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二年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級(jí)作文300字 篇1
世界上動(dòng)植物有很多，但我最喜歡的要算家鄉(xiāng)的荷花。
家鄉(xiāng)的荷花有二十幾條，有枯萎的、有綻放的、有沒有開花的……還有些像亭亭玉立的小女，有的像害羞的小女孩低著頭，還有些像露出的笑容……
荷花的葉子是粉紅色的，里面有黃色的一根一根的.東西，很像大柴棒，那就是花蕊。里面的就是蓮蓬，蓮蓬里面的蓮籽可以吃，雖然沒味道，但很清香，也很嬌艷，但起碼可以填飽肚子。我經(jīng)常摘荷花，把花瓣拋向空中，像仙女散花一樣，荷花從空中落下，格外美麗，像舉行了隆重的典禮，然后滿天都灑滿了禮花。
因?yàn)楹苫ê苊�，我才喜歡她，但不是這一個(gè)理由。因?yàn)樗ねび窳⒌穆曈�，給我留下了生刻的印象。
早晨的第一陽光照入我的眼。我趕緊跑去看荷花。走進(jìn)池邊，一片誘人的翠綠映入我的眼簾。在一大片粉紅的荷花中，也有不少碧綠的荷葉。荷葉像一個(gè)碟片，又像一個(gè)圓盤，還像一把小傘。荷葉與荷花有的漂浮在池塘中；有的挺立在池塘上……一片片，一層層，像是給池塘穿上一件綠衣裳。
這生機(jī)勃勃的荷花，真是讓人心曠神怡。�。『苫愕拿利愂刮颐阅�。你的清香、嬌艷，使我陶醉！
二年級(jí)作文300字 篇2
有一年冬天，外面下著鵝毛大雪，冷極了！
這時(shí)，路上走著一只狐貍，它是一個(gè)非常懶的家伙：秋天來了，動(dòng)物們都去儲(chǔ)存食物了，只有它還靠著樹睡覺。現(xiàn)在冬天來了，它又冷又餓，才想起來找食物。
狐貍走呀走，走到了小河邊，小河已經(jīng)結(jié)起了厚厚的冰，狐貍望著結(jié)冰的小河發(fā)了一會(huì)兒呆，突然，它想起來夏天的時(shí)候小貓經(jīng)常蹲在河邊，用尾巴釣魚�！皩�(duì)呀！”狐貍一下子跳起來“我也來釣一些魚回家吃！”于是狐貍搬起一塊大石頭，“嘭”的一聲扔進(jìn)河里。冰上立刻被砸出了一個(gè)大窟窿，狐貍高興極了，立刻把尾巴伸進(jìn)去，等著魚來上鉤，結(jié)果狐貍卻睡著了，它的尾巴被凍住了。過了一會(huì)兒，狐貍醒了，它看見自己的尾巴被凍住了，非常著急，于是使勁地拔，它害怕自己的尾巴被拔斷，就撿起身邊的'一根木棒敲擊冰塊，終于，狐貍的尾巴拿出來了。
從此，狐貍再也不偷懶了，一到秋天就儲(chǔ)存食物，因?yàn)樗刹幌胧プ约浩恋拇笪舶汀?/p>
二年級(jí)作文300字 篇3
鉛筆和橡皮是一對(duì)好朋友，他們各自都有自己的本領(lǐng)，鉛筆能寫字，橡皮能把錯(cuò)的字擦掉。他們總是形影不離，互相幫助。
可是有一天，他們發(fā)生了爭(zhēng)吵，鉛筆在橡皮身上畫了條裙子，橡皮把鉛筆的`畫擦掉了，鉛筆說：“你把我的畫弄沒了�！毕鹌ふf：“是你在先我身上畫了條裙子的�！眱蓚�(gè)人你爭(zhēng)我吵，最后，他們倆都暗暗發(fā)誓，再也不會(huì)把對(duì)方當(dāng)成是自己的朋友了。
