六年級作文【大全8篇】
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的六年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
追溯歷史，縱觀古朝，中華文化自千年前已有陳跡。作為今時代的我們，在回首昔年歷史的時刻，也常情不自禁為古人高博、寬廣的人格魅力所征服。21世紀，在這個新世紀的新航道上，在探求新知的同時，我們也不忘中華古典的神韻。承載著發(fā)揚傳統(tǒng)，傳播文化的重任，我認真貫讀了由林漢達先生編輯匯合的中華文明簡史——《中華上下五千年》一書。
“上下五千年”一詞，從狹義講是記錄了中華文明五千余年的歷史，而從廣義看，這是宏括了中華民族古代的整個思想、操行、文化及歷史，是波及考古學、人類社會學術兩界的“通史”，其包含的意義非一般可窺。
本書講起自中國神話《盤古開天地》至辛亥革命的爆發(fā)，期間長達漫漫五千余年的歷史，各種人物形象及事跡情節(jié)在林漢達筆下栩栩如生。如《女媧補天》、《后羿射日》；“文不加點”的李白、鞠躬盡瘁的諸葛亮等等。以客觀真實的形態(tài)展現(xiàn)在我們面前。書中記事詳略有當、真實動人，在一個個令人心醉神迷的文字中不難看出作者本人對中華文化的癡情與厚愛。
中華文化博大精深、源遠流長，任意舉例都令世界嘆為觀止，而其中，也以“禮”最負盛名。早在春秋戰(zhàn)國時期，我國儒學宗師——孔子就提出以“不學禮，無以立"為核心的教育思想。無論是古人的言教還是書行，都不難覺出他們對禮的崇敬和重視。解放文革后，在如潮水一般的新生事物的沖擊下，在GDP大幅增長，工業(yè)、金融業(yè)飛速上升的同時，我們竟然忘卻了我們最古老、最淳樸的感情�？旃�(jié)奏的生活讓我們不停地為物質的滿足去“奮斗”而讓另一種“文明”變成中國如今新的“名片”。對于禮，這是我們的傳統(tǒng)，當我們離失傳統(tǒng)的時候，再多的物質也無足輕重，畢竟，人是生活在社會里，而不是徜徉在數(shù)字里。
早在春秋時期，國與國的沖突就產生了。雖一俱是金戈鐵馬，但古人卻比我們高尚的'多。你會疑問，戰(zhàn)爭也有“高低之分”？是啊。在戰(zhàn)國初期，戰(zhàn)爭的目的不在于侵略，而在于“征服”一個國家的“銳氣”。“餓莩遍地”便是這一切很好的論證，兩國相戰(zhàn)，一國被圍，城中百姓數(shù)月不見糧，餓莩遍地，城國投降，圍者撤軍，留糧千袋。叱咤今日商界風云，不是共存，不是貨物的攀比，而竟是將這變成了一次“你死我活”的決斗。大家同為造福人民、獲益百姓，是不是若有了些本末倒置的顏色。
從形象生動的甲骨文直至今日行云流水的行草，中國書法歷經了千年的滄桑風雨，影響了世界的文字歷史。王羲之、獻之，父子的書法學習故事我們耳熟能詳；書法歷史、名人名作我們倒背如流，可是，在如今，這個各種電子產品蜂擁而至的時代，我們在機械中穿梭，卻生疏了自己原來最美的技藝與符號。大街小巷，錯別字絡繹不斷，濫用廣告語，學生潛意識語言模糊。民國三年級小學生的書法會令我們望洋興嘆。我們追求進步，但我們也不會忘記我們民族的記憶中那神圣的美麗。
回眸過去，歷史記載著我們的中華民族的輝煌，常在；展望未來，我們豪情滿懷勇于拼搏的信心，永遠不懈怠。在接受新事物的同時，我們也不忘學習歷史、感悟崇德，畢竟，那是我們中華最初的記憶。21世紀，是一個新的時代，是過去與未來接壤的地方。承載著，我們的祖先多少個春秋的文明，我們要將它發(fā)揚光大！與著新中國的旗幟一起昂然，與著展翅的雄鷹一起翱翔。中華的少年將永遠銘記著中華的歷朝，帶著美好的展望，去搏風斗浪，去開創(chuàng)一片屬于我們，新中國的天空！
