(優(yōu)秀)六年級(jí)作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文 篇1
書(shū)中講述的是一匹名叫“王子“的小野駱駝，在小小的駱駝群體里，在歷經(jīng)磨難的老一輩溺愛(ài)下，處處享受種種特殊待遇，成為大家生活的中心：它不需要吃苦只管享受；不需要?jiǎng)幽X只管服從……使它長(zhǎng)大后生活技能低下，缺少愛(ài)心和生活的勇氣，當(dāng)家族遭遇強(qiáng)敵時(shí)，它選擇了逃跑；當(dāng)弱者需要保護(hù)時(shí)，他表現(xiàn)出冷漠和拒絕。為了享受舒適，最后寧愿放棄自由的生活，變成一匹普通的家駱駝。
真為這匹駱駝王子感到可悲、可憐、可嘆……
看完此書(shū)，我才明白女兒和友人的推薦之理，沈石溪的作品主角都不是人，而是與人一樣生于自然、有血有肉的動(dòng)物，但是他就是借助這些動(dòng)物，折射的是人類(lèi)社會(huì)，因?yàn)閯?dòng)物所擁有的獨(dú)特的生存方式和生存哲學(xué)，應(yīng)該引起同樣具有生物屬性的人類(lèi)的'思考和借鑒。
書(shū)中的駱駝王子從一匹珍貴的具有野性血統(tǒng)的野駱駝之所以淪落為普通駱駝，不正是成年駱駝不當(dāng)?shù)慕甜B(yǎng)方式造成的嗎？這樣的情形不就發(fā)生在我們身邊嗎？現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，四個(gè)老人加上父母圍著一個(gè)孩子轉(zhuǎn)，吃飯很少有在桌上的，孩子跑到那大人跟到哪，一頓飯化上1小時(shí)是常有的事；一頓飯變上四五種花樣也是正常的；一有什么不開(kāi)心就哭鬧扔?xùn)|西；摔跤了是地板的不是、跟小伙伴發(fā)生茅盾是別人先招惹他的；上幼兒園了再三關(guān)照老師和阿姨要多照顧：吃飯幫忙喂、大小便要跟著脫褲子、鼻涕來(lái)了要幫忙擦……提出來(lái)的要求五花八門(mén)，讓人哭笑不得。班上有個(gè)寶寶伶牙俐齒，開(kāi)學(xué)初期哭鬧，一進(jìn)教室就把桌上的積木全掃到地上、老師阿姨過(guò)去抱抱他甩手就是一巴掌、吃飯了尖叫著“老師喂、阿姨喂”、睡覺(jué)了又扯著嗓子“給我蓋被子”、起床了再次大叫“給我穿衣服”……扯著嗓子一遍又一遍，喊完老師喊阿姨。通過(guò)與家長(zhǎng)交流，發(fā)現(xiàn)寶寶在家里屬他最大，只要他開(kāi)口就要在第一時(shí)間滿(mǎn)足他幫他解決，從小大到就沒(méi)聽(tīng)過(guò)批評(píng)聲。那么，我們就不難理解孩子在園的這些表現(xiàn)了。我們就統(tǒng)一思想，只告訴他方法，然后一定要讓他自己動(dòng)手，慢慢地這個(gè)孩子不再急躁、不再亂扔?xùn)|西，到現(xiàn)在這個(gè)孩子已經(jīng)能開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園，自己的事情自己做，而且正發(fā)揮自己聰明能干的特長(zhǎng)，在班級(jí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中起著領(lǐng)頭羊的作用。
