(優(yōu))六年級作文9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的六年級作文9篇，歡迎大家分享。
六年級作文 篇1
同學(xué)們，我想你們都玩過二十四點吧！今天，我去老師家學(xué)習(xí)時就和老師、蔣欣曄等人進(jìn)行了二十四點之戰(zhàn)。首先，我們將撲克牌分成四份，每人拿了一份牌。
接著，我們每人拿出一張牌放在桌子上，“１０、１０、２、４”。我立刻緊張地開動起腦筋來了。我雙眼亂轉(zhuǎn)，眉頭緊皺，腦子里就像風(fēng)車一樣不停地轉(zhuǎn)動�？墒�，不管我怎么動腦，還是沒有辦法算出二十四點來。奶奶說這一付牌算不出來。大家都同意了，于是我把牌放到桌子邊上擱置起來。
第二次大家把牌放在桌子上，我看到是“３、４、９、７”四張牌。我一看就想到了計算的辦法，便大聲說道：“３×４＝１２，再用９－７＝２，相乘就得二十四了�！薄皩�，這四張牌就歸你了�！蔽腋吲d地將牌拿過來放到自己手中的牌下面。戰(zhàn)斗在繼續(xù)進(jìn)行著。由于拿到了四張牌，我就有點興奮了。我雙眼緊盯著桌子上面的`牌。這一次四張牌是“１０、８、２、３”。我想了一會兒就又想出來了。正當(dāng)我說的時候，老師也說了出來“２×３﹢８﹢１０�！蔽艺f：“和我想的一樣�！崩蠋熅桶雅谱尳o了我。我拿過牌，心里像吃了蜜一樣甜。
可是在最后的幾局，不知道怎么搞的，可能是我比較緊張了，蔣欣曄超過了我，搶先說出了答案。她變得越來越厲害了。最后一局四張牌是“３、３、８、２”。也許我想得太復(fù)雜了，怎么也算不出來，后來正當(dāng)我想出了一點頭緒的時候，蔣欣曄大聲說：“三乘八等于二十四，三減二等于一，兩者相乘等于二十四�！崩蠋熣f：“還有不同的計算方法嗎？”我被蔣欣曄的話攪亂了思路，怎么也想不出來了。蔣欣曄又說：“還有一種方法，就是三加三等于六，八除于二等于四，再六乘四等于二十四。”“好呀，蔣欣曄越來越厲害了，不但算得快，而且能夠用多種方法來算二十四點，你要向她學(xué)習(xí)呀！”我點頭說：“是！”心里在想回家以后我要多算算二十四點，爭取贏得更多的勝利。
六年級作文 篇2
作為朋友，我們相互幫助，互助互利；作為生意伙伴，他們誠實相對，守信待人；作為競爭對手，你們互相尊重，平等待人。這一切都因為信任。
溫暖潮濕的熱帶森林掩映在夕陽邊，闊葉林生成了金色的楓葉，小溪緩緩流過。在小溪的盡頭，湖泊輝煌的金光中，河馬和犀牛在愜意地休息。幾只小鳥鳴叫著飛來，犀牛慢慢地從水中站出來，小鳥飛過去，犀牛任憑這幾只小鳥在背上亂啄。
為什么讓人如此懼怕的犀牛對幾只小鳥卻無動于衷？為什么小鳥面對如此巨大的犀牛毫不畏懼？
因為信任。小鳥為犀牛清除皮褶中的寄生蟲，同時為自己找食；犀牛保護(hù)小鳥，也免自己受寄生蟲的折磨。它們之間達(dá)成了信任。
每當(dāng)在露出魚肚白的清晨或鋪滿金毯的傍晚，我們幾個女生總會手挽著手，談笑著走向教室或餐廳。這是我們總會想到一個游戲——我拉著你，你背著我倒走，全憑我來引路。有時我會說幾句玩笑話，你轉(zhuǎn)過身發(fā)現(xiàn)真相后再轉(zhuǎn)過去，還說一句：“討厭。”但如果真的有障礙，我們一定會及時拉住你，絕不會讓你受傷。
為什么你能放心的把自己的安全交給我？為什么我會在真正的障礙下保護(hù)你？