有一天，鉛筆正在寫很重要的日記，一時(shí)疏忽把自己的“己”寫成了“已”，他想：如果橡皮在就好了，他可以把已字擦掉毫無痕跡。就在這個(gè)時(shí)候，橡皮在外面游玩，看見一處非常漂亮的風(fēng)景，他想：如果鉛筆在就好了，他可以把這么美的風(fēng)景全部畫出來。兩個(gè)人這時(shí)候都有一點(diǎn)后悔，后悔當(dāng)時(shí)不應(yīng)該因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就爭(zhēng)吵。他們都認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，各自給對(duì)方道了歉，并且也說出了自己的想法，最后他們又成了一對(duì)形影不離的好朋友。
是呀！好朋友就應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能在人生的路上獲得更多更大的收獲。
二年級(jí)作文300字 篇4
大家好！我是一支生活在名叫“幸福之家”商店里面的LAMY牌鋼筆。
我的待遇可高了，不信你就看看：
我有一個(gè)私人的床，旁邊還有好幾桶我喜歡吃的零食。每天早上7點(diǎn)，售貨員就把我請(qǐng)到貨架上面。我可不像有些家伙，打扮的花花綠綠的，我可幽默了，一身黑色打扮，你說我幽不幽默？
每一天都有客人走進(jìn)商店，對(duì)我來說已成習(xí)慣。有一天，我安靜的享受陽光的沐浴。有一個(gè)叔叔走進(jìn)商店，我不管不顧的繼續(xù)曬太陽。那個(gè)叔叔本來無精打采的，但是他一看見我就高興起來。但是看見下面標(biāo)價(jià)240元的時(shí)候便楞了一下，但他仍然拿著我去付了錢。
叔叔回到家，隆重的把我送給他的兒子——樂樂，那個(gè)小男孩簡(jiǎn)直欣喜若狂。我也感覺這個(gè)叔叔對(duì)兒子的.愛太強(qiáng)大了。小男孩拿我的時(shí)候輕拿輕放，寫字的時(shí)候十分注意，收拾個(gè)書包，他怕把我給弄丟了，都要檢查一遍我有沒有安全地呆在筆盒里面。這些細(xì)節(jié)讓我心花怒放，我便喜歡在他們家生活。
哦！對(duì)了，還有一件事，自從我去了他家，我便覺得自己原來在商店的生活太安寧了，什么有趣的事都沒有。在這里，我看到了很多以前沒看見的東西，感受到了我以前從來沒有的快樂。
這才是我真正的幸福之家。
二年級(jí)作文300字 篇5
夕陽下，品著書，喝著茶，莫大享受。
書是人類無聲的老師，是人生活離不開的一個(gè)整體，但，不知何時(shí)它卻被我們慢慢淡忘、拋棄............
機(jī)器世界已到臨，書，曾幾何時(shí)已被機(jī)器所替代。面對(duì)著這個(gè)多變的世界，書是永遠(yuǎn)不會(huì)背叛的朋友，不需你去懷疑它。
讀《名人名著啊》體會(huì)名人成功的不易;讀《上下五千年》體會(huì)祖國(guó)歷史長(zhǎng)河，波濤洶涌，一個(gè)有一個(gè)絢爛珍珠記錄著每個(gè)珍貴的故事。
一本本書，淡淡古香。曾經(jīng)的你是否擁它而眠，現(xiàn)在的'你是否又懷念它的味道?
