八年級(jí)作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的八年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)作文 篇1

　　你是否厭倦了這樣那樣日復(fù)一日的生活？是否厭倦了學(xué)習(xí)，那煩人的公式，那背來(lái)背去的筆記？而我早已厭倦了這樣日復(fù)一日的學(xué)習(xí)，每天重復(fù)著這樣的動(dòng)作，重復(fù)聽(tīng)著老師對(duì)我們的抱怨，重復(fù)看著那笑里藏刀的日子。當(dāng)你偶而放松下來(lái)不在做日復(fù)一日的生活，改變生活，去看看那么美麗的風(fēng)景，你會(huì)覺(jué)得日子不再重復(fù)，生活添加了許多的色彩，日子也許就不一樣……

　　美麗的晚霞降臨的時(shí)候，獨(dú)自走在高處，從高處往下望，欣賞遠(yuǎn)處一望無(wú)際的`天空，天空下的高大的樹(shù)木，野花、野草隨著微風(fēng)吹著，舞動(dòng)風(fēng)的節(jié)奏，四處的田野、細(xì)細(xì)的微風(fēng)，水中倒影這房子，靜靜看著這美麗的夕陽(yáng)降落……

　　當(dāng)你埋頭苦干在學(xué)習(xí)。對(duì)面的世界不聞不問(wèn)，你會(huì)感到浮躁，心情會(huì)不知不覺(jué)的生氣，只會(huì)苦讀書(shū)，這樣的生活很煩、很煩，不會(huì)了解外面的世界精彩，整天活在滿腦子的數(shù)學(xué)公式、古詩(shī)、古文、英語(yǔ)單詞在徘徊，身邊也許很少朋友，一般都是獨(dú)自行走，除了滿腦子的知識(shí)可能不在懂得別的，也許沒(méi)有真正的開(kāi)心過(guò)，也沒(méi)有真正的感受過(guò)、經(jīng)歷過(guò)……

　　不要只埋苦干的學(xué)習(xí)，偶而放松一下�？纯赐饷媸澜绲木�彩，悠閑哼著調(diào)去欣賞美麗的風(fēng)景，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活不再那么苦悶，日子不在那樣重復(fù)做那樣的事情，不再那樣心煩……

八年級(jí)作文 篇2

　　今天的你，似乎更加暴躁，似乎是我們，是風(fēng)，是灰塵惹怒了你。而你用無(wú)聲的怒斥，無(wú)聲的陽(yáng)光，無(wú)聲的吶喊。告訴我們：有因就有果。

　　上個(gè)世紀(jì)的世界，上個(gè)世紀(jì)的中國(guó)，上個(gè)世紀(jì)的我們，無(wú)窮的享受著你，享用著你，不知你的'哭泣，你的悲傷，你的失望。當(dāng)看到人類將這塊土地上唯一一棵剛發(fā)芽的小樹(shù)帶走時(shí)，你的勸阻、傷心、發(fā)怒，沒(méi)有人去理會(huì)。

　　終于你對(duì)人類最后一點(diǎn)希望破滅，有的只是滿腔怒火，你發(fā)泄著讓全球變暖，讓大氣污染，讓水污染，似乎想讓人類無(wú)法生存。這時(shí)的你，淚水已干，有的只是復(fù)仇，讓人類嘗到后果。

　　這時(shí)的人類似乎明白了，后悔了，流淚了。似乎想求得你的原諒，他們不斷彌補(bǔ)自己所犯下的罪，改變你因他們而消失的綠色長(zhǎng)發(fā)，那張美到極致的臉。

　　終于他們的行動(dòng)感動(dòng)了你，你也停止對(duì)他們大面積的趕盡殺絕。但同時(shí)你也放下狠話：“如果再有下一次，你們將永遠(yuǎn)消失。”

　　對(duì)不起，原諒我們對(duì)你的傷害。美麗的你——我們的大自然，我們會(huì)愛(ài)惜你，關(guān)愛(ài)你，保護(hù)你。

八年級(jí)作文 篇3

　　要說(shuō)我喜歡的歌有太多太多了，但真正讓我百聽(tīng)不厭、瑯瑯上口的卻只有一首，那就是每逢過(guò)年過(guò)節(jié)，四處都可以聽(tīng)到的“新年到”這首歌。