因為信任，你放心的讓我來引路，我負(fù)責(zé)地保護(hù)你。因為我們之間達(dá)成了信任。
信任帶來的'是互惠互利；信任體現(xiàn)的是合作雙贏；信任加深的是相互的友誼。
自然中有信任，因為這種信任，保護(hù)了許多物種；生活中有信任，因為這種信任，保護(hù)了我們的安全；學(xué)習(xí)上有信任，因為這種信任，促進(jìn)了彼此進(jìn)步。
信任是一種美麗，是一種相互間心靈美的升華！信任經(jīng)得住災(zāi)難的挑戰(zhàn)；信任撐得起勢力的壓強；信任經(jīng)得起時間的消磨。
因為新人是一種永恒的美！
有一個生命，誕生到這個世界上，從此，他開始成長，成長生命，他期待有一天，可以成長為一個經(jīng)驗豐富的人，可以奉獻(xiàn)自己，關(guān)愛他人。
那粒種子，每天都不斷努力成長著，它把生命的根基扎的更深，體驗成長帶給它的艱辛與快樂，終于有一天，一個新生的萌芽破土而出，看到了那一朵朵芬芳的、美麗的花朵，明白了自己還有很多不足之處，然后，默默地努力成長。
那個小孩，每天都不斷努力學(xué)習(xí)著，把自己的基礎(chǔ)知識學(xué)得更透徹，體驗學(xué)習(xí)帶給他的艱辛與快樂，終于有一天，一個小學(xué)生變成初中生，他進(jìn)入了一個新的境界，也看到了許多比自己優(yōu)秀的學(xué)生，明白了以后的成長更艱辛，但他從未放棄，一直努力成長著。
那個新生的萌芽，經(jīng)過自己不斷的努力，超越了許多，它體驗了生存的困難，但它決不放棄，終于，它吸收了更多水分，得到了更多陽光，經(jīng)歷了暴雨與干旱，長成了一朵含苞待放的鮮花，只等待著有一天，能綻放生命的美麗。
那個初中生，經(jīng)過自己不斷的學(xué)習(xí)與奮斗，超越了許多比他強的學(xué)生，成長為一個有經(jīng)驗的、有知識的人，等待著有一天，飛出束縛的籠，闖蕩一片天地。
最后含苞待放的鮮花成長為一朵真正的鮮花，綻放了生命的美麗，這種美麗，就叫成長！
還有一個人。
六年級作文 篇3
如果讓我許一個愿望，我希望自己能管理一座城市。
我想讓這座城市成為一座最環(huán)保、最美麗的城市。如果有一位公民隨地吐痰，我會上前制止他并勸他以后不要這樣做，因為這是一種不文明的行為。如果地上有一片紙屑，我會動員路人主動撿起并扔進(jìn)垃圾桶。只有這樣，我們的城市才會沒有一點兒垃圾，道路整潔又衛(wèi)生。
我當(dāng)然也想讓這座城市成為節(jié)約用水的城市。我會在每個公用水池旁掛個牌子，上面寫著“節(jié)約用水，人人有責(zé)”八個鮮紅醒目的.大字。這樣，每一位公民都能做到節(jié)約用水及水的重復(fù)利用。只有這樣，才能保護(hù)我們城市的水資源。
我想在每周里抽出一天的時間，就星期日吧。讓大家都不駕駛汽車，減少尾氣排放。所有公民都騎自行車或步行，只有這樣，我們城市的藍(lán)天才會更藍(lán)，水才會更清。
我相信，只要努力去做，夢想就會成真！
六年級作文 篇4