縱觀上述，其實(shí)好多的事情孩子都愿意自己嘗試，也應(yīng)該能自己完成的，脫離了父母和長(zhǎng)輩的庇護(hù)，在集體環(huán)境中他們反而少了一份嬌氣和霸氣。記得有報(bào)上說(shuō)過(guò)：孩子的錯(cuò)都是緣于父母的錯(cuò)。每個(gè)孩子從落地的那刻起都是一樣的，只是在撫養(yǎng)的過(guò)程中父母的意識(shí)出現(xiàn)了偏差，把孩子象什么一樣捧著，唯恐苦了孩子，該走的年齡還抱在手里、該說(shuō)話的時(shí)候不引導(dǎo)……以至于在教養(yǎng)過(guò)程中失去了方向，所以越來(lái)越多的孩子在小小年齡出現(xiàn)性格怪異、情緒暴躁、內(nèi)向自閉等不良傾向，等到家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)想糾正已經(jīng)來(lái)不及了，或者得化九牛二虎之力，收到的效果并一定好。
書(shū)中的駱駝王子最后淪落為普通的家駱駝，失去了野駱駝的風(fēng)范，我們的孩子在父母的過(guò)份溺愛(ài)下，也養(yǎng)成了種種不良習(xí)慣，為以后的成長(zhǎng)埋下了隱患。
動(dòng)物沒(méi)有語(yǔ)言，也沒(méi)有為常人所明了的表達(dá)方式，但通過(guò)沈石溪的文筆，通過(guò)對(duì)行為的描寫(xiě)，以及通過(guò)行為、目光透露出來(lái)的豐富心理變化與情感起伏的描寫(xiě)，沈石溪將一個(gè)個(gè)關(guān)于親情、愛(ài)情、勇敢、智慧等等的故事娓娓道來(lái)，讀之令人動(dòng)容。
六年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)幸福的家。幽默的媽媽、能干的爸爸和活潑的我，使我家時(shí)常充滿(mǎn)幸福和開(kāi)心的笑聲。
在家里，我是父母的寶貝，收到百般呵護(hù)和疼愛(ài)。而他們就是我的良師益友，如果我在學(xué)習(xí)上遇到什么困難，父母便會(huì)在第一時(shí)間內(nèi)啟發(fā)我解決。在生活上，媽媽對(duì)我總是無(wú)微不至地關(guān)心，每天早上都給我煮一杯牛奶，也常常變著花樣給我做菜。
最近，數(shù)學(xué)正在學(xué)習(xí)方程，我有了困難，便去求助父母。爸爸用嚴(yán)肅的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“在巜字母表示數(shù)》中，重點(diǎn)就是要用字母代替數(shù)字......”媽媽幽默地對(duì)我說(shuō)：“方程的重點(diǎn)是要把方程是什么搞清楚......”隨后媽媽用電腦做出了一個(gè)“方程”的游戲給我玩。我在開(kāi)心玩的過(guò)程中便明白了方程的知識(shí)。
爸爸媽媽不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我、生活上照顧我，而且我們的生活也充滿(mǎn)情趣。
有一天下午，我們?nèi)易诘匕迳峡措娨暎烧l(shuí)知看到最精彩的'時(shí)候就黑屏了。爸爸自告奮勇，他翻遍了所有說(shuō)明書(shū)，按遍了所有鍵，可電視始終沒(méi)反應(yīng)。這時(shí)，媽媽出場(chǎng)了，只見(jiàn)他看了幾眼說(shuō)明書(shū)，便對(duì)電視說(shuō)：“請(qǐng)你快快好，讓我們看電視吧.”等媽媽幾句好話后，再按幾個(gè)鍵，電視真的好了。真奇怪！媽媽對(duì)我們說(shuō)：“電視也是有心情的。他心情好的時(shí)候便笑逐顏開(kāi)，心情不好的時(shí)候‘臉’就黑了�！蔽液桶职衷缇捅粙寢尩挠哪旱们案┖笱隽恕�
