五年級作文精選（8篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的五年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”；劉向又把書比喻成靈丹妙藥。書，也是我的精神食糧，它豐富了我的知識。
暑假的一天，我正坐在沙發(fā)上專心致志地看高爾基三部曲中的《童年》。此時此刻，一直在旁邊忙個不停的媽媽對我說：“我們一起到樓下的超市里去買點東西，你也順便在樓下做一些運動，好嗎？”我當(dāng)時的心根本沒有放在媽媽的話上，仍然自顧自地看書，就漫不經(jīng)心地說了一句；“好！”可是，一分鐘過去了，五分鐘過去了，十分鐘過去了……我卻一動也不動，依舊津津有味地看著書，深深地被書中的'故事吸引住了。過了一會兒，媽媽對我說：“如果你再不走，超市可要關(guān)門了哦�！蔽衣牭竭@，立刻合上書，和媽媽一起去了超市，一邊走一邊心里還牽掛著這本書。
過了一會兒，我們買完東西，運動也做完了，終于可以回家安安靜靜地看書了。媽媽給我切了一盤西瓜，我邊看書邊吃西瓜。吃著吃著，一不小心把西瓜汁滴到了書上，我心里可后悔了，不應(yīng)該在看書時吃西瓜。立刻拿來紙巾，把書擦干凈，然后放在太陽底下曬了下。過了會兒，這本書在陽光的照射下“重生”了。這個方法，必然是從這些課外書中學(xué)到的。
課外書讓我受益匪淺，從書中得到了知識和本領(lǐng)，讓我十分的快樂，它們已經(jīng)成為了我日常生活中的好伙伴了。糧食哺育了身體，書籍哺育了靈魂，只有知識和智慧不斷增強(qiáng)的人，才是一個健康成長的人。讓我們一起快樂地閱讀，一起快樂地成長吧！
五年級作文 篇2
今天，我回到家。爺爺對我說：“孟萌，你今天作業(yè)多不多？不多的話，那就幫爺爺去撿番薯吧！好不好？還有一壟番薯沒有掘過，等一下來不及了，要摸黑的。太陽馬上下山，看不見了�！薄安欢�,我會幫你去撿的�！蔽一卮�。媽媽聽見了，連忙給我拿了一件到背衣，讓我穿上怕弄臟衣服。
爺爺已經(jīng)牽出三輪車，拿上鋤頭、鐮刀、簸箕，我也迅速坐上三輪車。爺爺和我經(jīng)過一條水泥路，“馬上到了”爺爺說。
我看到，田間的小路上長著狗尾巴草、野花和一些不知名的小草。一臺收割機(jī)正在忙著割稻子，一片豐收的景象。我們來到番薯地。爺爺熟練地操起鐮刀，麻利地割掉了覆蓋在泥土上的藤蔓。又揮起鋤頭把土翻松。頓時，一個個可愛的番薯就出現(xiàn)在了我們眼前。
“孟萌，你把番薯撿到簸箕里面，等滿了后爺爺會挑到三輪車上去的`�！睜斶呎f邊掘番薯。我急忙撿起番薯來，哇！番薯好大��！我一只手拿不動索性用雙手抱著番薯，扔到簸箕里。爺爺見了，笑著說:“今年是個豐收年。番薯都是很大很大的，你拿不動的爺爺會來撿的�！�
夕陽西下，三輪車?yán)锏姆硪咽嵌逊e如山。我們滿載而歸，田野里飄蕩著我們快樂的笑聲。
五年級作文 篇3
我家住在湘潭市城正街——一條有著八百多年歷史的古街。我每天呼吸著這里的空氣，在這條街上穿行，踏著這條鋪滿歷經(jīng)滄桑的青石板路，感受著歷史古老的氣息。
有一天，我看到有人在賣手繪的韶山地圖。�。课彝话l(fā)奇想，這條古街，應(yīng)該讓更多的人了解呀！我能不能也來畫一張“城正街地圖呢”？說干就干。我準(zhǔn)備好一張比較厚的素描紙，又買來水彩筆和鋼筆，開始畫了起來。
城正街的路線我可是“胸有成竹”了。我把我們曙光學(xué)校作為起點，從學(xué)校出門往左的“唐氏義門”開始。這是一個弘揚真善美的紀(jì)念性建筑。明朝年間，湖南大旱，唐氏家族主動把自家的'一萬多擔(dān)谷物捐獻(xiàn)出來，賑濟(jì)了潭、衡、攸、醴四縣的災(zāi)民，受到人民的稱贊。永樂皇帝親寫“唐氏義門”予以表彰。再往前走就是“三義井”。這是一個民間傳說，也是一個樂于助人的紀(jì)念景點。想到這些古人的善心善舉，我的心里十分感動，下筆也異常清晰流暢。