　　這首歌有著輕快的旋律，襯托出過(guò)年喜氣洋洋的氣氛，簡(jiǎn)單明了的`歌詞，就連三歲小孩都能瑯瑯上口，更重要的是它不會(huì)因?yàn)闀r(shí)代的演變而變成老歌，就算再個(gè)一、二百年，這首歌也一定還是家喻戶曉。 而這首歌其實(shí)也有特別的意義，小時(shí)候的過(guò)年，爺爺奶奶都會(huì)來(lái)我們家住，那幾天，他們會(huì)帶我們?nèi)ベI年貨和放鞭炮，晚上有一大群親朋好友會(huì)來(lái)家里做客，打打牌、聊聊天，我還會(huì)跟表弟一起玩電動(dòng)，那樣的過(guò)年，是我喜歡的。

　　好景不常，在我初一年級(jí)的暑假爺爺生了一場(chǎng)很嚴(yán)重的病，必須長(zhǎng)期住院治療，我的過(guò)年也不再多采多姿，少了爺爺?shù)倪^(guò)年，不一樣，少了他豪邁的笑聲，外頭顯得格外寧?kù)o，當(dāng)大家在聊天、吃東西時(shí)、我在思念，我過(guò)年也不想跟爸爸出國(guó)玩，我只想聽(tīng)到爺爺再叫一次我的名字，再唱那首歌給我聽(tīng)。

　　到現(xiàn)在我才知道，那種單純簡(jiǎn)單的感覺(jué)是多么可貴，我也只能用這首歌，來(lái)思念那位早已認(rèn)不出我是誰(shuí)的爺爺，這首歌是獨(dú)一無(wú)二的歌，它對(duì)我來(lái)說(shuō)，是爺爺留下的禮物。

八年級(jí)作文 篇4

　　☆2☆鈴淺淺一笑，也沒(méi)有介意初音這么講。初音并不是第一個(gè)說(shuō)他們說(shuō)他們倆像的人了，鈴也已經(jīng)漸漸習(xí)慣了。【不過(guò)那個(gè)連貌似不怎么愛(ài)說(shuō)話呢�！库忂呄脒吇貞洠�好像認(rèn)識(shí)他那么久以來(lái)，他們兩個(gè)并沒(méi)有怎么說(shuō)過(guò)話，但是鈴卻覺(jué)得他有一種親近感，而且她慢慢的好像習(xí)慣叫他——連了呢�！具B？連……總覺(jué)得有種熟悉的感覺(jué)吶……】鈴的嘴角上揚(yáng)。“鈴醬，你和連真的沒(méi)有關(guān)系嗎？”初音又一次提問(wèn)，還是那個(gè)不相信的眼神。鈴點(diǎn)了點(diǎn)頭，不過(guò)倒是比平時(shí)多了點(diǎn)遲疑。其實(shí)，很多人一開(kāi)始都以為他們是一家人，但后來(lái)經(jīng)過(guò)鈴的否認(rèn)便少了許多。只是鈴似乎被他人傳染了，開(kāi)始懷疑起自己來(lái)。

　　【鏡音鈴，鏡音連，還有極其相似的面貌……】鈴呆呆的看著那正低頭寫(xiě)作業(yè)的金發(fā)少年，想【我和他為什么會(huì)那么像呢？】就在這時(shí)，那邊的連突然抬起頭，目光對(duì)上了鈴的目光。鈴見(jiàn)狀，立馬又低下頭做數(shù)學(xué)資料，臉?biāo)查g就變得通紅通紅的。連看見(jiàn)鈴那蘋(píng)果般的臉，不禁笑了起來(lái)�！舅�還真是可愛(ài)吶！】鈴自己都不懂自己為何會(huì)如此緊張，就連手都拿不住筆，完全靜不下心做作業(yè)吶！