六年級作文 篇2
一天，青蛙正在拖地，他的老板“走”了過去，對他說：“來我辦公室一下。”青蛙就和他一起去了辦公室。老板說：“你別再干打掃的工作了�！痹捯魟偮洌嗤芟耄骸半y道，老板要……。讓我干別的工作？”老板說：“你可以退休了�！�
青蛙一下從高興中緩過神來，從晴轉陰了。老板只給了青蛙3000元退休金，青蛙生了一肚子悶氣，回到了10個人住的房子里。青蛙叔叔說：“我們小青就是厲害�。ㄐ∏啵呵嗤艿娜槊┮幌聮炅诉@么多錢！”青蛙爺爺說：“咳，咳，這下有錢了！”青蛙憋不住了，說：“什么呀！這是退休金！”青蛙爺爺暈了過去。
第2天，爺爺說：“你去開個小店吧！”青蛙恍然大悟，馬上拿起錢，沖向了市場，他想：“賣什么呢？對了，冷飲！他先花了1500元租了個店，又花了1000元買了個做冷飲的`機器，可他還要買材料，但最便宜的還要1000元，他只有500元，他沒有辦法，突然想起了非法商人小狐貍，他給狐貍達了個電話，狐貍說：“你要材料��！500元200公斤的材料�！鼻嗤芤幌耄骸昂玫�200公斤要1000元呢！”青蛙便買了200公斤的。第一天開業(yè)，不出所料，這個地方買冷飲的果然有很多，而且青蛙賣的超便宜，只賣1元錢。
第二天，他已經賺了1萬元了，他高興的都要飛上天了。第三天，由于冷飲質量差，顧客打了110調查，110隊長一看，發(fā)現(xiàn)這是假冒產品，立刻封掉了青蛙開的冷飲店，然后把青蛙抓走了，青蛙大喊了一聲：“我再也不賣假冒產品了！”
六年級作文 篇3
寒冷的冬天，外面的風如刀刃般呼呼的刮著，冰的刺骨，仿佛能置人于死地。屋內也不暖和，只有微微暖和的暖氣，但絲毫沒有用處。那年，我在我的姥姥家，那時我才僅僅六歲。
因為沒有注意的關系，我不聽話的衣服單薄的跑到外面玩耍，又在那么刺骨的風中跪在地上堆雪人，導致我現(xiàn)在高燒一直降不下來，我的母親在一旁急得團團轉，一直在自責的說：“我怎么能讓她自己跑出去玩耍，如果我緊緊的看著她的話，她就不會變成這幅樣子了……”因為是鄉(xiāng)村的關系，沒有醫(yī)院，沒有診所也沒有能立刻退燒的藥，現(xiàn)在唯一的`辦法就是讓我多出點汗，應該可以退燒。
可那個時候，姥姥家的被子并不多，根本沒有可是說是厚的被子，因為那時候姥姥家根本沒有錢可以買厚被子。就算把姥姥家全部的被子全都拿出來，也才抵得上一床厚被子。
該怎么辦？只能在旁邊看著我的燒一直不退嗎？難道就只能在一旁急的團團轉嗎？就在大家都手足無措的時候，姥姥脫下了穿在自己身上的羽絨服，那是媽媽送給姥姥的羽絨服，非常漂亮，也非常暖和，是媽媽專門為姥姥挑的羽絨服，作為姥姥的生日禮物，我也非常喜歡那件羽絨服。姥姥二話不說的把羽絨服脫下來，套在了我的身上，自己拿起剩下的一床薄被子圍了起來，靠一床薄被子取暖。
終于，過了一段時間后，我的燒退了，我滿頭大汗的躺在床上，可是姥姥卻在那圍著薄被子，坐在冷冷的椅子上受凍。等我睡著了，媽媽把羽絨服又重新給姥姥套上，可是那時，姥姥的身體就像冰塊般寒冷了。
這是媽媽告訴我的故事，知道了這件事之后，我非常心痛，因為那時我再也見不到姥姥了，因為她離開了我們，已經去了那個沒有戰(zhàn)爭，沒有貧窮，沒有悲傷的地方去了。姥姥，如果您還在世初中，我多么想跟你說一聲：“謝謝您�！�
六年級作文 篇4
午后，路過解放街，“陳記大王燈盞糕”是一定要光顧的。
說起“陳記大王燈盞糕”，凡是本土溫州人都知曉。這家店鋪很小，大約十來個平方，店內不設座位。店鋪共三個大窗口，左邊窗口賣豬油膏，右邊賣粽子，當中窗口擺著兩口大鍋，鍋里盛著半鍋油，鍋上擱著一個濾油架，架上立著幾個現(xiàn)成的燈盞糕，滴答滴答滴著油。而這幾個燈盞糕的主人正站在窗口等候呢！