出門往右，是“劉道一烈士祠”和“抗日陣亡將士紀(jì)念碑”。畫這兩處時，不知為什么，我的心情特別沉重。上個世紀(jì)，千千萬萬個像劉道一烈士那樣的人，為了我們今天的幸福生活，拋頭顱，灑熱血，浴血奮戰(zhàn)，義無反顧。我一筆一筆、工工整整地畫著每一根線條，每一個畫面。
再往前，就是文廟了。頓時，我的心里涌起一股神圣的感覺，下筆特別細(xì)致——因為老師說過，文廟是祭祀孔子的專門場所，當(dāng)?shù)氐恼凸賳T每年都會組織大型的祭祀活動，把我們國家崇尚儒家、重視教育的優(yōu)良傳統(tǒng)表現(xiàn)得淋漓盡致。我仿佛看到千萬人膜拜孔子的場面，多么隆重，多么盛大！
就這樣，我有時工筆細(xì)描，一絲不茍地畫出每個細(xì)節(jié)；有時又揮筆速寫，快速地畫出物體的輪廓樣子。整整一個上午，我雖然沒有休息一會，但卻絲毫不覺得累。
哈哈，終于大功告成！最后，我用鮮艷的水彩筆工整地寫下“城正街地圖”五個大字，并簽下我的大名：馮天睿。
五年級作文 篇4
莎士比亞說過：“書是全世界的營養(yǎng)品，人類如果沒有了書，就如同鳥兒沒有了翅膀。”
我是一個愛看書的女孩，讀過的書籍可以堆成一座小山，《童年》、《城南舊事》、《安妮日記》、《笨狼的故事》各種類別我都讀過，媽媽總說我一看起書來就沒完沒了，因為讀書犯的'傻事更是像天上的星星不計其數(shù)。
那天，我如同往常“啃”著那本《假如給我三天光明》。作者海倫·凱勒是個既聾又啞的人，但是她靠著自己頑強(qiáng)的意志力活了下來，這是她的自傳。這本書可是我的“寶貝”，一有時間，我都會捧著它，津津有味地讀著，腳就好像粘了膠水挪都挪不開。
不知道看了多久，我突然覺得好渴，可我正看到最精彩的部分，怎么也不舍得挪開視線。順手摸了摸身旁茶幾，剛好有個水杯，而且里面有“水”。
端起水杯，一陣刺鼻的氣味襲來，可我想著大白天水杯里能有什么東西啊，不管三七二十一就把里面的水一飲而盡。咦，這水咋那么辣呢。我也沒想那么多，猜測這一定是媽媽想讓我從書中“醒”來的惡作劇吧。嘿嘿，就這點小伎倆竟讓我識破了，你讓我“醒”來我就偏不。偏不，天大地大，什么也沒有讀書這么大。
我便又開始看書了，可看著看著怎么頭有點暈啊，世界仿佛在我眼中旋轉(zhuǎn)了起來，這一轉(zhuǎn)還不停了。我拼命揉眼睛，心想應(yīng)該是眼睛太累了吧。可怖的是不揉還好，越揉越暈了。耳朵旁仿佛有幾只蒼蠅在嗡嗡作響。我便搖搖晃晃走到媽媽面前問：“媽媽你在水里到底放了什么��？”媽媽無辜地說：“我沒有放什么啊。”我生氣地說：“怎么可能？那為什么我喝了會頭暈眼花�！眿寢屶坂鸵恍Γ骸澳愫鹊氖前拙瓢伞！蔽矣行┏泽@，但不禁佩服起自己來。
想想自己做的這件傻事，覺得還是挺牛的。
五年級作文 篇5
我有很多愛好，但我最喜歡的還是看書。在我的記憶中，我很小就開始讀書了。我上幼兒園的時候，媽媽給我訂了《幼兒畫報》，是我最愛看的。里面的小動物可真多，有小狗、小白兔、小貓等。它們的故事逗得我真開心。現(xiàn)在我二年級了，我又喜歡上了童話故事，認(rèn)識了格林筆下的白雪公主、灰姑娘，安徒生筆下的丑小鴨等動人的故事。
我最喜歡《丑小鴨》這個故事。丑小鴨——它一生下來，因為長得丑，大家都不喜歡它。寒冷的冬天，他在森林里受盡了折磨，看到這里，我不由得流下了眼淚；后來它靠自己的努力，終于飛上了天。它成了一只美麗的天鵝，一只在藍(lán)天自由自在高高飛翔的天鵝。丑小鴨變天鵝，靠的正是自己的'努力，看到這里，我又不由得為它欣喜若狂。
記得一星期前，我們班數(shù)學(xué)測試，里面有好多應(yīng)用題，搞的我頭昏眼花，得到的分?jǐn)?shù)自然是令人傷心的。放學(xué)后，我邁著沉重的步子走回家了�；丶抑�，我反復(fù)訂正著錯題，可就是不得其解，覺得自己太笨了。到了晚上，我去問爸爸：“爸爸，我是不是笨小孩兒��？這幾題想了半天也不會�！卑职纸o我講了解題思路，叫我再想想，我還真有了頭緒，爸爸還讓我再去看《丑小鴨》。