眼看祖國已經(jīng)度過了第60個特別的國慶節(jié)，每一個國慶節(jié)，都讓我們中國人深深地想起祖國經(jīng)歷過的滄桑，經(jīng)歷過的屈辱。在戰(zhàn)場上，戰(zhàn)士們流淌的鮮血在我們的記憶中流動。在歷史的潮流里，銘刻著一只只可惡的豺狼在中國人的土地上對中國的屈辱和慘烈的廝殺。他們霸占了我們中華的土地，在我們的國土上放肆。但是在經(jīng)歷一次又一次的磨難之后，中國人還是站起來了，并打敗了鬼子，只能說明一個問題：勝利永遠(yuǎn)屬于正義者。
祖國是個偉大的母親。是她，哺育了我們千千萬萬的同胞，還賜予了我們生活的空間和需要的東西。
在解放的那一天到60年后的今天，祖國變化實在是太大了。原來人們住的都是草房，擋不住風(fēng)和雨，如今都住進(jìn)了高樓大廈，風(fēng)雨不透，原來蜿蜒曲折的山路，現(xiàn)在都變成了光滑平坦的路。以前的人民經(jīng)常吃不飽，穿不暖，而我們現(xiàn)在的人吃喝不愁，真可以說是豐衣足食。從昏暗的油燈到明亮的電燈，這個環(huán)節(jié)是多么復(fù)雜��！
祖國，當(dāng)我們提起這個詞的時候，就有一種親切感，我們的心中馬上會聯(lián)想到壯麗秀美的山川，歷史悠久的文化，會聯(lián)想到鋼鐵般的國防，善戰(zhàn)的勇士，還有那鮮艷的'五星紅旗。對于家鄉(xiāng)的山水，家鄉(xiāng)的聲音，語言，人們都會懷有一種特殊的感情，這種深厚的感情，就是愛國之情最自然的流露。
祖國就像一只雄雞，在地球的東邊不停地叫著，而且一聲比一聲叫得響。我相信，這只雄雞以后一定會叫的更響，祖國以后一定會更加強盛!
我愛我的祖國！
六年級作文 篇5
文明像燈塔，指引人方向；文明如春雨，潤物細(xì)無聲；文明似水滴，一點一滴都充滿著力量。從一點一滴中，我們就能看見人的道德，修養(yǎng)。
中國自古就是禮儀之邦，講究仁義待人，我們作為炎黃子孫，怎能忘記先輩的訓(xùn)誡？然而，卻有些不文明現(xiàn)象橫行：亂扔垃圾，橫穿馬路等等。這一幕幕在街頭巷尾頻繁上演。沒錯，這些都是微不足道的小事，但從這些小事中，難道不能看出一個人的文明素質(zhì)嗎？
放眼街頭，個個都是穿得光鮮時髦，他們中部分人的行為卻令人不齒：隨地吐痰�？吹降厣夏且粸┓路鹪诳奁奈圹E，我的心不由得揪在一起。這，就是中國人龍的傳人的氣質(zhì)嗎？一個打扮時尚的少年正站在垃圾桶的不遠(yuǎn)處，只見他以一個標(biāo)準(zhǔn)的投籃姿勢，把手中的塑料杯投向垃圾桶，那個塑料杯卻仿佛和他過不去似的`，輕輕地落在了垃圾桶旁。我滿懷希望的看著他，希望他能來個“補籃，”而不盡人意的是，他只不過是滿不在乎的撇撇嘴，便“瀟灑”的轉(zhuǎn)身走了。
伴隨著“哐當(dāng)”的開門聲，我踏上了公交車。車上有一位鄉(xiāng)村婦女，一手抱著嬰兒，另一只手艱難的抓著欄桿，身子卻不時的碰到身旁就坐的一名摩登女郎，雖然那名婦女連聲道歉，但是那位女郎卻絲毫不領(lǐng)情，她往里面挪了挪，嘴上還不干凈，一副厭惡的樣子。就在我對內(nèi)心質(zhì)問的時候，一縷陽光出現(xiàn)了！一個敦實豪爽的農(nóng)民工站了起來，操著一口純正的鄉(xiāng)音：“妹子，你做吧！我體力好，站一會兒沒問題�！闭f著，他就把那位婦女迎上座位，靠在欄桿上打盹兒。