燈盞糕要先做現(xiàn)賣現(xiàn)吃，所以，窗口邊上總是圍著形形色色的顧客。我挨上前去，朝窗口里喊一聲：“老板，來一個燈盞糕！蝦仁餡兒加雞蛋。”“好嘞！”只見一個身材肥碩，頭戴廚師帽的師傅將一只大鐵勺往面漿里一舀，再一晃，鐵勺里就勻上了一層薄薄的面漿。再往盛著面漿的勺子里夾上幾筷蘿卜絲肉餡，添上幾只蝦仁，打上一個雞蛋，最后再將鐵勺往面漿里一舀，面漿就像餡兒全覆蓋住了。
再將大鐵勺放進早已熱好的油鍋里，油鍋里就演奏起了“交響曲”，在噼里啪啦之中，那雪白的面漿逐漸由乳白色變成淡黃色，又從淡黃色變成金色，那油鍋如同灑滿了光輝的浪濤在翻滾，又似巖漿在冒泡，而燈盞糕正在驚濤駭浪中等待著蛻變。不一會兒，燈盞糕便掙脫了鐵勺字的懷抱，成了一塊燈盞形狀的糕點，通身焦黃色。它搖擺著，翻滾著，像魚兒在浪花中嬉戲。而油香夾雜著麥香迎面撲來，瞬間鉆入我的鼻孔，挑逗我的舌頭。待到燈盞糕出鍋時，我早已滿口津液了。
師傅拿出一個紙袋，把濾好油的燈盞糕裝了進去，隨即遞給了我。我接過燈盞糕，在邊緣上輕輕咬一口，邊緣是最美味的，面皮又薄又脆，咬起來咯嘣咯嘣響，甚是好聽。再往里咬一口，吃到的就是里面的餡料，餡料多么鮮嫩啊，蘿卜絲依舊是雪白的，蔥花還是翠綠的，瘦肉粉紅，蛋黃金黃，蝦仁晶瑩剔透……簡直就是一份藝術品。
我一邊走，一邊啃，一邊嚼，一邊哼著小曲兒，步履越來越輕快，學習的.疲憊瞬間消失了。對，我喜歡燈盞糕不僅因為它美味，還因為食用的方式簡單隨意，不用正襟危坐，不用刀叉碗筷，徒手捧著啃就好。即便吃得滿嘴都是油，也不會有人投來異樣的目光。這樣的輕松、簡單快樂，是我所喜歡的。
打開記憶的閘門，讓我想想，我究竟吃過多少個燈盞糕？究竟從什么時候起開始吃燈盞糕？說起來，我也實在不記得了。我只記得，我凡是經過這里，必然買一個，肚子燈盞糕和解放街儼然成了我生命中的一條隱約脈絡貫穿著我整個童年。
或許有一天我會離開溫州，再也吃不到“陳記大王燈盞糕”了，但是，我相信我永遠忘不了燈盞糕的味道，忘不了那個一邊逛蕩一邊大快朵頤的少年。
六年級作文 篇5
雨中，有人在嬉戲、玩耍；有人在漫步；有人……我可以說，這些事情我都經歷過�？墒�，最讓我忘不了的，還是那位殘疾的'小妹妹。
那是一個下雨天，我獨自走在回家的路上。突然，我發(fā)現(xiàn)前方有一位雙腿殘疾、正拄著拐杖一瘸一瘸走著的小妹妹。只見，她“撲通”一聲，摔了一跤。那時，我猶豫著：扶？還是不扶？扶，我可能會淋到雨。不扶，又不好意思。最終，在我的猶豫下，還是決定去扶那位殘疾的小妹妹�？晌艺シ鏊�，她突然甩甩手，說：“小姐姐，我不要你扶，我自己來，”于是，我看著她一次次嘗試，又一次次失敗。我又忍不住去扶她，對她說：“算了，還是我來扶你吧！”“真的不用了，小姐姐，我自己可以�！苯K于，她站了起來。我看著她漸漸遠去的背影，不經被她的堅強感動。同時，也為我在家中總是依賴別人的習慣而自責。
在這個雨天，我不僅明白什么是堅持，也明白了什么是毅力。
六年級作文 篇6
夜，深了，猶如一汪清泉，純潔而寧靜。傾聽著窗外淅淅瀝瀝的雨聲，心情好似一扇打開了的窗子，瞬間豁然開朗。起身走到窗前，看著窗外那細如牛毛的雨線，嘴角邊情不自禁的浮出一絲傻傻的微笑。也不知自己是突然想起了什么，還是跟本就沒有任何理由，只是看著窗外的雨而露出傻傻的笑容。
無意間，手伸出了窗外，雨水打在我的手掌上，留下一朵朵“雨花”在我的手心里綻放。抬頭望著天上的月亮，在蒙蒙的細雨中更顯得明亮皎潔。雨聲清脆悅耳，雨水落在地上濺起水花，激起我那無限的遐想。整個空氣似乎都被雨水凈化過，遙望遠方，雨水形成的氣體將一切攏入懷中，到處都是一片蔥蘢。
