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        四年級(jí)作文

        時(shí)間:2025-04-04 08:52:54 四年級(jí) 我要投稿

        [優(yōu)]四年級(jí)作文7篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        [優(yōu)]四年級(jí)作文7篇

        四年級(jí)作文 篇1

          兔子和花貓爭(zhēng)論著一個(gè)問(wèn)題:什么食物最可口?

          兔子爭(zhēng)著說(shuō):“地球上最可口的,是青草!草的嫩芽,吃起來(lái)還甜津津的。就是想想,我的口水都快流下來(lái)啦!”

          花貓搖搖頭,說(shuō):“最好吃的,要數(shù)魚(yú)啦!魚(yú)肉又鮮又嫩,連骨頭都有一種獨(dú)特的香味兒呢!只要你吃了一口,就永遠(yuǎn)不想忘掉這種味道!”

          他們依然堅(jiān)持自己的意見(jiàn),爭(zhēng)了半天,都沒(méi)有結(jié)果。于是,他們便到猴子法官那里去評(píng)判。猴子法官一聽(tīng),不以為然,哈哈大笑著說(shuō):“你們真是十足的大笨蛋,連世界上最可口的東西是什么都不知道,我來(lái)告訴你們吧!是桃子!嗨!說(shuō)起桃子,我的'口水只能往肚里咽,那個(gè)甜,那個(gè)香,沒(méi)吃過(guò)的,可真是遺憾嘍!你們知道了么?最可口的食物是桃子!”

          貓很不滿(mǎn),便怒吼起來(lái):“我以為你要說(shuō)別的什么,沒(méi)想到是桃!那玩意毛乎乎的,你拿50個(gè)桃子,也抵不上1條魚(yú)!得了吧,你這法官也別當(dāng)了,太沒(méi)品味了!”

          兔子沒(méi)說(shuō)什么,可她心里想:你認(rèn)為桃子最可口,那為什么我寧愿吃青草呢?

          一個(gè)小姑娘聽(tīng)了他們的對(duì)話(huà)后,說(shuō):“你們都有自己的偏愛(ài),根本沒(méi)考慮到別人的喜好!

        四年級(jí)作文 篇2

          光陰似箭,日月如梭,時(shí)間過(guò)得真快呀,一轉(zhuǎn)眼又到了2月19日,觀(guān)音菩薩的生日。

          這天正好是星期天,天氣特別好。紅日高照,晴空萬(wàn)里,風(fēng)和日麗,春風(fēng)洋溢。

          我和奶奶早早吃過(guò)早餐,來(lái)到雲(yún)門(mén)寺給觀(guān)音菩薩拜生。我們?cè)谀棠痰囊晃慌笥训臄偽簧腺I(mǎi)了:香、錢(qián)紙、鞭炮、蠟燭。在通往觀(guān)音菩薩銅像的地方,人山人海,寸步難行。奶奶使勁握著我的手,生怕走散了,難尋。一路上我看到了許多殘疾人,有的沒(méi)了手臂,有的沒(méi)有腿,有的看不見(jiàn),還有的全身是傷疤,他們的生活肯定很艱難,不知道怎么生活的,真可憐。我多么希望自己是一個(gè)神醫(yī),把他們的傷痛全都治好!

          我們到了燒香的`地方,這里的人實(shí)在太多,我們連跪拜地方也沒(méi)有,只好等前面的人燒完香走開(kāi),才有地方跪拜。人們接二連三把香、錢(qián)紙、鞭炮扔進(jìn)火堆里,陣陣發(fā)出震耳的鞭炮聲。

          奶奶告訴我求佛:今天是大慈大悲的觀(guān)音菩薩生日,我和奶奶代表全家大小誠(chéng)心誠(chéng)意來(lái)拜生,求菩薩保佑老人身體安康,爸爸媽媽生意興旺,電器大賣(mài),而我好好學(xué)習(xí)天天向上,全家大小人興財(cái)旺,處處平安吉祥。

          祝觀(guān)音菩薩生日紅紅火火,大顯威靈。

        四年級(jí)作文 篇3

          梓軒走后,楓影牽起芊綾的手,運(yùn)用著穿梭法,到達(dá)了翎氏皇族的專(zhuān)用武術(shù)導(dǎo)師郁氏的皇室樓閣:落月閣。而楓影他們的師傅是郁氏的第五代傳人:郁影嵐。

          “徒兒參見(jiàn)師父。”楓影恭敬的'說(shuō)道。在楓影他們面前溫順乖巧的芊綾,在這兒,可并不乖巧了,只見(jiàn)芊綾冷笑了一下,說(shuō)道:“出來(lái)吧,別躲在屋頂上了!币晃豢雌饋(lái)二十多歲的哥哥從屋頂上緩緩下降,似笑非笑的說(shuō)道:“不錯(cuò),小妹妹……”楓影詫異的看著妹妹,他怎么不知道妹妹有這么好的感知?