　　【嘛！為什么我總想到連的那張臉吶！幸好未來(lái)沒(méi)在，不然一定被她笑死了！】連自然不知道鈴現(xiàn)在在想什么，而且還興致勃勃的笑著看著鈴。好像是察覺(jué)到了鈴的緊張，連微笑著繼續(xù)做作業(yè)了�！緟�，她是被我電到了嗎？】連有點(diǎn)自豪（？）的`想。鈴?fù)低悼戳艘谎圻B，發(fā)現(xiàn)他不再看著自己了，松了口氣，想【我真的越來(lái)越不懂自己了吶！怎么會(huì)那么緊張嘛！】連看了看那邊正嘟著嘴跺腳的金發(fā)少女，笑容越發(fā)燦爛。

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　　當(dāng)下課鈴聲又一次響起時(shí)，鈴旁的初音不顧老師的白眼跳了起來(lái)。她看了看老師，目送著老師離開(kāi)后，對(duì)鈴說(shuō)：“呼～剛剛真嚇?biāo)牢伊�！”“誰(shuí)讓你那么激動(dòng)��？”鈴笑著說(shuō)�！鞍パ�！”初音被鈴說(shuō)的不好意思了，“鈴醬，你不要再笑我啦！”鈴笑了笑，接著說(shuō)：“行！我不笑你了！”然后低下頭繼續(xù)收拾東西準(zhǔn)備回家。不料，卻被初音拉住了�！澳莻�(gè)，你能陪我去找一下連嗎？”初音小聲地在鈴的耳邊說(shuō)。鈴并沒(méi)有注意到初音那通紅的臉頰，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　初音笑著給了鈴一個(gè)大大的熊抱，說(shuō)：“吶！鈴最好了�。�！”說(shuō)完便拉著鈴向還在座位上的連走去�！斑B！”此時(shí)教室里已經(jīng)沒(méi)有什么人了，初音的叫聲也就特別清楚。連抬頭，便看見(jiàn)了站在自己面前的初音和鈴。初音的臉微紅，而鈴低著頭好像在思考什么�！拔磥�(lái)，找我有事？”連問(wèn)。初音點(diǎn)點(diǎn)頭，然后彎下腰，把臉面對(duì)面的湊近連的臉，問(wèn)：“連，你能和我們一起走嗎？”

八年級(jí)作文 篇5

　　人生就沒(méi)有過(guò)不去的坎兒。

　　——題記

　　又是一年芳草綠。

　　我坐在公園的秋千上，望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的那個(gè)長(zhǎng)亭，媽媽的話又回蕩在耳邊：“孩子，堅(jiān)信一句話，人生，它就沒(méi)有過(guò)不去的坎兒。”一句話，險(xiǎn)些讓我掉下淚來(lái)。時(shí)光回轉(zhuǎn)……

　　是夏。窗外的牡丹花開(kāi)得正好。我望著窗外水洗過(guò)似的藍(lán)天，憤恨的握起了拳頭，把手中的玻璃杯砸了個(gè)稀碎。媽媽聞聲趕來(lái)，雙眉緊鎖的看著我：“孩子，我?guī)�你出去逛逛吧，公園里花開(kāi)的……”那聲音有著些許的'顫抖�！拔也蝗�！你別煩我！”我的脾氣總是這么易怒。望著媽媽近乎乞求的目光，我終于敗下陣來(lái)：“對(duì)不起�！眿寢尯苄老玻瑩P(yáng)起的嘴角帶動(dòng)著那憔悴的皺紋：“好！我們這就走！”

　　一路無(wú)語(yǔ)。

　　到了公園，我在媽媽的扶持下坐在了長(zhǎng)亭的涼椅上。看著公園里孩子們盡情的嬉戲，我的眼上不知不覺(jué)中已蒙上了一層霧氣。媽媽看到我這個(gè)樣子，也偷偷背過(guò)身去，好一會(huì)才轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，牽強(qiáng)的對(duì)我笑著：“孩子，我們不怕，不就是一個(gè)小手術(shù)么，怕什么的，我們相信，這人生，就沒(méi)有過(guò)不去的坎。不是么？”我心底就那么倏地一窒，像有什么在心底忽的綻放開(kāi)了。我替媽媽擦去眼角那滴淚，堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　回到醫(yī)院，我不再那么易怒，也不再發(fā)脾氣。因?yàn)�，我心底一直刻著那句話�?/p>