我喜歡在雨夜里漫步，因為我認為只有那樣，我才可以拋開煩惱與憂愁，不會被朋友之間的瑣事而糾纏，不會被學習上的坎坷而絆倒，不會為考試后的結果而擔憂，不會被父母的嘮叨而弄的心煩意亂，那一刻，我便可以盡情享受雨所帶給我的快樂。
我喜歡聆聽雨的聲音，因為我覺的那是一種美的享受，一種心靈的放松，清脆的雨聲仿佛會把我的思緒帶到另外一個豐富多彩的世界里！讓我在藍天白云之間自由的'翱翔，盡情的歌唱。
我喜歡看窗外的雨，因為她美麗、溫柔并且婀娜多姿。有了她們天地之間又多了一幅大自然用真誠畫出來的并奉獻給人類的圖畫。她是不受任何污染的，是天然的，完完全全是大自然的杰作。窗外的雨依舊下著，我依舊聆聽著雨的聲音，看著雨的動態(tài)。直到她們消失在我的視野里……
六年級作文 篇7
12月31日，我們吳橋實驗小學進行了一次有意義的活動——愛心義賣。
愛心義賣活動開始了，。同學們像一個個野獸似的沖向自己的“獵物”。我們“吾五同心館”店前圍了許多同學，看來我們的店還是很火的。一個小男孩問我：“這個小鳥多少錢？”“8元�！蔽� 一臉微笑地說�！疤F了吧！”他皺了皺眉頭�！澳蔷�5元吧�！蔽艺f，“5元已經很便宜了�！薄�3元�！薄安恍�，3元太便宜了�！蔽也淮饝！熬�3元！”“不行，要么就4元吧，我們原價8元的東西都 賣4元了，不能再降了！”我無奈的說�！昂冒珊冒�，就4元吧。給你錢。”小男孩摸了摸口袋，掏出了4元錢，把錢交給了我，然后抱著小鳥開開心心的走了�！耙�！我終于賣出去了一樣物品！可就是賣 的太便宜了�！�
沒出一小時，我們“吾五同心館”店內的所有東西都賣光了，準備收攤時，我去逛了逛，結果找到了一樣我喜愛的玩具——威風凜凜的老虎。當時，老虎的.原價是15元，但被我討價還價到3元，就這樣， 我花了很少的錢買了一樣自己喜歡的玩具。
這次愛心義賣活動，不僅讓我們體驗到了買和賣的樂趣，還能為貧困地區(qū)獻一份力量。
六年級作文 篇8
今天是開學的第一天，大家都懷著興奮的心情，蹦蹦跳跳地上了學。
上學后，我碰到了許多有趣的事情，其中最有趣的要算是拍學生證上的照片了。
下午第二節(jié)課，老師讓我們排好隊伍走下樓。我想老師要帶我們去做什么。我們走下樓排在六（1）班學生的后面。這時，我看到前面墻上貼著一塊紅布。紅布前面的地上放著一只小椅子。六（1）班的學生一個接著一個坐到小椅子上去，一位老師按著照相機給他們一個又一個地拍照。
輪到我們了，同學們都嘰嘰喳喳地議論開了。這時，老師讓我們安靜，然后對我們說：“現(xiàn)在給你們拍照，注意衣著整潔，戴上紅領巾和�；眨揭巫由献苏�，臉上要露出笑容，但是不能笑得過分，眼睛不要閉起來�！薄爸懒��！贝蠹引R聲回答。那位拍照的老師問我們：“你們是哪一個班級？”前面的人馬上說：“我們是六（2）班有。”“噢，好。你們稍微等一下。”然后，那位老師從照相機里面取出一塊磁卡，接著從包里拿出一塊新磁卡裝了進去，說：“現(xiàn)在第一個同學坐到椅子�！钡谝粋�同學就走過去拍照了。我看到上去拍照的'學生在拍照的時候都呆若木雞。我暗暗發(fā)笑，并告訴自己拍照的時候一定要自然一點。
輪到我了，我雖然是六年級的學生，而且已經暗自告誡過自己要自然，但是坐到那張椅子上還是不免有點緊張。終于拍好了，我離開座位時才松了一口氣。
這一次拍學生證上的照片是我六年小學生活中的第一次。我想自己比較緊張，如果以后再有第二次、第三次，那自己一定會比較自然，照片一定會拍得比較好了。我又想到有了這一張學生證以后借書就比較方便了，不用再拿借書證了真好！
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