          “果真如此呢。!避肪c抬起頭,毫不畏懼的迎向郁影嵐的目光。郁影嵐有點(diǎn)微微震驚,這個(gè)小女孩怎會(huì)有如此強(qiáng)大的感知力和氣場(chǎng)?看來(lái)是個(gè)可造之才啊。

          郁影嵐不知道,雖然芊綾穿越了,但是她的氣場(chǎng)、感知力…都未消失。

        四年級(jí)作文 篇4

          淚水掩蓋不了成績(jī)的現(xiàn)實(shí),淚水掩蓋不了我心底的悲哀,淚水更掩蓋不了一切的一切。 在記憶的長(zhǎng)河里,生活猶如一本書(shū),需要你一字字一句句去咀嚼,幽默之后可以含笑領(lǐng)會(huì),淚水也是無(wú)處不流生活是多色彩,是多層次的,每個(gè)人、每件事都是一個(gè)色彩,組成了生活這幅多姿多彩的油畫(huà)。

          星期一下午,班主任王老師拿著那厚厚的語(yǔ)文試卷與分?jǐn)?shù),單邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室時(shí),我的心不由自主的顫抖。此時(shí)此刻的我,明白,了解,這次的成績(jī)是“山外青山樓外樓,強(qiáng)中自有強(qiáng)中手!被蛟S同伴們都更上了一層樓,綻放著如花般的笑容。然而我呢?再一次失敗了,如同那霜打了的茄子——閹了。

          師那嘹亮的聲音在我耳畔徘徊,那些遙遙領(lǐng)先的成績(jī)就像是一個(gè)個(gè)槍子兒,深深淺淺的刺入我的心,陣陣痛意使我好疼。當(dāng)時(shí)的`的我好想好想哭泣,但我再次強(qiáng)忍著那掩蓋現(xiàn)實(shí)的淚水,把它強(qiáng)壓在我布滿(mǎn)傷痕的心中。

          因?yàn)槊總(gè)人的一生不可能是一帆風(fēng)順的,有誰(shuí)一生下來(lái)就會(huì)走路會(huì)說(shuō)話(huà)?每個(gè)人都要在積累與磨難中逐漸成長(zhǎng),所以請(qǐng)相信路是人走出來(lái)的。我們作為新時(shí)代的建設(shè)者,我們要敢于挑戰(zhàn)生活,因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)足以化山窮水盡為柳暗花明,促使你在荊棘叢生的道路上奮勇前進(jìn)。 淚水掩蓋不了一切,相信眼前的現(xiàn)實(shí)吧!別哭,勇敢的站起來(lái),強(qiáng)忍著淚水,挑戰(zhàn)燦爛的人生。

        四年級(jí)作文 篇5

          再過(guò)20年后,科技已經(jīng)是非常發(fā)達(dá)了。同學(xué)們要有一個(gè)非常好的環(huán)境認(rèn)真地學(xué)習(xí)文化知識(shí)。所以,科學(xué)家們共同發(fā)明了智能教室。

          這種教室四周有變幻的壁紙,壁紙里有一臺(tái)微型電腦,上到哪課是時(shí),就把要學(xué)習(xí)的教材輸入微型電腦,壁紙就能變幻出相應(yīng)的課文內(nèi)容。比如學(xué)到《荷花》一課,就把“荷花池”三個(gè)字輸入電腦,壁紙就會(huì)變成一個(gè)荷花池了。黑板也是智能的,也不用粉筆寫(xiě)字了。用教鞭的前端在黑板上輕輕地一劃,就能寫(xiě)出字來(lái)。椅子是可以調(diào)節(jié)的。椅子的'側(cè)面有兩個(gè)按鈕,一個(gè)是藍(lán)色的,另一個(gè)是紅色的。冬天,坐在椅子上感覺(jué)很冷,按一下紅色的按鈕,就能散發(fā)出溫暖的暖氣來(lái)。夏天,上課時(shí)感覺(jué)很熱,按一下藍(lán)色按鈕,就能散發(fā)出涼爽的冷氣來(lái)。課桌才是最特別的。每張課桌都有一臺(tái)電腦。電腦就是課本。如果上課時(shí)有同學(xué)偷偷地玩起了游戲,電腦就會(huì)自動(dòng)退出程序,并把這一信息發(fā)送到老師的電腦里。只有下課同學(xué)們才能玩一會(huì)兒游戲。每學(xué)期的上課內(nèi)容只要從網(wǎng)上下載,輸入什么版本的教材,幾年級(jí),上學(xué)期的還是下學(xué)期的,就可以找到并自動(dòng)開(kāi)始下載了。下載的時(shí)間也很短,只需要5秒鐘即可。