我愛(ài)我家，我愛(ài)能干的爸爸和幽默的媽媽。我愛(ài)這個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的、溫馨的家。
六年級(jí)作文 篇3
考試前的復(fù)習(xí)真是緊張（啊）！還好，這段痛苦的生活很快結(jié)束，暑假終于來(lái)了，我又可以睡懶覺(jué)嘍！真是太爽了！我心里正打著如意算盤(pán)，暑假之門(mén)已歷歷在目（悄悄開(kāi)啟）。
第一曲：豎笛獨(dú)奏——作文班之旅
噢？今天我怎么起的這么早？不是說(shuō)好了要睡懶覺(jué)嗎？真是太陽(yáng)從西邊出來(lái)了。嘿，說(shuō)的好，我是要睡懶覺(jué)的，可是，一年一次的暑假趣味作文班不容錯(cuò)過(guò)呀，我一個(gè)跟頭翻下床，洗洗刷刷，整裝待發(fā)。作文課上，老師每天都讓我們玩游戲，什么？今天要玩人體軍棋？太棒了！我走上講桌領(lǐng)棋子，哎，我命真苦，竟然是一個(gè)小工兵！要知道這個(gè)游戲規(guī)則是以人體代替軍棋，以大吃小呢，倒霉！沒(méi)事（不過(guò)），好死不如賴(lài)活著，說(shuō)不定能抓個(gè)（挖顆）地雷呢！“沖啊——沖……”沒(méi)想到我第一個(gè)遇到的是連長(zhǎng)——我壯烈犧牲了。作文課上寫(xiě)作文，我?guī)缀蹩偟玫谝�，但有時(shí)也會(huì)遇到困難。沒(méi)事，加油吧！勝利就在你眼前，寫(xiě)完作文就能痛痛快快地玩哦！
第二曲：樂(lè)團(tuán)齊奏——作業(yè)之旅
“光陰似箭，日月如梭”，轉(zhuǎn)眼之間快樂(lè)的作文班之旅結(jié)束了�？磥�(lái)，現(xiàn)在只能專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)！一般來(lái)說(shuō)暑假是放松、快樂(lè)地瘋玩的良好時(shí)機(jī)，可惜我剛一抬頭，就被老媽、老師布置的作業(yè)來(lái)了個(gè)“泰山壓頂”，作業(yè)像一個(gè)兇狠的惡魔，把我關(guān)進(jìn)了作業(yè)的世界。老媽總說(shuō)“先苦后甜”，哼！就會(huì)講大道理，什么《暑假作業(yè)》、《四年級(jí)奧數(shù)》……學(xué)校倒沒(méi)多少作業(yè)，只是……哎，不說(shuō)了，看來(lái)只能用“先苦后甜”安慰自己了！制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，我可要留出足夠的時(shí)間閱讀和收看奧運(yùn)呢！
第三曲：管弦樂(lè)大演奏——鍛煉之曲
痛苦的時(shí)光似乎比我想象的要過(guò)得快，萬(wàn)歲！每天的作業(yè)大軍總算被我一一消滅了，還有足夠的時(shí)間痛痛快快地玩一通呢！我興奮地一跳三尺高，那興奮勁兒，簡(jiǎn)直無(wú)法用人類(lèi)的語(yǔ)言來(lái)形容！不過(guò)，我這老閑著也不是事兒呀！嘿，我真笨，閑下來(lái)的大腦都有點(diǎn)退化了。外面熱，我出不去，但家里的跑步機(jī)可是擺在面前的好工具呢！我換上運(yùn)動(dòng)鞋，僅穿一條小短褲，麻利地登（踏）上跑步機(jī)，操作著一個(gè)個(gè)按鈕，我在上面以每小時(shí)8公里的速度慢跑，哎，幾天不練，真是水平下降呢，才跑了500米就堅(jiān)持不住了，加油！堅(jiān)持！使勁跑！減減速度，總算跑了1000多米！看來(lái)鍛煉不能停止呢！
