁郁蔥蔥。春風(fēng)還像是一個(gè)報(bào)春使者，“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”，和風(fēng)拂面，讓人不禁思念起故鄉(xiāng)來。
“等閑識(shí)得東風(fēng)面。萬紫千紅總是春”。春是花兒們的“群芳爭(zhēng)艷會(huì)”，百花爭(zhēng)艷、姹紫嫣紅，真是一片“黃四娘家花滿蹊，千朵萬壓枝低”的景象，美不勝收！
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，春天下是萬物復(fù)蘇的時(shí)候，一切都是如火如荼、蓬勃的，正如葉紹翁所說的“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”。你看！到處都是“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”。這些繁華的景象正是春用她的手，驅(qū)走嚴(yán)寒，帶來勃勃生機(jī)。
春雨、春風(fēng)、春花、春草……怎一個(gè)“美”字了得？
五年級(jí)的作文 篇10
文盲就是不識(shí)字，不懂科學(xué)的人。在如今，文盲已經(jīng)沒了立足之地，可是有些人不是文盲卻愿意做文盲。我記得有一個(gè)漫畫《假文盲》。漫畫中，畫著一個(gè)〝母子上車處〞旁卻有一群趕車的男人理直氣壯的站在那。而一位抱著孩子的母親卻被擠到了一邊，久久不能上車。
看罷漫畫，我有幾分感慨。在當(dāng)今社會(huì)，便利與人的事情，往往不能真正便利與大家，總是被一些人利用。漫畫中那些站在母子上車處的.人真的是文盲嗎？不，不是。他們只是為了能早點(diǎn)上車，一點(diǎn)也不顧別人。難道，只是他們的時(shí)間寶貴，而別人的時(shí)間就一文不值嗎？他們都是自私自利的小人。其實(shí)，在生活中這樣的事有很多。比如 9年北京東三環(huán)特大交通事故，要不是車輛堵住應(yīng)急通道，救護(hù)車趕不到，哪能死那么多的人？
其實(shí)，在我們生活中有太多的假文盲了，他們自私自利，他們是社會(huì)的禍害，他們比真文盲對(duì)社會(huì)的危害更大！如果照此下去，那么中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德將毀在他們手中。
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