讀書，是一種享受。相比較你在“機(jī)器世界”的虛偽與不安，那還不如讀一本書，書是真實(shí)的，不會(huì)讓你感到不安，它會(huì)讓你內(nèi)心平靜，不帶一絲雜念。書，不只能增長(zhǎng)知識(shí)，更重要的是讓你有見識(shí)，讓你認(rèn)清是非，認(rèn)清社會(huì)丑、假、惡。
時(shí)代在不斷進(jìn)步，書，有可能會(huì)被拋棄。
但在我心中，書，永遠(yuǎn)如一輪太陽，照耀著我們，讓我們感受到它的溫暖;書，永遠(yuǎn)如雨露滋潤(rùn)著這我們，讓我們感受到它的存在。
我愛書。
二年級(jí)作文300字 篇6
春天來了，春天來了，春天陽光燦爛萬物復(fù)蘇，花紅柳綠、百鳥爭(zhēng)鳴，春天真美。
春天來了，解凍了的小溪里游著一群可愛的小蝌蚪，它們搖著大大的腦袋去尋找自己的媽媽。春天來了，螞蟻開始出洞尋找食物，有一只螞蟻回到洞口用觸角碰了碰另一只螞蟻的`觸角，那只螞蟻又碰了碰大家的觸角，它們紛紛出洞排成浩浩蕩蕩的隊(duì)伍去搬食物了。春天來了，小草從地面探出頭來，河邊的楊柳樹抽出了嫩綠的枝條，柔軟的枝條隨風(fēng)飄揚(yáng)，跳起了優(yōu)美的舞蹈。田野里油菜花也開了，一片片金黃的油菜花就像在地上鋪上一層黃燦燦的金子。油菜花散發(fā)出一陣陣清香，引來了成百上千的蜜蜂“嗡、嗡、嗡地采蜜。五顏六色的蝴蝶在花叢中歡樂地飛來飛去，有的蝴蝶在津津有味地吸食著油菜花甜美的花汁呢！
春天到了，春風(fēng)送來了溫暖，春雨滋潤(rùn)了大地，春雷喚醒了萬物，春天到處都是一遍生機(jī)勃勃，欣欣向榮的景象。田野里的農(nóng)民伯伯有的在翻地，有的在播種，他們忙得不可開交。一年之計(jì)在于春，春天是農(nóng)民伯伯豐收的希望。
我愛春天，我愛春天的景象。
二年級(jí)作文300字 篇7
陽光明媚的周六，我脫掉了厚重的棉襖，和媽媽來到了日湖公園尋找春天。
春天像個(gè)害羞的小姑娘，我東張張西望望，往前跑跑，往后看看，卻還是沒有看到春天。我問媽媽：“媽媽，媽媽，春天是什么樣的呢？”媽媽跟我說：“你看，園林叔叔用柵欄圍的是什么？”我走到了柵欄邊，蹲下身子仔細(xì)地觀察了一番。柵欄里面原來光禿禿的地上，現(xiàn)在已是一大片綠色的.小草。這些小草長(zhǎng)得高矮不一，有的十幾公分，有的五六公分，有的才剛剛從土里探出那嫩綠色的小腦袋。風(fēng)兒輕輕吹過，我感覺好像是風(fēng)把小草染綠了。
在圍欄的旁邊，我又看到了一大片五顏六色的蝴蝶花。一陣風(fēng)兒吹過，這些花輕輕擺動(dòng)，就像一只只小蝴蝶，在小綠葉上翩翩起舞。
我抬頭往上看，原先枯萎的老樹上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小小的芽苞。老樹有了小芽苞，好像馬上變得年輕、充滿了活力。
原來，春天已經(jīng)在不經(jīng)意間，來到了我們的身邊。
二年級(jí)作文300字 篇8
假如我有一只馬良的神筆，我要畫一個(gè)神奇的太陽，讓它發(fā)出和平的光芒，照射在全世界的每一個(gè)角落，讓這個(gè)世界永遠(yuǎn)沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，到處都充滿著和平和愛的光環(huán)。
假如我有一只馬良的神筆，我要為那些沒錢讀書的小孩子們畫一個(gè)像宮殿一樣美麗的希望小學(xué)，讓他們也能像我們一樣，坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)，在寬闊的操場(chǎng)上自由玩耍。
假如我有一只馬良的神筆，我要為所有被疾病折磨的人們畫一個(gè)健康的身體，讓患了白血病的人不再痛苦，讓盲人能看見這個(gè)奇妙美麗的世界，讓啞巴也能唱出優(yōu)美動(dòng)聽的`歌曲。
假如我有一只馬良的神筆，我要畫一個(gè)神奇的梯子，讓我能直接爬到月球上去，看看美麗的嫦娥姐姐和她那乖巧的玉兔，探索宇宙的奧秘。
假如我有一只馬良的神筆……
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