現(xiàn)在，我懂得了一個道理：無論做什么事，不要怕自己笨，只要用心去學(xué)、去做，就一定能成功。我相信我一定會像丑小鴨一樣，靠自己的努力“飛起來”的。
五年級作文 篇6
剛開始讀阿q正傳時，還認(rèn)為這阿q的精神勝利法是個高明的自我安慰法，心里暗自佩服�？稍降胶髞肀阍接X得不對了。
阿q是個挺懂自我安慰的人，別人打他，他也就只當(dāng)不孝的兒子打老子�？墒莿e人會怎么想呢？別出心裁人一定會覺得阿q是個膽小鬼，是個怯懦的人。誰了不會希望自己是個膽小、懦弱的人。
這篇文章是寫給當(dāng)時的.人看的。魯迅先生以辛辣的文字諷刺了舊社會中國人的懦弱、麻木、無知、自大、的性格，阿q是其中的代表。
阿q精神在現(xiàn)在不是好精神，也不是壞精神，是介于好精神和壞精神之間的不好不壞的精神。 阿q精神是好的，但只有合理地運用它，它才會真正的好。
在什么情況下才可以有阿q精神呢？一件事情無論如何沒有辦法做到時，才可以用阿q的這種精神。但如果可以做到，就應(yīng)該居理力爭，再困難也不可以放棄。
有一點阿q精神可以，但不能成為阿q第二。
這就是我的理解。
五年級作文 篇7
9月8日早上，一層白茫茫的.大霧把天地萬物裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的。
我起床后，向窗外望眺，只能看到10米以內(nèi)的東西。吃過早點，我正要去學(xué)校。老哥跑過來，拿著傘，哆嗦起來。老哥是個哆嗦大王，每一個話都要重復(fù)十幾遍，我非常討厭哥哥哆哩哆嗦，心想：大霧必晴，帶什么傘。一聲不出，把傘扔在地上，背著書包，飛快地跑向?qū)W校。
放學(xué)時，突然下起了傾盆大雨。我非常后悔，怪自己不聽哥哥的話。哎，不聽老人言，吃虧在眼前。這時，從人群中跑出一個人，老哥他冒著大雨，跑了出來。他一身是泥，手舉著雨傘。突然，老哥腳底一滑，摔倒在地上。我趕快跑過到，把老哥扶起來。“老哥，你怎么有時間來接我呢？”“我是特意請假，給你送傘來的。昨晚我就聽收音機(jī)說，今天下五點后有特大暴雨�！�
哆嗦有時候也是一種好處。
五年級作文 篇8
“啪啦”一聲，調(diào)皮的眼鏡從我的手中掙出，掉在地上“壯烈”地犧牲了。我愣住了，不知所措地站在那里，眼前一片茫然，怎么辦？怎么辦？
這已經(jīng)是我第三次摔壞眼鏡了，眼前霎時浮現(xiàn)出媽媽那憤怒的眼神，耳邊想起不久前摔壞眼鏡時媽媽說的話：“你再摔壞眼鏡，就不用配了�！毕氲竭@兒，不爭氣的金豆豆，從我的眼睛里跳了出來。同學(xué)們聽到了，就問：“怎么了？怎么了？”他們發(fā)現(xiàn)地上的“尸體”，就什么都明白了。我的幾個“反對派”哈哈大笑說：“你的眼鏡摔得粉身碎骨了�！闭f完，就回到自己的位子上去了。最后就只剩下班長和我的幾個好朋友了，他們轉(zhuǎn)過身去說了幾句悄悄話。這時，我覺得他們說的都是嘲笑我的話。放學(xué)的鈴聲響了，我覺得今天的鈴聲似乎比以前的都沉重，難道它也為我這次的事感到悲傷嗎？我的心如同跌進(jìn)了萬丈深淵里，忐忑不安地走在回家的路上。
剛出校門，同學(xué)們又問我上課時摔壞眼鏡的事，我只能無奈地嘆氣。我從書包里把眼鏡拿出來，此時的'它已經(jīng)支離破碎了，班長說：“我們帶你去個地方�！蔽夷X海里冒出了許多問號，心想：眼鏡都成這樣了，我還有心情去嗎？可是同學(xué)們叫我去，我又能拒絕嗎？我就跟著去了。過了十來分鐘，聽見說：“到了�！蔽姨ь^一看“大光明眼鏡店”，難道他們給我配眼鏡嗎？他們似乎看穿了我的心思，一起點點頭，“你們哪里來的錢？”我問。“湊的唄�！彼麄円娢疫�在磨蹭，邊拉我邊走進(jìn)眼鏡店。
過了大約一個小時，我拿著我的新眼鏡，好像它有萬噸重，不爭氣的金豆豆又從我的眼睛里跳了出來，因為它含著同學(xué)們深厚的友誼。
這是我最珍貴的一副眼鏡，我十分感動，因為它見證了一個集體的溫暖，就像一個家，我永遠(yuǎn)都不會忘記這件事。
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