　　人生，就沒(méi)有過(guò)不去的坎兒。

　　我在坎坷中成長(zhǎng)，我自信，我堅(jiān)強(qiáng)。

八年級(jí)作文 篇6

　　那是一場(chǎng)邂逅。

　　早晨，是“另一個(gè)我”的時(shí)刻，也許我能與靜謐交融，也許是品味：一首截然不同的旋律、一種截然不同的景、一種截然不同的態(tài)度，但，這些享受屢屢受到束縛，而轉(zhuǎn)為一種單調(diào)的型態(tài)：吃完早餐、整理儀容、出門上學(xué)。然而，已有旋律的.譜，但找不到能彈奏的樂(lè)器；已有觀景的情，但時(shí)間不配合；已融合態(tài)度的心，卻是以別種形態(tài)存在于封閉的墻。那算是唾棄嗎？不，我只能與他并存，他是我，我是他。

　　通常都是父親送我們到校，偶爾有急事，才會(huì)讓母親代勞。我喜歡在后面觀察，有時(shí)是父親的皺紋、頭發(fā)，或者是心。到學(xué)校時(shí)，我總是往后看，看一眼兩眼也好，父親漸行漸遠(yuǎn)的身影，直到靜謐殘留。

　　一個(gè)星期三放學(xué)后，父親載我去補(bǔ)習(xí)班，因?yàn)樾瞧谌龑?duì)我來(lái)說(shuō)是忙碌的一天，所以他必須競(jìng)賽，與時(shí)間。轉(zhuǎn)眼，前方的信號(hào)燈就要變換，而這個(gè)時(shí)候，父親毫無(wú)疑問(wèn)地闖紅燈，那種堅(jiān)決的態(tài)度，讓我的情緒稍微波動(dòng)。在我即將進(jìn)教室前，我看到兩個(gè)穿著制服的人圍在父親身旁，我知道，他的堅(jiān)持，以及我心中瞬閃的澀然，還有，遲到十分鐘以及一張不必要的罰單。

　　不是我不為，而是我無(wú)能，只能看著父母的身影漸漸縮小，一個(gè)立體狀、一個(gè)平面狀、一條線、一點(diǎn)到景象迅速放大：一幕變了味的景。

八年級(jí)作文 篇7

親愛(ài)的純：

　　謝謝你！想以一封信的形式來(lái)表達(dá)對(duì)你說(shuō)不盡的感謝，今天，不知怎地就想來(lái)作文庫(kù)看看，以往這個(gè)點(diǎn)都應(yīng)該睡覺(jué)了的，因?yàn)槊魈炀鸵�上學(xué)了，但是，今天我來(lái)了，其實(shí)心底有一個(gè)欲望，就是想看看你的作文，想讓我對(duì)接下來(lái)的月考重拾信心，想要讀著你的作文，看著自己的心，這兩天沒(méi)來(lái)作文庫(kù)，只是打著考試的幌子坐在書(shū)桌前發(fā)呆罷了，明天上學(xué)了，想要對(duì)這個(gè)星期的自己有個(gè)交代，于是就來(lái)了，但是我真的真的沒(méi)有想到，竟然有一個(gè)人，注意到了我的喜怒哀樂(lè)，我真的，好感動(dòng)，其實(shí)這是讓我意外的，現(xiàn)在有些語(yǔ)無(wú)倫次，心底的感動(dòng)也竟化作了一滴滴淚珠，沖出我的眼眶，純，有好多事情，想對(duì)一個(gè)人說(shuō)，但是不知道應(yīng)該去向誰(shuí)說(shuō)，這兩天，孤獨(dú)竟在充斥著我的大腦，晚上的`時(shí)候，常常伴著舍友們淺淺的呼吸聲抹眼淚，中午趴在桌子上，淚水也會(huì)打濕袖口，有些事情明明知道結(jié)果，卻還是忍不住不停的問(wèn)：為什么？