暑假結(jié)束了，我的“交響曲”也演奏完畢，我，就要奮戰(zhàn)在學(xué)習(xí)一線了！
媽媽寄語(yǔ)：昊旻，你的五年級(jí)作文無(wú)論在題材上、成語(yǔ)的運(yùn)用上還是語(yǔ)句的幽默程度上都比四年級(jí)有所提高，媽媽先為你送上掌聲以表祝賀！媽媽聽(tīng)著你的“樂(lè)團(tuán)齊奏”心中很不是滋味，你這個(gè)暑假的作業(yè)與弟弟妹妹相比可是輕松多了。媽媽總以為你是個(gè)快樂(lè)學(xué)習(xí)、享受學(xué)習(xí)的`孩子，沒(méi)想到你竟然把作業(yè)比喻為“兇狠的惡魔”，但愿這只是你寫(xiě)作文的一種修辭，媽媽不希望看到你在現(xiàn)實(shí)中把作業(yè)視為惡魔，它只不過(guò)是你檢驗(yàn)自己、鍛煉自己的一種手段，媽媽請(qǐng)你斟酌。
另外，“歷歷在目”是指遠(yuǎn)方的景物看得清清楚楚，或過(guò)去的事情清清楚楚地重現(xiàn)在眼前。你用來(lái)形容暑假的帶來(lái)，媽媽認(rèn)為用詞不當(dāng)，作文中運(yùn)用成語(yǔ)是個(gè)好現(xiàn)象，可一定要掌握成語(yǔ)的意思，對(duì)號(hào)入座，不然會(huì)適得其反的！媽媽祝福你的五年級(jí)學(xué)習(xí)生活多些興趣、多些快樂(lè)！
六年級(jí)作文 篇4
今年端午節(jié)還沒(méi)到的時(shí)候，我就聞到了空氣中彌漫著濃濃的粽子的香味了。這粽子的香味啊，把我?guī)У搅送碌幕貞浿小?/p>
每年端午節(jié)前夕，奶奶總是要包粽子的，她讓我站在一旁看。奶奶把剛買(mǎi)來(lái)的粽葉洗干凈，把晶瑩細(xì)長(zhǎng)的糯米淘好、泡上，再把綠豆、肉塊、紅棗等輔料準(zhǔn)備好。開(kāi)始包粽子了，奶奶拿起洗凈的粽葉，將兩至三片葉子疊放在一起，折卷成漏斗形，再放進(jìn)糯米和其他配料，奶奶一邊笑一邊將多余的葉子角折過(guò)來(lái)蓋住里面的糯米，把手中的粽子捏成三角錐體，再用卡線緊緊扎好……粽子包好后，開(kāi)始煮粽子啦！奶奶把包好的粽子一個(gè)個(gè)放進(jìn)裝滿(mǎn)水的鍋里，不一會(huì)兒那些粽子在鍋里“咕嘟咕嘟”的，好像在水里游戲。奶奶在一旁，滿(mǎn)意地嘖嘖嘴，笑了。過(guò)一會(huì)，水開(kāi)了，一股水蒸氣帶著一股粽子的香味冒了出來(lái)。
我這個(gè)“小饞貓”可不放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，我獨(dú)自呆在鍋前，嗅著粽子香，粽子還沒(méi)好呢，我的口水早已流了出來(lái)。我眼巴巴地望著煮粽子的鍋，恨不得粽子一下就煮好了。濃濃的粽子香太誘人了！
第二天早上一起床，我就迫不及待地坐在了桌前，等著媽媽拿粽子給我吃。左等右等，粽子還是沒(méi)來(lái)，這時(shí)，一股濃濃的香味飄來(lái)，啊！是媽媽給我端粽子了。我一把抓起一個(gè)粽子放進(jìn)盤(pán)里，這個(gè)小粽子真可愛(ài)，墨綠的外衣，白色的“細(xì)腰帶”，真漂亮！我三下五除二一下子剪開(kāi)白卡線，將粽葉剝開(kāi)。啊！呈現(xiàn)在我面前的`是一個(gè)雪白又光滑的粽子，還閃著光澤，真誘人！我湊上去聞了聞，粽子的濃香與粽葉的清香結(jié)合成的獨(dú)特香味，撲鼻而來(lái)。我等不及了，夾起粽子就咬了一大口。嗯！嘴里的粽子雖然黏糊糊的，但香甜可口，讓人回味無(wú)窮。于是，我又咬了一大口。