下了車，我轉(zhuǎn)過街角，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，路旁多了些小紅帽，他們不僅制止闖紅燈，還幫助老奶奶過馬路……原來在我心中揮之不去的陰影漸漸消失了。取而代之的，是無邊的陽光和滿懷的喜悅。從一點一滴中，我看到的不只是文明，更多的是中華民族的魂，是讓中華民族崛起的希望！
一點一滴看文明，收獲的是樂趣；一點一滴看文明，收獲的是希望！讓我們從一點一滴中解剖文明，從一點一滴中收獲文明。并且永遠(yuǎn)銘記著“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”吧！
六年級作文 篇6
從幼兒園到現(xiàn)在我有無數(shù)個第一次。第一次演講，第一次做飯，第一次洗衣服，第一次打羽毛球……可我印象最深的是第一次“挨打”。
記得那是一個夏天，那天陽光明媚，風(fēng)和日麗，天氣很好，我的心情也很好。
隨著上課鈴的響聲我們一同進(jìn)了教室，老師也隨著我們進(jìn)了教室。那一節(jié)課講的是“數(shù)學(xué)廣角”我因為那節(jié)課走思沒學(xué)好，所以導(dǎo)致最后練習(xí)的時候根本不會。我懷著害怕的心情走到老師跟前，結(jié)果不出所料，果然錯的一塌糊涂。老師“扇”了我頭一下，當(dāng)時我真是想哭，眼淚在我眼睛里打轉(zhuǎn)，我使勁堅持著，沒讓它掉下來。當(dāng)時，我心里好像住著一個魔鬼和一個天使。一個告訴我：“老師是為你好，注視你，才管你，才生氣的”。一個告訴我：“老師是魔鬼，最討厭了，寫錯了就要“扇”你。而我此時也在矛盾中，最后我還是被魔鬼征服了，以為老師很討厭，如同魔鬼一樣可怕�？墒抢蠋煹囊粋�舉動徹底讓我改變了這個想法。老師告訴我，扇我的原因，還將數(shù)學(xué)廣角單獨給我講了一遍。當(dāng)時我懷著的不再是仇恨而是感激。
那是我第一次“挨打”，也是最后一次。從那以后，我養(yǎng)成了上課不走思的`好習(xí)慣。我只想對楊老師說：“我的今天離不開您的栽培，謝謝您�！�
六年級作文 篇7
《海底總動員》的主角是一對可愛的小丑魚父子。父親瑪林和兒子尼莫一直在澳洲外海大堡礁中過著安定而“幸�！钡钠届o生活。魚爸爸瑪林一直謹(jǐn)小慎微，行事縮手縮腳，雖然已經(jīng)身為人父，卻絲毫不會影響它成為遠(yuǎn)近聞名的膽小鬼。也正因為這一點，兒子尼莫常常與瑪林發(fā)生爭執(zhí)，甚至有那么一點瞧不起自己的父親。直到有一天，一直向往到海洋中冒險的尼莫，游出了他們所居住的珊瑚礁。正當(dāng)尼莫想要舒展一下小尾巴的時候，一艘漁船毫不留情地將歡天喜地的尼莫捕走，并將它輾轉(zhuǎn)賣到澳洲悉尼灣內(nèi)的一家牙醫(yī)診所。
在大堡礁的`海底，心愛的兒子突然生死未卜的消息，對于魚爸爸瑪林來說地?zé)o異于晴天霹靂。盡管膽小盡管怕事，現(xiàn)在為了救回心愛的孩子，瑪林也就只有豁出去了。它決心跟上澳洲洋流，踏上尋找自己兒子的漫漫征程。
雖說是已下定決心，但這并不代表瑪林可以在一夜之間拋棄自己怯懦的性格。途中與大白鯊布魯斯的幾次驚險追逐，很快便令它萌生退意，險些使父子重聚的希望化為泡影。但幸福的是，瑪林遇到了藍(lán)唐王魚多瑞。多瑞是一只熱心助人、胸懷寬廣的大魚。雖然嚴(yán)重的健忘癥常常搞得瑪林哭笑不得，但是有多瑞在身邊做伴，卻也漸漸令瑪林明白了如何用勇氣與愛戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的恐懼，也懂得了一生中有一些事情的確是值得自己去冒險去努力的道理。