　　真的，我好像離自己的夢(mèng)想又近了一步，但是還是感覺(jué)空落落的，好像初一時(shí)候的夢(mèng)都在初二實(shí)現(xiàn)了，比如說(shuō)元旦節(jié)目主持，比如說(shuō)被選入春暉征文，但是，這一切竟然都不如我當(dāng)初想象的那樣美好了，站在那個(gè)大舞臺(tái)上，還是忍不住問(wèn)：為什么初一的時(shí)候比現(xiàn)在好呢？為什么初一的時(shí)候沒(méi)找我呢？站在校園拍春暉照片的時(shí)候，我又是在心底問(wèn)：為什么？為什么沒(méi)有去年好了？這使我突然有點(diǎn)懼怕，我想坦然的面對(duì)，但是我的心卻在告訴我，我怕了，真的怕了。

　　然而，相比起學(xué)校，家給我的感覺(jué)卻也是怕，每次一回到家，必定會(huì)與媽媽有一次大吵，我也在試著去理解她，我明白，她對(duì)我付出的多的多，但還是有些時(shí)候會(huì)被她氣的幾近瘋狂，其實(shí)每次和媽媽吵完架后，都會(huì)覺(jué)得很孤獨(dú)，純，有一件事，真的好想讓一個(gè)人知道，那是又一次與媽媽吵架，爸爸將我拉出家門，當(dāng)時(shí)媽媽也出來(lái)了，她的語(yǔ)氣相比剛剛緩和了不少，那時(shí)的我，耳邊充斥這父母的怒氣，然而，當(dāng)媽媽向我走來(lái)的那一刻，我清晰地感覺(jué)到，我想要一種溫暖，想讓她抱抱我，想讓她對(duì)我說(shuō)她理解我，想躲在她的懷里大哭一場(chǎng)，把心里所有的委屈都哭出來(lái)，然而媽媽沒(méi)有，我也沒(méi)有，我看著她直挺挺的轉(zhuǎn)彎，沒(méi)有看我一眼，那時(shí)我真的好傷心，一種絕望的感覺(jué)就那樣出來(lái)了，好像原來(lái)包裹心靈的棉被突然被扯去，赤裸裸的在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，但是，沒(méi)有誰(shuí)了解我，我甚至不知道對(duì)誰(shuí)去說(shuō)，因?yàn)槲疫�是怕，怕別人冷嘲熱諷，那種鄙夷的神色，真的會(huì)令人的心好痛好痛，所以，純，你說(shuō)如果你在我身邊的話，會(huì)給我一個(gè)擁抱，會(huì)把肩膀借給我大哭一場(chǎng)，你知道我有多感動(dòng)嗎？

　　純，你說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，我是應(yīng)該好好審查我的價(jià)值觀了，我會(huì)好好調(diào)整心態(tài)，努力的使自己平靜下來(lái)，不讓眼淚再流，我必須得調(diào)整好心態(tài)去迎接兩個(gè)月后的地生會(huì)考了，我要為著我的夢(mèng)想，我們的夢(mèng)想，去努力努力再努力，你放心，我不會(huì)因?yàn)檫@樣子的小挫折而倒下的，畢竟我還有一個(gè)精神支柱，那就是你，我想知道，做你的朋友到底有多幸福！

　　純，謝謝你，但是以后不要再晚睡了，人的身體也要獲得一個(gè)充分的休息，才能有精力去為自己的夢(mèng)想加油，努力！

　　純，我一直有一個(gè)夢(mèng)想，就是想去泰山看一次日出，所以純，你一定不要消失，等到那一天，我會(huì)讓你的文字伴著我一起看黎明的曙光。真的真的謝謝你，那種溫暖，我一輩子都不會(huì)忘記，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，那個(gè)一直被我喚作純的人，曾給過(guò)我多么大的鼓勵(lì)，曾讓我那樣深深感動(dòng)過(guò)。

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