我和爸爸媽媽圍坐在桌邊，盡情品嘗著味甘可人，又滑又糯的粽子。一時(shí)間，小小的家里充滿(mǎn)了濃濃的粽子香，甜蜜從每個(gè)人口中流入心里，我們都沉浸在甜蜜、幸福、溫馨的世界里。
每次端午節(jié)后，我們就會(huì)說(shuō)起粽子的故事，爸爸講得極為出神入化，把粽子的香味說(shuō)得淋漓盡致。我望著盤(pán)里的粽子，心里收藏起了一縷粽子的香味。
端午節(jié)到了，我又聞到了那股濃濃的粽子香
六年級(jí)作文 篇5
這一天，終究還是來(lái)了——舅舅要回上海了。
舅舅每年過(guò)年都會(huì)回來(lái)，既然如此自然也少不了分離。
我每每看到舅舅近機(jī)場(chǎng)是，心中總會(huì)浮出一些幻想——飛機(jī)因某種原因不能起飛了，但我也承認(rèn)這種想法特別自私，并且?guī)缀跏遣豢赡艿?/p>
在去機(jī)場(chǎng)的路上，我強(qiáng)忍著心中的不舍，努力做出一副開(kāi)心的模樣；到了機(jī)場(chǎng)，舅舅要下車(chē)了，他拿完行李，便開(kāi)始向大門(mén)方向走去。舅舅一而再再而三得回頭望我，并說(shuō)了一句:“再見(jiàn)，亞旗。"我聽(tīng)完這句話后再也按捺不住心中那不舍的淚水，頓時(shí)，我眼前的一切模糊起來(lái)。在淚光里，我仿佛看到了舅舅那白百合般白的臉，一頭自然形成的卷發(fā)，高大而筆直的身影；又仿佛聽(tīng)見(jiàn)了舅舅那不緊不慢的語(yǔ)調(diào)，溫和的話語(yǔ)等舅舅踏入機(jī)場(chǎng)的大門(mén)，我所坐的那輛車(chē)開(kāi)始調(diào)頭，我便過(guò)身去，望著舅舅離去的地方，直到哪里消失
當(dāng)晚，我一上床，我便想起了舅舅，想起了許多許多想起了幼時(shí)我和舅舅下棋，每每我輸了，我便躲起來(lái)哭，那是的我總以為舅舅什么都不知道，哭完了，便又蹦蹦跳跳地跑出了，一頭鉆進(jìn)舅舅懷里，笑了起來(lái)，可現(xiàn)在一回想起來(lái)——舅舅是多么了解我，多么善解人意:他知道我哭時(shí)不愿被人看見(jiàn)，他知道我哭時(shí)有人安慰我會(huì)哭得更厲害，他知道我哭時(shí)不愿被人揭穿，我想:”世界上最了解我的人也不過(guò)如此吧。
接著，我又想起舅舅不久前對(duì)我講起我六七歲時(shí)的幾個(gè)故事:
1.有一天，家里剛買(mǎi)了新沙發(fā)。
可還沒(méi)過(guò)幾天，上面變多了幾個(gè)小洞，并且里面"住“著一團(tuán)一團(tuán)的餐巾紙。后來(lái)姥爺查明這是用剪刀剪出來(lái)的`，隨后大家一致認(rèn)為，這件事一定是我干的，便把我找來(lái)。我見(jiàn)事情敗露，只得將事情的原委和盤(pán)托出，他們聽(tīng)后哭笑不得，我也隨著他們傻笑起來(lái)。
2.我自幼喜歡撕紙。