          現(xiàn)在,科學(xué)家們已經(jīng)在研究這種教室了。相信在不久的將來(lái),科學(xué)家們一定能發(fā)明出這種教室,為更多的學(xué)生造福,給他們學(xué)習(xí)創(chuàng)造更先進(jìn),更新穎的學(xué)習(xí)條件。

        四年級(jí)作文 篇6

          冬天是四季之中的最后一個(gè)季節(jié),它雖然沒(méi)有春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,夏天的似火熱情,秋天的豐收果實(shí),但它也獻(xiàn)出了許多“禮物”:潔白的雪花、美麗的梅花、在夢(mèng)鄉(xiāng)中的動(dòng)物……冬天也是個(gè)美麗的季節(jié)。

          冬天要數(shù)雪花最美麗了。當(dāng)一片片雪花從天空中翩翩落下的時(shí)候,大地變成了雪的天堂,樹(shù)木穿上了潔白的衣裳,屋頂戴上了一頂潔白的帽子……小朋友們都希望再下大點(diǎn)兒,讓每個(gè)地方都布滿(mǎn)了潔白美麗的雪。當(dāng)雪停了的時(shí)候,許多小朋友們都跑了下來(lái)玩雪,有的玩打雪仗,有的玩堆雪人。大家開(kāi)心得笑啊、鬧啊……

          冬天最美麗的花要數(shù)梅花了。你看那梅花似乎從土地媽媽的懷里看見(jiàn)了松樹(shù)哥哥在這么寒冷的地方,依然挺直的腰板,它下定決心要向松樹(shù)哥哥學(xué)習(xí),所以她也捧出了紅艷艷的'梅花,勇敢地站在雪地呢。

          冬天有許多冬眠的動(dòng)物:黑熊、蛇、青蛙,因?yàn),它們(cè)诙煺也坏绞澄铮运鼈円谇锾斐缘呐峙值,調(diào)整好身體的溫度在冬天的時(shí)候就開(kāi)始睡大覺(jué)了。

          冬天雖然寒冷,但它依然是一個(gè)美麗的季節(jié)。

        四年級(jí)作文 篇7

          李曉華說(shuō)過(guò)當(dāng)班長(zhǎng)很煩,我覺(jué)得也是這樣。說(shuō)實(shí)在的,我真不想當(dāng)這個(gè)班長(zhǎng)。但我想做老師的小幫手,我想為四年級(jí)做貢獻(xiàn)。

          每天早上,我到校第一個(gè)任務(wù)就是檢查衛(wèi)生,此外我還得收發(fā)作文、英語(yǔ)和數(shù)學(xué)作業(yè),我還要管好四年級(jí)三個(gè)班的同學(xué)們。我要帶領(lǐng)同學(xué)們把教室內(nèi)、衛(wèi)生區(qū)和電教室內(nèi)全部打掃干凈。我還要管好同學(xué)守紀(jì)律,不出安全事故。我要預(yù)習(xí)課文,填練習(xí)冊(cè),做卷子,創(chuàng)新寫(xiě)作,填班級(jí)安全日志等等,事情多的很,我怎么能做完呀?我有時(shí)做不好,還被老師批評(píng)。

          有一次,我該收作業(yè)了,我桌子上有 本數(shù)學(xué)作業(yè), 本英語(yǔ)作業(yè),有一個(gè)同學(xué)來(lái)靠我的桌子一下,我的.桌子上就亂了。這時(shí),又上課了,老師看到我的桌子上很亂,就又批評(píng)了我一頓,委屈的我只想掉淚。

          當(dāng)班長(zhǎng)真煩,同學(xué)們不團(tuán)結(jié),這個(gè)說(shuō)這個(gè)有理,那個(gè)說(shuō)那個(gè)有理,有時(shí)候還真是難以解決,事后還老肯受埋怨。

          當(dāng)班長(zhǎng)真煩,但我不怕。我一定會(huì)克服困難把工作做好的。

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