就這樣，兩條魚在遼闊的太平洋上的冒險使它們交到了形形色色的朋友，也遭遇了各式各樣的危機。而魚爸爸瑪林也終于克服萬難，與兒子團(tuán)聚并安全地回到了自己的家鄉(xiāng)。過去那個甚至連自己兒子都瞧不起的膽小鬼瑪林，經(jīng)過這次的考驗后成為了兒子眼中真正的英雄！一場親情團(tuán)聚的大戲，就此在充滿淚水的眼睛中落下了帷幕。
六年級作文 篇8
春天到了，春雨來了。萬物一切又蘇醒過來了。
小草弟弟從地下鉆出來了，花兒姐姐也看了許多話。動物們也開始忙碌起來了，辛勤的螞蟻們又開始尋找事物起來了。善良的燕子也開始搭窩來。所有的都活動起來了。 春雨讓一切都變的更加有生命力。她讓小草從地底下鉆出來變的更加綠。她讓枯黃的大樹變的更加綠，變的更加生機勃勃。 春雨就像一位勤勞的園丁把花園整理的花花綠綠。春雨就像一位善良的教師，把所有的知識都教給我們。春雨就像一位慈祥的媽媽，她把我們喂養(yǎng)成人。 是春雨讓森林變的更加綠，是春雨讓森林更加充滿生命力。所以我們都要感謝春雨，謝謝你春天到了，春雨來了。萬物一切又蘇醒過來了。小草弟弟從地下鉆出來了，花兒姐姐也看了許多話。動物們也開始忙碌起來了，辛勤的螞蟻們又開始尋找事物起來了。善良的燕子也開始搭窩來。所有的`都活動起來了。 春雨讓一切都變的更加有生命力。她讓小草從地底下鉆出來變的更加綠。她讓枯黃的大樹變的更加綠，變的更加生機勃勃。 春雨就像一位勤勞的園丁把花園整理的花花綠綠。春雨就像一位善良的教師，把所有的知識都教給我們。春雨就像一位慈祥的媽媽，她把我們喂養(yǎng)成人。
是春雨讓森林變的更加綠，是春雨讓森林更加充滿生命力。所以我們都要感謝春雨，謝謝你。
六年級作文 篇9
遠(yuǎn)方，你在哪兒？我又何曾見到過你的蹤影……
我曾站在高聳的山峰上，對著底下的萬丈高峰吶喊著：“遠(yuǎn)方，你在哪兒？”只聽見山谷中只有我那孤寂的回聲，纏繞著我的心間，耳畔，心中只有那淡淡的失落……
遠(yuǎn)方聽見了嗎？
遠(yuǎn)方你是那蔚藍(lán)的大海嗎，在沙灘上來回地進(jìn)退著？遠(yuǎn)方你是那冷漠的皚皚冰川嗎，那不變的冷酷給人們帶來陣陣寒意？遠(yuǎn)方你是那從前繁華的絲綢之路嗎，那么的年代悠久……
遠(yuǎn)方，可我仍尋不見你……
也許你是安徒生筆下那位丑小鴨，不理會他人的責(zé)罵，拋開自己并不討人喜愛的外表，學(xué)會用一顆善良的`心，對待身邊每一個人。我知道，蛻變需要堅毅。也許你是沈石溪筆下的紫嵐，抱著她的那顆熾熱的狼王夢，歷經(jīng)了困難重重最后將生前的遺愿寄托到了未出世的孫子上。我知道，夢想需要付出……
遠(yuǎn)方，是一種精神的寄托，一個人最終的歸宿……
我看見，頭頂?shù)尿滉栐跐u漸隱去，余霞也褪去了，只留下摸不透的蹤跡，還有后來出現(xiàn)的星星，那彎彎的月影；我看見，時鐘緩緩地走著，走出自己的道路，那電腦發(fā)出的裊裊音樂聲，幽靜如清幽飄上心頭。我心間的遠(yuǎn)方，是一片溫馨沒有所謂的煩惱……
遠(yuǎn)方，它任你想象……
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