有一日，我把餐巾紙撕成一條一條的，撕完后，我便抱起已經(jīng)"不成體統(tǒng)”的餐巾紙奔向衛(wèi)生間，隨即不假思索地把手伸進(jìn)馬桶，認(rèn)真地擦了起來(lái)。可不管我如何努力，有個(gè)地方始終擦不掉，于是我氣急敗壞地喊道:“姥姥快來(lái)!”姥姥聞聲趕來(lái)過(guò)來(lái)。一進(jìn)門(mén)，姥姥便看見(jiàn)滿(mǎn)垃圾桶的紙以及攔住他去路的紙。沒(méi)等姥姥開(kāi)口，我便搶著說(shuō):“姥姥，下面這個(gè)黃色的為什么擦不掉”姥姥看我滿(mǎn)臉堆滿(mǎn)了無(wú)辜，便又氣又笑地說(shuō):“趕快把這些衛(wèi)生紙收起來(lái)!”說(shuō)完姥姥便要往回走，可還沒(méi)等姥姥過(guò)身去，我便一把把她攔了下來(lái)，說(shuō):“你聞聞我手上什么味。"說(shuō)完便自顧自地笑了起來(lái)。
3.一天，我覺(jué)得無(wú)聊，便一頭鉆進(jìn)廚房，走到下水道的拳頭大小的通道，在上面挑頭發(fā)之類(lèi)的東西。
過(guò)了一會(huì)兒，我不小心將蓋子連同頭發(fā)一起拽了出來(lái)，這時(shí)我便手忙腳亂地想把它安回去，可它卻跟我較勁是的，偏不進(jìn)去。沒(méi)一會(huì)兒，我就著急了，在廚房里大喊大叫，隨后就把姥姥招來(lái)了。姥姥看見(jiàn)了地上的下水道蓋，便三兩下把它安了回去。安完后，我叫道:”姥姥真厲害!姥姥真厲害姥姥聽(tīng)了這句話后望著我搖了搖頭，無(wú)奈地說(shuō):”唉，這孩子!“
一晚上，就這樣哭哭笑笑地過(guò)去了，在睡夢(mèng)中，我夢(mèng)見(jiàn)了舅舅。
六年級(jí)作文 篇6
今天，補(bǔ)習(xí)老師帶我們?nèi)ャy海游樂(lè)園搞活動(dòng)。
來(lái)到銀海游樂(lè)園，這里可熱鬧了，坐旋椅、坐碰碰車(chē)、恐怖鬼屋……各種游戲活動(dòng)場(chǎng)周?chē)紨D滿(mǎn)了人。
最精彩的要數(shù)冒險(xiǎn)恐怖鬼屋了。來(lái)到門(mén)口，只聽(tīng)見(jiàn)里面的游客不斷發(fā)出“嘰喱嗄啦”的吼叫聲。我們很好奇，把票給了服務(wù)員扣錢(qián)，隨后就進(jìn)了鬼屋。原來(lái)里面這么恐怖：一個(gè)個(gè)鬼都是頭破血流，衣服破爛不堪，眼上布滿(mǎn)血絲……怪不得進(jìn)來(lái)的游客不斷發(fā)出嘰喱嗄啦的吼叫聲。我們?cè)阶咴缴�，洞也越�?lái)越黑，鬼屋也越來(lái)越恐怖了……墻上開(kāi)始出現(xiàn)恐怖的鬼臉。我們走著走著，旁邊突然伸出一個(gè)穿白衣的鬼，把我們嚇個(gè)半死。我邊走邊想：恐怖啊！希望晚上不要做惡夢(mèng)。
終于，超級(jí)恐怖的時(shí)刻到了，我們來(lái)到最后一關(guān)。那里不但有鬼，還有鬼在“吃”人和棺材……我們被嚇得不敢前進(jìn)，只好在原地站著不動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，不知道是誰(shuí)像踩了機(jī)關(guān)似的`，木柜突然動(dòng)了一下并發(fā)出巨響……
回到家里，探險(xiǎn)鬼屋時(shí)的場(chǎng)景還在我的腦海中閃現(xiàn)。
六年級(jí)作文 篇7
小男孩捧著他辛辛苦苦送花得來(lái)的花籃走出了花店。他把花籃端端正正地放在自行車(chē)的車(chē)籃上，雙手扶穩(wěn)車(chē)把，騎著自行車(chē)要去學(xué)校。人們從他身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，都聞到了康乃馨的芬芳，感受到了男孩兒從心底洋溢出的快樂(lè)氣息，善意的眼光紛紛投在他身上。
小男孩滿(mǎn)臉飄著幸福得意的稚氣，騎著自行車(chē)進(jìn)了學(xué)校。可是，正當(dāng)他捧著花籃走進(jìn)教室，同學(xué)們一番惡意的話語(yǔ)像一根針一樣，一下刺痛了他：“喲！王小東今天出手大方呀！”“哪來(lái)的錢(qián)買(mǎi)的，偷的吧？”“有了錢(qián)不拿出來(lái)？”“就是……”“我沒(méi)有！”王小東爭(zhēng)辯著，臉紅得像個(gè)熟透的蘋(píng)果。
這時(shí)，一個(gè)清瘦的女孩跑過(guò)來(lái)，搶過(guò)他手上的花籃：“王小東，你居然敢偷我送給老師的花籃！”大家馬上圍過(guò)來(lái)，指責(zé)王小東。
“王小東，這樣的事你也做得出來(lái)？”
“偷別人東西無(wú)恥！”
“你快道歉，你瞧你把小葉急得眼睛都哭紅了！”
王小東極力辯解著：“不是不是，這是我送花，老板獎(jiǎng)給我的！”小葉容不得他解釋?zhuān)骸斑�狡辯！一個(gè)農(nóng)村孩子，人家老板會(huì)讓你送花嗎？騙人！”這話一出口，王小東突然愣住了。他那最后一點(diǎn)自尊心因?yàn)椤稗r(nóng)村孩子”這四個(gè)字刺得無(wú)處可藏。他抿著嘴唇，握緊拳頭，在心里一次又一次地叫自己不要哭，可是那串包含委屈和自卑的淚珠子還是涌出了眼眶，滴在那雙補(bǔ)了好多幾次的涼鞋幫子上。
他再也抑制不住自己，沖出了教室，跑到操場(chǎng)上埋頭哭了起來(lái)。那個(gè)花籃被他遺棄在教室里。就在王小東剛剛跑出教室不久，一個(gè)同學(xué)抱著一個(gè)花籃走了進(jìn)來(lái)：“小葉，小葉！你的花籃我找到了！小葉愣了一下，“你不是說(shuō)藏好，要給老師一個(gè)驚喜嗎？自己忘啦？”小葉看著花籃上的.署名，又看著王小東花籃上笨拙卻真誠(chéng)的字跡，久久地呆在那里。
“小東，你怎么啦，一個(gè)人跑到操場(chǎng)上哭什么？”王小東聽(tīng)到耳邊傳來(lái)一陣輕柔的話語(yǔ)，他抬起了頭，一看，原來(lái)是李老師——正是他想送花籃給她的那個(gè)老師�！拔业幕ɑ@……”王小東哽咽著向老師解釋了一番�！靶|，老師知道你很真誠(chéng)，知道你很委屈，咱們現(xiàn)在上去拿你的花籃吧�！�
“王小東，給你！”剛進(jìn)教室，一個(gè)同學(xué)就把花籃塞給了他，“快給老師呀！”王小東驚愕地看著大家，他看見(jiàn)小葉捧著她自己的花籃，滿(mǎn)臉歉意。王小東這才反應(yīng)過(guò)來(lái)：“老師，教師節(jié)快樂(lè)！”說(shuō)完，他把那個(gè)花籃，恭恭敬敬地送給了老師，臉上洋溢著濃濃的、自豪的笑意。
【六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六一六年級(jí)作文02-28
[經(jīng)典]六年級(jí)的作文07-25
六年級(jí)作文(經(jīng)典)07-27
六年級(jí)的作文(經(jīng)典)07-27
【精選】六年級(jí)的作文10-05
六年級(jí)作文[精選]10-09
六年級(jí)的作文03-06
六年級(jí)的作文03-07
六年級(jí)的作文03-07
六年級(jí)的作文03-09